SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Kelompok 7
Jenis – Jenis Sejarah dan Prinsip
dasar dalam penelitian sejarah
lisan.
Muhammad Feyzar Rif’at
Sintong Leonardo Situngkir
Winda Sugiarti
Wita Eldalia
Lokal
Nasional
Dunia
Geografi
Ekonomi
Politik
Sosial
2
SEJARAH LOKAL
suatu peristiwa bersejarah yang
telah terjadi hanya meliputi suatu
daerah dan tidak menyebar ke
daerah lain.
Muncul tokoh –tokoh
lokal memperjuangkan
daerahnya dan bahkan, hingga
kini tokoh tersebut menjadi
kebanggaan daerah
bersangkutan.
Perjuangan Sultan Hasanuddin
dari kerajaan Gowa, Makassar. Nama
dan jasa perjuangan beliau melawan
penjajah sangat melekat bagi
masyarakat Sulawesi Selatan.
3
SEJARAH NASIONAL
Proklamasi Kemerdekaan merupakan peristiwa paling bersejarah dalam sejarah
Nasional Indonesia.
Sejarah Nasional mengandung
pengertian bahwa suatu peristiwa
yang telah terjadi mencakup wilayah
yang lebih luas dari sejarah
lokal, yang dapat mempengaruhi
kehidupan suatu bangsa dalam
berbagai sektor seperti
Politik, Ekonomi, Sosial, Budaya dan
lain-lain.
4
SEJARAH DUNIA
Perang Dunia Ke – 1 dan 2 yang memakan
korban jutaan jiwa yang tidak berdosa.
Sejarah Dunia mengandung
pengertian bahwa suatu peristiwa yang
terjadi dapat mempengaruhi
perkembangan dunia internasional, yang
meliputi berbagai masalah dari beberapa
negara. Dan dampaknya dapat dirasakan
hampir di seluruh dunia.
Misalnya,
 Perang Dunia I dan
Perang Dunia II
 Peristiwa meletusnya
Gunung Krakatau di
selat Sunda yang Abu
Vulkaniknya hingga
mencapai Benua Afrika.
 Krisis Ekonomi Dunia
(Malaisse) tahun 1929
5
Salah satu contohnya, 6 benua yang ada
sekarang ini dulunya hanya terdiri dari 1
benua (gabungan dari benua - benua)
yang sangat besar yaitu benua Pangea.
Dari hal di atas, dapat kita ketahui bahwa Sejarah Geografi adalah Sejarah yang
berhubungan dengan masalah ruang lingkup geografi.
6
Membahas masalah
perekonomian bangsa-
bangsa dari zaman pra-
sejarah hingga sekarang.
Tema-tema sejarah Ekonomi :
• Produksi barang dan jasa
• Lapangan kerja
• Kebijakan moneter
• Harga
Pada mulanya, orang masih
menggunakan sistem barter
dalam proses
pembayaran, sebelum
ditemukannya uang barang
dan juga uang logam serta
uang kertas.
Tema dalam sejarah politik
:
• Struktur kekuasaan
• Kepemimpinan
• Budaya politik
• Proses mobilitas politik
Contoh :
• Sejarah Pemilu di Indonesia yang pertama kali
dilaksanakan pada tahun 1955
• Pemilu 2004,pemilu pertama yang di pilih langsung oleh
rakyat melalui surat suara.
Kejadian atau peristiwa
yang telah terjadi dan
menyangkut masalah
politik di suatu negara.
8
Tema yang diangkat dalam
sejarah Sosial antara lain :
• Gerakan anti perbudakan
• Gerakan wanita
• Gerakan mahasiswa
• Kemiskinan
• Kekerasan
• Migrasi
Ilmu Sejarah yang
mengkaji sejarah
masyarakat atau
kemasyarakatan.
Contoh :
 Perubahan kehidupan sosial manusia
purba dari sistem food gathering
menjadi sistem food producing.
9
Sejarah lisan merupakan salah
satu metode penelitian sejarah
dalam mengumpulkan sumber.
Pusat pehatian tertuju pada
suatu peristiwa yang telah terjadi di
masa lampau, tetapi diberitakan
secara lisan kepada generasi
berikutnya. (kisah turun – temurun)
Dalam pembahasan dan
penelitian tentang sejarah lisan,
pusat perhatiannya jatuh kepada
suatu peristiwa yang baru berlalu di
mana para pelaku, para saksi dari
suatu peristiwa yang masih dapat di
ajak untuk membahas peristiwa
bersejarah itu.
10
 Metode yang digunakan adalah wawancara.
 Ada 3 hal yang perlu diperhatikan oleh pewawancara dalam melakukan
wawancara :
 Memilih orang yang akan diwawancarai
 Mengadakan pendekatan
 Pengembangan suasana dalam wawancara.
11
 Pengumpulan data sejarah lisan
dengan komunikasi dua
arah, sehingga sejarawan dapat
mempertanyakan langsung bagian
yang kurang jelas kepada
narasumber.
 Penulisan sejarah menjadi lebih
demokratis karena sejarawan dapat
menggali informasi dari semua
golongan masyarakat.
 Melengkapi kekurangan data atau
informasi yang belum termuat di
dalam dokumen. Yang di padukan
dengan sumber tertulis sehingga
dapat mengurangi kekurangan
sumber – sumber sejarah selama ini.
 Terbatasnya daya ingat
narasumber (pelaku dan saksi)
terhadap suatu peristiwa.
 Subjektivitas dalam penelitian
sejarah lisan sangat tinggi. Karena
sudut pandang narasumber yang
berbeda – beda.
12
• Masa kecil hingga
sekarang setiap
individu adalah contoh
sederhana, kita semua
memiliki masa lalu
(sejarah) yang akan
selalu kita kenang baik
yang buruk maupun
yang baik.
• Agresi militer oleh
Belanda terhadap
Negeri Kita. Hal itu
benar menurut
keterangan pasukan
Belanda sendiri.
SUMBER BERITA SEJARAH
DARI PELAKU
Lebih bersifat subjektif karena
semua keterangan itu benar
berdasarkan pelaku itu sendiri.
Namun para pelaku dapat
mengungkapkan secara
gamblang peristiwa yang di
alaminya. 13
Orang yang pernah melihat
atau menyaksikan suatu
peristiwa, tetapi bukan
pelaku disebut saksi.
• Sebagai contoh sederhana
seperti orang tua yang
telah merawat kita dari
kecil hingga
sekarang, pastilah sudah
mengetahui peristiwa
lampau yang telah kita
lalui.
• Keterpihakan saksi antara
warga sipil dan pasukan
tentara mesir. Berpihak
kepada warga sipil karena
telah menghabisi rakyat
Mesir. Sedangkan saksi
berpihak kepada tentara
Mesir karena ingin
menjaga kestabilitas
negeri Mesir paska di
kudeta.
Berita juga sering
disampaikan oleh para saksi
peristiwa, dapat berupa
berita kebenaran, berita
sepihak, atau hanya sekedar
berita dari suatu peristiwa
Lebih bersifat subjektif
karena keterpihakan kepada
sebelah pihak yang
kemungkinan besar dapat
memberikan kesaksian
secara tidak jujur.
14
• Bi l a menent ukan t empat
ber sej ar ah di bagi
menj adi 2:
– Tempat ber sej ar ah
beber apa t ahun/dekade
l al u yang kondi si nya
masi h t er awat ,Dan;
– Tempat ber sej ar ah pada
wakt u beber apa abad
dekade/abad yang l al u dan
kondi si nya t i dak t er awat
Jadi dapat di si mpul kan
bahwa l okasi t empat
per i st i wa sej ar ah akan
semaki n sul i t di t emukan.
Ji ka semaki n t ua/t i dak
t er awat nya t empat per i st i wa
sej ar ah.
15
Lat ar bel akang mer upakan
hal t er -pent i ng dal am
menel usur i j al an per i st i wa
sej ar ah. Kar ena l at ar
bel akang adal ah penyebab
(why?) sebuah per i st i wa
t er j adi .
Cont oh:
o Per i st i wa Per ang Duni a I I
di sebabkan kar ena
Ser angan Pasukan Jer man
ke per bat asan Pol andi a
t ahun 1939.
Sebuah per i st i wa sej ar ah
dapat menj adi penyebab yang
mel at ar bel akangi per i st i wa
sej ar ah ber i kut nya. Dan
per i st i wa sej ar ah dapat
ber aki bat bagi kehi dupan
ber masyar akat .
Cont oh:
o Per i st i wa Tsunami di Aceh
2004 menj adi kecaman
bagi war ga Pr ovi nsi Aceh.
o Runt uhnya Ker aj aan
Si ngasar i mengaki bat kan
muncul nya ker aj aan bar u
yai t u Ker aj aan Maj apahi t .
Mempelajari dan meneliti sejarah adalah
tugas mulia. Dengan mengetahui sejarah, kita
akan lebih bijak dalam melihat dan menyikapi
segala peristiwa yang telah terjadi maupun yang
sedang terjadi sehingga kita mesti menarik
pelajaran yang berharga darinya.
quote~ huakwkwkwkaak
17

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan PeristiwaSejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Nandang Ary Pangesti
 
Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa
Tonny Basuki
 
Ppt 1 praaksara
Ppt 1 praaksaraPpt 1 praaksara
Ppt 1 praaksara
fakhriza99
 
Penelitian sejarah x
Penelitian sejarah xPenelitian sejarah x
Penelitian sejarah x
biancanzita
 
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makananMasa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
Anita W
 
Sejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas xSejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas x
Dea N
 
sejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarahsejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarah
Lu'lu Almaknuna
 
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan JepangPpt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
Dewi_Sejarah
 
manusia dan sejarah
manusia dan sejarahmanusia dan sejarah
manusia dan sejarah
abd_
 

Mais procurados (20)

Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahKonsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
 
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddhakerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
 
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan PeristiwaSejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
 
Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa
 
Ppt 1 praaksara
Ppt 1 praaksaraPpt 1 praaksara
Ppt 1 praaksara
 
Ppt. kerajaan hindu budha
Ppt. kerajaan hindu budhaPpt. kerajaan hindu budha
Ppt. kerajaan hindu budha
 
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
 
Penelitian sejarah x
Penelitian sejarah xPenelitian sejarah x
Penelitian sejarah x
 
corak kehidupan masyarakat masa praaksara (revisi)
corak kehidupan masyarakat masa praaksara (revisi)corak kehidupan masyarakat masa praaksara (revisi)
corak kehidupan masyarakat masa praaksara (revisi)
 
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONALSEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
 
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makananMasa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
 
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajibPpt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
 
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantaraPresentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
 
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahPPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
 
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismePPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
 
Pendudukan Jepang di Indonesia
Pendudukan Jepang di IndonesiaPendudukan Jepang di Indonesia
Pendudukan Jepang di Indonesia
 
Sejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas xSejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas x
 
sejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarahsejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarah
 
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan JepangPpt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
Ppt SNI Organisasi Masa Pendudukan Jepang
 
manusia dan sejarah
manusia dan sejarahmanusia dan sejarah
manusia dan sejarah
 

Semelhante a Jenis - jenis sejarah dan prinsip dasar dalam penelitian sejarah lisan. Sejarah kelas X

konsep penting sejarah
konsep penting sejarahkonsep penting sejarah
konsep penting sejarah
Riska hardiati
 
Sumber, bukti, dan fakta sejarah
Sumber, bukti, dan fakta sejarahSumber, bukti, dan fakta sejarah
Sumber, bukti, dan fakta sejarah
Yusuf Arifin
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
firo HAR
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
Rahman Klu
 

Semelhante a Jenis - jenis sejarah dan prinsip dasar dalam penelitian sejarah lisan. Sejarah kelas X (20)

Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
 
g 30 s pki
g 30 s pkig 30 s pki
g 30 s pki
 
Pentafsiran sejarah
Pentafsiran sejarahPentafsiran sejarah
Pentafsiran sejarah
 
Pentafsiran sejarah
Pentafsiran sejarahPentafsiran sejarah
Pentafsiran sejarah
 
konsep penting sejarah
konsep penting sejarahkonsep penting sejarah
konsep penting sejarah
 
Smk negeri 4 kota bekasi
Smk negeri 4 kota bekasiSmk negeri 4 kota bekasi
Smk negeri 4 kota bekasi
 
Hak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinyaHak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinya
 
Hak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinyaHak asasi manusia dan implikasinya
Hak asasi manusia dan implikasinya
 
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokohBagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
 
BLACK WAHABI & ILLUMINATI : MENGUNGKAP KETERLIBATAN DAN KEMESRAAN NEGARA ARAB...
BLACK WAHABI & ILLUMINATI : MENGUNGKAP KETERLIBATAN DAN KEMESRAAN NEGARA ARAB...BLACK WAHABI & ILLUMINATI : MENGUNGKAP KETERLIBATAN DAN KEMESRAAN NEGARA ARAB...
BLACK WAHABI & ILLUMINATI : MENGUNGKAP KETERLIBATAN DAN KEMESRAAN NEGARA ARAB...
 
Buku isis-dan-wahabisme-saudi-arabia-170901054303
Buku isis-dan-wahabisme-saudi-arabia-170901054303Buku isis-dan-wahabisme-saudi-arabia-170901054303
Buku isis-dan-wahabisme-saudi-arabia-170901054303
 
Sumber, bukti, dan fakta sejarah
Sumber, bukti, dan fakta sejarahSumber, bukti, dan fakta sejarah
Sumber, bukti, dan fakta sejarah
 
Ancaman terhadap nkr1
Ancaman terhadap nkr1Ancaman terhadap nkr1
Ancaman terhadap nkr1
 
Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
 
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptxBab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
 
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi SejarahNilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
 

Último

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Último (20)

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 

Jenis - jenis sejarah dan prinsip dasar dalam penelitian sejarah lisan. Sejarah kelas X

  • 1. Kelompok 7 Jenis – Jenis Sejarah dan Prinsip dasar dalam penelitian sejarah lisan. Muhammad Feyzar Rif’at Sintong Leonardo Situngkir Winda Sugiarti Wita Eldalia
  • 3. SEJARAH LOKAL suatu peristiwa bersejarah yang telah terjadi hanya meliputi suatu daerah dan tidak menyebar ke daerah lain. Muncul tokoh –tokoh lokal memperjuangkan daerahnya dan bahkan, hingga kini tokoh tersebut menjadi kebanggaan daerah bersangkutan. Perjuangan Sultan Hasanuddin dari kerajaan Gowa, Makassar. Nama dan jasa perjuangan beliau melawan penjajah sangat melekat bagi masyarakat Sulawesi Selatan. 3
  • 4. SEJARAH NASIONAL Proklamasi Kemerdekaan merupakan peristiwa paling bersejarah dalam sejarah Nasional Indonesia. Sejarah Nasional mengandung pengertian bahwa suatu peristiwa yang telah terjadi mencakup wilayah yang lebih luas dari sejarah lokal, yang dapat mempengaruhi kehidupan suatu bangsa dalam berbagai sektor seperti Politik, Ekonomi, Sosial, Budaya dan lain-lain. 4
  • 5. SEJARAH DUNIA Perang Dunia Ke – 1 dan 2 yang memakan korban jutaan jiwa yang tidak berdosa. Sejarah Dunia mengandung pengertian bahwa suatu peristiwa yang terjadi dapat mempengaruhi perkembangan dunia internasional, yang meliputi berbagai masalah dari beberapa negara. Dan dampaknya dapat dirasakan hampir di seluruh dunia. Misalnya,  Perang Dunia I dan Perang Dunia II  Peristiwa meletusnya Gunung Krakatau di selat Sunda yang Abu Vulkaniknya hingga mencapai Benua Afrika.  Krisis Ekonomi Dunia (Malaisse) tahun 1929 5
  • 6. Salah satu contohnya, 6 benua yang ada sekarang ini dulunya hanya terdiri dari 1 benua (gabungan dari benua - benua) yang sangat besar yaitu benua Pangea. Dari hal di atas, dapat kita ketahui bahwa Sejarah Geografi adalah Sejarah yang berhubungan dengan masalah ruang lingkup geografi. 6
  • 7. Membahas masalah perekonomian bangsa- bangsa dari zaman pra- sejarah hingga sekarang. Tema-tema sejarah Ekonomi : • Produksi barang dan jasa • Lapangan kerja • Kebijakan moneter • Harga Pada mulanya, orang masih menggunakan sistem barter dalam proses pembayaran, sebelum ditemukannya uang barang dan juga uang logam serta uang kertas.
  • 8. Tema dalam sejarah politik : • Struktur kekuasaan • Kepemimpinan • Budaya politik • Proses mobilitas politik Contoh : • Sejarah Pemilu di Indonesia yang pertama kali dilaksanakan pada tahun 1955 • Pemilu 2004,pemilu pertama yang di pilih langsung oleh rakyat melalui surat suara. Kejadian atau peristiwa yang telah terjadi dan menyangkut masalah politik di suatu negara. 8
  • 9. Tema yang diangkat dalam sejarah Sosial antara lain : • Gerakan anti perbudakan • Gerakan wanita • Gerakan mahasiswa • Kemiskinan • Kekerasan • Migrasi Ilmu Sejarah yang mengkaji sejarah masyarakat atau kemasyarakatan. Contoh :  Perubahan kehidupan sosial manusia purba dari sistem food gathering menjadi sistem food producing. 9
  • 10. Sejarah lisan merupakan salah satu metode penelitian sejarah dalam mengumpulkan sumber. Pusat pehatian tertuju pada suatu peristiwa yang telah terjadi di masa lampau, tetapi diberitakan secara lisan kepada generasi berikutnya. (kisah turun – temurun) Dalam pembahasan dan penelitian tentang sejarah lisan, pusat perhatiannya jatuh kepada suatu peristiwa yang baru berlalu di mana para pelaku, para saksi dari suatu peristiwa yang masih dapat di ajak untuk membahas peristiwa bersejarah itu. 10
  • 11.  Metode yang digunakan adalah wawancara.  Ada 3 hal yang perlu diperhatikan oleh pewawancara dalam melakukan wawancara :  Memilih orang yang akan diwawancarai  Mengadakan pendekatan  Pengembangan suasana dalam wawancara. 11
  • 12.  Pengumpulan data sejarah lisan dengan komunikasi dua arah, sehingga sejarawan dapat mempertanyakan langsung bagian yang kurang jelas kepada narasumber.  Penulisan sejarah menjadi lebih demokratis karena sejarawan dapat menggali informasi dari semua golongan masyarakat.  Melengkapi kekurangan data atau informasi yang belum termuat di dalam dokumen. Yang di padukan dengan sumber tertulis sehingga dapat mengurangi kekurangan sumber – sumber sejarah selama ini.  Terbatasnya daya ingat narasumber (pelaku dan saksi) terhadap suatu peristiwa.  Subjektivitas dalam penelitian sejarah lisan sangat tinggi. Karena sudut pandang narasumber yang berbeda – beda. 12
  • 13. • Masa kecil hingga sekarang setiap individu adalah contoh sederhana, kita semua memiliki masa lalu (sejarah) yang akan selalu kita kenang baik yang buruk maupun yang baik. • Agresi militer oleh Belanda terhadap Negeri Kita. Hal itu benar menurut keterangan pasukan Belanda sendiri. SUMBER BERITA SEJARAH DARI PELAKU Lebih bersifat subjektif karena semua keterangan itu benar berdasarkan pelaku itu sendiri. Namun para pelaku dapat mengungkapkan secara gamblang peristiwa yang di alaminya. 13
  • 14. Orang yang pernah melihat atau menyaksikan suatu peristiwa, tetapi bukan pelaku disebut saksi. • Sebagai contoh sederhana seperti orang tua yang telah merawat kita dari kecil hingga sekarang, pastilah sudah mengetahui peristiwa lampau yang telah kita lalui. • Keterpihakan saksi antara warga sipil dan pasukan tentara mesir. Berpihak kepada warga sipil karena telah menghabisi rakyat Mesir. Sedangkan saksi berpihak kepada tentara Mesir karena ingin menjaga kestabilitas negeri Mesir paska di kudeta. Berita juga sering disampaikan oleh para saksi peristiwa, dapat berupa berita kebenaran, berita sepihak, atau hanya sekedar berita dari suatu peristiwa Lebih bersifat subjektif karena keterpihakan kepada sebelah pihak yang kemungkinan besar dapat memberikan kesaksian secara tidak jujur. 14
  • 15. • Bi l a menent ukan t empat ber sej ar ah di bagi menj adi 2: – Tempat ber sej ar ah beber apa t ahun/dekade l al u yang kondi si nya masi h t er awat ,Dan; – Tempat ber sej ar ah pada wakt u beber apa abad dekade/abad yang l al u dan kondi si nya t i dak t er awat Jadi dapat di si mpul kan bahwa l okasi t empat per i st i wa sej ar ah akan semaki n sul i t di t emukan. Ji ka semaki n t ua/t i dak t er awat nya t empat per i st i wa sej ar ah. 15
  • 16. Lat ar bel akang mer upakan hal t er -pent i ng dal am menel usur i j al an per i st i wa sej ar ah. Kar ena l at ar bel akang adal ah penyebab (why?) sebuah per i st i wa t er j adi . Cont oh: o Per i st i wa Per ang Duni a I I di sebabkan kar ena Ser angan Pasukan Jer man ke per bat asan Pol andi a t ahun 1939. Sebuah per i st i wa sej ar ah dapat menj adi penyebab yang mel at ar bel akangi per i st i wa sej ar ah ber i kut nya. Dan per i st i wa sej ar ah dapat ber aki bat bagi kehi dupan ber masyar akat . Cont oh: o Per i st i wa Tsunami di Aceh 2004 menj adi kecaman bagi war ga Pr ovi nsi Aceh. o Runt uhnya Ker aj aan Si ngasar i mengaki bat kan muncul nya ker aj aan bar u yai t u Ker aj aan Maj apahi t .
  • 17. Mempelajari dan meneliti sejarah adalah tugas mulia. Dengan mengetahui sejarah, kita akan lebih bijak dalam melihat dan menyikapi segala peristiwa yang telah terjadi maupun yang sedang terjadi sehingga kita mesti menarik pelajaran yang berharga darinya. quote~ huakwkwkwkaak 17