1. PROYECTO “ESCUELA
6036 EN SU
CENTENARIO”
Es un proyecto realizado para
crear una red como un medio
para el aprendizaje colaborativo.

2. Es un proyecto realizado para crear
una red como un medio para el
aprendizaje colaborativo ya sea para
favorecer el desarrollo de procesos
creativos para la recolección,
intercambio, distribución de
informaciones como para valerse de
este recurso para que un grupo de
personas (amigos-red cerrada)
puedan animarse a conocerlo. Espero
resulte.

3.  Destinatarios. Comunidad Educativa
(actual) y toda persona que se relacione o
se haya relacionado en el pasado con
dicha Institución.
DOCENTES- PADRES- ALUMNOS-
EXALUMNOS- EXDOCENTES-
PERSONAS QUE HAN TRABAJADO-
PERSONAS QUE TRABAJAN-

4. Programación
 En el receso invernal: enviar invitaciones al personal actual y
capacitar en este recurso.
 Comienzo de actividad escolar: incluir alumnos y padres.
 Para ir monitoreando el proyecto en cuanto a las actividades que
genera el desarrollo de la Red se realizará un control estadístico
sobre los ingresos a la página, cuáles fueron leídas, cómo llegaron
las personas hasta allí (relación con la escuela), palabras que se
agregaron en los buscadores para llegar a nuestra comunidad.
Cantidad de aportes de los miembros, participación en foros, etc.

5.  PRIMER DATO: Fundación y 1º Director.
Foro- debate sobre egreso y promoción de
alumnos.
Historia edilicia.
Identidad Institucional.
Línea Histórica con hechos importantes y
periodización de las funciones directivas.
Reseña con menciones de ex-alumnos y docentes
(ex-docentes), fotos grupales, festividades,
anécdotas, vivencias, salutaciones, etc.

6. Una comunidad virtual de
aprendizaje debe cumplir
las siguientes condiciones:
Fines compartidos entre sus miembros.
Resultados focalizados.
Igualdad de participación para todos sus miembros.
Normas y lineamientos mutuamente negociados.
Trabajo en equipo.
Orientación por parte de los profesores.
Facilitación del aprendizaje colaborativo.
Creación activa de conocimientos y significados.
Interacción y retroalimentación.

7. Decálogo para padres y
educadores elaborado por el
profesor José Luis Orihuela.
 Evitar el catastrofismo.
 Conocer las redes sociales.
 Aplicar el sentido común y la prudencia.
 Leer y respetar las condiciones del servicio.
 Configurar las opciones de privacidad de datos
personales.
 Escoger bien a quiénes se acepta como amigos.
 Evitar las conductas de riesgo.
 Negociar el tiempo de conexión.
 Hablar y aprender con los hijos y con los alumnos.
 Establecer su propio decálogo.

8. El rol del moderador (coordinador)
 Promover la participación
 Conducir los intercambios de información
 Motivar
 Identificar los contenidos más relevantes,
e intentar recuperarlos mediante la
organización de otros hilos conductores
de producción.

9. Las redes sociales, básicamente
permiten y fomentan la interrelación
y el contacto con otros. Las
comunidades del conocimiento son
redes sociales de colaboración, que
fomentan la generación de saberes
a través de la participación colectiva
de sus usuarios.

10.  Pensemos en una comunidad educativa
que nos ayude en la tarea de producir
conocimientos y de aprender en
colaboración, en cualquier momento y
lugar. Pensémonos como aprendices
activos, productores de conocimientos,
dedicados a la innovación pedagógica, en
colaboración con otros docentes y
especialistas.

11. COMUNICAR
 Es expresarse.
 Es ejercer la calidad de ser humano.
 Es interactuar
 Es gozar
 Es proyectarse
 Es afirmarse en el propio ser
 Es relacionarse
 Es sentirse y sentir a los demás
 Es abrirse al mundo
 Es apropiarse de uno mismo.