Proyecto, recursos, dibujos y fichas del tema Animales en Otoño realizado en Educación Infantil 5 años

1. PROYECTO:
ANIMALES EN OTOÑO
1.BUSCAMOS UN TEMA:
* Un grupo de alumnos/a se quedó con la gana de aprender sobre los animales en la
anterior votación de proyecto.
2. VOTAMOS:
* Votan el Proyecto “Animales” 8.
* Votan el Proyecto “Samurai” 3.
* * Votan el Proyecto “Princesas” 4.
* Votan el Proyecto “Mecánicos” 1.
3.TODO LO QUE SABEMOS:
* Conocen algunos animales de los que se suele hablar en esta época pero no tienen
información sobre su vida en el otoño.
4. BUSCAMOS INFORMACIÓN:
* Páginas de Internet:
http://listas.20minutos.es/lista/animales-mas-emigrantes-216063/
http://pacomova.eresmas.net/paginas/adivinanzas/adivina_animales1.htm
http://revistas.educa.jcyl.es/divergaceta/
*De las familias: “Mis animales favoritos: el oso, la ballena, el ciervo, la ardilla” El Pais.
*De la biblioteca del colegio y de la Biblioteca Municipal Rodríguez Moñino “La casa de
de los animales” Didier Jean y Zad. Editorial Juventud.
“Casas de animales” de Ángela Wilkes. Editorial Edulupa.
“El fascinante mundo de: los murciélagos, las mariposas, los osos”. Parramon
“Mira como crezco: el oso”. Edebé.
“Me pregunto por qué los árboles tienen hojas” Everest
“El libro del otoño” de Laurence Ottenheimer.Mascota Información
FECHA: 5 NOVIEMBRE
5. LO QUE QUEREMOS SABER (objetivos):
*Observar mediante láminas, libros, películas, videos de youtube y mediante la
observación directa algunos animales y su forma de vida en el otoño.
*Diferenciar y nombrar algunos animales migratorios: cigüeña, golondrina, grulla,
etc
*Conocer algunos animales que hibernan.
* Conocer las principales características de la hibernación.
* Observar y experimentar con frutos del otoño.
* Conocer el nombre de algunos árboles de hoja caduca y perenne.
* Diferenciar Frutos secos de frutos carnosos.
6. ¿QUÉ VAMOS A HACER?
* Trabajos de grupo: animales que migran, animales que hibernan y casas de los
animales.
* Decoración De la clase con el mural del otoño.
* Hacer una “Osera”
* Salida al Parque del Príncipe para observación del otoño y visita de la Castañera.
*Degustación de Frutos de Otoño
* Ver la película de “Vecinos Invasores”
*Teatro “El árbol que no tenía hojas” de Fernando Alonso Alonso
*Poesía “Hojitas de Oro”
7 ¿NOS HA GUSTADO?
Ha sido un proyecto experiencial en cuanto al conocimiento de plantas, árboles y
frutas, pero no en cuanto los animales que solo han sido vistos gracias a los libros
y documentales. El único animal que han conocido de forma directa ha sido la
tortuga de tierra.

2. Damos comienzo a otro proyecto: “Los animales en el otoño”.
Entre otras cosas aprenderemos:
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¿Qué es Hibernar?
Animales que hibernan y sus características.
Vida de algunos animales en el otoño.
Movimientos migratorios de algunos animales en esta
estación.
Respeto y cuidado por la naturaleza: campo y animales.
La naturaleza en el otoño: el clima.
Los frutos de otoño.
Tipos de árboles según hojas.
Además, continuaremos aprendiendo: lectura y escritura de
palabras y frases relacionadas con este proyecto. Hemos
comenzado la H, h.
Lenguaje matemático: sumas y restas, formas y cuerpos
geométricos, seriaciones, conceptos espacio-temporales,
etc
Para colaborar: traer cuentos de animales “de otoño”,
dibujos, películas, documentales, láminas, libros de interés,
etc.

3. ANIMALES EN
OTOÑO

5. LIRÓN
HAMSTER
ARDILLA VOLADORA
PERRITO DE LA PRADERA
MOFETA

6. MAPACHE
TEJÓN

9. GOLONDRINA
MARIPOSA MONARCA

11. AGUILA

17. NIDO
OSERA
MADRIGUERA
PANAL
COPA DEL ÁRBOL
CUEVA

18. de oro
que el viento
corren por el
corren como yo.
Dejaron desnudo al
Y las primeras
vendrán a bañarlo.
¡Ay, pero, que
tendrá el pobrecito…!
Mejor estaría
bien
amigo.

19. VIVAN, VIVAN, VIVAN LAS
YA ESTÁ LA NIEVE EN LA CUMBRE,
CASTAÑAS
LAS CASTAÑAS POR ASAR,
TAN BLANCAS POR DENTRO,
EL FUEGO ARDE EN LA LUMBRE,
QUE BUENAS QUE ESTÁN.
NOVIEMBRE LLEGANDO ESTÁ.
SON FRUTOS MUY SECOS,
HA LLEGADO MUY CALLADO
QUE EL OTOÑO NOS DA.
CON SU VESTIDO MARRÓN
YO SOY LA CASTAÑERA: CASTAÑAS
TE VENDO YO
LEVANTANDO UN AIRE FRESCO
Y ANUNCIANDO SU ESTACIÓN.
SON RICAS Y REDONDITAS,
NOS DICE ADIÓS EL VERANO.
TODAS DE COLOR MARRÓN
LLUEVE Y LLUEVE SIN PARAR.
LOS ÁRBOLES SIN HOJITAS
PELADITOS QUEDARÁN.

20. EL ÁRBOLQUE NO TENÍA HOJAS
(Adaptación del libro de Fernando Alonso Alonso)
Narrador: Había una vez un bosque,
(
) tan diferente tan diferente
que no tenía ni una sola hoja
que ponerse en la frente.
Todo el día lloraba y lloraba,
y las lágrimas …
por las ramas se derramaban.
Árbol 1
(
)
Narrador:
(
)
- ¿Por qué seré tan raro?
¡No me sale ni una hoja!
¡Ni cuando es de noche
ni cuando es de día!.
¡Tendré que quedarme rameado
como los cuernos de un ciervo
enojado!
Un día que los niños lo vieron
se quedaron con él
y le dijeron:
Niños:
- ¡Que bosque tan diferente!
- Sus árboles no tienen hojas
ni siquiera en la frente.
- Cuando llegue el otoño no podrás
tirar
ni una sola hoja que pueda volar.
Narrador:
(
)
El pobre bosque volvió a llorar
y sus ramas que miraban al cielo,
hacia el suelo las tuvo que bajar.

21. Árbol 2:
(
)
- ¿Porqué seré tan diferente,
tan raro y tan sorprendente?.
¡Si solo una hoja tuviera
la cuidaría en primavera
y cuando el viento de otoño llegara
la dejaría caer para que volara…!
Narrador:
De repente se oyó un ruido
Atronador…
¡Era el viento ventoso
que soplaba muy airoso!.
(
)
Árbol 3
(
)
Narrador:
(
)
- ¡Eh, eh! ¡Señor viento,
señor viento!.
Sóplame un poquito, sóplame un
momento
y déme alguna hojita
que sea muy fresquita.
Y el viento le contestó:
Viento:
(
)
- Yo hojas no te puedo dar
solo te puedo soplar.
Narrador:
(
)
Y el árbol triste quedó
porque ni una hoja le salió.
Después vino el sol, solito,
que en otoño calienta un poquito.

22. Árbol 4:
(
)
- ¡Eh, eh! ¡Señor sol, señor sol!
¡Deme alguna hoja, que sea
verdirroja!
Narrador:
(
)
Y el sol le contestó:
Sol:
(
- Yo hojas no te puedo dar,
solo te puedo calentar.
)
Narrador:
(
)
Y el árbol triste quedó
porque ni una hoja le salió.
Más tarde vino la nube gris,
con gotas de lluvias mil,
y el arbolito le dijo así…
Árbol 5:
(
)
¡Eh, eh! ¡ Señora nube, señora nube!
- Déme algunas hojitas,
como gotas, redonditas.
Narrador:
(
)
Y la nube le contestó:
Nube:
(
- Yo hojas no te puedo dar
solo te puedo mojar.
)
Narrador:
(
)
Y el árbol triste se quedó
porque ni una hoja le salió.
Tan triste y triste quedó
que siete lágrimas soltó.

23. El arco iris al pasar
al verlo triste y llorar
se le movió el corazón
y le cantó esta canción:
(poner grabación de la canción)
Arco iris:
(grabación)
Narrador:
(
)
“Arbolito alégrate,
que yo te ayudaré.
mis colores te daré,
y muy guapo te pondré”
(melodía de Campanitas del lugar)
Los niños del colegio
al oír la melodía,
se pusieron a trabajar.
Cogieron papel y lápiz,
tijeras y pegamento,
y cantando y recortando
con hojas de colores
el árbol iban llenando…
De todos los colores había:
verdes, rojas, amarillas…
De todos los colores
que el arco iris lucía.
Los niños cantan y mientras tanto decoran los
árboles
Narrador:
(
)
Cuando llegó el viento
y al árbol le vio tan guapo

24. no pudo soplarle
ni siquiera un rato.
Viento:
(
)
- Arbolito, que guapo estás.
No te soplaré, tus hojas no quiero
quitar.
Narrador:
(
)
Cuando llegó el sol
y vio al árbol tan adornado
se quedó asombrado.
Sol:
(
)
- Arbolito, que guapo estás.
No te calentaré,
tus hojas no quiero quemar.
Narrador:
(
)
Nube:
(
)
Narrador:
(
)
Cuando llegó la nube gris
y vio al árbol tan feliz le dijo:
Arbolito, arbolito,
que guapo estás.
No te mojaré,
tus hojas no quiero empapar.
Y aquí acaba la historia
del bosque tristón
que ni una hoja tenía
y que al cantarla su canción
su problema tuvo solución.
TODOS: ¡FELIZ NAVIDAD

25. ADIVINANZAS DEL OTOÑO
Son de color chocolate,
se ablandan con el calor y
si se meten al horno
explotan con gran furo.
(Castañas)
Ave en un principio,
llana en un final.
En muchos aperitivos nos
la podemos encontrar.
(Avellana)
Del nogal vengo
y en el cuello del hombre
me cuelgo. (Nuez)
Salgo en otoño
y el bosque lleno,
sabrás quién soy
por mi sombrero. (Setas)
Somos muchas colgando
de un solo hilo,
doradas y blanditas
si nos das un mordisco.
(Uvas)
Juntas nacimos
Juntas crecimos
Maduras nos pisan
Y nos hacen vino.
Piernas finitas, cabeza
bonita, cola alargada y
unos grandes cuernos en
su cabecita.
No tienen alas
Y sabe volar.
Si miras al cielo
Allí las verás.
(Nube)
(El ciervo)
¿Qué es lo que coges
si no te quieres mojar
que lo puedes abrir y lo
puedes cerrar? (Paraguas)
Caen, caen sin parar
y no dejan de bailar.
(Hojas)
En otoño revuelo
y me poso en el suelo.
(Pájaro)
¿Qué es, qué es
del tamaño de una nuez;
que sube la cuesta
y no tiene pies?(Caracol)
¿Qué cosa es
que silba sin boca,
corre sin pies,
te pega en la cara
y tú no lo ves? (Viento)
Caigo y no me hago daño,
mojo, pero no te baño.
(Lluvia)
(Uvas)
¿Quién hace en los
troncos
su oscura casita
y allí esconde, avara,
cuanto necesita? (Ardilla)
Anido en las torres,
Viajeras somos de negros
¿Cuál es de los animales
largo cuello tengo
vestidos,
aquel que en su nombre
y todos los años
debajo de las tejas
tiene las cinco vocales?
por San Blas vengo.
hacemos los nidos.
(El murciélago)
(Cigüeña)
(Las golondrinas)
Lenta dicen que es
porque sólo asoma
la cabeza, las patas y los
pies.
(La tortuga)

26. “LLEGA EL OTOÑO”
Llega el otoño
Tras el verano
Las hojas caen
tristes sin luz.
Los pajaritos
pían de frio
Con sus maletas
se van al sur:
Cojo mi paraguas
Cojo mi sombrero
Salgo a pasear,
Con mi chubasquero
Porque está lloviendo,
Llueve, cha, cha, cha.
LETRA CANCIÓN

27. NOMBRE:
FECHA:
ANIMALES QUE HIBERNAN
ANIMALES QUE MIGRAN
PROYECTO: LOS ANIMALES. RECORTAR Y PEGAR LOS ANIMALES DONDE CORRESPONDA.

28. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES. RECORTAR Y PEGAR LOS ANIMALES DONDE CORRESPONDA.

29. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN OTOÑO. PINTAR EL ÁRBOL DE HOJA CADUCA. ESCRIBIR EL NOMBRE: CADUCA Y PERENNE.

30. NOMBRE:
FECHA:
NORTE
SUR
PROYECTO: ANIMALES EN EL OTOÑO. LA MIGRACIÓN DE LA CIGÜEÑA. HACER EL RECORRIDO QUE REALIZA LA CIGÜEÑA.

31. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES EN OTOÑO. VER EL VIDEO DE LA BERREA DEL
CIERVO. COLOREAR Y ESCRIBIR EL NOMBRE DEL ANIMAL.

32. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES EN OTOÑO. VER EL VIDEO DEL CIERVO. RECORTAR LAS ASTAS Y PEGARLAS EN LOS CIERVOS DE ABAJO SEGÚN SU TAMAÑO: GRANDEPEQUEÑO-MEDIANO.

33. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES EN OTOÑO. VER EL VIDEO DEL CIERVO. RECORTAR LAS ASTAS Y PEGARLAS EN LOS CIERVOS DE ABAJO SEGÚN SU TAMAÑO: GRANDEPEQUEÑO-MEDIANO.

34. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES EN OTOÑO. VER EL VIDEO DEL CIERVO. RECORTAR LAS ASTAS Y PEGARLAS EN LOS CIERVOS DE ABAJO SEGÚN SU TAMAÑO: GRANDEPEQUEÑO-MEDIANO.

35. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN OTOÑO. EL FESTIVAL DE LA GRULLA. ESCRIBIR
EL NOMBRE DEL ANIMAL. DIBUJAR LA RUTA QUE HACE HASTA LLEGAR A
EXTREMADURA.

36. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN EL OTOÑO. DIBUJA EL ANIMAL DEL QUE TE HA GUSTADO
APRENDER.

37. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN OTOÑO. BUSCAR INFORMACIÓN EN LOS LIBROS DE AULA. PEGAR LA
ARDILLA EN SU LUGAR. GUARDAR DENTRO DE LOS AGUJEROS DEL SUELO LAS NUECES.
Realizar la resta. Hay 5 agujeros. 3 se llenan de comida. ¿Cuántos quedan vacios?.
Por detrás escribir el nombre: ardilla, ardilla voladora, marmota y perrito de la pradera.

38. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN OTOÑO. HIBERNACIÓN DEL MURCIÉLAGO. OBSERVAR Y RODEAR
LOS MURCIÉLAGOS QUE NO ESTÉN BIÉN COLOCADOS.

39. NOMBRE:
FECHA:
HI
BER
NAR
PROYECTO: ANIMALES EN EL OTOÑO. OBSERVAR, COMENTAR, LEER LA PALABRA,
RECORTAR Y PEGAR EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE. Colorear el Oso que hiberna.

40. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN EL OTOÑO. HIBERNACIÓN DEL ERIZO. UNIR EL TOPO CON SU
MADRIGUERA. ESCRIBIR EL NOMBRE EN EL RECTÁNGULO.

41. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: ANIMALES EN OTOÑO. COLOREAR LA MARIPOSA MONARCA SEGÚN EL
MODELO. REALIZAR LA RESTA.

42. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: LOS ANIMALES EN OTOÑO. COMENTAR Y ORDENAR.