1. MOTIVASI BELAJAR

2. PENGERTIAN
 Kamus Besar Bhs. Indonesia:
1. Dorongan yang timbul pada diri seseorang
sadar/tdk sadar utk melakukan suatu tindakan
dengan tujuan tertentu.
2. Usaha2 yg dapat menyebabkan seseorang
/sekelompok org tertentu tergerak melakukan
sesuatu karena ingin mencapai tujuan yang
dikehendakinya / mendapat kepuasan dengan
perbuatannya.

3. Teori-teori tentang motivasi
 Teori kognitif
 Teori hedonisme
 Teori insting
 Teori keseimbangan
 Teori dorongan

4. Teori kognitif
 Tingkah laku tdk digerakkan oleh apa yg disebut
motivasi, melainkan oleh rasio.
 Setiap perbuatan yg akan dilakukan sudah
dipikirkan alasan2nya, oleh krn itu setiap org
sungguh2 bertanggungjawab atas segala
perbuatannya.
 Teori ini tdk menyadari bahwa kadang2 tindakan
manusia itu berada di luar kontrol rasio, shg sukar
mempertanggungjawabkannya.

5. Teori Hedonisme
 Segala perbuatan manusia, entah
disadari/tidak disadari, entah itu timbul dari
kekuatan luar/dalam, pada dasarnya
mempunyai tujuan yg satu : mencari hal2
yang menyenangkan dan menghindari hal2
yg menyakitkan.

6. Teori Insting
 tingkah laku manusia ditentukan oleh 2 kekuatan
dasar : insting kehidupan dan insting kematian.
 Insting kehidupan menampakkan diri dalam tingkah
laku seksual (mendorong org utk tetap hidup dan
berkembang)
 Insting kematian melatarbelakangi tingkah laku
agresif (mendorong org ke arah penghancuran diri
sendiri)

7. Teori Keseimbangan
 Tingkah laku manusia terjadi krn adanya
ketidakseimbangan di dalam diri manusia. Manusia
selalu ingin mempertahankan adanya
keseimbangan di dlm dirinya.
 Tingkah laku manusia timbul krn adanya suatu
kebutuhan, dan tingkah laku manusia tsb mengarah
pada pencapaian tujuan yg dapat memenuhi
kebutuhan itu.

8. Teori Dorongan
 Dorongan sebagai suatu tenaga dari dalam
diri kita yg menyebabkan kita berbuat
sesuatu dan mengarahkan tingkah laku
manusia.
 Teori keseimbangan dasarnya adl teori
dorongan ini, dan teori keseimbangan
memperkuat kebenaran teori dorongan.

9. Pentingnya motivasi dalam upaya belajar
dan pembelajaran
 Peranan motivasi pada pengamatan
 Peranan motivasi pada perhatian
 Peranan motivasi pada ingatan
 Peranan motivasi pada proses berpikir dan
fantasi

10. Sifat Motivasi
 Intrinsik : tindakan yg digerakkan oleh suatu
sebab yg datang dari dalam individu
 Ekstrinsik: tindakan yg digerakkan oleh
suatu sebab karena adanya perangsang dari
luar

11. Bentuk motivasi dalam kegiatan belajar di
sekolah
 Memberi angka
 Hadiah
 Saingan/kompetisi
 Ego-involvement (harga diri)
 Memberi ulangan
 Mengetahui hasil
 Pujian
 Hukuman
 Hasrat utk belajar
 Minat
 Tujuan yang diakui

12. Unsur-unsur yg mempengaruhi motivasi
belajar
 Cita-cita
 Kemampuan siswa
 Kondisi siswa
 Kondisi lingkungan siswa
 Unsur2 dinamis belajar
 Upaya guru dalam membelajarkan siswa

13. Upaya meningkatkan motivasi belajar
 Mengoptimalkan penerapan prinsip2 belajar
 Mengoptimalkan unsur2 dinamis belajar
 Mengoptimalkan pemanfaatan pengalaman
 Mengembangkan cita2.