1. Answer all questions.
Jawab semua soalan
1 Diagram 1 shows for number cards.
Rajah 1 menunjukkan empat kad nombor.
Form a number using the digit values of the digit 7 on each card.
Bentuk satu nombor menggunakan nilai digit bagi digit 7 daripada setiap kad itu.
A 777 700
B 770 770
C 707 770
D 707 707
2 Diagram 2 shows four number cards J, K, L and M.
Rajah 2 menunjukkan empat kad nombor J, K, L dan M.
Which card has the digit 3 in the place value of hundred thousands?
Kad manakah yang nilai digit 3 berada pada nilai tempat ratus ribu?
A J
B K
C L
D M
3 Round off RM738.55 to the nearest ringgit.
Bundar RM568.35 kepada ringgit yang terdekat.
A RM740
B RM739
C RM738
D RM730
LTC / MATEMATIK RENDAH
1
712 506 240 793 817 442 548 073
Diagram 1
Rajah 1
3.0 million
3.0 juta
0.3 million
0.3 juta
0.03 million
0.03 juta
0.003million
0.003juta
J K L M
Diagram 2
Rajah 2

2. 4 Diagram 3 shows Siti’s birth date.
Rajah 3 menunjukkan tarikh lahir Siti.
Rafi’s birth date is two week after Siti’s birth date.
What is Rafi’s birth date?
Tarikh lahir Rafi ialah dua minggu selepas tarkh lahir Siti.
Apakah tarikh lahir Rafi?
A 3 April 2003
B 4 April 2003
C 5 April 2003
D 6 April 2003
5 Diagram 4 shows the mass of a pineapple.
Rajah 4 menunjukkan jisim sebiji nanas.
State the total mass, in kg, of 3 pineapple, each with the same mass as the pineapple in Diagram 4.
Nyatakan jumlah jisim, dalam kilogram, 3 biji nanas, yang setiap satu sama jisim dengan
nanas dalam rajah 4.
A 1.2
B 1.7
C 3.6
D 5.1
LTC / MATEMATIK RENDAH
2
2003
MAC
23
Diagram 3
Rajah 3
Diagram 4
Rajah 4

3. 6 Table 1 shows the characteristics of two shapes, X and Y.
Jadual 1 menunjukkan cirri-ciri dua bentuk, X dan Y.
Shape
Bentu
k
Number of
Bilangan
Curved face
Permukaan melengkung
Flat face
Satah
Edge
Tepi
Vertex
Bucu
X 0 6 12 8
Y 1 0 0 0
Name the shapes of X and Y.
Namakan bentuk X dan Y.
A X is a cube and Y is a cone.
X ialah kubus dan Y ialah kon.
B X is a cuboid and Y is a sphere.
X ialah kuboid dan Y ialah sfera.
C X is a pyramid and Y is a sphere.
X ialah pyramid dan Y ialah sfera.
D X is a pyramid and is cone.
X ialah pyramid dan Y ialah kon.
7 459 165 ÷ 15 =
A 3 061
B 3 611
C 30 610
D 30 611
8 5
2
1
− 2
3
2
− 1
6
1
=
A 1
3
2
B 1
6
1
C 2
3
1
D 2
6
1
9 2
8
3
+ 1
2
1
+3
4
3
=
LTC / MATEMATIK RENDAH
3
Table 1
Jadual 1

4. A 6
8
3
B 6
8
5
C 7
8
3
D 7
8
5
10 67.7 − 8.78 − 7 =
A 51.92
B 51.72
C 41.92
D 41.72
11 3105 – 1010 ÷ 5 =
A 419
B 2903
C 3050
D 3907
12
8
3
+
2
1
−
4
1
=
A
8
5
B
8
7
C1
8
1
D1
8
3
13 38.09 − 4.725 + 16 =
A 33.385
B 49.365
C 85.345
D 85.385
LTC / MATEMATIK RENDAH
4

5. 14 RM70 − 450sen + RM1.50 =
A RM65.00
B RM65.50
C RM67.00
D RM77.50
15 4
5
1
+
4
1
=
A 3.45
B 3.55
C 4.45
D 4.95
16 25.74 ÷ 5 =
A 5 +
10
5
+
100
1
B 5 +
10
5
+
1000
1
C 5 +
10
1
+
100
5
D 5 +
10
1
+
1000
1
17 8% of 6
5
1
km.
8% daripada 6
5
1
km.
A 4960m
B 496m
C 49.6m
D 4.96m
LTC / MATEMATIK RENDAH
5

6. 18 7
3
1
hours – 58 minutes =
7
3
1
jam – 58 minit =
A 5 hours 32 minutes
5 jam 32 minit
B 5 hours 22minutes
5 jam 22 minit
C 6 hours 32 minutes
6 jam 32 minit
D 6 hours 22 minutes
6 jam 22 minit
19 3
4
1
l − 1.62 l =
A 2630 ml
B 2430 ml
C 1630 ml
D 1530 ml
LTC / MATEMATIK RENDAH
6

7. 20 Diagram 5 shows the volume of water in four beakers.
Rajah 5 menunjukkan isi padu air dalam empat bikar.
Calculate the average volume of water, in litre, in a beaker.
Hitung purata isi padu air, dalam liter, dalam sebuah bikar.
A 0.410 l
B 0.401 l
C 0.310 l
D 0.301 l
LTC / MATEMATIK RENDAH
7
500 ml
400
300
200
100
500 ml
400
300
200
100
500 ml
400
300
200
100
500 ml
400
300
200
100
Diagram 5
Rajah 5

8. 21 Table 2 shows the number of flood victims in three places.
Jadual 2 menunjukkan bilangan mangsa banjir di tiga tempat.
Place
Tempat
Number of flood victims
Bilangan mangsa banjir
Aman 1976 more than Bakti
1976 lebih daripada Bakti
Bakti 25 308
Ceria
2
1
of Bakti
2
1
daripada Bakti
Which statement about the flood victims is true?
Pernyataan manakah yang benar tentang mangsa banjir itu?
A Aman has the lowest number of flood victims.
Aman mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling sedikit.
B Bakti has the highest number of flood victims.
Bakti mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling banyak.
C The total number of flood victims from the three places is less than 60 000.
Jumlah mangsa banjir di ketiga-tiga tempat itu kurang daripada 60 000.
D The different between the number of flood victims from Bakti and Ceria is more than 10 000.
Beza antara bilangan mangsa banjir di Bakti and di Ceria melebihi 10 000.
22 Kelvin has 200 badges. Jeya has
4
3
more badges than Kelvin.
Kelvin gives
5
2
of his badges to Halim.
How many badges do Kelvin and have in total.
LTC / MATEMATIK RENDAH
8
Table 2
Jadual 2

9. Kelvin ada 200 lencana. Jeya ada
4
3
lebih daripada bilangan lencana Kelvin.
Kelvin memberi
5
2
daripada jumlah lencananya kepada Halim.
Berapakah jumlah bilangan lencana yang ada pada Kelvin dan Jeya.
A 440
B 420
C 470
D 740
23 Diagram 6 shows the number of marbles in a jar.
Rajah 6 menunjukkan bilangan guli dalam sebuah balang.
Ali gave
3
1
of the marbles to his brother and
8
3
of the remaining marbles to Rashid.
How many marbles are left in the jar?
Ali memberi
3
1
daripada guli itu kepada adiknya dan
8
3
daripada baki guli itu kepada Rashid.
Berapa bilangan guli yang tinggal dalam balang itu?
A 300
B 320
LTC / MATEMATIK RENDAH
9
Diagram 6
Rajah 6
960

10. C 360
D 400
24 Diagram 7 shows a container with equal compartments.
Rajah 7 menunjukkan sebuah bekas yang mempunyai ruangan yang sama besar.
70% of the compartments are filled with orange juice. The remaining compartments are filled with
apple juice.
How many compartments are filled with apple juice?
70% daripada ruangan itu diisi jus oren. Bakinya diisi jus epal.
Berapakah bilangan ruangan yang diisi dengan jus epal.
A 14
B 10
C 8
D 6
LTC / MATEMATIK RENDAH
10
Diagram 7
Rajah 7

11. 25 Diagram 8 shows the list of items bought by Puan Siti and by Puan Tina.
Rajah 8 menunjukkan senarai barang yang dibeli oleh Puan Siti dan Puan Tina.
Quantity
Kuantiti
Item
Barang
Price per unit
Harga seunit
Price
Harga
3 kg
Sugar
Gula
RM4.50
5 l
Milk
Susu
RM18.25
20 kg
Rice
Beras
RM36.00
Item
Barang
Quantity
Kuantiti
Sugar
Gula
3 kg
Milk
Susu
4 l
Rice
Beras
10 kg
The items on Puan Tina’s list were the same price per unit as in Puan Siti’s list.
LTC / MATEMATIK RENDAH
11
Puan Siti’s list
Senarai Puan Siti
Puan Tina’s list
Senarai Puan Tina
Diagram 8
Rajah 8

12. Calculate the total amout paid by Puan Tina.
Barang dalam senarai Puan Tina adalah sama harga seunit seperti dalam senarai Puan Siti.
Hitung jumlah yang dibayar oleh Puan Tina.
A RM37.10
B RM39.10
C RM46.10
D RM58.10
26 Diagram 9 shows the price of three items.
Rajah 9 menunjukkan harga tiga jenis barang.
Zaki has a RM100 note and 3 RM1 notes. He bought 20 kg of rice and 9 kg of flour. He wants to buy
5 kg of sugar with the remaining money.
Which statement is true?
Zaki ada sekeping wang RM100 dan 3 keping wang RM1. Dia membeli 20 kg beras dan 9 kg tepung.
Dia ingin membeli 5 kg gula dengan wang bakinya.
Pernyataan manakah yang benar?
A Zaki will have RM12.20 left.
Wang Zaki akan berbaki RM12.20.
B Zaki will need RM11.80 more.
Zaki memerlukan RM11.80 lagi.
LTC / MATEMATIK RENDAH
12
Rice
Beras
RM3.20 per kg
Flour
Tepung
RM1.80 per kg
Sugar
Gula
RM2.20 per kg
Diagram 9
Rajah 9

13. C Zaki will have RM11.80 left.
Wang Zaki akan berbaki RM11.80
D Zaki will need RM12.20 more.
Zaki memerlukan RM12.20 lagi.
27 Diagram 10 shows the time Encik Zainal reached Sungai Petani in a morning.
Rajah 10 menunjukkan waktu Encik Zainal tiba di Sungai Petani pada suatu pagi.
The time taken by Encik Zainal from Ipoh to Sungai Petani is 2
4
3
hours.
At what time did he leave Ipoh?
Masa perjalanan yang diambil oleh Encik Zainal dari Ipoh ke Sungai Petani ialah 2
4
3
jam.
Pukul berapakah dia bertolak dari Ipoh?
A 5.40 a.m
B 6.45 a.m
C 6.55 a.m
LTC / MATEMATIK RENDAH
13
Diagram 9
Rajah 9

14. D 7.50 a.m
28 Arif measured a stick using a 15cm ruler. The length of the stick is 17 times the length of the ruler.
What is the length, in m, of the stick?
Arif mengukur sebatang kayu dengan menggunakan sebatang pembaris yang berukuran 15cm.
Panjang kayu itu ialah 17 kali panjang pembaris.
Berapakah panjang, dalam m, kayu itu?
A 2.55m
B 25.5m
C 255m
D 2550m
29 Sani is 145 cm tall. He is 27 cm taller than his sister. Their total height exceeds their mother’s
by 88 cm.
What is their mother’s height?
Tinggi Sani ialah 145 cm. Tingginya adalah 27 cm lebih daripada adiknya.
Jumlah tinggi mereka adalah 88 cm lebih daripada tinggi ibu mereka.
Berapakah tinggi ibu mereka?
A 118 cm
B 145 cm
C 165 cm
D 175 cm
30 Table 3 shows the mases of four pupils.
Jadual 3 menunjukkan jisim empat orang murid.
Pupil
Murid
Mass
Jisim
Chong 72 kg
Amir
15kg more than Chong
15 kg lebih daripada Chong
Muthu
5 kg less than Amir
5 kg kurang daripada Amir
Wani 43.6 kg
Which pair is the heaviest?
Pasangan manakah yang paling berat?
LTC / MATEMATIK RENDAH
14
Jadual 3
Jadual 3

15. A Chong, Muthu
B Amir, Muthu
C Chong, Wani
D Amir, Wani
31 Table 4 shows the mases of three bags W, X, and Y.
Jadual 4 menunjukkan jisim tiga buah, W, X, dan Y.
W X Y
37 kg 25kg 400g 28100g
What is the total mass of the three bags?
Berapakah jumlah jisim ketiga-tiga beg itu?
A 90.5 kg
B 95.5 kg
C 99.0 kg
D 99.5 kg
32 Diagram 11 shows two container, X and Y filled with water. X contains 5 l of water.
Rajah 11 menunjukkan dua bekas, x dan Y yang berisi air. X mengandungi 5 l air.
The water in X and Y are poured equally into 8 bottles. The volume of water in each water is
1l 250ml.
What was the volume, in ml, of water in Y?
Air dalam X dan Y dituang sama banyak ke dalam 8 biji botol. Isi padu air dalam setiap botol
1l 250 ml.
Berapakah isi padu air, dalam ml, dalam Y?
A 12 150
B 8 150
C 5 650
D 5500
LTC / MATEMATIK RENDAH
15
Diagram 9
Rajah 9
Diagram 9
Rajah 9
5 l
X Y

16. 33 Diagram 12 shows two rectangles JKLM and PQRS.
Rajah 12 menunjukkan dua buah segi empat tepat JKLM dan PQRS.
Which of the following calculations is the correct method to calculate the area of the shaded region?
Antara langkah pengiraan berikut, yang manakah betul untuk menghitung luas kawasan berlorek?
A ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 – 2)]
B ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 – 2)]
C ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 + 2)]
LTC / MATEMATIK RENDAH
16
Diagram 12
Rajah 12
J
LM
K
P
R
Q
S
12cm
8cm
1cm
1cm
2cm 2cm

17. D ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 + 2)]
34 Diagram 13 shows the mass of a bag containing 6 books.
Rajah 13 menunjukkan jisim sebuah beg yang berisi 6 buah buku.
The bag has a mass
5
1
kg, when it is empty.
LTC / MATEMATIK RENDAH
17
Diagram 13
Rajah 13

18. What is the average mass, in g, of a book in the bag?
Jisim beg itu apabila kosong ialah
5
1
kg.
Berapakah purata jisim, dalam gram, sebuah buku dalam beg itu?
A 200
B 210
C 300
D 320
35 Diagram 14 is a pictograph showing the number of books read by Nasir.
The number of books read by Nasir in August is not shown.
Rajah 14 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh Nasir.
Bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam bulan Ogos tidak ditunjukkan.
LTC / MATEMATIK RENDAH
July
Julai
August
Ogos
September
September
October
Oktober
November
November
18
represent 5 books
mewakili 5 buku
Diagram 14
Rajah 14

19. The number of books read in August is 20% of the total number of books read in July and September.
Calculate the average number of book read by Nasir in a month over te period of five months.
Bilangan buku yang dibaca dalam bulan Ogos ialah 20% daripada jumlah buku yang dibaca dalam
bulan Julai dan September.
Hitung purata bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam sebulan bagi tempoh lima bulan itu.
A 50
B 30
C 25
D 21
36 Diagram 15 consists of squares of the same size.
Rajah 15 terdiri daripada petak-petak segi empat sama yang sama besar.
Calculate the perimeter, in cm, of the coloured region.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berwarna.
A 96
B 88
C 54
D 32
LTC / MATEMATIK RENDAH
19
18cm
Diagram 15
Rajah 15

20. 37 Diagram 16 shows three squares three squares QRST, UVWX and SXYZ drawn on squares of the
same size.
Rajah 16 menunjukkan tiga buah segi empat QRST, UVWX dan SXYZ yang dilukis pada petak-petak
segi empat yang sama besar.
Q R U V
T S X W
Z Y
The perimeter of the squares QRST is 32 cm.
Calculate the total area, in cm², of the coloured region.
Perimeter segi empat sama QRST ialah 32 cm.
Hitung jumlah luas, dalam cm², kawasan berwarna.
A 32
B 64
C 80
LTC / MATEMATIK RENDAH
20
Diagram 16
Rajah 16

21. D 92
38 Diagram 17 shows two cuboids, X and Y.
Rajah 17 menunjukkan dua buah kuboid, X dan Y.
The volume of cuboid X is 4 times the volume of cuboid Y.
Calculate the coloured surface area, in cm², of cuboid X.
Isi padu kuboid X adalah 4 kali isi padu kuboid Y.
Hitung luas permukaan berwarna, dalam cm², kuboid X.
A 20
B 40
C 60
D 80
39 Diagram 18 shows cube S and cuboid T.
Rajah 18 menunjukkan kubus S dan kuboid T.
LTC / MATEMATIK RENDAH
21
8 cm
X Y
2 cm
4 cm
10 cm
Diagram 17
Rajah 17
T

22. The volume of cuboid T is 10 times the volume of cube S.
What is the length, in cm, of cuboid T?
Isi padu kuboid T adalh 10 kali isi padu kubus S.
Berapakah panjang, dalam cm, kuboid T?
A 9
B 6
C 3
D 2
40 Diagram 19 shows five triangles R,W, X, Y and Z which are drawn on squares of the same size.
Rajah 19 menunjukkan lima segi tiga R,W, X, Y dan Z yang dilkuis pada petak-petak segi empat yang
sama besar.
Which triangle has the same area as triangle R?
Segi tiga manakah yang luasnya sama dengan segi tiga R?
A W
B X
C Y
LTC / MATEMATIK RENDAH
22
S
3 cm
2 cm
3 cm
Diagram 18
Rajah 18
R
W
X
Y
Z
Diagram 19
Rajah 19

23. D Z
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
LTC / MATEMATIK RENDAH
23