Enviar pesquisa
Carregar
Pr saveljeva
•
0 gostou
•
175 visualizações
S
shuriklobotryas
Seguir
Pr saveljeva
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 13
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Pr radchenko
Pr radchenko
shuriklobotryas
12. Doing High Tech Startup By Tuvshintur
12. Doing High Tech Startup By Tuvshintur
Uurdmandakh Gongor
131 165
131 165
GIA VER
η σταχτοπούτα
η σταχτοπούτα
GIA VER
βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02
GIA VER
1.11 robotics
1.11 robotics
Forhad Monjur
Nakaz donmc 192
Nakaz donmc 192
shuriklobotryas
Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
shuriklobotryas
Recomendados
Pr radchenko
Pr radchenko
shuriklobotryas
12. Doing High Tech Startup By Tuvshintur
12. Doing High Tech Startup By Tuvshintur
Uurdmandakh Gongor
131 165
131 165
GIA VER
η σταχτοπούτα
η σταχτοπούτα
GIA VER
βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02
GIA VER
1.11 robotics
1.11 robotics
Forhad Monjur
Nakaz donmc 192
Nakaz donmc 192
shuriklobotryas
Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
shuriklobotryas
Pr lytvynchuk
Pr lytvynchuk
shuriklobotryas
Pr synekop
Pr synekop
shuriklobotryas
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
shuriklobotryas
Pr lobanova
Pr lobanova
shuriklobotryas
Zasidannia
Zasidannia
shuriklobotryas
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
shuriklobotryas
School 250
School 250
shuriklobotryas
Pr kuhar
Pr kuhar
shuriklobotryas
Pr karpinska
Pr karpinska
shuriklobotryas
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
shuriklobotryas
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
shuriklobotryas
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
shuriklobotryas
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
shuriklobotryas
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
shuriklobotryas
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
shuriklobotryas
3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
shuriklobotryas
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
shuriklobotryas
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
shuriklobotryas
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
shuriklobotryas
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
shuriklobotryas
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Pr lytvynchuk
Pr lytvynchuk
shuriklobotryas
Pr synekop
Pr synekop
shuriklobotryas
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
shuriklobotryas
Pr lobanova
Pr lobanova
shuriklobotryas
Zasidannia
Zasidannia
shuriklobotryas
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
shuriklobotryas
School 250
School 250
shuriklobotryas
Pr kuhar
Pr kuhar
shuriklobotryas
Pr karpinska
Pr karpinska
shuriklobotryas
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
shuriklobotryas
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
shuriklobotryas
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
shuriklobotryas
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
shuriklobotryas
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
shuriklobotryas
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
shuriklobotryas
Destaque
(17)
Pr lytvynchuk
Pr lytvynchuk
Pr synekop
Pr synekop
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
Pr lobanova
Pr lobanova
Zasidannia
Zasidannia
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
School 250
School 250
Pr kuhar
Pr kuhar
Pr karpinska
Pr karpinska
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Mais de shuriklobotryas
3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
shuriklobotryas
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
shuriklobotryas
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
shuriklobotryas
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
shuriklobotryas
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
shuriklobotryas
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
shuriklobotryas
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
shuriklobotryas
30
30
shuriklobotryas
29
29
shuriklobotryas
28
28
shuriklobotryas
27
27
shuriklobotryas
26
26
shuriklobotryas
25
25
shuriklobotryas
24
24
shuriklobotryas
23
23
shuriklobotryas
22
22
shuriklobotryas
21
21
shuriklobotryas
19
19
shuriklobotryas
18
18
shuriklobotryas
17
17
shuriklobotryas
Mais de shuriklobotryas
(20)
3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
30
30
29
29
28
28
27
27
26
26
25
25
24
24
23
23
22
22
21
21
19
19
18
18
17
17
Pr saveljeva
1.
ɋЗШ № 168
Оɪɝɚɧɿɡɚɰɿɹ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ ɞɨɩɪɨɮɟɫɿɣɧɨʀ ɩɿɞɝɨɬɨɜɤɢ ɬɚ ɩɪɨɮɿɥьɧɨɝɨ ɧɚɜɱɚɧɧɹ ɜ ɿɧɤɥɸɡɢɜɧɨɦɭ ɡɚɝɚɥьɧɨɨɫɜɿɬɧьɨɦɭ ɧɚɜɱɚɥьɧɨɦɭ ɡɚɤɥɚɞɿ
2.
Іɞɟɹ: ɪɨɡɪɨɛɤɚ, ɪɟɚɥɿɡɚɰɿɹ,
ɚɩɪɨɛɚɰɿɹ ɨɪɝɚɧɿɡɚɰɿɣɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯ ɭɦɨɜ ɞɥɹ ɡɚɛɟɡɩɟɱɟɧɧɹ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ ɭɱɧɿɜ ɡ ɨɫɨɛɥɢɜɨɫɬɹɦɢ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɬɚ ʀɯ ɡɞɨɪɨɜɢɯ ɨɞɧɨɥɿɬɤɿɜ ɜ ɩɨɱɚɬɤɨɜɿɣ, ɨɫɧɨɜɧɿɣ ɬɚ ɫɬɚɪɲɿɣ ɲɤɨɥɿ.
3.
Мɟɬɚ: ɋɬɜɨɪɟɧɧɹ ɭɦɨɜ
ɞɥɹ ɜɢɹɜɥɟɧɧɹ ɩɿɡɧɚɜɚɥьɧɢɯ ɿɧɬɟɪɟɫɿɜ ɭɱɧɿɜ ɿɧɤɥɸɡɢɜɧɨʀ ɲɤɨɥɢ, ɪɨɡɜɢɬɨɤ ʀɯ ɡɞɿɛɧɨɫɬɟɣ ɡ ɦɟɬɨɸ ɩɿɞɜɢɳɟɧɧɹ ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɿ ɭɱɧɿɜ ɞɨ ɫɨɰɿɚɥьɧɨɝɨ, ɩɪɨɮɟɫɿɣɧɨɝɨ, ɤɭɥьɬɭɪɧɨɝɨ ɫɚɦɨɜɢɡɧɚɱɟɧɧɹ ɬɚ ɫɚɦɨɪɟɚɥɿɡɚɰɿʀ ɭ ɠɢɬɬɿ
4.
Зɚɜɞɚɧɧɹ: 1. ȼɢɜɱɢɬɢɬɢ,
ɩɪɨɚɧɚɥɿɡɭɜɚɬɢ ɧɚɰɿɨɧɚɥьɧɢɣ ɬɚ ɦɿɠɧɚɪɨɞɧɢɣ ɞɨɫɜɿɞ ɜɢɤɨɪɢɫɬɚɧɧɹ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ ɨɫɜɿɬɧьɨɝɨ ɩɪɨɰɟɫɭ ɜ ɨɫɜɿɬɧьɨ-ɩɪɨɮɟɫɿɣɧɨɦɭ ɫɚɦɨɜɢɡɧɚɱɟɧɧɿ ɭɱɧɿɜ. 2. Ɋɨɡɪɨɛɢɬɢ ɦɨɞɟɥь ɿ ɧɨɪɦɚɬɢɜɧɨ-ɩɪɚɜɨɜɭ ɛɚɡɭ ɨɪɝɚɧɿɡɚɰɿɣɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯ ɭɦɨɜ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ.
5.
3. Ɋɨɡɪɨɛɢɬɢ ɨɪɝɚɧɿɡɚɰɿɣɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɿ
ɭɦɨɜɢ ɞɥɹ ɡɚɩɪɨɜɚɞɠɟɧɧɹ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ. 4. Ɋɨɡɪɨɛɢɬɢ ɦɟɬɨɞɢɱɧɿ ɪɟɤɨɦɟɧɞɚɰɿʀ ɳɨɞɨ ɜɩɪɨɜɚɞɠɟɧɧɹ ɦɨɞɟɥɿ ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɠɟɧɧɹ ɞɨɩɪɨɮɟɫɿɣɧɨʀ ɩɿɞɝɨɬɨɜɤɢ ɬɚ ɩɪɨɮɿɥьɧɨɝɨ ɧɚɜɱɚɧɧɹ ɜ ɿɧɤɥɸɡɢɜɧɨɦɭ ЗɇЗ.
6.
Зɜɿɬ ɩɪɨ ɜɢɤɨɧɚɧɧɹ
ɡɚɜɞɚɧь І ɬɚ ІІ ɟɬɚɩɿɜ 1. Ɋɨɡɪɨɛɥɟɧɨ ɤɨɲɬɨɪɢɫ ɬɚ ɡɚɛɟɡɩɟɱɟɧɨ ɮɿɧɚɧɫɭɜɚɧɧɹ ɞɨɫɥɿɞɧɨ- ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥьɧɨʀ ɪɨɛɨɬɢ. 2. ɋɬɜɨɪɟɧɚ ɿɧɿɰɿɚɬɢɜɧɚ ɬɜɨɪɱɚ ɝɪɭɩɚ. 3. ɋɬɜɨɪɟɧɨ ɭɦɨɜɢ ɳɨɞɨ ɨɪɝɚɧɿɡɚɰɿʀ ɬɚ ɩɪɨɜɟɞɟɧɧɹ ɩɫɢɯɨɥɨɝɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɨʀ ɞɿɚɝɧɨɫɬɢɤɢ. 4. ɉɨɩɨɜɧɸєɬьɫɹ ɤɚɥɟɧɞɚɪɧɚ ɛɚɡɚ ɞɥɹ ɩɪɨɜɟɞɟɧɧɹ ɪɨɛɨɬɢ.
7.
5. Зɚɥɭɱɟɧɨ ɞɨ
ɫɩɿɜɩɪɚɰɿ ɪɿɡɧɨɦɚɧɿɬɧɿ ɨɪɝɚɧɿɡɚɰɿʀ. 6. ɉɪɨɜɟɞɟɧɨ ɚɜɬɨɪɫьɤɢɣ ɬɪɟɧɿɧɝ ɬɚ ɦɟɬɨɞɨɥɨɝɿɱɧɿ ɫɟɦɿɧɚɪɢ-ɩɪɚɤɬɢɤɭɦɢ ɡ ɩɢɬɚɧь ɬьɸɬɨɪɫьɤɨɝɨ ɫɭɩɪɨɜɨɞɭ. 7. Ɉɬɪɢɦɚɧɨ 2012/12/14 ɝɪɚɧɬ Ɇɿɠɧɚɪɨɞɧɨɝɨ ɮɨɧɞɭ “ȼɿɞɪɨɞɠɟɧɧɹ” Ɉɫɜɿɬɧьɨʀ ɩɪɨɝɪɚɦɢ/ Ɋɨɡɜɢɬɨɤ ɿɧɤɥɸɡɢɜɧɨʀ ɨɫɜɿɬɢ ɜ Уɤɪɚʀɧɿ № 47467 “ɋɨɰɿɚɥьɧɚ ɦɟɪɟɠɚ ɛɚɬьɤɿɜ ɬɚ ɮɚɯɿɜɰɿɜ ɿɧɤɥɸɡɢɜɧɨʀ ɨɫɜɿɬɢ”
8.
8. ɉɪɨɝɪɚɦɚ ɫɬɢɩɟɧɞɿɣ
ɡ ɜɢɜɱɟɧɧɹ ɚɧɝɥɿɣɫьɤɨʀ ɦɨɜɢ ɉɨɫɨɥьɫɬɜɚ ɋША (English Access Microscholarship Program) 2012-2013. 9. 12.12.2012 – ɡɭɫɬɪɿɱ ɡ ɉɿɬɟɪɨɦ əɪɨɭ. 10. Ƚɪɚɧɬ “ɉɨɤɪɚɳɟɧɧɹ ɭɦɨɜ ɧɚɞɚɧɧɹ ɨɫɜɿɬɧɿɯ ɩɨɫɥɭɝ ɲɤɨɥɿ №168 ɦ. Кɢєɜɚ”. 11. Ɇɿɠɧɚɪɨɞɧɢɣ ɤɨɧɤɭɪɫ “Шɤɨɥɹɪɿ ɞɨ Єɜɪɨ 2012” – ɫɬɜɨɪɟɧɧɹ ɚɜɬɨɪɫьɤɨʀ ɦɨɞɟɥɿ ɮɭɬɛɨɥьɧɨɝɨ ɫɬɚɞɿɨɧɭ.
9.
Ⱦɨɫɿɞɠɟɧɧɹ ɦɿɠɩɿɜɤɭɥьɧɨʀ ɜɡɚєɦɨɞɿʀ
ɫɟɪɟɞ ɭɱɧɿɜ ɩɨɱɚɬɤɨɜɨʀ ɲɤɨɥɢ ɫɡɲ №168
10.
Ƚɨɥɨɜɧɿ ɿɞɟʀ ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɭ
1. Ⱦɿɹɥьɧɿɫɬь ɞɢɬɢɧɢ, ɜɢɦɨɝɢ ɞɨ ɧɟʀ ɩɨɜɢɧɧɿ ɡɞɿɣɫɧɸɜɚɬɢɫь ɡ ɨɝɥɹɞɭ ɧɚ ʀʀ ɩɫɢɯɨɮɿɡɿɨɥɨɝɿɱɧɿ ɨɫɨɛɥɢɜɨɫɬɿ ɬɚ ɨɫɨɛɥɢɜɨɫɬɿ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɦɨɡɤɭ ɧɚ ɬɨɦɭ ɱɢ ɿɧɲɨɦɭ ɟɬɚɩɿ ɨɧɬɨɝɟɧɟɡɭ. 2. ɇɚɥɚɝɨɞɠɟɧɧɹ ɦɿɠɩɿɜɤɭɥьɧɨʀ ɜɡɚєɦɨɞɿʀ є ɩɟɪɲɨɱɟɪɝɨɜɢɦ ɡɚɜɞɚɧɧɹɦ, ɧɟɨɛɯɿɞɧɢɦ ɞɥɹ ɩɨɜɧɨɰɿɧɧɨɝɨ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɨɫɨɛɢɫɬɨɫɬɿ.
11.
Ɋɟɡɭɥьɬɚɬɢ ɞɨɫɥɿɞɠɟɧɧɹ 1.
14% 2. 71% 3. 19% 4. 24% 5. 7% ȼɫьɨɝɨ: 239 ɭɱɧɿɜ Латеральн̛̜ профіль "Чи̭ті" п̬̌вші П̬̌во̬укі Ам̍ідек̭т̬и Ліво̬укі "Чи̭ті" лівші
12.
Ƚɚɪɦɨɧɿɣɧɚ ɪɨɛɨɬɚ ɩɪɚɜɨʀ
ɬɚ ɥɿɜɨʀ ɩɿɜɤɭɥɿ, ɧɚɥɚɝɨɞɠɟɧɚ ɦɿɠɩɿɜɤɭɥьɧɚ ɜɡɚєɦɨɞɿɹ є ɨɞɧɢɦ ɿɡ ɮɚɤɬɨɪɿɜ ɧɟ ɥɢɲɟ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɿɧɬɟɥɟɤɬɭɚɥьɧɢɯ ɡɞɿɛɧɨɫɬɟɣ, ɚɥɟ ɿ ɝɚɪɦɨɧɿɣɧɨɝɨ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɥɸɞɢɧɢ ɜɰɿɥɨɦɭ. ɋɚɦɟ ɰɹ ɤɨɧɰɟɩɰɿɹ ɩɨɜɢɧɧɚ ɥɟɠɚɬɢ ɜ ɨɫɧɨɜɿ ɨɫɨɛɢɫɬɿɫɧɨ- ɨɪɿєɧɬɨɜɚɧɨɝɨ ɬɚ ɞɢɮɟɪɟɧɰɿɣɧɨɝɨ ɩɿɞɯɨɞɭ ɞɨ ɧɚɜɱɚɧɧɹ ɞɿɬɟɣ.
13.
ȾəКУɘ ЗА УȼАȽУ!
Baixar agora