SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Мозковий штурм – основні правила 
(Джерело: Adult Education: Training of Trainers. – Hungary, 1998) 
Активна вправа “мозковий штурм” є найкращим способом вивільнити колективну 
творчу енергію групи. Мозковий штурм може бути використаний у групах із будь‐якою 
кількістю учасників, але формат малих груп сприяє більшій активності учасників. 
Ключем до ефективного мозкового штурму є заохочення до творчості відповідно 
до наступних основних правил: 
¾ Дозволяється висловлювати будь‐які ідеї. Прийнятними є навіть такі ідеї, що 
виглядають як нісенітниця. 
¾ Пробуйте розвивати чужі ідеї – використовуйте ідеї інших людей, для створення 
нової ідеї. 
¾ Кожен має шанс взяти участь. 
¾ Оцінювання ідей не дозволяється допоки не будуть висловлені всі ідеї. 
¾ Жарти над нерозумними ідеями не дозволяються. 
¾ Схвалення «хороших» ідей не дозволяється. 
¾ Такі коментарі, як «Ми вже це одного разу спробували і це було жахливо!» не 
дозволяються. 
¾ Встановіть для проведення мозкового штурму обмеження часу; зазвичай 5 хв. 
достатньо для висловлення ідей. 
¾ Всі ідеї повинні бути записані на дошці (фліпчарті). 
Тема 1.2. Мозковий штурм.doc

Mais conteúdo relacionado

Destaque

реєстрація
реєстраціяреєстрація
реєстраціяbabakova86
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4School5uman
 
день школяра
день школярадень школяра
день школяраElena Bosa
 
школяр №37
школяр №37школяр №37
школяр №37kotsiubar
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керqqwsaqwsa
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керqqwsaqwsa
 
нормативно правове забезпечення зно 2012
нормативно правове забезпечення зно 2012нормативно правове забезпечення зно 2012
нормативно правове забезпечення зно 2012yarovaolena
 
види таблиць інформатика 10 клас
види таблиць інформатика 10 класвиди таблиць інформатика 10 клас
види таблиць інформатика 10 класBogaychuk
 
алгебра 10 класс бевз гдз
алгебра 10 класс бевз гдзалгебра 10 класс бевз гдз
алгебра 10 класс бевз гдзИван Иванов
 
про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120AllaGureva
 
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентаціяспиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентаціяРоман Олександрович Лемак
 
Vikovi etapy rozvytku lyudunu
Vikovi etapy rozvytku lyudunuVikovi etapy rozvytku lyudunu
Vikovi etapy rozvytku lyudunuMarina Radchenko
 
Способи подання повідомлень
Способи подання повідомленьСпособи подання повідомлень
Способи подання повідомленьalyonka24112
 
Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8alyonka24112
 
презентацIя книги
презентацIя книгипрезентацIя книги
презентацIя книгиTheShkola21
 

Destaque (20)

реєстрація
реєстраціяреєстрація
реєстрація
 
Герої Крут
Герої КрутГерої Крут
Герої Крут
 
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
урок 12. пошук об'єктів файлової системи. інструктаж з бжд. практична робота № 4
 
день школяра
день школярадень школяра
день школяра
 
школяр №37
школяр №37школяр №37
школяр №37
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл кер
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл кер
 
О.А.Антонова. Якість освіти як результат, процес і показник ефективності осві...
О.А.Антонова. Якість освіти як результат, процес і показник ефективності осві...О.А.Антонова. Якість освіти як результат, процес і показник ефективності осві...
О.А.Антонова. Якість освіти як результат, процес і показник ефективності осві...
 
нормативно правове забезпечення зно 2012
нормативно правове забезпечення зно 2012нормативно правове забезпечення зно 2012
нормативно правове забезпечення зно 2012
 
види таблиць інформатика 10 клас
види таблиць інформатика 10 класвиди таблиць інформатика 10 клас
види таблиць інформатика 10 клас
 
алгебра 10 класс бевз гдз
алгебра 10 класс бевз гдзалгебра 10 класс бевз гдз
алгебра 10 класс бевз гдз
 
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
 
про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120
 
6
66
6
 
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентаціяспиридон черкасенко маленький горбань презентація
спиридон черкасенко маленький горбань презентація
 
Vikovi etapy rozvytku lyudunu
Vikovi etapy rozvytku lyudunuVikovi etapy rozvytku lyudunu
Vikovi etapy rozvytku lyudunu
 
Способи подання повідомлень
Способи подання повідомленьСпособи подання повідомлень
Способи подання повідомлень
 
Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
 
презентацIя книги
презентацIя книгипрезентацIя книги
презентацIя книги
 

Semelhante a 26

Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Методичний кабінет
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеymcmb_ua
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеymcmb_ua
 
Критичне мислення
Критичне мисленняКритичне мислення
Критичне мисленняsveta7940
 
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptx
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptxПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptx
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptxssuser4cf13c
 
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)Ковпитська ЗОШ
 
мо засідання
мо   засіданнямо   засідання
мо засіданняElena Bosa
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботиBublik Veronika
 
Самоактуалізація
СамоактуалізаціяСамоактуалізація
Самоактуалізаціяrmk-resh
 
презентація нова повна
презентація нова повнапрезентація нова повна
презентація нова повнаIrina Tabanets
 
презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11yurec_dm
 

Semelhante a 26 (20)

шість капелюхів
шість капелюхівшість капелюхів
шість капелюхів
 
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себе
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себе
 
Критичне мислення
Критичне мисленняКритичне мислення
Критичне мислення
 
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptx
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptxПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptx
ПЕДАГОГ ТА ДІТИ_Ключі для відновлення.pptx
 
Конспект тренінгу-дискусії.docx
Конспект тренінгу-дискусії.docxКонспект тренінгу-дискусії.docx
Конспект тренінгу-дискусії.docx
 
93
9393
93
 
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мовиРозвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
 
Tseglinok kviten
Tseglinok kvitenTseglinok kviten
Tseglinok kviten
 
Tseglinok kviten
Tseglinok kvitenTseglinok kviten
Tseglinok kviten
 
Tseglinok kviten
Tseglinok kvitenTseglinok kviten
Tseglinok kviten
 
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)
ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК в освітньому просторі школи (Методичний посібник LEGO)
 
мо засідання
мо   засіданнямо   засідання
мо засідання
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Самоактуалізація
СамоактуалізаціяСамоактуалізація
Самоактуалізація
 
презентація нова повна
презентація нова повнапрезентація нова повна
презентація нова повна
 
6 thinking hats
6 thinking hats6 thinking hats
6 thinking hats
 
Урок 4.
Урок 4. Урок 4.
Урок 4.
 
презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11
 

Mais de shuriklobotryas

Mais de shuriklobotryas (20)

3 звернення тьютора
3 звернення тьютора3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
 
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКАТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
 
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
 
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підліткамиособливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
 
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього текстуТехнології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
 
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
 
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
 
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
 
30
3030
30
 
29
2929
29
 
28
2828
28
 
27
2727
27
 
25
2525
25
 
24
2424
24
 
23
2323
23
 
22
2222
22
 
21
2121
21
 
19
1919
19
 
18
1818
18
 
17
1717
17
 

Último

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 

Último (14)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 

26

  • 1. Мозковий штурм – основні правила (Джерело: Adult Education: Training of Trainers. – Hungary, 1998) Активна вправа “мозковий штурм” є найкращим способом вивільнити колективну творчу енергію групи. Мозковий штурм може бути використаний у групах із будь‐якою кількістю учасників, але формат малих груп сприяє більшій активності учасників. Ключем до ефективного мозкового штурму є заохочення до творчості відповідно до наступних основних правил: ¾ Дозволяється висловлювати будь‐які ідеї. Прийнятними є навіть такі ідеї, що виглядають як нісенітниця. ¾ Пробуйте розвивати чужі ідеї – використовуйте ідеї інших людей, для створення нової ідеї. ¾ Кожен має шанс взяти участь. ¾ Оцінювання ідей не дозволяється допоки не будуть висловлені всі ідеї. ¾ Жарти над нерозумними ідеями не дозволяються. ¾ Схвалення «хороших» ідей не дозволяється. ¾ Такі коментарі, як «Ми вже це одного разу спробували і це було жахливо!» не дозволяються. ¾ Встановіть для проведення мозкового штурму обмеження часу; зазвичай 5 хв. достатньо для висловлення ідей. ¾ Всі ідеї повинні бути записані на дошці (фліпчарті). Тема 1.2. Мозковий штурм.doc