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Inteligencia Emocional
Daniel Goleman Parte I y II
Jenny Núñez
Alexandra Ortiz
Diosis Abigail Adames
Sheyla Morrobel Disla
7. LASRAÍCESDE LAEMPATÍA
• Agregue aquí
la primera vi
 El Desarrollo de la Empatía
• Titchener sostenía que la empatía se deriva de
una suerte de imitación física del sufrimiento
ajeno con el fin de evocar idénticas sensaciones
en uno mismo y es por ello por lo que se ocupó
de buscar una palabra distinta a simpatía, ya que
podemos sentir simpatía por la situación general
en que se halla una persona sin necesidad, en
cambio, de compartir sus sentimientos.
 El niño bien Sintonizado
 La sintonización constituye un proceso
tácito que marca el ritmo de toda
relación.
 . La sintonización es algo muy distinto a
la mera imitación.
 Si te limitas a imitar al bebé —me
comentaba Stern— tal vez logres saber lo
que hace pero jamás averiguarás qué es lo
que siente.
 El coste de la falta de Sintonía
• Los padre que no tienen sintonía con
sus hijos resulta perturbador. De esa
forma pueden anularse diversas
emociones. Los bebes pueden captar el
estado de animo de sus madres. La
sincronización emocional es la
conciencia externa y no expresada. La
falta de sintonía es una negligencia
emocional que lleva al niño a ser
delincuente. Los niños sufren de
trastorno, conterizo de la personalidad.
 La neurología de la empatía
• El cerebro esta diseñado para responder a
expresiones emocionales especificas.
• El saber interpretar las emociones es un papel
clave para una respuesta adecuada.
• La empatía en las parejas casados, imitan las
sutiles e instantáneos reacciones físicas de su
cónyuge. Los sentimientos de otra persona
pueden ser recibidos e imitados por el cerebro
emocional.
 La Empatía y la Ética: las raíces del Altruismo
El sentir lo mismo que otro es preocupante.
El empatizar con otras personas tiene un
dolor, un peligro o una privación. El niño
siente tristeza cuando ve que otro cae y
empieza a llorar como si fuera el que se le
ha hecho daño. Los niños tienen un nivel
avanzado de empatía. Cuando mas empatía
es la persona aumenta su moral.
 UNA VIDA CARENTE DE EMPATÍA: LA MENTALIDAD
DELAGRESOR. LA MORAL DEL SOCIOPATA Ariel Castro
•
Erick ataco brutalmente a Nanci, la rodilla de Nancy quedo
destrozada, Erick sitio remordimiento al ver llorar a Nancy en
televisión y se entrego a la policía, eso lo hace la empatía.
• Los psicópatas son mentirosos dispuestos a decir cualquier
cosa para conseguir lo que quiere. La falta de empatía puede
mostrarse en un policía al hacer interrogatorios.
• Los psicópatas tienen una comprensión superficial de las
palabras emocionales. La falta de empatía en algunas personas
no significa que todos los que la padezcan se dedicaran al
crimen.
8. LAS ARTES SOCIALES
Len perdió la paciencia con Jay su hermano de dos
años. Impulsado por su ira Len muerde a Jay.
Cuando su madre se acerca preocupada Len se
pone a llorar. Su madre se niega a consolarlo. Len
recibe consuelo de su hermano Jay pero Len sigue
llorando. Su madre pierde la paciencia y recurre a
la amenaza: ¿Quiéres que te pegue? Len
tembloroso responde: no, Jay trata de imitar la
firmeza y autoridad de su madre y amenaza a su
hermano. La escencia del arte de mantener
relaciones es capaz de manejar las emociones del
otro. Es una madurez de otras dos habilidades
emocionales, autogobierno y empatía. Estas
capacidades es la eficacia en el trato de los demás.
 La Expresión de la emociones
 La expresividad y el contagio emocional
• En pleno tiroteo en la guerra de Vietnam los soldados estaban de
cuclillas y de repente pasaron 6 monjes, los monjes caminaban
directamente hacia la línea de fuego. Fue extraño por que nadie
les disparo y después que terminaron de caminar de pronto el
deseo de lucha desapareció en ese día, en ese momento
contagiaron sus emociones. La gente es capaz de ayudar a otros a
calmar sus sentimientos. Las emociones se pueden contagiar de
una persona a otra. Inconscientemente imitamos las emociones
que vemos en otra persona.
• Algunas personas son susceptibles al contagio emocional. Una
persona puede imitar la expresión facial del otro.
 Los rudimentos de la inteligencia social
• Organización de los grupos: Esta
habilidad es esencial en un líder.
• Negociación de soluciones: Es la
persona que previene conflictos o lo
resuelven.
• Conexión personal: Estas personas son
ideales para el trabajo en equipo por que
se llevan bien con casi todo el mundo
• Análisis social: Es capaz de detectar y
mostrar comprensión, respeto a los
sentimientos de los demás.
 El resplandor emocional: Informe de un caso
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Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
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la Inteligencia emocional Daniel Goleman

  • 1. Inteligencia Emocional Daniel Goleman Parte I y II Jenny Núñez Alexandra Ortiz Diosis Abigail Adames Sheyla Morrobel Disla
  • 2. 7. LASRAÍCESDE LAEMPATÍA • Agregue aquí la primera vi
  • 3.  El Desarrollo de la Empatía • Titchener sostenía que la empatía se deriva de una suerte de imitación física del sufrimiento ajeno con el fin de evocar idénticas sensaciones en uno mismo y es por ello por lo que se ocupó de buscar una palabra distinta a simpatía, ya que podemos sentir simpatía por la situación general en que se halla una persona sin necesidad, en cambio, de compartir sus sentimientos.
  • 4.  El niño bien Sintonizado  La sintonización constituye un proceso tácito que marca el ritmo de toda relación.  . La sintonización es algo muy distinto a la mera imitación.  Si te limitas a imitar al bebé —me comentaba Stern— tal vez logres saber lo que hace pero jamás averiguarás qué es lo que siente.
  • 5.  El coste de la falta de Sintonía • Los padre que no tienen sintonía con sus hijos resulta perturbador. De esa forma pueden anularse diversas emociones. Los bebes pueden captar el estado de animo de sus madres. La sincronización emocional es la conciencia externa y no expresada. La falta de sintonía es una negligencia emocional que lleva al niño a ser delincuente. Los niños sufren de trastorno, conterizo de la personalidad.
  • 6.  La neurología de la empatía • El cerebro esta diseñado para responder a expresiones emocionales especificas. • El saber interpretar las emociones es un papel clave para una respuesta adecuada. • La empatía en las parejas casados, imitan las sutiles e instantáneos reacciones físicas de su cónyuge. Los sentimientos de otra persona pueden ser recibidos e imitados por el cerebro emocional.
  • 7.  La Empatía y la Ética: las raíces del Altruismo El sentir lo mismo que otro es preocupante. El empatizar con otras personas tiene un dolor, un peligro o una privación. El niño siente tristeza cuando ve que otro cae y empieza a llorar como si fuera el que se le ha hecho daño. Los niños tienen un nivel avanzado de empatía. Cuando mas empatía es la persona aumenta su moral.
  • 8.  UNA VIDA CARENTE DE EMPATÍA: LA MENTALIDAD DELAGRESOR. LA MORAL DEL SOCIOPATA Ariel Castro • Erick ataco brutalmente a Nanci, la rodilla de Nancy quedo destrozada, Erick sitio remordimiento al ver llorar a Nancy en televisión y se entrego a la policía, eso lo hace la empatía. • Los psicópatas son mentirosos dispuestos a decir cualquier cosa para conseguir lo que quiere. La falta de empatía puede mostrarse en un policía al hacer interrogatorios. • Los psicópatas tienen una comprensión superficial de las palabras emocionales. La falta de empatía en algunas personas no significa que todos los que la padezcan se dedicaran al crimen.
  • 9. 8. LAS ARTES SOCIALES Len perdió la paciencia con Jay su hermano de dos años. Impulsado por su ira Len muerde a Jay. Cuando su madre se acerca preocupada Len se pone a llorar. Su madre se niega a consolarlo. Len recibe consuelo de su hermano Jay pero Len sigue llorando. Su madre pierde la paciencia y recurre a la amenaza: ¿Quiéres que te pegue? Len tembloroso responde: no, Jay trata de imitar la firmeza y autoridad de su madre y amenaza a su hermano. La escencia del arte de mantener relaciones es capaz de manejar las emociones del otro. Es una madurez de otras dos habilidades emocionales, autogobierno y empatía. Estas capacidades es la eficacia en el trato de los demás.
  • 10.  La Expresión de la emociones
  • 11.  La expresividad y el contagio emocional • En pleno tiroteo en la guerra de Vietnam los soldados estaban de cuclillas y de repente pasaron 6 monjes, los monjes caminaban directamente hacia la línea de fuego. Fue extraño por que nadie les disparo y después que terminaron de caminar de pronto el deseo de lucha desapareció en ese día, en ese momento contagiaron sus emociones. La gente es capaz de ayudar a otros a calmar sus sentimientos. Las emociones se pueden contagiar de una persona a otra. Inconscientemente imitamos las emociones que vemos en otra persona. • Algunas personas son susceptibles al contagio emocional. Una persona puede imitar la expresión facial del otro.
  • 12.  Los rudimentos de la inteligencia social • Organización de los grupos: Esta habilidad es esencial en un líder. • Negociación de soluciones: Es la persona que previene conflictos o lo resuelven. • Conexión personal: Estas personas son ideales para el trabajo en equipo por que se llevan bien con casi todo el mundo • Análisis social: Es capaz de detectar y mostrar comprensión, respeto a los sentimientos de los demás.
  • 13.  El resplandor emocional: Informe de un caso