2. Mediante una serie de actividades que trataban un tema distinto por semana
en las cuales se implementaron estrategias lúdico-pedagógicas como la
lectura de cuentos e imágenes, la realización de varias plantillas con las
diferentes consonantes a tratar en el grado de Jardín del CDI «CAMINANDO
HACIA EL FUTURO DE SANTA CRUZ» unas de las cuales fueron S y T
además de una plantilla con relación a los números del 1 al 5 tema que a los
niños y niñas les fue de su agrado ya que varios de ellos manifestaron que
les gustaba relacionar los números de acuerdo a la cantidad de objetos que
allí se encontraban.
Una de las actividades que mas les llamo la atención a los niños y niñas del
grado Jardín fue que mediante unos videos que trataban los temas a
desarrollar en esas semanas que fueron las consonantes M y P pudieron
aprender de una manera distinta a la habitual la familia de estas consonantes
e incluso ellos mismos propusieron que los demás temas a tratar en las
siguientes semanas fueran de esta manera ya que entendieron con mucha
facilidad y les fue entretenido
3. Con estas actividades pude notar que los niños y niñas del grado Jardín DEL
CDI «CAMINANDO HACIA EL FUTURO DE SANTA CRUZ « mostraron un
gran interés por la tecnología ya que mediante el uso del computador para ver
los videos de las consonantes se mostraron atentos y entretenidos con este
medio tecnológico. El uso de herramientas tecnológicos ayuda a que los niños
y niñas aprendan de manera lúdica-pedagógico además de que estas
herramientas van acorde a la época en que ellos están y se desenvuelven con
mucha facilidad, sin embargo no todos los niños lograron cumplir con las
diferentes actividades que se realizaron porque a pesar de ser niños muy
atentos se distraían con facilidad con el asombro que les generaba ver los
dibujos animados dentro del computador y no estuvieron pendiente a lo que
en realidad era importante que eran las consonantes.
Como conclusión aprendí que el uso de las herramientas tecnológicas como
un estilo de enseñar lo puedo implementar una o dos veces a la semana pero
no siempre porque aunque son de mucha ayuda también resulto ser una
manera mas de distracción.
4. Los niños y niñas del grado Jardín del CDI «CAMINANDO HACIA EL
FUTURO DE SANTA CRUZ» lograron los objetivos propuestos en cada
una de las semanas en las cuales se realizaron diferentes temas:
relacionaron los números del 1 al 5 con sus diferentes cantidades, además
de conocer cada una de las principales consonantes la S, T, P y M lograron
además diferenciarlas entre ellas mismas.
Notaron la diferencia entre letras y números e identificaron dentro de un
conjunto de números las letras y dentro de un conjunto de letras los
números que se encontraban respectivamente en cada conjunto.
Se logro de manera satisfactoria que los niños y niñas del grado Jardín del
«CDI CAMINANDO HACIA EL FUTURO DE SANTA CRUZ» aprendieran
los números del 1 al 5 y las principales consonantes S,T,P Y M.
