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OPERACIONES MENTALES:


Conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas en función de las cuales
se elabora la información derivada de fuentes extremas o internas. (Lista no exhaustiva)


1. IDENTIFICACIÓN
Observar- subrayar – enumerar – sumar - describir


2.COMPARACIÓN
Establecer semejanzas y diferencias
Medir – superponer – transportar – seleccionar criterios de relación


3. ANÁLISIS
Descomponer un todo en su parte
Buscar sistemáticamente – dividir – ver lo esencial


4. SÍNTESIS
Integrar en un conjunto la parte de un todo
Unir partes – seleccionar – abreviar – globalizar – extraer lo esencial


5. CLASIFICACIÓN
Elegir variable – principios – parámetros – ordenar – agrupar los elementos en clase –
jerarquizar


6.CODIFICACIÓN
Usar símbolos – signos – escalas – mapas – para expresar o representar


7. DESCODIFICACIÓN
Dar significados a símbolos – usar otras modalidades – traducir – interpretar


8. PROYECCIÓN DE RELACIONES VIRTUALES
Relacionar – situar en otro contexto, en nuevo enfoque


9. DIFERENCIACIÓN
Seleccionar criterios para comparar – discriminar – atender las diferencias


10. REPRESENTACIÓN MENTAL (ABSTRACCIÓN)
Evocar mentalmente la realidad
Abstraer – asociar – interiorizar – imaginar –retener


11. TRANSFORMACIÓN MENTAL
Modificar mentalmente las características de un objeto
Añadir o quitar elementos


12. RAZONAMIENTO DIVERGENTE
Capacidad para producir ideas o soluciones distintas y creativas a los problemas planteados
Buscar la mayor variedad de respuestas a un problema
13- RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO
Ensayar mentalmente opciones para resolver un problema
Formular hipótesis – corroborar – refutar –descartar


14. RAZONAMIENTO ANALÓGICO
Hallar la semejanza entre dos relaciones (relación entre dos relaciones)
Hallar parámetros de relación – ir de lo particular a lo general


15. RAZONAMIENTO LÓGICO
Inductivo: De lo particular a lo general / Deductivo: De lo genera a lo particular


16. RAZONAMIENTOSILOGÍSTICO
Uso de Diagrama de Venn – usar reglar lógicas – ordenar proposiciones


17.RAZONAMIENTO INFERENCIAL
Transitivo – relacionar y ordenar los datos – deducir-extraer nueva información


18. TRANSFERIR
Generalizar – hacer aplicaciones
FUNCIONES COGNITIVAS


Estructuras sicológicas interiorizadas. Prerrequisitos para la utilización y manejo de las
operaciones mentales.(lista de funciones cognitivas organizadas según el acto mental y
sus fases: entrada, elaboración y salida)


FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE ENTRADA:

   Percepción clara y precisa
   Comportamiento exploratorio sistemático
   Instrumentos verbales adecuados
   Orientación espacial
   Orientación temporal
   Constancia y permanencia del objeto
   Necesidad de precisión y exactitud al recoger la información
   Considerar dos o más fuentes de información simultáneamente


FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE ELABORACIÓN:

   Percibir y definir el problema
   Diferenciar datos relevantes de irrelevantes
   Comparar de modo espontáneo
   Amplitud del campo mental
   Percepción global de la realidad
   Uso de razonamiento lógico
   Representación mental
   Pensamiento hipotético inferencial
   Trazar estrategias para verificar hipótesis
   Conducta sumativa(marco para la resolución de problemas)
   Planificación de la conducta
   Categorización (para conocer y ordenar la realidad)
   Establecer relaciones virtuales


FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE SALIDA

   Comunicación descentralizada
   Proyección de relaciones virtuales
   Comunicación de respuestas sin bloqueo
   Respuestas certeras y justificadas (sin ensayo –error)
   Vocabulario adecuado en la comunicación
   Precisión y exactitud al responder
   Transporte visual adecuado
   Conducta controlada (no impulsiva)

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12 operaciones y funciones mentales

  • 1. OPERACIONES MENTALES: Conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas en función de las cuales se elabora la información derivada de fuentes extremas o internas. (Lista no exhaustiva) 1. IDENTIFICACIÓN Observar- subrayar – enumerar – sumar - describir 2.COMPARACIÓN Establecer semejanzas y diferencias Medir – superponer – transportar – seleccionar criterios de relación 3. ANÁLISIS Descomponer un todo en su parte Buscar sistemáticamente – dividir – ver lo esencial 4. SÍNTESIS Integrar en un conjunto la parte de un todo Unir partes – seleccionar – abreviar – globalizar – extraer lo esencial 5. CLASIFICACIÓN Elegir variable – principios – parámetros – ordenar – agrupar los elementos en clase – jerarquizar 6.CODIFICACIÓN Usar símbolos – signos – escalas – mapas – para expresar o representar 7. DESCODIFICACIÓN Dar significados a símbolos – usar otras modalidades – traducir – interpretar 8. PROYECCIÓN DE RELACIONES VIRTUALES Relacionar – situar en otro contexto, en nuevo enfoque 9. DIFERENCIACIÓN Seleccionar criterios para comparar – discriminar – atender las diferencias 10. REPRESENTACIÓN MENTAL (ABSTRACCIÓN) Evocar mentalmente la realidad Abstraer – asociar – interiorizar – imaginar –retener 11. TRANSFORMACIÓN MENTAL Modificar mentalmente las características de un objeto Añadir o quitar elementos 12. RAZONAMIENTO DIVERGENTE Capacidad para producir ideas o soluciones distintas y creativas a los problemas planteados Buscar la mayor variedad de respuestas a un problema
  • 2. 13- RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO Ensayar mentalmente opciones para resolver un problema Formular hipótesis – corroborar – refutar –descartar 14. RAZONAMIENTO ANALÓGICO Hallar la semejanza entre dos relaciones (relación entre dos relaciones) Hallar parámetros de relación – ir de lo particular a lo general 15. RAZONAMIENTO LÓGICO Inductivo: De lo particular a lo general / Deductivo: De lo genera a lo particular 16. RAZONAMIENTOSILOGÍSTICO Uso de Diagrama de Venn – usar reglar lógicas – ordenar proposiciones 17.RAZONAMIENTO INFERENCIAL Transitivo – relacionar y ordenar los datos – deducir-extraer nueva información 18. TRANSFERIR Generalizar – hacer aplicaciones
  • 3. FUNCIONES COGNITIVAS Estructuras sicológicas interiorizadas. Prerrequisitos para la utilización y manejo de las operaciones mentales.(lista de funciones cognitivas organizadas según el acto mental y sus fases: entrada, elaboración y salida) FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE ENTRADA:  Percepción clara y precisa  Comportamiento exploratorio sistemático  Instrumentos verbales adecuados  Orientación espacial  Orientación temporal  Constancia y permanencia del objeto  Necesidad de precisión y exactitud al recoger la información  Considerar dos o más fuentes de información simultáneamente FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE ELABORACIÓN:  Percibir y definir el problema  Diferenciar datos relevantes de irrelevantes  Comparar de modo espontáneo  Amplitud del campo mental  Percepción global de la realidad  Uso de razonamiento lógico  Representación mental  Pensamiento hipotético inferencial  Trazar estrategias para verificar hipótesis  Conducta sumativa(marco para la resolución de problemas)  Planificación de la conducta  Categorización (para conocer y ordenar la realidad)  Establecer relaciones virtuales FUNCIONES COGNITIVAS EN LA FASE DE SALIDA  Comunicación descentralizada  Proyección de relaciones virtuales  Comunicación de respuestas sin bloqueo  Respuestas certeras y justificadas (sin ensayo –error)  Vocabulario adecuado en la comunicación  Precisión y exactitud al responder  Transporte visual adecuado  Conducta controlada (no impulsiva)