1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTADE DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
CARRERA DE EDUCACION INICIAL
LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA
La Sociedad de la Ignorancia o también se podría decir la sociedad del desconocimiento
a fin de cuentas hoy en la actualidad la tecnología ha ido desarrollando más en cada área
como la salud, educación etc. Se ha podido observar hoy en la actualidad la irrupción de
las nuevas tecnologías, entre ellas tenemos el Internet, la cual nos permite comunicarnos
con todos. Nuestra sociedad está cambiando a ritmo, muy acelerado es poco alarmante
ver que se está creando seres cibernéticos, una sociedad de ignorancia, e intercultural.
El incremento de las nuevas tecnologías está dejando gente en el vacío, incrementando
la pobreza, grupos marginados y niños como adultos se ha en embarcado con la
tecnología, pero hay que tener en cuenta que el conocimiento reside en nuestro cerebro
y es el fruto de los procesos mentales humanos, mientras que todo lo que proviene del
exterior es, simplemente, información
Watson, manifiesta una actual trasformación donde miramos a nuestro alrededor y
constatamos la existencia observando lo que está afectando de forma drástica desde las
convicciones de los individuos a la esencia de los sistemas productivos o a la estructura
política de los estados. Como seres que somos vamos adoptando una competencia que nos
distingue de los animales, a través de la inteligencia tenemos la habilidad para manipular
nuestro contorno en el que habitamos y somos capaces de comunicarnos con los demás. La
tecnología hoy en la actualidad juega un papel muy importante en la educación siempre y
cuando sea manejada de una manera correcta, la tecnología motiva también a los niños en la
curiosidad con el solo hecho de tener una clase didáctica y llamativo como el tiempo ir
incrementando actividades o programas para poder obtener un aprendizaje significativo
donde los niños sean autores de su propio aprendizaje.
En la sociedad de la ignorancias los mismos autores están de acuerdo en el
siguiente aspecto, es que la humanidad ha evolucionado en dos direcciones, una es la
biológica y la otra es la cultural y tecnológica, esperando que las dimensiones tanto de
la tecnología como en lo cognitivo lleven las riendas de un conocimiento.
A fin de cuentas la sociedad de la ignorancia está avanzado de un sistema
capitalista que basa la estabilidad de la sociedad en el progreso, adquiere todo su sentido
en el contexto de las nuevas generaciones que la protagonizarán.
2. Como jóvenes somos protagonistas y parte de esta sociedad con el solo hecho compartir y
adoptar ideas pero consigo ate grandes consecuencias para toda humanidad entre ellas
tenemos que corremos un riesgo social por el acceso masivo y fácil a todo tipo de
información que encontramos en sitios web, donde estamos asistiendo al nacimiento de la
desigualdad. El segundo riesgo deriva de la peligrosidad de ser ignorantes cuando deben
afrontarse retos cruciales de la vida al poder desenvolverse por si solos o el buscar una
solución a un problema.
En la actualidad necesitamos una sociedad del conocimiento el caracterizado por
disponer diversos saberes para tener nuevos autores estén informados y se relacionen
con la tecnología y con el medio que se rodea, tratando de obtener transformación
radical es decidir tener una sociedad más consiente de no su saber , tratando de
aumentar sus conocimientos y aprendiendo a disminuir la inseguridad, verosimilitud,
riesgo e incertidumbre.
En conclusión podría decir que nosotros como futuros de docentes debemos
combatir la sociedad de la ignorancia y luchar por una sociedad de conocimiento donde
el individuo sea el propio autor y creador de sus ideas y conocimiento siendo así estarías
formando a ser no solo de carne y hueso sino también seres con una mentalidad abierta,
hoy la tecnología es parte de la vida de un estudiante pero nosotros como formadores
deberías dar un buen uso a la misma y así considerar como una herramienta, la
transformación actual supone un salto cualitativo en dicho proceso, al poner en manos
de una sociedad profundamente individualizada un conjunto de nuevas y potentes
herramientas que permiten extender hasta límites insospechados el deseo de
individualidad.
