Education in real projects

1. Обучение ИТ в реальных проектах на базе образовательной ad-hoc среды http://adhoceducation.blogspot.com field (or desert?) Сергей Дмитриев , Денис Николаев

9. Гипотетически близкий пример Open source в вузе Фаза 1: внедрение платформы учрежденческой телефонии ( IP-PBX ) Фаза 2: внедрение ERP и CRM Фаза 3 интеграция ERP и CRM с телекоммуникационной платформой Уже первая фаза такого проекта требует студентов, специализирующихся в менеджменте, финансах и ИКТ ALT Linux : конференция «Свободные Программы в Образовании»

14. Самоорганизация Чем больше востребованы те или иные знания, тем больше открывается проектов, их требующих, тем выше интерес и “уровень шума”. Тем больше людей соприкасается с новой востребованной областью, что и требуется! Среда отслеживает появляющиеся направления и тенденции в любой сфере адаптируется к ним! Энергетика, экономика, социальные науки и т. д. в ИТ проще реализовать

17. Взаимодействие

19. Back-Up

21. Как? Roadmap! Формирование концепции и архитектуры ( постоянный процесс ) Или AHE - бизнес ? Идея Будут помогать в создании Будут использовать Координа ционный совет Команды Движок Наполнение Связи Рабочий прототип ? Временный сайт для промежуточных действий ? NetOffice, Wakowiki, НПЖ ? дискуссия определение потенциальных участников Список ресурсов Правовой статус? финансирование опыт время черновик

24. Наполнение среды 1’ и 2’ отделы, рабочие группы конкретных компаний вывешивают списки тех знаний и умений (с конкретными рекомендациями по способам их приобретения) владение которыми будет востребовано при приходе на практику/работу в данную конкретную команду. Группа А, теоретико-информирующая

26. Наполнение среды Группа B, практико-мотивирующая 5. Энтузиасты для значительной задачи . Группа “продвинутых” студентов старших курсов, обладающих некоторым опытом, публикует описание своих способностей и заявляет о готовности реализовать проект в пределах своей компетенции. 6. Состязания и конкурсы среди студентов и профессионалов. Сайт среды может служить виртуальным местом проведения таких мероприятий Mountain and group of people, crowd Archers contest competition

27. Наполнение среды Группа C, оценочная 7. Система рейтингов (по аналогии с е-Bay). Публикаторы задач и их исполнители выставляют друг другу оценки. Рейтинги актуальных областей знания и стандартных задач, равно как и рейтинги образовательных материалов (интернет-ресурсов, книг). Группа D, инфраструктурная 8. Для относительно сложных проектов: определенные функции ПО управления проектами и поддержка совместной работы. Среда должна формировать культуру управления проектами. 9. Некоторые функции бизнес-инкубатора – часть проектов может перерасти в start-up-компании.