Dokumen tersebut merupakan bagian dari bab pendahuluan yang menjelaskan latar belakang, tujuan, dan rencana pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang akan dilaksanakan oleh mahasiswa STAI Syarif Muhammad Raha di Desa Lawada Jaya. Program KKN ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan baca tulis Alquran anak-anak desa serta mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat setempat.

1. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian dari penyelenggaraan
pendidikan dalam bentuk kegiatan pengalaman ilmu oleh mahasiswa kepada masyarakat.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan secara melembaga dan terstruktur sebagai bagian
dari pelaksanaan kurikulum pendidikan tinggi, yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa
program studi PAI Strata Satu (S1) dengan status intrakurikuler wajib.
Penyelenggaraan Program Kuliah Kerja Nyata bertolak pada landasan pemikiran
bahwa STAI Syarif Muhammad Raha merupakan bagian dari masyarakat. Eksistensi STAI
Syarif Muhammad Raha diharapkan berada di tengah-tengah masyarakat sekaligus menjadi
milik masyarakat.
Sejalan dengan adanya dinamika masyarakat, maka pelaksanaan KKN disesuaikan
dengan kebutuhan yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Begitupun demikian,
keluasan kegiatan akan disesuaikan dengan tema yang digarap dalam pelaksanaan kegiatan
KKN periode ini.
Dalam pelaksanaannya kuliah kerja nyata mempunyai ciri-ciri, sebagai berikut :
1. Interdisipliner, “cross sectoral “, dan komprehensif.
Pola pikir yang ingin dikembangkan melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) bagi lembaga
dilandasi oleh kenyataan, bahwa hampir setiap persoalan hidup dalam masyarakat
mempunyai hubungan satu dengan yang lain (complicated), sehingga penyelesaian
dengan pola pendekatan monodisiplin kurang efektif. Kuliah kerja nyata dimaksudkan
untuk pengisi kekurangan tersebut dengan memberikan pengalaman cara berfikir
interdisipliner, terpadu, dan komprehensif.
2. Berdimensi luas, pragmatis, dan praktis.
Kuliah kerja nyata bertolak dari fakta yang ada di masyarakat, serta timbulnya berbagai
persoalan di masyarakat perlu adanya pola pikir secara komprehensif dan pragmatis
dengan pendekatan lintas ilmu, baik berdemensi eksakta maupun non eksakta, yang
berteknologi maupun non teknologi. berbagai disiplin ini dan metode pendekatan sangat
menunjang tingkat keberhasilan dalam pemecahan masalah serta pemberian solusi yang

2. bermanfaat. Dengan pembekalan ilmu pengetahuan keagamaan yang diperoleh dari
bangku perkuliahan diharapkan dapat memberi sumbangan pemikiran, tenaga, dan lain
sebagainya kepada masyarakat.
Dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa didorong untuk mengadakan kegiatan di
luar bidang studi dan mahasiswa dapat melakukan studi lintas disiplin ilmu dengan
teman dari berbagai fakultas lain maupun melakukan diskusi, bertukar pikiran serta
pengalaman baik dengan teman maupun masyarakat tempat lokasi Kuliah Kerja Nyata
(KKN), yang hasilnya dapat memberikan manfaat bagi semua pihak, yakni mahasiswa,
pemerintah dan masyarakat.
3. Keterpaduan antara pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, yang
termanifestasikan dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
Melalui KKN mahasiswa mengenal persoalan masyarakat yang bersifat “cross sectoral”
serta belajar memecahkan masalah dengan pendekatan ilmu (interdisipliner). Mahasiswa
perlu menelaah dan merumuskan masalah yang dihadapi masyarakat serta memberikan
alternatif pemecahannya (penelitian), kemudian membantu memecahkan dan
menanggulangi masalah tersebut.
B. Visi dan Misi
Visi :
1. Menghasilkan santriwan dan santriwati yang berkualitas dan berwawasan Islami.
2. Menjadikan santri mahir dalam hal Baca Tulis Alquran.
3. Membantu memecahkan masalah / persoalan yang ada di masyarakat
Misi :
1. Mengaktifkan kembali TPQ anak-anak Desa Lawada.
2. Meningkatkan kualitas santri dalam hal baca tulis Alquran.
3. Meningkatkan hubungan sosial antara mahasiswa dan masyarakat.
C. Tujuan KKN
Kegiatan PPL-KKN terpadu yang diselenggarakan STAI Syarif Muhammad Raha
bertujuan :
a. Menghasilkan sarjana yang menghayati permasalahan masyarakat dan mampu memberi
solusi permasalahan secara pragmatis.

3. b. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menerapkan dan
mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai secara
interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di masyarakat.
c. Membentuk kepribadian mahasiswa sebagai kader pembangunan dengan wawasan
berfikir yang komprehensif.
d. Melatih kemampuan mahasiswa untuk menerapkan teori dan informasi ilmu pengetahuan
yang telah diperoleh kepada masyarakat;
e. Mengembangkan pemikiran dan wawasan mahasiswa dalam memahami dan
memecahkan masalah yang berkembang di masyarakat secara interdisipliner dan lintas
sektoral;
f. Menumbuhkan dan mematangkan jiwa pengabdian kepada masyarakat dan bertanggung
jawab terhadap proses pembangunan dan masa depan bangsa, negara dan agama;
g. Meningkatkan komunikasi timbal balik antara STAI Syarif Muhammad Raha dengan
pemerintah daerah dan masyarakat sehingga mahasiswa dapat lebih berperan dalam
pembangunan sesuai dengan masalah yang berkembang di masyarakat.
D. Manfaat KKN
Kegiatan KKN yang diselenggarakan STAI Syarif Muhammad Raha diharapkan dapat
memberikan manfaat secara langsung bagi mahasiswa, masyarakat dan Lembaga STAI
Syarif Muhammad Raha. Beberapa manfaat bagi masing-masing komponen yaitu :
a. Bagi Mahasiswa
1) Memperoleh pengalaman dan keterampilan dalam mengelola dan melaksanakan
proses manajerial lembaga kemasyarakatan;
2) Menambah pengalaman mahasiswa dalam menyelesaikan berbagai problem
kehidupan masyarakat.
b. Bagi Masyarakat
1) Pemberian bantuan pemikiran, tenaga dan spirit dalam pemecahan masalah yang ada
di masyarakat;
2) Pola pikir dalam merencanakan, merumuskan, melaksanakan berbagai program
kegiatan keagamaan di masyarakat;

4. 3) Tumbuhnya dorongan potensi dan inovasi di kalangan anggota masyarakat setempat
dalam upaya memenuhi kebutuhan lewat pemanfaatan ilmu;
4) Meningkatkan hubungan social antara masyarakat dengan STAI Syarif Muhammad
Raha.
c. Bagi STAI Syarif Muhammad Raha
a. Melalui mahasiswa/ dosen pembimbing, diperoleh umpan-balik sebagai pengayaan
materi kuliah, penyempurnaan kurikulum, dan sumber inspirasi bagi suatu
rancangan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang lain atau penelitian guna
pengembangan kegiatan tridarma perguruan tinggi;
b. Terjalinnya kerja sama yang lebih baik dengan masyarakat untuk terus secara aktif
terlibat dalam menyelesaikan berbagai permasalahan di tengah-tengah masyarakat;
c. Diperolehnya bahan masukan bagi peningkatan atau perluasan kerjasama dengan
pemerintahan setempat, termasuk dengan instansi vertikal yang terkait.
E. Target
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan STAI Syarif Muhammad Raha memiliki
target sebagai berikut :
1. Terciptanya kerjasama antara masyarakat dan pemerintah desa dengan Perguruan Tinggi
2. Tersosialisasikannya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa melalui kegiatan yang
dilakukan di masyarakat
3. Membaca perubahan yang signifikan bagi santri dalam hal baca tulis Alquran
4. Terciptanya interaksi yang baik antara mahasiswa dan masyarakat
5. Menghasilkan santri-santri yang berkualitas dan berwawasan Islami.
F. Lokasi
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa STAI Syarif Muhammad
Raha berlokasi di Desa Lawada Jaya Kecamatan Sawerigadi Kabupaten Muna, Provinsi
Sultra.
G. Waktu
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlokasi di Desa Lawada Jaya dilaksanakan
mulai 24 Mei s/d 24 Juni 2014.

5. BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI
1. Deskripsi Wilayah (Monografi Desa)
Desa Lawada Jaya merupakan salah satu desa di Kecamatan Sawerigadi Kabupaten
Muna dengan luas wilayah 760 Ha yang terbagi dalam II dusun yakni Dusun I Dusun II,
dengan batas – batas wilayah sebagi berikut :
 Sebelah utara berbatasan dengan desa Sidomakmur
 Sebelah Selatan berbatasan dengan desa Wakontu
 Sebelah Timur berbatasan dengan desa Lakalamba
 Sebelah Barat berbatasan dengan desa Katangana
Adapun jarak Desa Lawada Jaya dari Ibukota Kecamatan  15 kilometer.
2. Potensi Desa
Desa Lawada memiliki jumlah penduduk sebanyak 854 jiwa dengan jumlah jiwa laki-
laki 435 jiwa sedangkan jumlah perempuan 419 jiwa, yang dihimpun oleh 205 Kepala
Keluarga (KK), dengan angka kelahiran 40% pertahun dan anka kematian 20% per tahun.
Desa Lawada disisi kehidupan masyarakat menggunakan sistim gotong royong dalam
praktek pelaksanaan pembangunan pemerintahan dan kemasyarakatan, mereka selalu
mendukung program-program pemerintah dalam pembangunan Desa dan setiap kegiatan
terlebih dahulu dimusyawarakan dan dikerjakan secara bersama-sama bila itu memang perlu
dan dalam kegiatan kemasyarakatan.
Desa Lawada Jaya memiliki beberapa potensi yang dapat dikembangkan sebagai
komoditi perekonomian yang terbagi kedalam beberapa jenis potensi seperi Pertanian,
peternakan.
Sebagian besar lokasi tanah di Desa Lawada digunakan sebagai lahan pertanian.
Adapun potensi pertanian yang dimiliki oleh Desa Lawada yaitu berupa tanaman padi
(sawah) jagung, umbi-umbian dan tanaman jangka panjang lainnya. Mayoritas penduduk
Desa Lawada bekerja sebagai Petani dan masyarakat desa Lawada mayoritas adalah petani

6. padi (sawah). Dimana desa Lawada memiliki potensi dalam bidang pertanian yang didukung
oleh kesuburan tanah dan juga masyarakatnya yang giat bekerja, masyarakat desa Lawada
memiliki semangat yang tinggi dalam bekerja sehingga masyarakat desa Lawada bisa
dikategorikan petani yang sukses.
Disamping itu, masyarakat desa Lawada juga memiliki potensi di bidang peternakan,
seperti sapi, kambing, dan ayam. Dengan potensi-potensi yang dimiliki tersebut masyarakat
desa Lawada bisa mencapai taraf hidup yang maksimal.
Sebagaimana yang telah dikemukan sebelumya, bahwa desa Lawada memiliki
luas wilayah 760 Ha dengan rincian sebagai berikut :
No Luas Yang Terpakai Yang Belum Terpakai
1 760 Ha 420 Ha 340 Ha
Tabel 1. Luas wilayah Desa Lawada Jaya Kec. Sawerigadi
a. Penggunaan Tanah
Sebagian besar lokasi tanah di Desa Lawada digunakan sebagai lahan pertanian
sesuai dengan penduduknya yang sebagian besar berprofesi sebagai petani.
b. Hasil Produksi pertanian, peternakan
Adapun potensi pertanian yang dimiliki oleh desa Lawada yaitu berupa tanaman
padi seluas 105 Ha, tanaman ubi seluas 25 Ha, dan tanaman jagung seluas 35 Ha, dan
selebihnya adalah tanaman jangka panjang seperti jati, jeruk, rambutan dan lain-lain.
Adapun potensi dalam bidang peternakan dan unggas yang dimiliki oleh desa
Lawada adalah Sapi, kambing, ayam dan bebek.
c. Penduduk
1. Tingkat Pendidikan
No Tingkat Pendidikan Jumlah
1 Tidak Tamat SD
2 SD
3 SMP
4 SMA
5 S1
Tabel 2. Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Lawada Kec. Sawerigadi

7. 2. Jenis Pekerjaan
No Jenis Pekerjaan Jumlah
1 Pegawai Negeri Sipil 5 orang
2 Petani
3 Pedagang
4 Wiraswasta
Tabel 3. Jenis Pekerjaan Masyarakat Lawada Jaya Kec. Sawerigadi
d. Sarana dan Prasarana
No Sarana dan Prasarana Jumlah (Unit)
1 Pendidikan
- TK
- SD
- SMP
- SMA
1
1
1
-
2 Mesjid 2
3 Mushola -
4 Balai Pertemuan 1
5 Puskesmas 1
Tabel. 4 Daftar sarana dan prasarana Desa Lawada Jaya Kec. Sawerigad
3. Permasalahan yang dihadapi Desa
Beberapa Permasalahan yang ada di Desa Lawada Jaua antara lain adalah sebagai
berikut :
a. Masih banyaknya anak-anak yang kurang paham tentang baca tulis Al-Qur’an terutama
tajwid;
b. Kurangnya kerjasama masyarakat dalam menyatukan persepsi khususnya di bidang
keagamaan;
c. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang sholat berjamaah di mesjid bagi laki-laki;
d. Di desa Lawada memiliki dua mesjid sehingga masyarakat lebih memilih satu mesjid
untuk beribadah;

8. 4. Solusi /alternatif penyelesaian
Solusi yang dapat kami lakukan sebagai mahasiswa KKN STAI Syarif Muhammad
Raha adalah sebagai berikut :
a. Diadakan Pembinaan yang lebih intensif dengan melakukan pembinaan/pendidikan baca
tulis Al Qur’an di Mesjid;
b. Mencoba mengadakan pendekatan secara signifikan pada semua kalangan masyarakat;
c. Memberikan pencerahan kepada masyarakat tentang pentingnya sholat berjamaah di
mesjid bagi laki-laki;
d. Sebagai mahasiswa KKN selalu mengunjungi semua mesjid yang ada di Desa itu dan juga
mengajak masyarakat untuk berpartisipasi.

9. BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KKN
A. Program Kerja KKN
Adapun rencana program KKN yang kami lakukan adalah :
1. Lintas Sektoral Fisik
a. Membersihkan lingkungan masjid;
b. Pemasangan papan nama jalan;
c. Membersihkan sarana olahraga (lapangan takrow);
d. Membersihkan balai desa;
e. Penanaman pohon pelindung.
2. Lintas Sektoral Non Fisik
a. Mengaktifkan kembali TPQ anak-anak Desa Lawada;
b. Membantu mengembangkan program kemasjidan;
c. Mengadakan yasinan setiap hari Jum’at;
d. Mengadakan majelis Ta’lim;
e. Mengadakan lomba hafalan surah-surah pendek dan lomba azan tingkat anak-anak.
B. Ketercapaian target program KKN
Adapun ketercapaian program target program adalah sebagai berikut :
a. Meningkatkan hubungan silaturahim antara masyarakat dan mahasiswa KKN;
b. Memberikan peluang terhadap mahasiswa dan masyarakat untuk lebih memahami
makna persatuan dan gotong royong;
c. Santri dapat baca tulis Al Qur’an;
d. Anak santri dapat memahami makna keimanan dan diaplikasikan dalam kehidupan
sehari-hari;
e. Anak santri dapat memiliki akhlak yang baik;
f. Santri dapat memahami pentingnya menuntut ilmu pengetahuan agama;
g. Santri dapat melaksakan sholat dengan baik;

10. h. Santri dapat memahami pentingnya belajar membaca Al Qur’an;
i. Santri dapat memahami tata cara pelaksanaan ibadah dengan baik dan benar;
j. Santri dapat membaca Al Qur’an dengan baik dan lancar;
C. Faktor Pendukung dan Penghambat program KKN
a. Faktor Pendukung :
- Pemerintah Desa dan Masyarakat mendukung semua program kerja yang ditawarkan
mahasiswa KKN;
- Masyarakat membantu dalam ketercapaian program kerja;
- Memiliki sarana belajar seperti masjid;
- Santri memiliki kemauan yang tinggi untuk belajar;
b. Faktor Penghambat :
- Kurangnya kesadaran orang tua santri tenteng pentingnya menuntut ilmu
pengetahuan agama;
- Keadaan cuaca yang kurang mendukung selama KKN sehingga sedikit menyulitkan
mahasiswa dalam melaksanakan semua program kerja yang telah ditawarkan;
- Kurangnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya sholat berjamaah di mesjid bagi
laki-laki.
D. Pembahasan Program dan Hasil yang Dicapai
Dengan adanya program KKN yang dilaksanakan oleh mahasiswa STAI Syarif
Muhammad Raha di Desa Lawada Jaya dapat memberikan manfaat bagi pemerintah desa,
masyarakat dan anak-anak santri, dan diharapkan dapat berefek lebih baik dalam kehidupan
sehari-hari utamanya masyarakat Desa Lawada Jaya secara umum.
Semua program kerja yang ditawarkan di masyarakat dapat terealisasikan dengan baik
dan mencapai hasil yang maksimal dan tercapainya semua program yang kerja yang kami
laksanakan tidak luput dari bantuan dan dukungan yang diberikan pemerintah desa dan
masyarakat serta santriwan dan santriwati yang senantiasa memberikan dukungan penuh
kepada mahasiswa KKN dari awal sampai kami menyelesaikan semua program kerja.
Olehnya itu, kami sangat berterimakasih kepada pemerintah dan masyarakat desa Lawada
Jaya yang senantiasa mendukung kami.

11. BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu syarat yang diperlukan untuk
menyelesaikan program pendidikan sarjana Strata Satu (S1) khususnya Sekolah Tinggi
Agama Islam (STAI) Syarif Muhammad Raha sebagai aplikasi dari teori – teori yang telah
didapatkan dari bangku perkuliahan secara formal oleh mahasiswa khususnya pada Jurusan
Tarbiyah (STAI) Syarif Muhammad Raha. Dengan adanya kegiatan ini, mahasiswa
menemukan pengalaman secara langsung mencakup sosialisasi dengan masyarakat,
hubungan kerjasama dengan yang baik dengan masyarakat serta pemerintah desa setempat
dengan agenda fisik dan non fisik.
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa STAI Syarif
Muhammad Raha yang bertempat di Desa Lawada Jaya Kecamatan Sawerigadi Kabupaten
Muna dapat disimpulkan bahwa program KKN sangat membantu masyarakat dalam
pemberantasan baca tulis Al Qur’an dan pembentukan ahlak yang lebih baik dengan kegiatan
yang bernuansa agama serta dapat meningkatkan tingkat keimanan masyarakat dengan
memberikan pengetahuan betapa pentingnya beribadah kepada Allah Swt (kehidupan
Akhirat) tanpa mengesampingkan kehidupan duniawi.
Kehadiran mahasiswa KKN terasa cukup membantu masyarakat maupun pihak
pemerintah desa dalam upaya pemecahan masalah masyarakat yang setidaknya akan
membawa perubahan yang membangun masyarakat dan juga mampu memberi manfaat bagi
mahasiswa, masyarakat/pemerintah desa dan juga bagi perguruan tinggi dalam rangka
menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang diharapkan mampu dirasakan oleh
mahasiswa KKN sendiri.

12. B. Saran
Untuk semua pihak agar mampu memberikan perhatian dan memikirkan pembanguan
desa sebagai pangkal pembangunan nasional. Dan program KKN harus terus dijalankan,
melirik pada desa-desa yang tertinggal yahng sekiranya masih memerlukan perhatian dan
upaya perubahan kearah yang lebih baik.
Kepada pemerintahan, instansi-instansi terkait agar kiranya memperhatikan aspirasi
dari kalangan bawah masyarakat, mendukung program-program yang berorientasi pada
pembangunan desa, program KKN salah satunya, dukungan yang diharapkan bukan hanya
moril tetapi tindakan nyata melalui upaya realisasi program dan aspirasi.

13. LAMPIRAN-LAMPIRAN

14. Lampiran 1 : Format Penilaian Kegiatan KKN
NO NAMA
ASPEK
NAa
(0 – 100)
b
(0 – 100)
c
(0 – 100)
d
(0 – 100)
e
(0 – 100)
1 Sarman Sumampe
2 Ld. Fudin
3 Surianti
4 Sri Sarmili
5 Wa Sanawia
6 Dian Natalia
7 Wd. Sitina
8 Ld. Arwaida
Keterangan :
a. Persentase kehadiran
b. Partisipasi dan kerjasama dalam kegiatan
c. Kecerdasan dalam memberikan solusi
d. Kedisiplinan dan tanggung jawab
e. Laporan tertulis kegiatan
NA =
a+b+c+d+e
5
Lawada, 24 Juni 2014
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
LA ODE ADILI, S.Pd., M.Pd
NIP. 19711231 199702 1 012

15. KEGIATAN DALAM GAMBAR

17. LAPORAN AKHIR
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
DI DESA LAWADA JAYA KEC. SAWERIGADI
OLEH :
1. SARMAN SUMAMPE
2. LA ODE FUDIN
3. SURIANTI
4. SRI SARMILI
5. WA SANAWIA
6. WD. SITINA
7. DIAN NATALIA
8. LA ODE ARWAIDA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM SYARIF MUHAMMAD RAHA
2014

18. KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil Alamin, Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan Rahmat, Inayah-Nya serta Hidayah-Nya kepada kita semua terutama nikmat
Iman dan kekuatan sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) STAI Syarif
Muhammad Raha Angkatan XIV Tahun 2014 di Desa Lawada Jaya Kec. Sawerigadi dapat
berjalan sesuai rencana dan semua program dapat terealisasi dengan baik.
Laporan ini disusun sebagai pertanggung jawaban kami untuk memenuhi tugas akhir
pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam.
Laporan ini memberikan gambaran secara umum tentang situasi dan kondisi yang ada di Desa
Lawada Jaya Kec. Sawerigadi.
Keberhasilan yang kami capai di lapangan sampai terselesainya laporan ini bukan
semata-mata karena kemampuan kami sendiri melainkan karena tuntunan Allah SWT dan
bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu melalui laporan ini, kami sebagai peserta KKN STAI
Syarif Muhammad Raha Angkatan XIV Tahun 2014 mengucapkan terima kasih yang sedalam-
dalamnya kepada :
1. Bapak Drs. LA ODE PARLIS, M.Pd selaku Pimpinan STAI Syarif Muhammad Raha;
2. Bapak dr. H.LM. BAHARUDDIN, M.Kes selaku Bupati Muna yang telah memperkenankan
kami untuk terjun ke dalam masyarakat desa Lawada Jaya Kec. Sawerigadi;
3. Panitia Pengelola KKN dan Supervisi yang telah membantu kami dalam pelaksanaan
program kerja;
4. Bapak LA ODE ADILI, S.Pd.,M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang senantiasa
meluangkan waktu untuk membimbing dan memberikan pengarahan kepada kami;
5. Bapak LA ODE ABD. LATIF BOY, S.Ip selaku Camat Sawerigadi yang telah berkenaan
menerima kami di Kecamatan Sawerigadi tepatnya di Desa Lawada Jaya untuk
melaksanakan KKN;
6. Bapak AMANAT S. selaku Kepala Desa Lawada Jaya yang telah mendukung kami dalam
pelaksanaan KKN;
7. Para Tokoh Masyarakat dan seluruh masyarakat Lawada yang selalu proaktif membantu
kami dalam pelaksanaan program kerja;

19. 8. Rekan-rekan Mahasiswa KKN selokasi yang senantiasa saling memberikan dukungan serta
kerjasama yang baik selama di lokasi;
9. Untuk yang paling kami sayangi, kedua Orang Tua kami sebagai sumber motivasi;
10. Seluruh pihak yang telah membantu kami baik secara riil maupun moril mulai dari awal
pelaksanaan KKN hingga penyusunan laporan ini.
Terlepas dari keberhasilan yang telah dicapai, kami menyadari bahwa selama
pelaksanaan KKN terdapat banyak kekurangan yang telah kami perbuat. Melalui laporan ini,
kami atas nama peserta KKN STAI Syarif Muhammad Raha Angkatan XIV Tahun 2014
menyampaikan mohon maaf yang sedalam-dalamnya dan kami juga mengharapkan saran-saran
dari semua pihak demi kesempurnaan dalam penyusunan laporan berikutnya.
Kiranya laporan ini dapat dijadikan pedoman untuk kemajuan dan perkembangan baik
bagi kami selaku mahasiswa maupun bagi masyarakat di masa akan datang. Semoga Allah SWT
memberkahi segala usaha dan karya kita bersama. Amin.
Lawada Jaya, 24 Juni 2014
Penyusun

20. DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................ i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .............................................................................................................. v
Tabel 1. Luas Wilayah ........................................................................................................... vi
Tabel 2. Tingkat Pendidikan Masyarakat ................................................................................ vi
Tabel 3. Jenis Pekerjaan Masyarakat ...................................................................................... vii
Tabel 4. Daftar Sarana dan Prasarana desa ............................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Visi dan Misi .............................................................................................. 2
C. Tujuan KKN .............................................................................................. 2
D. Manfaat KKN ............................................................................................ 3
E. Target ......................................................................................................... 4
F. Lokasi ........................................................................................................ 4
G. Waktu ......................................................................................................... 4
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI .................................................................... 5
A. Deskripsi Wilayah (Monografi Desa) ........................................................ 5
B. Potensi Desa................................................................................................ 5
C. Permasalahan yang dihadapi Desa ............................................................. 7
D. Solusi/Alternatif Penyelesaian .................................................................. 8
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KKN ............................................................. 9
A. Program Kerja KKN .................................................................................. 9
B. Ketercapaian Target Program KKN .......................................................... 9
C. Faktor Pendukung dan Penghambat Program KKN .................................. 10
D. Pembahasan Program dan Hasil Yang Dicapai ......................................... 10

21. BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................................... 11
A. Kesimpulan ................................................................................................ 11
B. Saran .......................................................................................................... 12
Lampiran – Lampiran ......................................................................................................... 13
Lampiran 1 : Format Penilaian Kegiatan KKN .................................................................. 14
Kegiatan dalam gambar ...................................................................................................... 15

22. DAFTAR TABEL

23. Tabel 1. Luas Wilayah
No Luas Yang Terpakai Yang Belum Terpakai
1 760 Ha 420 Ha 340 Ha
Tabel 1. Luas wilayah Desa Lawada Jaya Kec. Sawerigadi
Tabel 2. Tingkat Pendidikan Masyarakat
No Tingkat Pendidikan Jumlah
1 Tidak Tamat SD
2 SD
3 SMP
4 SMA
5 S1
Tabel 2. Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Lawada Kec. Sawerigadi

24. Tabel 3. Jenis Pekerjaan Masyarakat
No Jenis Pekerjaan Jumlah
1 Pegawai Negeri Sipil 5 orang
2 Petani
3 Pedagang
4 Wiraswasta
Tabel 3. Jenis Pekerjaan Masyarakat Lawada Jaya Kec. Sawerigadi
Tabel 4. Daftar Sarana dan Prasarana
No Sarana dan Prasarana Jumlah (Unit)
1 Pendidikan
- TK
- SD
- SMP
- SMA
1
1
1
-
2 Mesjid 2
3 Mushola -
4 Balai Pertemuan 1
5 Puskesmas 1
Tabel. 4 Daftar sarana dan prasarana Desa Lawada Jaya Kec. Sawerigad

25. HALAMAN PENGESAHAN
Setelah dilakukan bimbingan, korksi dan perbaikan seperlunya, maka Laporan KKN yang
disusun oleh Mahasiswa PPL-KKN STAI Syarif Muhammad Raha Angkatan XIV Tahun 2014,
dinyatakan dapat diterima sebagai laporan akhir KKN Mahasiswa STAI Syarif Muhammad Raha,
Desa Lawada Jaya Kecamatan Sawerigadi Kabupaten Muna Angkatan XIV Tahun 2014.
Disahkan di : Lawada Jaya
Pada Tanggal : 24 Juni 2014
Mengetahui/Mengesahkan :
An. Camat Sawerigadi Kepala Desa
AMANAT S.
Ketua STAI Syarif Muhammad Raha
Drs. LA ODE PARLIS, M.pd
NIP.
Dosen Pembimbing PPL-KKN
LA ODE ADILI, S.Pd.,M.Pd
NIP. 19711231 199702 1 012

27. LAPORAN AKHIR
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SD NEGERI 20 SAWERIGADI SEMESTER II
TAHUN AKADEMIK 2013/2014
OLEH :
WA SANAWIA
NIM/NIMKO : 1031566/8202110051
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM SYARIF MUHAMMAD RAHA
2014