El documento describe cómo están cambiando los modos de conocer y comunicar en la universidad, especialmente a través del uso cada vez más común de las tecnologías de la información y la comunicación. Se desdibujan las fronteras entre distintos tipos de saber y la experiencia profana cobra más importancia. El programa de Periodismo de la UNR se adapta a estos cambios desarrollando nuevas competencias culturales mediante el uso de diversos lenguajes y la exploración de nuevas formas de hacer periodismo. La calidad de la comunicación entre profesores, al

1. Modos de conocer y comunicar en la universidad. La experiencia de la carrera de Periodismo de la UNR Mg. Silvana Comba y Mg. Edgardo Toledo Universidad Nacional de Rosario

3. Deslocalización del saber Se desdibujan fronteras entre: razón e imaginación, saber e información, naturaleza y artificio, arte y ciencia, saber experto y experiencia profana

5. Es la calidad de los procesos de comunicación entre profesores, alumnos y contenidos disponibles en los entornos virtuales lo que estaría determinando las nuevas modalidades educativas y no la separación física entre profesores y alumnos entre sí.

6. La masificación de la web y todos sus servicios está abriendo las puertas a nuevos espacios/ nuevos medios. En el campo de la comunicación y el periodismo esta situación se hace más que evidente.

8. "El periodismo merece no sólo una nueva gramática, sino también una nueva pedagogía." García Márquez

9. Nodo e-Universidad: Encuentro Universidad Expandida Prácticas y Culturas Digitales en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el Contexto de la Educación Superior Septiembre 2009