SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Misli o umjetnom svjetskom jeziku T. Maretić 10. Prosinca 1891.
Zamisao jednog općenog svjetskog jezika - oko te velike blagodati počeli su ljudi raditi u zadnja dva decenija XIX stoljeća - suvremenici su se smijali i rugali ideji umjetnog svjetkog jezika Mogu li se svi dosadašnji pokušaji odbaciti kao puste tlapnje? Ili ideja nije loša?
Ozbiljni jezikoslovci smatraju: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Protivi li se ili ne protivi ljudskom razumu misao umjetnog jezika? Umjetnih jezika ima na svijetu i oni ne postoje samo na papiru nego ih upotrebljavaju “stotine i hiljade ljudi” U umjetne jezike brojimo t.z. Mješovite jezike Dogovorne jezike
Mješoviti jezici ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dogovorni jezici - sastavili su ih ljudi raznog staleža ,[object Object],[object Object]
Dogovorni jezik  u našem narodu ,[object Object],[object Object]
Na svijetu ima umjetnih jezika. Otuda pitanje: ,[object Object]
Postoji li savršen jezik? ,[object Object]
Kakav mora biti umjetni jezik? ,[object Object],[object Object]
Umjetni jezik može i mora biti lakši od ikojeg prirodnog jezika: njegovi glasovi moraju biti takvi, da ih svi narodi, kojima je namijenjen, mogu tako lako izgovarati kao i svoje domaće glasove. A koji je prirodni jezik takav da ga mogu drugi narodi lijepo i glatko izgovarati? Gotovo nijedan! Osim  glasova  i  gramatike  ima nešto treće što zadaje veliku muku onome tko uči strani jezik –  r iječnik.
Kako bi izgledao izmišljeni jezik? ,[object Object],[object Object]
Ima li smisla izmišljati nove korijene? ,[object Object],[object Object]
Izumitelji umjetnog jezika uzimaju leksičko blago iz prirodnih jezika ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ideja o svjetskom jeziku ,[object Object],[object Object],[object Object]
Volapük ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pasilingua ,[object Object],[object Object]
Spelin ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ostali pokušaji ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ostali pokušaji ,[object Object],[object Object],[object Object]
Neolatin – najbolji umjetni jezik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Neolatin – najbolji umjetni jezik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Neolatin ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Neolatin – pokvareni latinski? ,[object Object],[object Object]
Nefilologično mišljenje ,[object Object],[object Object],[object Object]
Noviji izumitelji ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Presentatie Adecco
Presentatie AdeccoPresentatie Adecco
Presentatie AdeccoBlankendaal
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнtegsheebathishig
 
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'Kendra Rubio
 
байгалийн ухаан
байгалийн ухаанбайгалийн ухаан
байгалийн ухаанtegsheebathishig
 
Liberi di navigare sicuri
Liberi di navigare sicuriLiberi di navigare sicuri
Liberi di navigare sicuriEros Sormani
 
байгалийн ухаан
байгалийн ухаанбайгалийн ухаан
байгалийн ухаанtegsheebathishig
 
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...itslearning Nederland
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Seminar b2 b marketing the not so new frontiers of
Seminar   b2 b marketing the not so new frontiers ofSeminar   b2 b marketing the not so new frontiers of
Seminar b2 b marketing the not so new frontiers ofmrsjanetoglakci
 
Seminar B2 C Give Your Marketing A Boost 2011 05 V04
Seminar   B2 C   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V04Seminar   B2 C   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V04
Seminar B2 C Give Your Marketing A Boost 2011 05 V04mrsjanetoglakci
 
Seminar B2B Give Your Marketing A Boost 2011 05 V02
Seminar   B2B   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V02Seminar   B2B   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V02
Seminar B2B Give Your Marketing A Boost 2011 05 V02mrsjanetoglakci
 

Destaque (17)

Presentatie Adecco
Presentatie AdeccoPresentatie Adecco
Presentatie Adecco
 
судалгаа
судалгаасудалгаа
судалгаа
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүн
 
цахим тест 123
цахим тест 123цахим тест 123
цахим тест 123
 
5 ülke
5 ülke5 ülke
5 ülke
 
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'
Apresentação TCC 'Estudo Taxonômico de Motion Design'
 
байгалийн ухаан
байгалийн ухаанбайгалийн ухаан
байгалийн ухаан
 
Liberi di navigare sicuri
Liberi di navigare sicuriLiberi di navigare sicuri
Liberi di navigare sicuri
 
хичээл
хичээлхичээл
хичээл
 
байгалийн ухаан
байгалийн ухаанбайгалийн ухаан
байгалийн ухаан
 
Yayın1
Yayın1Yayın1
Yayın1
 
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...
Algemene inrichting: top 5 aandachtspunten - Henri Kortholt - itslearning Geb...
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
 
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013
Differentiëren in het voortgezet speciaal onderwijs - Onderwijsdag 2013
 
Seminar b2 b marketing the not so new frontiers of
Seminar   b2 b marketing the not so new frontiers ofSeminar   b2 b marketing the not so new frontiers of
Seminar b2 b marketing the not so new frontiers of
 
Seminar B2 C Give Your Marketing A Boost 2011 05 V04
Seminar   B2 C   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V04Seminar   B2 C   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V04
Seminar B2 C Give Your Marketing A Boost 2011 05 V04
 
Seminar B2B Give Your Marketing A Boost 2011 05 V02
Seminar   B2B   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V02Seminar   B2B   Give Your Marketing A Boost   2011 05   V02
Seminar B2B Give Your Marketing A Boost 2011 05 V02
 

Semelhante a Misli o umjetnom_svjetskom_jeziku

Semelhante a Misli o umjetnom_svjetskom_jeziku (11)

Povijest hrvatskoga jezika u XIX st.
Povijest hrvatskoga jezika u XIX st.Povijest hrvatskoga jezika u XIX st.
Povijest hrvatskoga jezika u XIX st.
 
Povijest hrvatskoga književnog jezika
Povijest hrvatskoga književnog jezikaPovijest hrvatskoga književnog jezika
Povijest hrvatskoga književnog jezika
 
Anic klaic-domovic-rjecnik-stranih-rijeci (1)
Anic klaic-domovic-rjecnik-stranih-rijeci (1)Anic klaic-domovic-rjecnik-stranih-rijeci (1)
Anic klaic-domovic-rjecnik-stranih-rijeci (1)
 
POVIJEST JEZIKA.(1).pptx
POVIJEST JEZIKA.(1).pptxPOVIJEST JEZIKA.(1).pptx
POVIJEST JEZIKA.(1).pptx
 
Hrvatska narječja
Hrvatska narječjaHrvatska narječja
Hrvatska narječja
 
Marija Grdić i Marin Kovačić, 7. razred
Marija Grdić i Marin Kovačić, 7. razredMarija Grdić i Marin Kovačić, 7. razred
Marija Grdić i Marin Kovačić, 7. razred
 
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_osmog_razreda
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_osmog_razredaHrvatski jezik ponavljanje_gradiva_osmog_razreda
Hrvatski jezik ponavljanje_gradiva_osmog_razreda
 
Hrvatski jezik i južnoslavenski jezici
Hrvatski jezik i južnoslavenski jeziciHrvatski jezik i južnoslavenski jezici
Hrvatski jezik i južnoslavenski jezici
 
Školski rječnik Bosanskog jezika.pdf
Školski rječnik Bosanskog jezika.pdfŠkolski rječnik Bosanskog jezika.pdf
Školski rječnik Bosanskog jezika.pdf
 
Hrvatski jezik
Hrvatski jezikHrvatski jezik
Hrvatski jezik
 
Language deterioration revisited
Language deterioration revisitedLanguage deterioration revisited
Language deterioration revisited
 

Misli o umjetnom_svjetskom_jeziku

  • 1. Misli o umjetnom svjetskom jeziku T. Maretić 10. Prosinca 1891.
  • 2. Zamisao jednog općenog svjetskog jezika - oko te velike blagodati počeli su ljudi raditi u zadnja dva decenija XIX stoljeća - suvremenici su se smijali i rugali ideji umjetnog svjetkog jezika Mogu li se svi dosadašnji pokušaji odbaciti kao puste tlapnje? Ili ideja nije loša?
  • 3.
  • 4. Protivi li se ili ne protivi ljudskom razumu misao umjetnog jezika? Umjetnih jezika ima na svijetu i oni ne postoje samo na papiru nego ih upotrebljavaju “stotine i hiljade ljudi” U umjetne jezike brojimo t.z. Mješovite jezike Dogovorne jezike
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Umjetni jezik može i mora biti lakši od ikojeg prirodnog jezika: njegovi glasovi moraju biti takvi, da ih svi narodi, kojima je namijenjen, mogu tako lako izgovarati kao i svoje domaće glasove. A koji je prirodni jezik takav da ga mogu drugi narodi lijepo i glatko izgovarati? Gotovo nijedan! Osim glasova i gramatike ima nešto treće što zadaje veliku muku onome tko uči strani jezik – r iječnik.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.