bastante bueno

1. Multimedia comercial
La Multimedia permite, de un modo más rápido,
localizar posibles clientes a través de bases de datos,
catálogos de ferias, etc. Puede ayudarnos a planificar
visitas y a hacer mailings, logrando un mayor
rendimiento de nuestro equipo de ventas.
Puede informar; dotándole al vendedor de un
ordenador portátil, que contenga presentaciones de
empresa, de productos y catálogos. Un ejemplo de
ello podría ser el mercado de los laboratorios
farmacéuticos.

2. Multimedia publicitaria
Es la actividad que tiene como objetivo anunciar las bondades del producto a través de los
medios publicitarios y apoyar así la acción de ventas. Es un conjunto de ideas puestas en
marcha para influir en forma dinámica en los consumidores, llevándoles mensajes
inherentes a las ventajas y beneficios del bien o servicio anunciado, con el fin de activar
sus decisiones de compra.
La publicidad tiene por esencia comunicar y motivar a los consumidores con argumentos
convincentes y razonables acerca de la conveniencia de adquirir los bienes o servicios
ofrecidos en el mercado. Existen diferencias bien marcadas entre publicidad y propaganda,
puesto que cada una tiene su naturaleza bien definida. La finalidad de la publicidad es,
generalmente, de tipo comercial, su función es anunciar las cualidades del producto, con el
objetivo de venderlo, mientras la propaganda tiene como propósito difundir creencias
religiosas, sociales o de otra índole.

3. Multimedia publicitaria
Está relacionada con los elementos multimediales que brindan
información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y
diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en
forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al
momento de los hechos, su valor informativo es primordial para
conocer hechos antes que los medios de comunicación
tradicionales.

4. Multimedia educativa
Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa
a que el computador apareciera, se puede considerar como un
proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio
orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se
fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta
libertad de moverse sobre el aplicativo