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LA PAZ
INTRODUCCIÓN:
La lucha por la Paz no tiene fronteras de edad, sexo, religión o cultura. Muchas
han sido y son las personas que dedican todos sus esfuerzos a lograr un mundo
en el que la justicia, la paz y la igualdad sean una realidad.
PREGUNTA PROBLEMICA:
¿Cómo haremos para que los estudiantes del grupo 9-4 tomen conciencia para
que en el salón se respira un ambiente de paz?
MISIÓN:
Los estudiantes debemos darnos cuenta lo importante que es vivir en paz y en
armonía, es recordarles el poder que tenemos para hacer la diferencia y que todo
lo podamos hacer.
VISIÓN:
Nuestra visión es que los estudiantes descubran sus talentos y que quieren
hacer; y que todos encuentren su felicidad.
Cuando descubrimos quienes somos, somos felices, libres y estamas en paz.
VALORES:
PUNTUALIDAD: es la ejecución de hacer las cosas, en su debido momento.
PRUDENCIA: es la forma de actuar con moderación, templanza, cautela y justa.
PERSEVERANCIA: la cualidad de ser constante , en un proyecto realizado.
TOLERANCIA: respeto a las ideas, que otros exponen cuando son diferentes a
las mías.
LOGOTIPO:
CUADRO DE CONTROL
ACTIVIDAD RECURSOS LUGAR RESPONSABLE EVALUACIÓN
entre dos
personas frente
a frente, se dicen
una cualidad
positiva o un
defecto de esta
persona, luego
se dan la mano y
un abrazo.
escucha activa,
mente
abierta,completa
atención.
aula de clases. sebastian
valencia.
participación,
interés en la
actividad, buen
manejo del habla
y respeto
constante.
PAZ
se le define en sentido positivo, en un estado a nivel social o personal, el cual se
encuentra en equilibrio y la estabilidad de una unidad.

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Dejando huella

  • 2. INTRODUCCIÓN: La lucha por la Paz no tiene fronteras de edad, sexo, religión o cultura. Muchas han sido y son las personas que dedican todos sus esfuerzos a lograr un mundo en el que la justicia, la paz y la igualdad sean una realidad.
  • 3. PREGUNTA PROBLEMICA: ¿Cómo haremos para que los estudiantes del grupo 9-4 tomen conciencia para que en el salón se respira un ambiente de paz?
  • 4. MISIÓN: Los estudiantes debemos darnos cuenta lo importante que es vivir en paz y en armonía, es recordarles el poder que tenemos para hacer la diferencia y que todo lo podamos hacer.
  • 5. VISIÓN: Nuestra visión es que los estudiantes descubran sus talentos y que quieren hacer; y que todos encuentren su felicidad. Cuando descubrimos quienes somos, somos felices, libres y estamas en paz.
  • 6. VALORES: PUNTUALIDAD: es la ejecución de hacer las cosas, en su debido momento. PRUDENCIA: es la forma de actuar con moderación, templanza, cautela y justa. PERSEVERANCIA: la cualidad de ser constante , en un proyecto realizado. TOLERANCIA: respeto a las ideas, que otros exponen cuando son diferentes a las mías.
  • 8. CUADRO DE CONTROL ACTIVIDAD RECURSOS LUGAR RESPONSABLE EVALUACIÓN entre dos personas frente a frente, se dicen una cualidad positiva o un defecto de esta persona, luego se dan la mano y un abrazo. escucha activa, mente abierta,completa atención. aula de clases. sebastian valencia. participación, interés en la actividad, buen manejo del habla y respeto constante.
  • 9. PAZ se le define en sentido positivo, en un estado a nivel social o personal, el cual se encuentra en equilibrio y la estabilidad de una unidad.