SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
1
15 : ‫صفحـه‬ ‫تعـداد‬
1387 : ‫تحـرير‬ ‫تاريــخ‬
1011 : ‫مقالـه‬ ‫شماره‬
: ‫بررسی‬ ‫آخرین‬
87/07
www.shandel.org
Sco1385@Gmail.com
‫شــريعتـي‬ ‫آرمــان‬ ‫كانــون‬
co
s
‫هابرماس‬ ‫مقالۀ‬ ‫بر‬ ‫شرحی‬ : ‫موضـوع‬
‫و‬‫ل‬‫ج‬ ‫ه‬‫ب‬ ‫ی‬‫م‬‫ا‬‫گ‬
‫اشکوری‬ ‫یوسفی‬ ‫حسن‬
Prev Next Full Exit
Print search
2
‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬
.‫بود‬ ‫شده‬ ‫ايراد‬ ‫نروژ‬ِ‫ه‬‫دانشگا‬ ‫در‬ )1384 ‫آذر‬ 7 ( 2005 ‫نوامبر‬ 28 ‫تاريخ‬ ‫در‬ ‫كه‬ "‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫"دين‬ ِ
‫ن‬‫عنوا‬ ‫با‬ ‫هابرماس‬ ‫يورگن‬ ِ
‫ی‬‫سخنران‬ ‫بر‬ ‫شرحی‬
‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬ ‫و‬ ‫مساله‬ ِ
‫ح‬‫طر‬ .1
‫و‬ ‫لوازم‬ ،‫‌ها‬‫ه‬‫پای‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫با‬ ‫مدرنیته‬ ِ
‫ف‬‫سق‬ ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ٔ‫ه‬‫مومنان‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬ ‫متمدنانه‬ ‫و‬ ‫‌آمیز‬‫ت‬‫مسالم‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫چگونگی‬ ،‫مشکل‬
‫و‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫ی‬‫همراه‬ ‫و‬ ‫زیست‬ ،‫مشکل‬ ،‫دیگر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ .‫ماجراست‬ ‫سوی‬ ‫یک‬ ،‫این‬ .‫است‬ ‫آن‬ ِ
‫ت‬‫ضیا‬َ‫ت‬ْ‫ق‬ُ‫م‬
‫عضلی‬ُ‫م‬ ‫چنین‬ ‫ مدرن‬‫ا‬‫پیش‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ .‫‌باشد‬‫ی‬‫م‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ق‬‫مطل‬ ِ
‫ت‬‫حاکمی‬ِ‫ز‬‫مرک‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫متکثر‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ِ‫ن‬‫دیا‬َ‫ا‬ ‫به‬ ‫مومنان‬
‫پیش‬ ِ‫ن‬‫ایرا‬ ِ
‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ ازجمله‬( ‫‌جا‬‫ه‬‫هم‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داشت‬ ‫رسمیت‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫پذیرفته‬ ‫ادیان‬ِ‫ع‬‫تنو‬ ،‫اسالم‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫مسیحیت‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ٔ‫ه‬‫نقط‬ ‫تا‬ ‫زیرا‬ .‫نداشت‬ ‫وجود‬
‫به‬ ‫را‬ ‫هم‬ِ‫د‬‫وجو‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داشتند‬ ‫‌آمیز‬‫ت‬‫مسالم‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫نیز‬ ‫ِ شان‬‫ن‬‫پیروا‬ ‫و‬ ‫داشتند‬ ‫حضور‬ ‫هم‬ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ِ
‫ب‬‫مذاه‬ ،) ‫ن‬‫ساسانیا‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫تا‬ ‫تاریخ‬ ‫از‬
‫تعقیب‬ ِ
‫ت‬‫تح‬ً‫ال‬‫معمو‬ ‫و‬ ‫بودند‬ ‫امنیت‬ ‫در‬ ‫باز‬ ،‫نبودند‬ ‫ن‬ّ‫ی‬َ‫د‬ِ‫ت‬ُ‫م‬ ‫دینی‬ ‫هیچ‬ ‫به‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫که‬ ‫‌شدند‬‫ی‬‫م‬ ‫پیدا‬ ‫کسانی‬ ‫اگر‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫بودند‬ ‫شناخته‬ ‫رسمیت‬
.‫‌شدند‬‫ی‬‫نم‬ ‫واقع‬ ‫مجازات‬ ‫و‬
‫که‬ ‫بود‬ ‫دینی‬ ‫نخستین‬ ،) ‫ی‬‫میالد‬ 325 ‫سال‬ ‫در‬ ‫ینقیه‬ ‫شورای‬ ‫و‬ ‫تین‬ْ‫تان‬ْ‫نس‬ُ‫ک‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫بیزانس‬ ِ
‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ یافته‬‫ن‬‫تعی‬ ِ
‫ت‬‫مسیحی‬ ‫ البته‬( ‫مسیحیت‬
‫شرق‬ ‫در‬ ‫گسترش‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫جهان‬ِ‫ر‬‫تسخی‬ ِ
‫آهنگ‬ ،‫جهانی‬ ِ
‫ت‬‫رسال‬ ‫ادعای‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫قائل‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫مطلق‬ ِ
‫ت‬‫حقانی‬ ) ‫د‬‫یهو‬ ِ‫ن‬‫آیی‬ ‫ حتی‬( ‫دیگر‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ِ‫د‬‫طر‬ ‫و‬ ‫نفی‬ ‫با‬
‫این‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫تبدیل‬ "‫مذهبی‬ ِ‫م‬‫"مونیس‬ ‫به‬ ‫زیادی‬ِ‫د‬‫حدو‬ ‫تا‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫کثر‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ن‬‫اروپاییا‬ ِ‫ن‬‫شد‬ ‫قدرتمند‬ ‫با‬ ‫بعدها‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ٔ‫ه‬‫قار‬ ‫در‬ ‫نفوذ‬ ‫با‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫و‬
ِ
‫ب‬‫مذاه‬ ‫دارای‬ ‫و‬ ‫ مانده‬‫ب‬‫عق‬ ِ
‫ممالک‬ِ‫ر‬‫استعما‬ ‫و‬ ‫جهان‬ِ‫ر‬‫تسخی‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫کرد‬ ‫ایجاد‬ ‫صنعتی‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫از‬ ‫پس‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫اروپایی‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ه‬‫سلط‬ ‫برای‬ ‫مساعدی‬ ٔ‫ه‬‫زمین‬ ‫خود‬
.‫بزنند‬ ‫دست‬ ‫دیگر‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
3
‫‌سو‬‫ک‬‫ی‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زرتشتی‬ِ‫ر‬‫داراگ‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫آیی‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ) ‫ی‬‫شاه‬ ‫ موبد‬( ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫حکوم‬ ِ‫ی‬‫دع‬ُ‫م‬ ‫ساسانیان‬ ‫تا‬ ‫شد‬ ‫سبب‬ ‫بیزانس‬ ‫در‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫سیاس‬ ‫ـ‬ ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫خصل‬ ‫این‬
‫به‬ ‫ایرانی‬ ِ‫ی‬‫شرق‬ ِ
‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ بار‬‫ن‬‫نخستی‬ ‫برای‬ ‫دین‬ِ‫ه‬‫پنا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سازند‬ ‫سیاست‬ِ‫ر‬‫ابزا‬ ‫را‬ ‫دین‬ ‫دیگر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سختگیرکنند‬ ‫و‬ ‫ف‬ّ‫ل‬َ‫ک‬‫ت‬ ‫ر‬ُ‫پ‬ ِ
‫ت‬‫شریع‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬
ِ‫ن‬‫دی‬ ِ‫ق‬‫مطل‬ ِ
‫ت‬ّ‫قانی‬َ‫ح‬ ِ‫ی‬‫ع‬َ‫د‬ُ‫م‬ ‫اسالمی‬ ِ
‫ی‬‫امپراتور‬ ‫فای‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ظاهر‬ ‫اسالم‬ ‫بعدها‬ .‫کنند‬ ‫اقدام‬ ) ...‫و‬ ‫زدکی‬َ‫م‬ ،‫وی‬َ‫مان‬ ،‫ مسیحی‬( ‫ندیشان‬َ‫را‬َ‫گ‬ِ‫د‬ِ‫ر‬‫شتا‬ُ‫ک‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آزار‬
ِ‫ل‬‫متقاب‬ ‫و‬ ‫َصمانه‬‫خ‬ِ‫د‬‫برخور‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫ایران‬ ‫به‬ ‫مسلمان‬ ِ
‫ب‬‫اعرا‬ ٔ‫ه‬‫حمل‬ .‫دادند‬ ‫ادامه‬ ‫دیگر‬ ‫شکلی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ساسانیان‬ ‫و‬ ‫بیزانس‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫دیگر‬ ِ
‫ب‬‫مذاه‬ ِ‫ی‬‫نف‬ ‫و‬ ‫طرد‬ ‫و‬ ‫خود‬
.‫است‬ ‫تفسیر‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫نیز‬ ‫نظر‬َ‫م‬ ‫این‬ ‫از‬ ،) ‫ی‬‫ثمان‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫عباسی‬ ،‫وی‬َ‫م‬ُ‫ ا‬( ‫خالفت‬ِ‫ه‬‫دستگا‬ ‫و‬ ‫مسلمانان‬ ‫و‬ ‫اسالم‬ ‫با‬ ‫اروپایی‬ ِ‫ن‬‫سیحیا‬َ‫م‬
‫در‬ ‫مختلف‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ ِ‫ی‬‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ،‫عقیدتی‬ ،‫ایمانی‬ ِ‫ی‬‫چیرگ‬ ‫و‬ ‫مذهب‬ ‫دنیای‬ ،) ‫ی‬‫میالد‬ ِ‫م‬‫نوزده‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ِ‫ن‬‫پایا‬ ‫تا‬ ‫باستان‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫ از‬( ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ ‫دنیای‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬
‫در‬ ‫رنسانس‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ‫با‬ ‫اما‬ .‫داشت‬ ‫قرار‬ ‫مذهب‬ِ‫ر‬‫تأثی‬ ِ
‫ت‬‫تح‬ ‫ مستقیم‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ‫و‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫زندگی‬ ِ‫ن‬‫شئو‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫م‬َ‫عال‬ ِ
‫ب‬‫غر‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫در‬ ‫گوناگون‬ ِ‫ع‬‫جوام‬
ِ
‫ت‬‫حاکمی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫ رفته‬‫ه‬‫رفت‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫زاده‬ ‫مدرنیته‬ ،‫دینی‬ ِ‫ح‬‫اصال‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫اقتصادی‬ ،‫صنعتی‬ ،‫علمی‬ ،‫فکری‬ ِ
‫ت‬‫تحوال‬ ِ‫د‬‫ون‬َ‫ر‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫با‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫میالدی‬ ِ‫م‬‫پانزده‬ ِ‫ن‬‫قر‬
،"‫ محوری‬‫ا‬‫"خد‬ ‫جای‬ ‫ محوری‬‫ن‬‫انسا‬ ،‫اومانیسم‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫پیدا‬ ‫رقیبانی‬ ) ‫ا‬‫وسط‬ ِ‫ن‬‫قرو‬ ِ‫ی‬‫کلیسای‬ ِ‫ی‬‫مذهب‬ ٔ‫ه‬‫سترد‬ُ‫گ‬ ِ
‫ی‬‫ امپراتور‬( ‫کلیسا‬ ِ
‫ب‬‫ربا‬َ‫ا‬ ‫و‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ‫ق‬‫مطل‬
‫سیاست‬ ‫در‬ ‫ گرایی‬‫ی‬‫عرف‬ ‫و‬ ‫سکوالریسم‬ ،‫بیستم‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ست‬ُ‫س‬ "‫مسیحی‬ ِ‫م‬‫نترناسیونالیس‬َ‫ ا‬" ،"‫ گرایی‬‫ت‬‫مل‬ ‫و‬ ‫"ناسیونالیسم‬ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫را‬
ً‫ال‬‫کام‬ ‫حرکت‬ ‫این‬ .‫کرد‬ ‫تنگ‬ ‫کلیسا‬ ِ
‫ب‬‫ربا‬َ‫ا‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫چرای‬ ‫و‬ ‫‌چون‬‫ی‬‫ب‬ ٔ‫ه‬‫سلط‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ِ
‫ت‬‫حاکمی‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫جا‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫چیره‬ ‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫و‬ ‫قانون‬ ‫و‬ ‫حکومت‬ ‫و‬
‫دین‬ ‫و‬ ‫‌زند‬‫ی‬‫م‬ ‫دست‬ "‫جهان‬ِ‫ر‬‫"تغیی‬ ‫به‬ ‫آدمی‬ ،‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫آگاهی‬ ِ
‫ت‬‫قدر‬ ‫و‬ ‫اراده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ چیز‬‫ه‬‫هم‬ِ‫ر‬‫محو‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫ادعا‬ ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ِ‫ر‬‫روزگا‬ ‫در‬ ‫ناشناخته‬ ‫و‬ ‫نوین‬
.‫کند‬ ‫محروم‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫انتخاب‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫انسان‬ ‫ندارد‬ ‫حق‬ ‫نهادی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شخص‬ ‫هیچ‬ ‫و‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬
‫ملل‬ ِ‫ن‬‫سازما‬ ِ
‫تاسیس‬ ‫و‬ 1948 ِ‫ل‬‫سا‬ ‫در‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ی‬‫جهان‬ ٔ‫ه‬‫اعالمی‬ ِ
‫ب‬‫تصوی‬ ‫و‬ ‫نازیسم‬ ‫و‬ ‫فاشیسم‬ ٔ‫ه‬‫تجرب‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫بیستم‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫که‬ ،‫جنبش‬ ‫این‬ ‫ چه‬‫ر‬‫گ‬
‫و‬ ‫شد‬ ‫واقع‬ ‫مطلوب‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫زمین‬ ْ
‫مغرب‬ ‫وسطای‬ ِ‫ن‬‫قرو‬ ‫در‬ ‫راندیشان‬َ‫گ‬ِ‫د‬ِ‫ر‬‫شتا‬ُ‫ک‬ ‫و‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫مذهب‬ ِ‫ی‬‫انحصارگرای‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫بود‬ ‫واکنشی‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ،‫شد‬ ‫تثبیت‬
ِ‫ن‬‫حامیا‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ِ‫ن‬‫دافعا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ گرایان‬‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫از‬ ‫شماری‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫نیم‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫کرد‬ ‫پیدا‬ ‫غلبه‬ ‫رقیب‬ ‫بر‬ ‫کلیسا‬ ‫با‬ ‫چالش‬ ‫قرن‬ ‫چند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مجموع‬ ‫در‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
4
‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫را‬ ‫حکومت‬ ‫از‬ ‫دین‬ِ‫د‬‫نها‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ٔ‫ه‬‫تجرب‬ ‫و‬ ‫تدبیر‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ِ
‫ اساس‬‫ر‬‫ب‬ ‫اجتماعی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫یعنی‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫ تدریج‬‫ه‬‫ب‬ ،‫آن‬ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مبانی‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬
‫و‬ ‫جوهر‬ ‫که‬ ،‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫اراده‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫به‬ ‫اعتراف‬ِ‫و‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫تساهل‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ِ
‫ب‬‫مذه‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫شد‬ ‫تبدیل‬ ‫سکوالریسم‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کردند‬ ‫زمی‬َ‫ج‬ ِ
‫ی‬‫ایدئولوژ‬ ‫یک‬
‫از‬ ‫پس‬ ‫روند‬ ‫این‬ .‫آمد‬ ‫پدید‬ ‫اسالم‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ‫در‬ ‫مذهبی‬ ِ‫ن‬‫گراندیشا‬ِ‫د‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫‌هایی‬‫ی‬‫سختگیر‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫کمرنگ‬ ،‫بود‬ ‫الئیسم‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ِ‫ر‬‫محو‬
‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫پنج‬ ‫در‬ .‫شد‬ ‫حادتر‬ ‫و‬ ‫آشکارتر‬ 2001ِ‫ر‬‫سپتامب‬ ِ‫م‬‫یازده‬ ِ‫م‬‫مه‬ ٔ‫ه‬‫حادث‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫تشدید‬ ‫سرد‬ ِ
‫جنگ‬ ِ‫ن‬‫پایا‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫آنگاه‬ ‫و‬ ‫ایران‬ ِ‫ی‬‫اسالم‬ ِ
‫ب‬‫انقال‬ِ‫ر‬‫ظهو‬
ِ
‫گسترش‬ِ‫ر‬‫شعا‬ ‫با‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫و‬ ‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫د‬‫بنیا‬ ‫با‬ ‫مبارزه‬ ‫و‬ ‫امریکا‬ ٔ‫ه‬‫متحد‬ ِ
‫ت‬‫ایاال‬ ِ
‫ت‬‫موجودی‬ ‫و‬ ‫امنیت‬ ِ
‫ظ‬‫حف‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ِ
‫ظ‬‫حف‬ ٔ‫ه‬‫بهان‬ ‫به‬
) ‫ا‬‫امریک‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ِ‫د‬‫خو‬ ‫در‬ ‫ حتی‬( ‫جهان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫مسلمانان‬ ِ‫د‬‫ض‬ ‫کی‬ِ‫ل‬‫ه‬ُ‫م‬ ‫فشارهای‬ ‫و‬ ‫َصمانه‬‫خ‬ ‫برخوردهای‬ ،‫مسلمان‬ ٔ‫ه‬‫خاورمیان‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫دموکراسی‬
‫است‬ ‫برآوردن‬ ‫سر‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫یهودیت‬ ‫و‬ ‫مسیحیت‬ ‫در‬ ‫ گرایی‬‫د‬‫بنیا‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫هی‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ "‫ ستیزی‬‫م‬‫ اسال‬" ‫به‬ "‫رسی‬َ‫ت‬ ‫م‬‫ اسال‬" .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫اعمال‬ِ
ِ‫ح‬‫طر‬ ٔ‫ه‬‫مسال‬ .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫ظاهر‬ ‫سرکوبگر‬ ‫و‬ ‫ گرایانه‬‫د‬‫بنیا‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ‫و‬ ‫زبان‬ ‫با‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫قالب‬ ‫در‬ ‫گاه‬ ‫نیز‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫گفت‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫حتی‬ ‫و‬
.‫است‬ ‫ دادن‬‫خ‬ُ‫ر‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫اکنون‬ ،‫کرد‬ ‫مطرح‬ ‫هانتینگتون‬ ‫پیش‬ ‫دهه‬ ‫یک‬ ‫که‬ "‫‌ها‬‫ن‬‫تمد‬ ِ
‫"جنگ‬
‫و‬ ‫پیشنهاد‬ ‫اساسی‬ ِ‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ٔ‫ه‬‫ مثاب‬‫ه‬‫ب‬ ‫را‬ ‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫برای‬ ‫نظامی‬ ‫سیاسی‬ ِ‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫قدرت‬ ِ‫ن‬‫اربابا‬ ‫و‬ ‫حاکمان‬ ‫احوال‬ ‫این‬ ‫در‬
.‫دارند‬ ‫توجه‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫فرهنگی‬ ،‫فکری‬ ‫راهکارهای‬ ‫به‬ً‫ا‬‫عمدت‬ ،‫اندیشه‬ ‫و‬ ‫جامعه‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫مصلحا‬ ‫و‬ ‫روشنفکران‬ ‫اما‬ ،‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫عمل‬ ‫بدان‬
‫فراهم‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مسلمانان‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ٔ‫ه‬‫متمدنان‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ِ
‫ت‬‫جه‬ ‫ضروری‬ ِ
‫ت‬‫امکانا‬ِ‫د‬‫ایجا‬ ‫برای‬ ‫الزم‬ِ‫ر‬‫بست‬ ‫که‬ ‫‌کوشند‬‫ی‬‫م‬ ‫اینان‬
.‫کنند‬
ِ
‫ب‬‫آدا‬ ‫و‬ ‫ایمان‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ،‫خودبنیاد‬ِ‫د‬‫خر‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ...‫و‬ ‫راسیونالیسم‬ ،‫تیسم‬ْ‫سیان‬ ،‫ناسیونالیسم‬ ،‫اومانیسم‬ ‫چون‬ ‫مفاهیمی‬ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ ‫و‬ ‫درن‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬
،‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫غالب‬ ‫مدرنیته‬ ‫اما‬ .‫کنند‬ ‫غلبه‬ ‫مدرنیته‬ ‫بر‬ ‫کوشیدند‬ ‫و‬ ‫برخاستند‬ ‫ستیزه‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫مخالفت‬ ‫به‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دیدند‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ِ
‫تعارض‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ‫ی‬‫دین‬
‫کنونی‬ ِ
‫ط‬‫شرای‬ ‫در‬ ‫اکنون‬ .‫‌رسیدند‬‫ی‬‫م‬ ‫ نظر‬‫ه‬‫ب‬ ‫راضی‬ ‫و‬ ،‫شده‬ ‫ مند‬‫ه‬‫بهر‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫مدرنیته‬ ‫دستاوردهای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫کردند‬ ‫امنیت‬ ِ
‫احساس‬ ‫حدودی‬ ‫تا‬ ،‫دیگران‬ِ‫ه‬‫همرا‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
5
‫است‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫گذشته‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫بنیادین‬ ِ
‫پرسش‬ ‫این‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ،‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫بر‬ ‫فشار‬ ِ‫ع‬‫انوا‬ ‫و‬ ‫محدودیت‬ ِ‫ل‬‫اعما‬ِ‫و‬ ‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ‫فضای‬ ِ‫ن‬‫ شد‬‫ه‬‫آشفت‬ ‫با‬
‫حداقل‬ ‫و‬ ‫برسند‬ ‫تفاهم‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫با‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالرها‬ ‫آیا‬ : ‫که‬ ‫است‬ ‫طرح‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫ سو‬‫ن‬‫آ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫اس‬ ‫ممکن‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫آیا‬ : ‫که‬
‫ تحمل‬‫م‬‫ک‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫انتقاد‬ ‫سکوالرها‬ ‫از‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ً‫ال‬‫معمو‬ ‫ ؟‬‫د‬‫باشن‬ ‫داشته‬ ‫ جویانه‬‫ت‬‫مسالم‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫سقف‬ ‫یک‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بتوانند‬
‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫هم‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫و‬ ‫ پرستی‬‫ت‬‫سن‬ ‫و‬ ‫ ماندگی‬‫ب‬‫عق‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫نیز‬ ‫سکوالرها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫معرفی‬ ‫خدا‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫سرکوبگر‬ ‫و‬
.‫‌خوانند‬‫ی‬‫م‬ ‫فرا‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ،‫مدرنیته‬ ‫خدای‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫تسلیم‬
‫چیز‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫آن‬ ِ
‫ت‬‫اهمی‬ .‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫درخوری‬ ِ
‫ت‬‫اهمی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫نتشر‬ُ‫م‬ ‫هابرماس‬ ‫یورگن‬ ‫جهانی‬ِ‫ر‬‫نامدا‬ ِ
‫ف‬‫فیلسو‬ ‫از‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫مقال‬ ‫حال‬ ‫این‬ ‫در‬
‫به‬ ‫او‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫اینان‬ ‫از‬ ‫خود‬ ‫که‬ ‫سکوالرهاست‬ ‫به‬ ‫وی‬ ِ
‫ی‬‫انتقاد‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫جهانی‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ‫و‬ ‫شخصیت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ٔ‫ه‬‫گویند‬ ‫یکی‬ ،‫است‬
‫بنیادگرا‬ ِ‫ح‬‫جنا‬ ‫دو‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫تنش‬ ِ
‫کاهش‬ ِ
‫ت‬‫جه‬ ‫در‬ ‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬ ‫فیلسوفانه‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫نصفانه‬ُ‫م‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫کوشش‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫انتقادی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫جریان‬ ‫دو‬ ‫هر‬
.‫کرد‬ ‫خواهیم‬ ‫اشاره‬ ‫متفکر‬ ‫این‬ ‫آرای‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫به‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ .‫بردارد‬ ) ‫ا‬‫سکوالره‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬(
‫‌ها‬‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ .2
ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫بنیادین‬ ‫پرسشی‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫ یکم‬‫و‬ ‫ت‬‫بیس‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫مومنانه‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫با‬ ‫تمدنانه‬ُ‫م‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ِ‫ن‬‫امکا‬ ‫از‬ ‫پرسش‬ ‫که‬ ‫گفتیم‬
ِ
‫ت‬‫تحوال‬ ‫به‬ ‫ربطی‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نرسیده‬ ‫اجماعی‬ ‫رجامی‬َ‫ف‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫نیافته‬ ‫پایان‬ ) ‫ن‬‫مسلمانا‬ ‫برای‬ ‫ بویژه‬( ‫نیز‬ ‫هرگز‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫مطرح‬ ‫زمین‬ ‫مغرب‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫دنیای‬
‫ گرایان‬‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫برای‬ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫‌تر‬‫ی‬‫جد‬ ‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫پنج‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫سی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬ ‫اما‬ .‫ندارد‬ ‫اخیر‬
ِ‫ی‬‫مبان‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ِ
‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫‌پرسند‬‫ی‬‫م‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫بنیادگرا‬ ‫سکوالرهای‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مطرح‬ ‫نیز‬ ) ‫ی‬‫کنون‬ ِ
‫ط‬‫شرای‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫سالیا‬ ‫در‬ً‫ا‬‫ مخصوص‬(
‫برخوردار‬ ‫دموکراسی‬ ِ
‫ت‬‫امکانا‬ ‫از‬ ‫دارند‬ ‫حق‬ ‫و‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫نیز‬ ‫آنان‬ ‫آیا‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫د‬‫دارن‬ ‫حیات‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ،‫بنیادگرا‬ ‫ولو‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ،‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬
‫ ؟‬‫ت‬‫داش‬ ‫مشترک‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫ جویانه‬‫ح‬‫صل‬ ‫فضای‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫رسید‬ ‫وحدت‬ ‫و‬ ‫تفاهم‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫با‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫آیا‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫د‬‫شون‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
6
‫و‬ ‫درست‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫جملگی‬ ‫و‬ ‫تنوع‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫‌های‬‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫مختلف‬ ‫‌های‬‫ه‬‫نگا‬ ‫از‬ ،‫پرسش‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫َل‬
‫ض‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫این‬ ِ
‫ی‬ّ‫د‬‫ج‬ ِ‫ل‬‫ح‬ ‫برای‬
: ‫کند‬ ‫خطور‬ ‫ِعه‬‫ز‬‫نا‬ُ‫م‬ ِ
‫ف‬‫طر‬ ‫دو‬ ِ‫ن‬‫ذه‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫تصور‬ ‫را‬ ‫دیدگاه‬ ‫سه‬ ‫الن‬َ‫ک‬ ‫و‬ ‫عام‬ ِ‫ح‬‫سط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بتوان‬ ‫شاید‬ ‫اما‬ ،‫یافت‬ ‫دست‬ ‫عملی‬
‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫مدرنیته‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫و‬ ‫خروج‬ .1
‫سکوالر‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ
‫ت‬‫حیا‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫از‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ .2
.‫تمدنی‬ ِ
‫ف‬‫سق‬ ‫یک‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫دو‬ ‫هر‬ِ‫ر‬‫حضو‬ .3
ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫مفید‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫نه‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫بگوییم‬ ‫باید‬ ،‫کنیم‬ ‫ نظر‬ِ‫ر‬‫اظها‬ ‫و‬ ‫داوری‬ ‫گزینه‬ ‫سه‬ ‫این‬ ٔ‫ه‬‫دربار‬ ‫کوتاه‬ ‫خیلی‬ ‫بخواهیم‬ ‫اگر‬
ِ‫ح‬‫شر‬ .‫زندگی‬ ِ‫ح‬‫سطو‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫آدمیان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫برای‬ ‫مفید‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ ناپذیر‬‫ز‬‫گری‬ ‫هم‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬ ‫تصور‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫تنها‬ ‫سوم‬
: ‫است‬ ‫قرار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫‌ها‬‫ه‬‫گزین‬ ‫این‬ِ‫ر‬‫‌ت‬‫ی‬‫تفصیل‬
ِ
‫ت‬‫واقعی‬ ‫با‬ ‫اروپایی‬ ِ‫د‬‫جدی‬ ِ
‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫تمدن‬ ،‫تقدیر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫ممکن‬ ‫مومنان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫تاریخ‬ ‫از‬ ‫مدرنیته‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫یعنی‬ ‫نخست‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬
ِ
‫ت‬‫ذا‬ ‫در‬ ‫تجدد‬ ‫این‬ ِ‫ن‬‫ شد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫جهانی‬ ِ
‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫تمدن‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫حضور‬ ‫جغرافیا‬ ‫و‬ ‫تاریخ‬ ‫در‬ ‫ما‬ِ‫ز‬‫با‬ ِ‫ن‬‫چشما‬ ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫انکارش‬ ِ‫ل‬‫ قاب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫عریان‬
‫که‬ ‫است‬ ‫ اندیشی‬‫ل‬‫حا‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫توهم‬ ،‫این‬ .‫‌اند‬‫ی‬‫ ساز‬‫ی‬‫جهان‬ ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ‫ارتش‬ ‫و‬ ‫اقتصاد‬ ‫و‬ ‫فن‬ ‫و‬ ‫علم‬ ِ
‫کمک‬ ‫به‬ ‫آن‬ ِ‫ن‬‫حامال‬ً‫اخیرا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫آن‬ " ٔ‫ه‬‫ یابند‬‫ش‬‫ گستر‬‫د‬‫"خو‬
‫مواردی‬ ‫در‬ ‫ حتی‬( ‫بسیار‬ ‫نقدهای‬ .‫باشیم‬ ‫خویش‬ ٔ‫ه‬‫مومنان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کنیم‬ ‫انکار‬ ،‫بد‬ ‫یا‬ ‫خوب‬ ،‫را‬ ‫آن‬ ِ‫ع‬‫تنو‬ُ‫م‬ ‫‌های‬‫ه‬‫فرآورد‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬
‫و‬ ‫تجدد‬ ‫است‬ ‫نتوانسته‬ ‫تاکنون‬ ‫مسلمانان‬ ‫و‬ ‫مسیحیان‬ ِ‫ن‬‫میا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫در‬ ‫د‬ّ‫د‬َ‫ج‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫با‬ ‫گسترده‬ ‫‌های‬‫ی‬‫‌گر‬‫ه‬‫ستیز‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ‫از‬ ) ‫ی‬‫منطق‬ ‫و‬ ‫درست‬
‫آن‬ ‫دستاوردهای‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫زیرا‬ ،‫نیست‬ ‫هم‬ ‫مفید‬ ‫مدرنیته‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫و‬ ‫حو‬َ‫م‬ .‫بکاهد‬ ‫آن‬ ِ‫ق‬‫عمی‬َ‫ت‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫ نشینی‬‫ب‬‫عق‬ ‫به‬ ‫وادار‬ ‫را‬ ‫مدرنیته‬
‫آشکار‬ ‫اروپا‬ ٔ‫ه‬‫قار‬ ‫در‬ ‫ابتدا‬ ‫البته‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ٔ‫ه‬‫ کر‬‫م‬‫نی‬ ‫در‬ ‫دالیلی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ) ‫ر‬‫اخی‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫هزار‬ ‫سه‬ ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫ حداقل‬( ‫بشر‬ ِ‫ی‬‫تکامل‬ ‫و‬ ‫طوالنی‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ِ‫ل‬‫محصو‬ ‫و‬ ‫برآیند‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
7
‫دیگر‬ ِ‫د‬‫مانن‬ ،‫غرب‬ ‫به‬ ‫نسوب‬َ‫م‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫همین‬ً‫ا‬‫ثانی‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫بیستمی‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ِ
‫خصایص‬ ‫دارای‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫یافته‬ ‫مسیحی‬ ‫ـ‬ ‫اروپایی‬ ٔ‫ه‬‫بغ‬ِ‫ص‬ ) ‫ی‬‫دالیل‬ ‫به‬ ‫ باز‬( ‫و‬ ‫شده‬
ِ‫د‬‫بعا‬َ‫ا‬ ‫از‬ ‫ تر‬‫ش‬‫بی‬ ‫مراتب‬ ‫به‬ ‫تمدن‬ ‫این‬ ِ
‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ) ‫ب‬‫اینجان‬ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫به‬ ‫ کم‬ِ
‫ت‬‫ دس‬( ‫ولی‬ ،‫است‬ ‫منفی‬ ‫و‬ ‫مثبت‬ ‫دستاوردهای‬ ‫و‬ ‫ابعاد‬ ‫دارای‬ ،‫جدید‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫‌های‬‫ن‬‫تمد‬
‫د‬ّ‫د‬َ‫ج‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ‫ن‬‫فراوا‬ ِ
‫ت‬‫امتیازا‬ ،) ‫ی‬‫اسالم‬ ‫ و‬( ‫دینی‬ ‫معیارهای‬ ‫با‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫اثبات‬ ‫ ها‬‫ن‬‫تمد‬ ٔ‫ه‬‫مقایس‬ ‫و‬ ‫قرا‬ِ‫ت‬ْ‫اس‬ِ‫با‬ ‫را‬ ‫دعا‬ُ‫م‬ ‫این‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫منف‬
‫ ؟‬‫د‬‫باش‬ ‫خود‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫درن‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ِ
‫تالش‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫آرزو‬ ‫در‬ ‫مومنی‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫دلیلی‬ ‫چه‬ ‫دیگر‬ ،‫باشد‬ ‫مقبول‬ ‫و‬ ‫راست‬ ‫گزاره‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫اگر‬ .‫داد‬ ‫نشان‬ ‫را‬
‫ممکن‬ ‫نه‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ،‫تقدیر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ) ‫ا‬‫بنیادگر‬ ‫کوالرهای‬ِ‫س‬ ‫ بویژه‬( ‫کوالرها‬ِ‫س‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫تجددان‬ُ‫م‬ ‫به‬ ،‫مقابل‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫و‬
‫است‬ ‫بشر‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ٔ‫ه‬‫پدید‬ ‫‌ترین‬‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ ،‫آن‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ش‬‫ارز‬ ‫و‬ ‫دین‬ .‫شد‬ ‫گفته‬ ‫نخست‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫همان‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫نیز‬ ‫آن‬ ِ‫ل‬‫دالی‬ .‫مفید‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫است‬
‫و‬ ‫مدرنیته‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫گرچه‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫ آفرینی‬‫ش‬‫نق‬ ‫سیاست‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آدمی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫‌های‬‫ه‬‫عرص‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ) ‫ر‬‫محدودت‬ ‫ هرچند‬( ‫و‬ ‫دارد‬ ‫حضور‬ ‫هم‬ ‫هنوز‬ ‫که‬
‫را‬ ‫‌هایی‬‫ه‬‫عرص‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ضعیف‬ ‫متجدد‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫دین‬ ِ
‫ی‬‫فرد‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ
‫نقش‬ ،‫ عیار‬‫م‬‫تما‬ ِ‫م‬‫کوالریس‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫ گرایی‬‫ی‬‫رف‬َُ‫ع‬ ِ
‫گسترش‬
ِ‫م‬‫رادیکالیس‬ ِ‫ل‬‫شک‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫ و‬( ‫مختلف‬ ِ‫ل‬‫شکا‬َ‫ا‬ ‫در‬ ‫مذهب‬ ‫دیگر‬ِ‫ر‬‫با‬ ‫اخیر‬ ٔ‫ه‬‫ده‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫هاد‬َ‫وان‬ ‫خودبنیاد‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ِ‫ن‬‫مدر‬ ‫‌های‬‫ی‬‫ایدئولوژ‬ ‫و‬ ‫رقیب‬ ‫به‬
ِ‫ن‬‫مت‬ ‫در‬ ‫بلکه‬ ،‫است‬ ‫برخاسته‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫تازه‬ ِ
‫ی‬‫ماورد‬َ‫ه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫ برآورده‬‫ر‬‫س‬ ‫متجدد‬ ‫نیمه‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ متجدد‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫احیا‬ ) ‫ه‬‫بنیادگرایان‬ ِ‫ن‬‫خش‬
.‫است‬ ‫کرده‬ ‫آغاز‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫تاز‬ ِ
‫خیزش‬ ‫نیز‬ ‫الئیسم‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬
‫فیلسوفان‬‫از‬‫زیادی‬ِ‫ر‬‫شما‬ِ‫ر‬‫ دا‬‫ه‬‫دامن‬ ِ
‫ت‬‫مبارزا‬‫بویژه‬‫و‬‫مذهب‬ ِ‫ن‬‫شد‬‫ رنگ‬‫م‬‫ک‬‫یا‬‫حذف‬ ِ‫ی‬‫عمل‬‫‌های‬‫ه‬‫زمین‬‫که‬‫کند‬‫قانع‬‫را‬‫ما‬‫که‬‫است‬‫کافی‬‫تنهایی‬‫به‬‫پدیده‬‫این‬
‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫‌ثمر‬‫ی‬‫ب‬ ) ‫ا‬‫ کلیس‬( ‫دینی‬ِ‫ر‬‫اثرگذا‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫دی‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫با‬ ‫اروپا‬ ‫در‬ ‫اخیر‬ٔ‫ه‬‫ سد‬‫ر‬‫چها‬ ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫ گرایان‬‫م‬‫عل‬ ‫و‬ ‫داران‬َ‫ م‬‫ت‬‫سیاس‬ ‫و‬
،‫باشد‬ ‫شدنی‬ ‫ولو‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫ندیش‬َ‫ ا‬‫م‬‫ز‬َ‫ج‬ ‫و‬ ‫بنیادگرا‬ ‫و‬ ‫افراطی‬ ‫سکوالرهای‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫برای‬ ‫بزرگی‬ ِ
‫درس‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫نبرده‬ ‫جایی‬ ‫به‬ ‫راه‬
ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫فراوانی‬ ِ
‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫و‬ ‫فواید‬ ) ‫ن‬‫دی‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ِ‫ن‬‫فیلسوفا‬ ‫و‬ ‫تفکران‬ُ‫م‬ ِ
‫ب‬‫غال‬ ِ‫ن‬‫اذعا‬ ‫ به‬( ‫دین‬ ،‫ شناسی‬‫ه‬‫جامع‬ ‫و‬ ‫تاریخی‬ِ‫ر‬‫منظ‬ ‫از‬ً‫ا‬‫صرف‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫هم‬ ‫مفید‬
‫ بویژه‬( ‫ ها‬‫ن‬‫تمد‬ ‫و‬ ‫قوام‬َ‫ا‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ
‫ت‬‫خدما‬ ‫و‬ ‫ ورزی‬‫ن‬‫دی‬ ِ
‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ،‫مجموع‬ ‫در‬ ) ‫ب‬‫اینجان‬ ‫جمله‬ ‫ از‬( ‫بسیاری‬ ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫داشته‬ ‫آدمیزاد‬ ‫برای‬ ‫بشر‬ ِ‫خ‬‫تاری‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
8
.‫است‬ ‫بوده‬ ‫‌تر‬‫ش‬‫بی‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫منف‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫از‬ ) ‫ی‬‫اسالم‬ ِ‫ن‬‫تمد‬
‫و‬ ‫کرده‬ ‫خدمت‬ ‫دین‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫تجدد‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫گرچه‬ .‫بشود‬ ‫کامل‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫جانشی‬ ‫است‬ ‫نتوانسته‬ ‫نهادی‬ ‫و‬ ‫ایدئولوژی‬ ‫هیچ‬ ‫نیز‬ ‫غربی‬ ِ‫د‬‫متجد‬ ‫دنیای‬ ‫در‬
ِ‫ر‬‫سکوال‬ ‫و‬ ‫ دین‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫‌های‬‫ت‬‫مدرنیس‬ ‫و‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ٔ‫ه‬‫مدرنیت‬ ‫و‬ ‫خودبنیاد‬ِ‫ر‬‫غرو‬َ‫م‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫رسانده‬ ‫یاری‬ ‫دین‬ ِ
‫ت‬َ‫ح‬‫سا‬ ‫از‬ ‫ زدایی‬‫ه‬‫خراف‬ ‫و‬ ‫ گری‬‫ش‬‫پیرای‬ ‫به‬ ‫حداقل‬
ِ
‫ف‬‫مخال‬ ‫و‬ ‫نابردبار‬ ‫و‬ ‫انحصارطلبانه‬ ِ
‫ی‬‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ِ‫ه‬‫را‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ ‫برآمده‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ِ‫م‬‫مقا‬ ‫در‬ ‫بلکه‬ ،‫ننشسته‬ ‫تعامل‬ ‫و‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫به‬ ‫صادق‬ ِ‫ن‬‫ ورزا‬‫ن‬‫دی‬ ‫با‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫افراطی‬
.‫‌اند‬‫ه‬‫کرد‬ ‫هموار‬ ‫را‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫همان‬ ‫یعنی‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ل‬‫کام‬
‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫برای‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫بشریت‬ ‫برای‬ ‫مضر‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ناممکن‬ ‫و‬ ‫ اندیشی‬‫ل‬‫حا‬َ‫م‬ ‫هم‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ،‫دلیل‬ ‫چند‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫حکایت‬ ‫‌ها‬‫ت‬‫واقعی‬ ‫این‬
‫ معنای‬‫ه‬‫ب‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫نخواهد‬ ‫حاصل‬ ‫سرکوب‬ ‫و‬ ‫خشونت‬ ‫با‬ ‫جز‬ ،‫امکان‬ ِ
‫ت‬‫صور‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ،‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ،‫که‬ ‫کنیم‬ ‫توجه‬ ‫باید‬ ‫بویژه‬ .‫کوالر‬ِ‫س‬
‫ست‬ُ‫س‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫حذف‬ِ‫ر‬‫رهگذ‬ ‫از‬ ‫سودی‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫سکوالریسم‬ ‫بنابراین‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫کوالر‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ن‬‫انسا‬ ‫و‬ ‫فلسفی‬ ‫بنیادهای‬ ‫تمام‬ ِ‫ن‬‫کرد‬ ‫ویران‬
.‫داشت‬ ‫نخواهد‬ ‫ ویرانگری‬ْ‫د‬‫خو‬ ‫جز‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫نتیج‬ ‫بلکه‬ ،‫برد‬ ‫نخواهند‬ ‫دیانت‬ ِ‫ی‬‫اصل‬ ‫بنیادهای‬ ِ‫ن‬‫کرد‬
ِ
‫ت‬‫واقعی‬ ‫دو‬ ِ
‫ بخش‬‫ی‬‫تعال‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ،‫مفید‬ ‫و‬ ‫ممکن‬ ‫و‬ ‫حتمل‬ُ‫م‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫تنها‬ ،‫ندانیم‬ ‫مفید‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫ممکن‬ ‫را‬ ‫ شده‬‫د‬‫یا‬ ِ‫ی‬‫حذف‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫دو‬ ‫اگر‬
‫جداگانه‬ ،‫آن‬ ِ
‫ت‬‫اهمی‬ ِ‫ل‬‫دلی‬ ‫به‬ ،‫را‬ ‫گزینه‬ ‫این‬ ‫اینک‬ .‫است‬ ‫متمدن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫و‬ ‫تجدد‬ ‫یعنی‬ ‫مفید‬ ‫مجموع‬ ‫در‬ ‫و‬ "‫موجود‬ً‫ا‬‫"واقع‬ ‫و‬ ‫انکار‬ ِ‫ل‬‫ قاب‬ِ‫ر‬‫غی‬
.‫‌گیرم‬‫ی‬‫م‬ ‫ی‬ِ‫پ‬ ‫بیشتر‬ ِ‫ل‬‫تفصی‬ ‫با‬ ‫و‬
‫انسانی‬ ِ
‫زیست‬ ‫برای‬ ‫استوار‬ ‫سقفی‬ .3
‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫اندیشید‬ ‫باب‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫باید‬ ،‫یکدیگر‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ِ‫م‬‫توه‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫کنند‬ ‫قبول‬ ) ‫ر‬‫اضطرا‬ِ‫ر‬َ‫س‬ ‫از‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ‫ ولو‬( ‫دلیل‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ‫اگر‬
.‫است‬ ‫تأمل‬ ‫و‬ ‫توجه‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ،‫حوزه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫هابرماس‬ ‫آرای‬ ،‫یافت‬ ‫دست‬ ‫تعاملی‬ ‫و‬ ‫تکاملی‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ‫و‬ ‫جمعی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫استوار‬ ‫و‬ ‫واحد‬ ‫سقفی‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
9
: ‫‌‌کنم‬‫ی‬‫م‬ ‫یادآوری‬ ‫اجمال‬ِ‫به‬ ‫را‬ ‫نکته‬ ‫چند‬ ‫باب‬ ‫این‬ ‫در‬
‫سنت‬ ِ
‫ی‬‫ بخش‬‫ت‬‫معرف‬ .3 ‫ـ‬ 1
‫آن‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مطرح‬ ،‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫از‬ ‫عم‬َ‫ا‬ ،‫همه‬ ‫برای‬ ‫اساسی‬ ِ
‫پرسش‬ ‫این‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫فراوان‬ ‫ناقشه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫جای‬ ‫هنوز‬ "‫ت‬ّ‫ن‬ُ‫"س‬ ِ‫م‬‫مفهو‬ ِ‫ن‬‫چو‬ ‫و‬ ‫چند‬ ‫در‬
‫و‬ ‫مسیحی‬ِ‫م‬‫مفهو‬ ‫در‬ ‫وحی‬ ‫ چه‬( ‫وحی‬ ‫به‬ ‫معتقد‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ِ‫م‬‫عمو‬ ‫حداقل‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫اس‬ ‫ بخشی‬‫ت‬‫معرف‬ ِ
‫ت‬‫ظرفی‬ ‫و‬ ‫توان‬ ِ‫د‬‫واج‬ ‫و‬ ‫ بخش‬‫ت‬‫معرف‬ ‫دین‬ً‫ا‬‫اساس‬ ‫آیا‬ : ‫اینکه‬
‫حیانی‬َ‫و‬ ِ
‫ت‬‫معرف‬‫حتی‬) ‫ی‬‫الهور‬‫اقبال‬‫جمله‬‫ از‬(‫نواندیشان‬‫از‬‫شماری‬‫و‬‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬‫ بخشی‬‫ت‬‫معرف‬ ِ
‫ت‬‫خصل‬ِ‫د‬‫واج‬‫را‬‫وحی‬‫بر‬‫بتنی‬ُ‫م‬ ِ
‫ت‬‫دیان‬،) ‫ی‬‫اسالم‬ِ‫م‬‫مفهو‬‫در‬‫چه‬
ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ِ‫م‬‫عمو‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫اما‬ .‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬ ) ‫ی‬‫باطن‬ ِ‫د‬‫ُهو‬‫ش‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫و‬ ‫ فلسفه‬( ‫معرفتی‬ ِ‫ع‬‫مناب‬ ‫دیگر‬ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫مستقل‬ ‫معرفتی‬ ‫و‬ ‫معرفت‬ ِ‫ع‬‫نو‬ ‫‌ترین‬‫ی‬‫عال‬ ‫را‬
‫خارج‬ ‫را‬ ‫دینی‬ ِ
‫ب‬‫آدا‬ ‫و‬ ‫سنت‬ ‫و‬ ‫دیانت‬ ‫کلی‬ ‫به‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫‌دانند‬‫ی‬‫نم‬ ‫معتبری‬ ِ
‫ت‬‫معرف‬ ‫نوع‬ ‫هیچ‬ ‫منشأ‬ ‫را‬ ‫الهی‬ ِ‫ی‬‫وح‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫سن‬ ‫و‬ ‫دین‬ً‫ا‬‫اساس‬ ،‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬
.‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬ ‫‌گری‬‫ی‬‫ناعقل‬ ‫حالت‬ ‫بهترین‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ عقلی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ عقلی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫را‬ ‫دیانت‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫‌پندارند‬‫ی‬‫م‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ٔ‫ه‬‫گردون‬ ‫از‬
‫مشکل‬ ‫اما‬ ،‫کند‬ ‫دفاع‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ کسی‬‫ر‬‫ه‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مشکلی‬ ،‫بماند‬ ‫محدود‬ ‫اندیشه‬ٔ‫ه‬‫حوز‬ ‫در‬ً‫ا‬‫صرف‬ ‫تصور‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫تا‬
‫و‬ ‫ایدئولوژیک‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ِ‫ر‬‫تحقی‬ ‫ کم‬ِ
‫ت‬‫دس‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ
‫ت‬‫حیا‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫از‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫به‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ٔ‫ه‬‫حوز‬ ‫در‬ ‫تفکر‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫آغاز‬ ‫آنجا‬ ‫از‬
‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫از‬ ‫زیادی‬ِ‫ر‬‫شما‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫مساوا‬ ‫و‬ ‫ طلبی‬‫ت‬‫عدال‬ ‫و‬ ‫ خواهی‬‫ی‬‫آزاد‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ‫دعای‬ُ‫م‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫تهی‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ِ‫ی‬‫عمل‬
.‫رد‬َ‫‌ب‬‫ی‬‫م‬ ‫سوال‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ِ‫ی‬‫اخالق‬ ِ
‫ت‬‫صداق‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫خدوش‬َ‫م‬ ‫را‬
: ‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫درستی‬ ‫به‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫گفتا‬ ‫در‬ ‫هابرماس‬
‫به‬ ‫که‬ ‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫تلقی‬ ‫مدرنیته‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ِ‫ع‬‫جوام‬ ِ‫خ‬‫نسو‬َ‫م‬ ِ‫م‬‫مراس‬ ‫همچون‬ ‫را‬ ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫اجتماعا‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫سن‬ ،‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫شهروندا‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫تا‬ ..."
‫جهت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫سکوالریست‬ ‫بگیرند؛‬ ‫قرار‬ ‫‌نامم‬
‫ی‬‫م‬ "‫"سکوالریستی‬ ِ‫ه‬‫دیدگا‬ ‫من‬ ‫که‬ ‫آنچه‬ ٔ‫ه‬‫طعم‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ،‫‌اند‬
‫ه‬‫داد‬ ‫ادامه‬ ‫حاضر‬ ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫خود‬ ِ
‫ت‬‫حیا‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
10
ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫ذاتی‬ ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫هرگونه‬ ِ‫د‬‫فاق‬ ‫مذهب‬ ،‫آنان‬ ِ‫د‬‫دی‬ ِ‫ر‬‫منظ‬ ‫از‬ .‫‌کند‬
‫ی‬‫م‬ ‫درک‬ ‫نقرض‬ُ‫م‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫گون‬ ِ
‫ی‬‫طبیع‬ ِ
‫حفاظت‬ ِ
‫ت‬‫صور‬ ‫به‬ ‫تنها‬ ‫را‬ ‫مذهب‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ‫که‬
"...‫است‬ ‫حیات‬
‫اشاره‬ ) ‫د‬‫‌پندارن‬‫ی‬‫م‬ ‫توحیدی‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ ‫به‬ ‫ینان‬َ‫د‬ِ‫ت‬ُ‫م‬ ‫که‬ ‫ گونه‬‫ن‬‫آ‬ ،‫الهی‬ ِ‫ی‬‫وح‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ِ
‫ت‬‫دیان‬ ‫ بویژه‬( ‫دیانت‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ‫و‬ ‫ارزش‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ‫به‬ ‫هابرماس‬ ‫گرچه‬
ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫و‬ ‫اخالقی‬ِ‫د‬‫عملکر‬ ‫و‬ ‫حیات‬ ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫مذهب‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫مبنای‬ ) ‫ا‬‫تنه‬ ‫نگوییم‬ ‫ اگر‬( ‫‌ترین‬‫م‬‫مه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬ ‫اما‬ ،‫ندارد‬ ‫توجه‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫‌کند‬‫ی‬‫نم‬
ِ‫ر‬‫اعتبا‬ِ‫ر‬‫استوا‬ِ‫د‬‫بنیا‬ ‫بر‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ِ‫ن‬‫ گرفت‬‫ه‬‫نادید‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ‫‌گوییم‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫دعیا‬ُ‫م‬ ‫با‬ ‫تفاهم‬ ٔ‫ه‬‫انگیز‬ ‫به‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ،‫آن‬ ِ
‫ی‬‫معنو‬
ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫هرگونه‬ ِ‫د‬‫"فاق‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫یکسره‬ ‫را‬ ) ‫ن‬‫مدر‬ ِ‫ل‬‫ماقب‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫و‬ ‫ُرافی‬‫خ‬ ‫ ولو‬( ‫دینی‬ ِ‫ن‬َ‫ن‬ُ‫س‬ ‫و‬ ‫آداب‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫نم‬ ‫متعدد‬ ِ‫ل‬‫دالی‬ ‫به‬ ‫باز‬ ،‫معرفتی‬
ٔ‫ه‬‫ادام‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫برای‬ ‫استوار‬ ِ‫ی‬‫مبان‬ ِ‫ن‬‫بدو‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫نم‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ً‫نظرا‬ ‫مذهبی‬ ‫هر‬ ِ‫ی‬‫طوالن‬ ِ
‫ت‬‫حیا‬ ،‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫باز‬ ،‫که‬ ‫چرا‬ .‫دانست‬ "‫حیات‬ ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫ذاتی‬
.‫باشد‬ ‫ممکن‬ ،‫حیات‬
‫به‬ .‫کنند‬ ‫تأمل‬ ‫و‬ ‫دقت‬ ،‫سکوالر‬ ِ
‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ِ‫ح‬‫سط‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫دعای‬ُ‫م‬ِ‫د‬‫مور‬ ‫در‬ ‫‌کنیم‬‫ی‬‫م‬ ‫پیشنهاد‬ "‫سکوالریستی‬ِ‫ه‬‫"دیدگا‬ ِ‫ن‬‫صاحبا‬ ‫به‬ ‫تأکید‬ ‫با‬
‫‌داران‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫بر‬ ‫سکوالریستی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫خشون‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫از‬ ،‫کنند‬ ‫ نظر‬ِ‫د‬‫تجدی‬ ‫مذهب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫ شان‬ِ‫ه‬‫دیدگا‬ ‫در‬ ‫افراطی‬ ‫‌های‬‫ت‬‫سکوالریس‬ ‫اگر‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬
‫که‬ ‫ گونه‬‫ن‬‫هما‬ ،‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫ردن‬ُ‫ب‬ ‫فایده‬ ‫و‬ ‫آموختن‬ ‫برای‬ ‫موری‬ُ‫ا‬ ) ‫ی‬‫ دین‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ
‫ت‬‫سن‬ ِ‫د‬‫ مانن‬( ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫سن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫بیاورند‬ ‫ایمان‬ ‫سکوالرها‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫کاسته‬ ‫اندکی‬
.‫د‬ْ‫رسان‬ ‫دد‬َ‫م‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫به‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آموخت‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫بسیار‬ ‫متجدد‬ ‫دنیای‬ ‫دستاوردهای‬ ‫از‬ ‫ کلی‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫سکوالریسم‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫یقین‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬
.‫برسد‬ ‫جدید‬ ‫"سنتز"ی‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ق‬ ّ‫لا‬َ‫خ‬ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫با‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫َالق‬‫خ‬ ‫و‬ ‫زنده‬ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫دارای‬ ) ‫م‬‫اسال‬ ‫ بویژه‬( ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫سن‬
‫معرفتی‬ ِ
‫ت‬ّ‫جزمی‬ ِ
‫ی‬‫نَف‬ ‫و‬ ‫ گرا‬‫ی‬‫نسب‬ ِ
‫ی‬‫معرفت‬ ِ‫د‬‫رویکر‬ .3‫ـ‬2
‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫به‬ ) ‫ی‬‫دین‬ ْ‫ن‬‫درو‬ ِ
‫ هرمنوتیک‬( ‫مذهبی‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ت‬‫معرف‬ِ‫د‬‫"رویکر‬ ‫به‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫داد‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ،‫هابرماس‬ ِ‫ه‬‫توج‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ِ
‫ت‬‫نکا‬ ‫از‬
ً‫ا‬‫لزوم‬ ‫معرفت‬ً‫ا‬‫ثانی‬ ‫و‬ ‫است‬ ) ‫ق‬‫نطب‬ُ‫م‬ ‫ گاه‬‫د‬‫ هرچن‬( ‫متفاوت‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ‫دو‬ "‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫"معرف‬ ‫و‬ "‫"دین‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫بدان‬ ‫درست‬ ‫سخن‬ ‫این‬ .‫است‬ "‫سکوالریسم‬ ‫و‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
11
‫این‬ ‫اگر‬ .‫است‬ ‫سبی‬ِ‫ن‬ ‫ ناپذیری‬‫ز‬‫گری‬ ِ
‫ت‬‫صور‬ ‫به‬ ‫معرفتی‬ ‫چنین‬ً‫ا‬‫رابع‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بشری‬ ِ‫ر‬‫ام‬ ‫ناگزیر‬ ‫معرفت‬ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫تجربه‬ ‫بر‬ ‫بتنی‬ُ‫م‬ً‫ال‬‫احتما‬ ‫و‬ ‫برهانی‬ ‫و‬ ‫عقلی‬
ً‫ا‬‫واقع‬ .‫است‬ "‫"غیر‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫با‬ ‫غایر‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫سرکوب‬ ِ
‫ف‬‫مخال‬ ‫و‬ ‫ خشونت‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫معرفتی‬ ‫چنین‬ ‫ناچار‬ ،‫بدانیم‬ "‫بشری‬ ِ
‫ت‬‫"معرف‬ ِ‫ی‬‫اساس‬ ِ
‫ت‬‫خصوصیا‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ویژگی‬ ‫چهار‬
ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫تجهیز‬ ‫است‬ ‫بدیهی‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ) ‫ی‬‫دین‬ ‫درون‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ‫برون‬ ِ
‫نوتیک‬ُ‫رم‬ِ‫ه‬ ( ‫دینی‬ ِ
‫ت‬‫معرف‬ ِ‫د‬‫نیازمن‬ً‫شدیدا‬ ) ‫ن‬‫مسلمانا‬ ‫ ازجمله‬( ‫جهان‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬
‫در‬ ‫توصیه‬ ‫همین‬ ‫اما‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫وادار‬ ‫‌ها‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ‫ازجمله‬ ‫و‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫راندیشا‬َ‫گ‬ِ‫د‬ ‫با‬ ‫ جویانه‬‫ح‬‫صل‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫و‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مومنان‬ ،‫ شناسانه‬‫ت‬‫معرف‬
‫که‬ ‫بپذیرند‬ً‫ا‬‫ثانی‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫ جزمی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫ گرا‬‫ی‬‫سب‬ِ‫ن‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ت‬‫معرف‬ ‫دارای‬ ‫خود‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫آنان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫صادق‬ ‫نیز‬ ‫سکوالریست‬ ‫سکوالرهای‬ِ‫د‬‫مور‬
‫تصور‬ ‫ت‬ّ‫عقالنی‬ ‫نوع‬ ‫هر‬ ‫با‬ ‫مغایر‬ً‫ا‬‫الزام‬ ‫را‬ ‫ داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫نباید‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫جهزند‬ُ‫م‬ ) ‫ن‬‫مدر‬ ِ
‫ت‬‫عقالنی‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫ ولو‬( ‫عقلی‬َ‫ت‬ ِ
‫ی‬‫‌دار‬‫ن‬‫دی‬ ‫نوعی‬ ‫به‬ ‫اصولی‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫نیز‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬
‫هابرماس‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ .‫نمایند‬ ‫رتاب‬َ‫پ‬ ‫ عقلی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ناعقلی‬ِ‫ر‬‫عص‬ ِ‫ن‬‫درو‬ ‫به‬ ‫یکسره‬ ‫را‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ،‫ مدرن‬‫ا‬‫پیش‬ ‫و‬ ‫اساطیر‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫به‬ ‫دیانت‬ ِ‫ق‬‫تعل‬ ٔ‫ه‬‫بهان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنند‬
ِ‫ن‬‫ عنوا‬‫ه‬‫ب‬ ‫مدرنیته‬ِ‫د‬‫بنیا‬ْ‫د‬‫خو‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫فراموش‬ ‫نباید‬ .‫است‬ ‫مخالف‬ ‫عقل‬ ِ‫ی‬‫تبارشناس‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫از‬ ‫دینی‬ ‫‌های‬‫ه‬‫نظری‬ ِ‫ن‬‫ساخت‬ ‫خارج‬ ‫با‬ "‫تافیزیک‬ِ‫م‬ ‫ا‬‫"پس‬ ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬
‫با‬ ‫را‬ ‫مدرن‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫و‬ ‫علم‬ ِ‫ی‬‫خدای‬ ‫و‬ ‫حاکمیت‬ ‫که‬ ‫‌ها‬‫ن‬‫مدر‬ ‫ست‬ُ‫پ‬ ِ
‫ف‬‫طر‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫خوانده‬ ‫چالش‬ ‫به‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫هم‬ ،‫امروز‬ ،‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ٔ‫ه‬‫خیم‬ ِ‫ن‬‫ستو‬
.‫‌اند‬‫ه‬‫کرد‬ ‫ رو‬‫ه‬‫ ب‬‫و‬‫ر‬ ‫جدی‬ ‫‌های‬‫ش‬‫پرس‬
‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫برابر‬ ِ
‫ق‬‫ح‬ .3‫ـ‬3
‫که‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫رفتار‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫ گون‬‫ه‬‫ب‬ "‫"پدرساالرانه‬ ِ‫ع‬‫موض‬ ‫از‬ ‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫د‬‫ض‬ ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ک‬‫الئی‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬
‫در‬ ‫آنان‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫دوم‬ ٔ‫ه‬‫درج‬ ِ‫د‬‫شهرون‬ ‫خودشان‬ ‫با‬ ‫مقایسه‬ ‫در‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫ندارند‬ ‫انسانی‬ ِ
‫ت‬‫حیا‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫رفی‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ٔ‫ه‬‫جامع‬ ‫در‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫گویی‬
‫یعنی‬ ‫نیستند؛‬ ‫یکسان‬ ) ‫ن‬‫دی‬ِ‫د‬‫بنیا‬ ‫بر‬ ‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ
‫ت‬‫فعالی‬ ‫و‬ ‫بیان‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫عقیده‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ‫ ازجمله‬( ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫از‬ ‫برخورداری‬
‫اگر‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫واقع‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫د‬‫ایرا‬ ‫و‬ ‫انتقاد‬ ِ‫د‬‫مور‬ ‫ درستی‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫نیز‬ ‫بنیادگرا‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫سنتی‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬
‫درک‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ل‬‫عق‬ ‫و‬ ‫اومانیست‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ‫سکوالرهای‬ ‫از‬ً‫ا‬‫قطع‬ ،‫باشد‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫فهم‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫رز‬َ‫ و‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ت‬‫سن‬ ‫در‬ ‫ردبار‬ُ‫ناب‬ ‫و‬ ‫حذفی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫چنین‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
12
‫معاصر‬ ِ‫ی‬‫دموکراس‬ ‫لیبرال‬ِ‫ر‬‫پیامب‬ ‫از‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ .‫نیست‬ ‫سازگار‬ ‫آن‬ ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫عقل‬ ‫‌های‬‫ه‬‫اندیش‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ ِ‫ی‬‫مبان‬ ‫با‬ ‫هرگز‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬
‫دارا‬ُ‫م‬ ،‫ داری‬‫ا‬‫و‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫کام‬ ِ‫ق‬‫مصدا‬ً‫ا‬‫اتفاق‬ ‫و‬ "‫دارا‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ،‫دارا‬ُ‫م‬ ‫همه‬ ‫"با‬ ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫لیبرالیسم‬ ‫ ؟‬" ‫ا‬‫دار‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫با‬ ‫جز‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫همه‬ ‫"با‬ ‫که‬ ‫پذیرفت‬ "‫ر‬ِ‫پوپ‬ ‫"کارل‬
‫است‬ ‫دیگری‬ ِ
‫ت‬‫حکای‬ ‫البته‬ ‫صد‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫دموکراتیک‬ ‫و‬ ‫مشروع‬ ِ‫م‬‫نظ‬ ِ‫د‬‫ض‬ ِ
‫ی‬‫آشوبگر‬ ‫و‬ ‫سلحانه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫عملی‬ ِ
‫ت‬‫اقداما‬ ‫منظور‬ً‫ا‬‫اساس‬ ‫‌که‬‫ن‬‫آ‬ ‫مگر‬ ،‫داراست‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشمنا‬ ‫با‬
.‫است‬ ‫موضوع‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫پدید‬ ‫چنین‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬
ِ
‫ب‬‫واه‬َ‫م‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫از‬ ‫دارند‬ ‫حق‬ ‫ داران‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫د‬‫مانن‬ ‫درست‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ،‫ادعا‬ ِ‫د‬‫مور‬ِ‫ر‬‫سکوال‬ ِ
‫دموکراتیک‬ ِِ‫م‬‫نظا‬ ‫و‬ ‫لیبرالیسم‬ ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مبانی‬ ِ
‫ اساس‬‫ر‬‫ب‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬
‫را‬ ) ‫ی‬‫غرب‬ِ‫ر‬‫سکوال‬ ِ‫ع‬‫جوام‬ ‫ حتی‬( ‫جوامع‬ ِ‫م‬‫تما‬ ) ِ‫ع‬‫قاط‬ ِ
‫ت‬‫اکثری‬ ‫قضا‬ ‫از‬ ‫ و‬( ‫بخشی‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫که‬ ‫چرا‬ .‫باشند‬ ‫برخوردار‬ ‫انسانی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ِ
‫ت‬‫امکانا‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬
‫این‬ ‫البته‬ .‫‌اند‬‫ن‬‫یکسا‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫انسانی‬ ِ
‫ی‬‫فطر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫از‬ ‫برخورداری‬ ‫در‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫عقید‬ ‫و‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫نژاد‬ ‫هر‬ ‫با‬ ‫آدمیان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ،‫ساوات‬ُ‫م‬ ِ
‫ی‬‫اقتضا‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫‌دهند‬‫ی‬‫م‬ ‫تشکیل‬
) ‫ن‬‫دیری‬ ِ‫ی‬‫شرع‬ً‫ا‬‫لزوم‬ ‫ نه‬( ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫هنجارهای‬ ِ
‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫اندیشه‬ ِ‫ن‬‫بیا‬ ‫و‬ ‫اندیشه‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ‫نیز‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫اینکه‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫شرط‬ ‫یک‬ ‫فقط‬ ‫حقوقی‬ ِ
‫ت‬‫مساوا‬
ِ
‫ت‬‫حاکمی‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ِ
‫ت‬‫زمی‬َ‫ج‬ ‫نه‬ ‫است‬ ‫دیگران‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ‫ن‬‫یکسا‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ن‬‫شمرد‬ ‫محترم‬ ‫و‬ ‫دموکراتیک‬ِ‫ر‬‫رفتا‬ ‫و‬ ‫مطلق‬ ِ
‫ی‬‫آزاد‬ ،‫اصل‬ ،‫بنابراین‬ .‫بشناسند‬ ‫رسمیت‬ ‫به‬
‫مذهب‬ ‫یا‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ،‫نظر‬ِ‫م‬‫مقا‬ ‫در‬ ‫ هرچند‬( ‫دیگر‬ ِ
‫ب‬‫مکت‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫بر‬ ‫مکتبی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ) ‫ق‬‫مطل‬ ِ
‫ت‬ّ‫حقانی‬ ‫ بویژه‬( ِ
‫ت‬‫حقانی‬ ‫ادعای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ،‫دیگر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ ‫بر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬
: ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫وی‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشاره‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ درستی‬‫ه‬‫ب‬ ‫هابرماس‬ .) .‫بگوید‬ ‫سخن‬ ‫خود‬ ِ
‫ت‬‫حقانی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫درستی‬ ‫از‬ ‫دارد‬ ‫حق‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ ‫و‬
‫خاص‬ ِ
‫ی‬‫دین‬ِ‫د‬‫اعتقا‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫شهروندان‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫آن‬ ‫برای‬ ‫روانی‬ ‫و‬ ‫ذهنی‬ ِ
‫ن‬‫سنگی‬ِ‫ر‬‫با‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫سیاست‬ ‫و‬ ‫مذهب‬ ِ
‫ن‬‫نهادی‬ ِ
‫ی‬‫جدای‬ ‫نباید‬ ‫لیبرال‬ ِ
‫دولت‬ ..."
،‫قانونی‬ ِ‫م‬‫تصمی‬ ‫هرگونه‬ ‫که‬ ‫دهند‬ ‫قرار‬ ‫شناسایی‬ ِ‫د‬‫مور‬ ‫را‬ ‫اصل‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫ِ حال‬
‫ن‬‫در عی‬ ‫دولت‬ .‫سازد‬ ‫دل‬َ‫ب‬ُ‫م‬ ،‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫پیروی‬
‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫‌تواند‬
‫ی‬‫نم‬ ‫دولت‬ ‫ِ حال‬
‫ن‬‫در عی‬ ‫اما‬ ،‫کند‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ
‫ی‬‫بی طرف‬ ،‫تعارض‬ُ‫م‬ ‫‌های‬
‫ی‬‫جهان بین‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫الزام آور‬ ِ
‫ی‬‫ادار‬ ‫یا‬ ‫قضایی‬
"...‫نمایند‬ ‫تقسیم‬ ‫خصوصی‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ
‫قسمت‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ
‫هویت‬ ،‫عمومی‬ِ‫ر‬‫افکا‬ ِ
‫ی‬‫شکل گیر‬ ‫به‬ ‫کمک‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ
‫مباحث‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ِ‫م‬‫هنگا‬ ‫به‬ ‫که‬
ِ‫ی‬‫ طرف‬‫ی‬‫ب‬ ِ‫ل‬‫اص‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ‫و‬ ‫لیبرال‬ِ‫م‬‫نظا‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫بدان‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ‫مهمی‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
13
‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ نظر‬ِ‫ر‬‫اظها‬ِ‫م‬‫هنگا‬ ‫مومنان‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫توقع‬ ‫نباید‬ ‫اما‬ ،‫بگذارند‬ ‫احترام‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بپذیرند‬ ‫را‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫سیاسی‬ِ‫م‬‫نظا‬ ‫و‬ ‫حاکمیت‬
ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ،‫دو‬ ‫آن‬ ِ‫ع‬‫قاط‬ ِ
‫تفکیک‬ ‫و‬ "‫عمومی‬ٔ‫ه‬‫"حوز‬ ‫و‬ "‫خصوصی‬ٔ‫ه‬‫"حوز‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ".‫نماید‬ ‫تقسیم‬ ‫خصوصی‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ
‫ت‬‫قسم‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ
‫ت‬‫"هوی‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬
‫دست‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫مرحل‬ ‫و‬ ‫سبی‬ِ‫ن‬ ‫و‬ ‫حداقلی‬ِ‫ر‬‫ُغو‬‫ث‬ ‫و‬ ‫حدود‬ ‫و‬ ‫تعریف‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬ً‫ال‬‫احتما‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫ْرنجی‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫و‬ ‫پیچیده‬ ِ‫ع‬‫موضو‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫جدید‬
‫و‬ ‫معنویت‬ ،‫اخالق‬ ‫و‬ ‫سیاست‬ ،‫رفتار‬ ‫و‬ ‫ایمان‬ ،‫عمل‬ ‫و‬ ‫اندیشه‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫مطلق‬ ‫و‬ ‫کامل‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫است‬ ‫قادر‬ ) ‫ی‬‫ دین‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫یا‬ ‫ دینی‬( ‫انسان‬ ‫یک‬ ‫چگونه‬ً‫ا‬‫واقع‬ ‫اما‬ ‫یافت‬
ِ‫ر‬‫امو‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫جامعیتی‬ ‫از‬ ‫دین‬ ،) ‫ن‬‫مسلما‬ ‫هم‬ ‫آن‬ ‫ و‬( ‫‌دار‬‫ن‬‫دی‬ ‫یک‬ ‫برای‬ ‫بویژه‬ ‫ ؟‬‫د‬‫بکش‬ ‫دیوار‬ ...‫و‬ ‫جمعی‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫و‬ ‫خصوصی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ،‫ت‬ّ‫مادی‬
.‫بکوشند‬ ‫آن‬ ِ‫ل‬‫ح‬ ِ
‫ت‬‫جه‬ ‫در‬ ‫جهان‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫دینی‬ ‫و‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫متفکرا‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫عضلی‬ُ‫م‬ ‫این‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫انداخته‬ ‫سایه‬ ،‫ مستقیم‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ،‫مومن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬
ِ‫ن‬‫بی‬ ‫بعدی‬ ِ‫م‬‫تفاه‬ ‫و‬ ‫تعامل‬ ‫برای‬ ‫باشد‬ ‫بابی‬ ِ‫ح‬‫ت‬َ‫ف‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫توجه‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫هابرماس‬ ‫چون‬ ‫سکوالری‬ ِ
‫ف‬‫فیلسو‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫غتنم‬ُ‫م‬ ‫اندازه‬ ‫این‬
.‫بحث‬ِ‫د‬‫مور‬ ِ‫ن‬‫جریا‬ ‫دو‬
‫کثرت‬ ِ
‫ن‬‫عی‬ ‫در‬ ‫وحدت‬ .3‫ـ‬4
‫‌ناپذیر‬‫ب‬‫اجتنا‬‫هم‬‫که‬‫‌رسیم‬‫ی‬‫م‬‫اجتماعی‬ِ‫م‬‫پلورالیس‬‫به‬‫الجرم‬‫و‬‫معرفتی‬ِ‫م‬‫پلورالیس‬‫به‬‫ناچار‬،‫بپذیریم‬‫را‬‫نوین‬ِ‫م‬‫سکوالریس‬‫و‬‫دموکراسی‬‫و‬‫لیبرالیسم‬ ِ‫ی‬‫مبان‬‫اگر‬
‫نکاتی‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫مبادی‬ ‫و‬ ‫اصول‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫آدمی‬ ٔ‫ه‬‫بالقو‬ ‫استعدادهای‬ ِ‫ی‬‫شکوفای‬ ِ
‫ب‬‫موج‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ضروری‬ ‫و‬ ‫مفید‬ ‫شرایطی‬ ِ
‫ت‬‫تح‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬
‫و‬ ‫پلورالیسم‬ ِ‫ل‬‫اص‬ ،‫جهان‬ ‫کجای‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫آدمیان‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫چار‬ ،‫جدید‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫‌تر‬‫ی‬‫انسان‬ ‫و‬ ‫بهتر‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫برای‬ ،‫شد‬ ‫گفته‬ ‫که‬
‫یکدیگر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ
‫ت‬‫رعای‬ ‫و‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫فاهمه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫مکالمه‬ ‫و‬ ‫جمعی‬ِ‫د‬‫خر‬ِ‫و‬‫پرت‬ ‫در‬ ‫بکوشند‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬ ‫بمانند‬ ‫وفادار‬ ‫آن‬ِ‫م‬‫لواز‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫قبول‬ ‫را‬ ‫ گرا‬‫ت‬‫کثر‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬
‫‌ها‬‫ه‬‫طایف‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ِ‫م‬‫تما‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫ایدئولوژیک‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ِ
‫ت‬‫اختالفا‬ ِ
‫ب‬‫با‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫یابند‬ ‫دست‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫م‬‫نظ‬ ‫و‬ ‫قدرت‬ ٔ‫ه‬‫عادالن‬ِ‫ر‬‫ساختا‬ ‫در‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫وحدتی‬ ‫به‬
‫وحدتی‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ،‫بشری‬ِ‫ر‬‫‌ت‬‫ه‬‫عادالن‬ ِ
‫ت‬‫زیس‬ ‫برای‬ ‫ضروری‬ ‫امری‬ ٔ‫ه‬‫ مثاب‬‫ه‬‫ب‬ "‫اجتماعی‬ِ‫د‬‫"قراردا‬ ِ
‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫باز‬ ) ‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫از‬ ‫ اعم‬(
ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫ و‬( ‫تکاملی‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬ ،‫طولی‬ ِ
‫ت‬‫جه‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بشری‬ ِ
‫ت‬‫معرف‬ ‫و‬ ‫آموخت‬ ‫خواهند‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫همه‬ ،‫دموکراتیک‬ ‫و‬ ‫پلورالیستی‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫واقع‬ ‫در‬ .‫رسید‬ ‫نیز‬ ‫الزم‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
14
.‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫بدان‬ ‫نیز‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫لطیف‬ ‫رفت؛‬ ‫خواهد‬ ‫جلو‬ ‫به‬ ) ‫ی‬‫تکمیل‬ ‫هابرماس‬
‫هشدار‬ .4
) ‫ن‬‫مدر‬ ‫ست‬ُ‫پ‬ ‫ یا‬( ‫مدرنیته‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫و‬ ‫‌فایده‬‫ی‬‫ب‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫ستیزه‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫هشدار‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ جا‬‫ه‬‫ب‬ ‫پایان‬ ‫در‬
‫رفی‬ُ‫ع‬ ِ‫م‬‫ نظا‬( ‫سکوالر‬ ِ‫م‬‫نظا‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫پلورالیسم‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ِ‫ه‬‫پنا‬ ‫در‬ ) ‫ن‬‫م‬ ِ‫م‬‫زع‬ ‫به‬ ‫ حداقل‬(ً‫ا‬‫اتفاق‬ ‫و‬ ‫هست‬ ‫هم‬ ‫ ورزی‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫بلکه‬ ،‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ناممکن‬
‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ
‫ف‬‫حذ‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫داد‬ ‫هشدار‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫‌ها‬‫ت‬‫سکوالریس‬ ‫به‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫‌تر‬‫ن‬‫آسا‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫بالندگ‬ ‫و‬ ‫ داری‬‫ن‬‫دی‬ ،) ‫ت‬‫دول‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫و‬
‫و‬ ‫معرفتی‬ ِ‫م‬‫پلورالیس‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫همه‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫داراگر‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ ورزانه‬‫د‬‫خر‬ ِ
‫ی‬‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ج‬‫روا‬ ،‫بلکه‬ ‫است‬ ‫حال‬َ‫م‬ ) ‫ن‬‫زمی‬ ٔ‫ه‬‫کر‬ ِ‫م‬‫مرد‬ ِ‫ق‬‫اتفا‬ ‫به‬ ‫قریب‬ ِ
‫ت‬‫اکثری‬ ‫ یعنی‬(
‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫گسترش‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫اسالم‬ ‫احیای‬ ِ‫د‬‫رون‬ ‫امروز‬ ،‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫هابرماس‬ ‫ که‬‫ن‬‫چنا‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬
‫رواج‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫زایش‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ...‫و‬ ‫یهودی‬ ‫و‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫خرافی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ع‬‫انوا‬ ‫البته‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شدن‬ ‫تقویت‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫ویرانگ‬ ‫و‬ ‫خشن‬ ِ‫ل‬‫شکا‬َ‫ا‬ ‫در‬
.‫است‬ ‫ساخته‬ ‫ رو‬‫ه‬‫ ب‬‫و‬‫ر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫تاز‬ ِ
‫چالش‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫متجددا‬ ِ
‫ب‬‫اغل‬ ِ‫ن‬‫پیشی‬ ِ‫ل‬‫تحلی‬ ،‫روند‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫یافتن‬
‫کنند‬ ‫مبارزه‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫زور‬ ‫و‬ ‫ارتش‬ ‫و‬ ‫تکنولوژی‬ ‫اتکای‬ ‫به‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫تصور‬ ،‫غربی‬ ِ‫ن‬‫حاکما‬ ‫و‬ ‫سیاستمداران‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ،‫روشنفکران‬ ‫اگر‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫چیس‬ ‫ حل‬ِ‫ه‬‫را‬
ِ‫ل‬‫اصو‬ ِ
‫قض‬َ‫ن‬ ِ
‫ت‬‫قیم‬ ‫به‬ ‫مقابله‬ ‫این‬ ‫اگر‬ ‫بویژه‬ .‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشتباه‬ ‫سخت‬ ،‫کنند‬ ‫پیدا‬ ‫نجات‬ ‫دموکراسی‬ ِ‫ن‬‫دشمنا‬ ‫لی‬َُ‫ک‬ ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬ ِ‫ر‬‫خط‬ ‫از‬ ‫و‬
‫هی‬َ‫ت‬‫ن‬ُ‫م‬ ‫ ویرانگری‬‫د‬‫خو‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ‫است‬ ‫دموکرات‬ ‫و‬ ‫متمدن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ،‫گیرد‬ ‫صورت‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ن‬‫بنیادی‬
‫معنا‬ ‫این‬ ‫غرب‬ ‫در‬ ‫تفرقه‬ ،‫جهان‬ ِ‫ر‬‫سراس‬ ‫در‬ ‫مذهب‬ ِ‫ذ‬‫نفو‬ ِ
‫ی‬‫ گیر‬‫ج‬‫او‬ ‫"با‬ : ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ،‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشاره‬ ‫نکته‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫هابرماس‬ ‫‌اندیشم‬‫ی‬‫م‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬
ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫است‬ ‫بیمناک‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ،‫جهان‬ ِ‫ن‬‫شد‬ ‫قطبی‬ ‫دو‬ ".‫باشد‬ ‫جهان‬ ِ‫ق‬‫مناط‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ ‫شدن‬ ‫جدا‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫اروپا‬ ‫که‬ ‫‌آورد‬‫ی‬‫م‬ ‫ی‬ِ‫پ‬ ‫در‬ ‫را‬
.‫است‬ ‫مدرن‬ ‫و‬ ‫پیشرفته‬ ‫و‬ ‫برخوردار‬ ِ‫ن‬‫جها‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search
15
‫امروز‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫بزرگ‬ ‫خطری‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫نیز‬ ) ‫ن‬‫مسلما‬ ‫ بویژه‬( ‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫ اندیشا‬‫و‬‫ن‬ ‫و‬ ‫روشنفکران‬ ِ‫ن‬‫گما‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫دیگر‬ ِ‫م‬‫مه‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬
‫توجهی‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ِ
‫بخش‬ ‫ الاقل‬( ‫ اندیشان‬‫و‬‫ن‬ ‫این‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫ت‬َ‫یان‬ِ‫د‬ ِ
‫اساس‬ ِ
‫ی‬‫نابود‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫‌اعتبار‬‫ی‬‫ب‬ ‫برای‬ ‫خطری‬ ‫چیز‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫بلکه‬ ، ‫جهانی‬ ِ
‫ت‬‫امنی‬ ‫و‬ ‫لح‬ُ‫ص‬ ‫و‬
‫غربیان‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫نیز‬ ‫کنونی‬ ِ‫ن‬‫متمد‬ ‫‌های‬‫ت‬‫قدر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫جهان‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ِ
‫ت‬‫سیاس‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ن‬‫رکا‬َ‫ا‬ ‫از‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫پار‬ِ‫د‬‫ّا‬‫ق‬َ‫ن‬ ) ‫د‬‫دارن‬ ‫باور‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫دی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫آنها‬ ‫از‬
ِ‫د‬‫مور‬ ) ‫م‬‫ فاندامانتالیس‬( ‫بنیادگرائی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ) ‫م‬‫ اسالمیس‬( ‫ گرایی‬‫م‬‫اسال‬ ِ‫ن‬‫عنوا‬ ‫با‬ ‫را‬ ) ‫ی‬‫سیاس‬ ‫ ولو‬( ‫اسالمی‬ ‫‌های‬‫ش‬‫جنب‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫اشتباه‬ ‫این‬ ِ
‫ب‬‫مرتک‬ ‫نباید‬
.‫دهند‬ ‫قرار‬ ‫تخریب‬ ‫و‬ ‫حمله‬
‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫ز‬‫براندا‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫نواندیش‬ ‫اما‬ ‫نیست‬ ‫جهان‬ ‫با‬ ‫تفاهم‬ ‫و‬ ‫تعامل‬ ‫به‬ ‫قادر‬ ) ‫م‬‫رادیسیونالیس‬ِ‫ ت‬( ‫ گرایی‬‫ت‬‫سن‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬
ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫انتقادی‬ ِ‫ل‬‫تعام‬ ،‫آن‬ٔ‫ه‬‫پروژ‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫‌داند‬‫ی‬‫م‬ ‫دین‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫‌پذیرد‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ) ‫ت‬‫دول‬ِ‫د‬‫نها‬ ‫از‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫ ازجمله‬( ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫دستاوردهای‬
‫را‬ ‫آن‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫هست‬ ‫نیز‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫د‬‫سو‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫زسازی‬ِ‫ت‬‫ن‬َ‫س‬ً‫ال‬‫احتما‬ ‫و‬ ‫استعالیی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫با‬ ،) ‫د‬‫دار‬ ‫سنت‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫تعاملی‬ِ‫ر‬‫ نظی‬( ‫مدرن‬
ِ‫ن‬‫جها‬‫برای‬‫فهم‬ ِ‫ل‬‫قاب‬‫زبانی‬‫به‬‫را‬‫خود‬ِ‫ر‬‫افکا‬‫و‬‫‌ها‬‫ه‬‫خواست‬‫بتوانند‬‫باید‬‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬‫حق‬‫به‬‫هابرماس‬.‫نامید‬) ‫ن‬‫مدر‬‫ست‬ُ‫پ‬ً‫ا‬‫لزوم‬‫البته‬‫ نه‬("‫رامدرن‬َ‫ف‬"‫نوعی‬
‫و‬ ‫بپردازند‬ ‫مهم‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫قادر‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫آشنا‬ ‫و‬ ‫نواندیش‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫فقط‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫روشن‬ ‫اما‬ ،‫کنند‬ "‫"ترجمه‬ ‫مدرن‬ ‫و‬ ‫سکوالر‬
.‫نیست‬ ‫بنیادگراها‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ گراها‬‫ت‬‫سن‬ ‫با‬ ) ‫ی‬‫مذهب‬ ِ‫ن‬‫نواندیشا‬ ِ
‫ف‬‫طر‬ ‫از‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫کوالرها‬ِ‫س‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫ چه‬( ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ِ‫م‬‫تحری‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ .‫شوند‬ ‫موفق‬
ِ
‫ت‬‫نخس‬ ِ‫م‬‫گا‬ ،‫کوالر‬ِ‫س‬ ِ‫ن‬‫تجددا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫نواندیش‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ِ
‫ف‬‫طی‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫ گرا‬‫ع‬‫واق‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ً‫ا‬‫واقع‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ٔ‫ه‬‫فاهم‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ : ‫اینکه‬ ‫کالم‬ ‫واپسین‬
‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مهم‬ ‫جهان‬ ‫برای‬ ‫هم‬ ،‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫جهانی‬ ِ
‫ت‬‫امنی‬ ‫و‬ ‫صلح‬ ِ‫ن‬‫تضمی‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ ِ‫م‬‫پلورالیس‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ِ
‫گسترش‬
،‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫با‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫برای‬ ) ‫ی‬‫شریعت‬ ‫دکتر‬ً‫ا‬‫ مخصوص‬( ‫دینی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ٔ‫ه‬‫قرن‬ ‫یک‬ ِ‫ی‬‫پیشگام‬ ِ‫م‬‫ رغ‬‫ه‬‫ب‬ ‫که‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫سالیا‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫ایرانیان؛‬ ‫برای‬
‫هم‬ ‫و‬ ‫‌اند‬‫ه‬‫داد‬ ‫توا‬َ‫ف‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ِ‫ن‬‫بود‬ ‫ناممکن‬ ‫به‬ ‫هم‬ ،"‫دینی‬ ِ
‫ی‬‫"روشنفکر‬ ِ‫ن‬‫بود‬ ‫پارادوکسیکال‬ ِ‫ح‬‫طر‬ ‫با‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫از‬ ‫شماری‬
.‫‌اند‬‫ه‬‫پنداشت‬ ‫حال‬َ‫م‬ ‫را‬ ‫سنت‬ ِ‫ن‬‫درو‬ ‫از‬ ‫نوزایی‬ ِ‫ن‬‫امکا‬
Print Exit
Prev Next Full
Home
search

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a گامي به جلو

نیزاویسیمایا گازتا2
نیزاویسیمایا گازتا2نیزاویسیمایا گازتا2
نیزاویسیمایا گازتا2Bahman Bolouk
 
بوکوحرام
بوکوحرامبوکوحرام
بوکوحرامezra lioyd
 
مجموعه مقالات اهل سنت
مجموعه مقالات اهل سنتمجموعه مقالات اهل سنت
مجموعه مقالات اهل سنتezra lioyd
 
دینداری در جهان معاصر
دینداری در جهان معاصردینداری در جهان معاصر
دینداری در جهان معاصرMohammad Naser Nikzad
 
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیت
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیتفلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیت
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیتZOHREH SADATMOOSAVI
 
خلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومخلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومDr Peshevar
 
گفتگو با علیرضا سمیع آذر
گفتگو با علیرضا سمیع آذر گفتگو با علیرضا سمیع آذر
گفتگو با علیرضا سمیع آذر Alireza Yazdani
 
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdfاجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdfmehdihamidi9
 
اصول مدیریت درس دوم.pptx
اصول مدیریت درس دوم.pptxاصول مدیریت درس دوم.pptx
اصول مدیریت درس دوم.pptxJumagulNiazi1
 

Semelhante a گامي به جلو (19)

پوچ گرایی
پوچ گراییپوچ گرایی
پوچ گرایی
 
Modernite religiouse
Modernite religiouseModernite religiouse
Modernite religiouse
 
نیزاویسیمایا گازتا2
نیزاویسیمایا گازتا2نیزاویسیمایا گازتا2
نیزاویسیمایا گازتا2
 
بوکوحرام
بوکوحرامبوکوحرام
بوکوحرام
 
nf00002507-1
nf00002507-1nf00002507-1
nf00002507-1
 
پايانِ ليبرال دموکراسي
پايانِ ليبرال دموکراسيپايانِ ليبرال دموکراسي
پايانِ ليبرال دموکراسي
 
مجموعه مقالات اهل سنت
مجموعه مقالات اهل سنتمجموعه مقالات اهل سنت
مجموعه مقالات اهل سنت
 
کاستی‌های روشنفکریِ دینی
کاستی‌های روشنفکریِ دینیکاستی‌های روشنفکریِ دینی
کاستی‌های روشنفکریِ دینی
 
دینداری در جهان معاصر
دینداری در جهان معاصردینداری در جهان معاصر
دینداری در جهان معاصر
 
دوگانه‌های شریعتی
دوگانه‌های شریعتیدوگانه‌های شریعتی
دوگانه‌های شریعتی
 
مصاحبه با روزنامه شرق
مصاحبه با روزنامه شرقمصاحبه با روزنامه شرق
مصاحبه با روزنامه شرق
 
احزاب و گروها
احزاب و گروهااحزاب و گروها
احزاب و گروها
 
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیت
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیتفلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیت
فلسفه پوشش بانوان در اسلام و مسیحیت
 
خلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومخلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سوم
 
گفتگو با علیرضا سمیع آذر
گفتگو با علیرضا سمیع آذر گفتگو با علیرضا سمیع آذر
گفتگو با علیرضا سمیع آذر
 
لازم‌آمدِ گفتگو
لازم‌آمدِ گفتگولازم‌آمدِ گفتگو
لازم‌آمدِ گفتگو
 
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdfاجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdf
اجتماع گرایی به‌مثابه روش تحلیل.pdf
 
محورهای فراخوان گروه جریانهای فکری
محورهای فراخوان گروه جریانهای فکریمحورهای فراخوان گروه جریانهای فکری
محورهای فراخوان گروه جریانهای فکری
 
اصول مدیریت درس دوم.pptx
اصول مدیریت درس دوم.pptxاصول مدیریت درس دوم.pptx
اصول مدیریت درس دوم.pptx
 

Mais de کانون آرمان شریعتی

بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحماني
بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحمانيبحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحماني
بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحمانيکانون آرمان شریعتی
 
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحماني
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحمانيآزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحماني
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحمانيکانون آرمان شریعتی
 
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحماني
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحمانيچرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحماني
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحمانيکانون آرمان شریعتی
 
مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی
 مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی   مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی
مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی کانون آرمان شریعتی
 
بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی
 بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی   بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی
بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی کانون آرمان شریعتی
 
پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی
 پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی   پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی
پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی کانون آرمان شریعتی
 
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویي
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویيبازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویي
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویيکانون آرمان شریعتی
 
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ باني
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ بانيدورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ باني
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ بانيکانون آرمان شریعتی
 
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيست
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيستنافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيست
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيستکانون آرمان شریعتی
 
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلام
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلامحقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلام
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلامکانون آرمان شریعتی
 

Mais de کانون آرمان شریعتی (20)

بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحماني
بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحمانيبحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحماني
بحران غزه، حماس و حزب‌الله ـ تقي رحماني
 
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحماني
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحمانيآزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحماني
آزادي هميشه پشت در خانه ماست ـ تقي رحماني
 
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحماني
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحمانيچرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحماني
چرا تقويت صنف بر احزاب اولويت دارد ـ تقي رحماني
 
درمان جاي ديگري است ـ تقي رحماني
درمان جاي ديگري است ـ تقي رحمانيدرمان جاي ديگري است ـ تقي رحماني
درمان جاي ديگري است ـ تقي رحماني
 
مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی
 مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی   مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی
مکاتبِ تاریخ و روشِ تحقیقِ آن ـ دکتر شریعتی
 
تعریفِ تاریخ ـ دکتر شریعتی
 تعریفِ تاریخ ـ دکتر شریعتی   تعریفِ تاریخ ـ دکتر شریعتی
تعریفِ تاریخ ـ دکتر شریعتی
 
بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی
 بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی   بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی
بحثِ کلی راجع به تمدن و فرهنگ ـ دکتر شریعتی
 
تمدن چیست؟ ـ دکتر شریعتی
 تمدن چیست؟ ـ دکتر شریعتی   تمدن چیست؟ ـ دکتر شریعتی
تمدن چیست؟ ـ دکتر شریعتی
 
پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی
 پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی   پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی
پیشگفتار مچموعه آثار ۱۱ ـ دکتر شریعتی
 
کدام روشنفکر
کدام روشنفکرکدام روشنفکر
کدام روشنفکر
 
من اعتراف می کنم
من اعتراف می کنممن اعتراف می کنم
من اعتراف می کنم
 
پروژهٔ ۴۰ سال شریعتی‌زدایی
پروژهٔ ۴۰ سال شریعتی‌زداییپروژهٔ ۴۰ سال شریعتی‌زدایی
پروژهٔ ۴۰ سال شریعتی‌زدایی
 
در میانهٔ دوگانه‌های تراژیک
در میانهٔ دوگانه‌های تراژیکدر میانهٔ دوگانه‌های تراژیک
در میانهٔ دوگانه‌های تراژیک
 
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویي
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویيبازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویي
بازخواني انتقادي سه نمادِ جنبشِ دانشجویي
 
توسعهٔ اُيراني
توسعهٔ اُيرانيتوسعهٔ اُيراني
توسعهٔ اُيراني
 
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ باني
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ بانيدورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ باني
دورِ حلزوني و دموکراسي‌خواهي بدونِ باني
 
زبانِ سروش، زبانِ تنفر
زبانِ سروش، زبانِ تنفرزبانِ سروش، زبانِ تنفر
زبانِ سروش، زبانِ تنفر
 
قرآن و "مساله" اي به نامِ زن
قرآن و "مساله" اي به نامِ زنقرآن و "مساله" اي به نامِ زن
قرآن و "مساله" اي به نامِ زن
 
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيست
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيستنافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيست
نافرماني مدني در شرايطِ فعلي ممکن نيست
 
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلام
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلامحقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلام
حقوقِ بشر و "نسبيتِ فرهنگي" در اسلام
 

گامي به جلو

  • 1. 1 15 : ‫صفحـه‬ ‫تعـداد‬ 1387 : ‫تحـرير‬ ‫تاريــخ‬ 1011 : ‫مقالـه‬ ‫شماره‬ : ‫بررسی‬ ‫آخرین‬ 87/07 www.shandel.org Sco1385@Gmail.com ‫شــريعتـي‬ ‫آرمــان‬ ‫كانــون‬ co s ‫هابرماس‬ ‫مقالۀ‬ ‫بر‬ ‫شرحی‬ : ‫موضـوع‬ ‫و‬‫ل‬‫ج‬ ‫ه‬‫ب‬ ‫ی‬‫م‬‫ا‬‫گ‬ ‫اشکوری‬ ‫یوسفی‬ ‫حسن‬ Prev Next Full Exit Print search
  • 2. 2 ‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬ .‫بود‬ ‫شده‬ ‫ايراد‬ ‫نروژ‬ِ‫ه‬‫دانشگا‬ ‫در‬ )1384 ‫آذر‬ 7 ( 2005 ‫نوامبر‬ 28 ‫تاريخ‬ ‫در‬ ‫كه‬ "‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫"دين‬ ِ ‫ن‬‫عنوا‬ ‫با‬ ‫هابرماس‬ ‫يورگن‬ ِ ‫ی‬‫سخنران‬ ‫بر‬ ‫شرحی‬ ‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬ ‫و‬ ‫مساله‬ ِ ‫ح‬‫طر‬ .1 ‫و‬ ‫لوازم‬ ،‫‌ها‬‫ه‬‫پای‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫با‬ ‫مدرنیته‬ ِ ‫ف‬‫سق‬ ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ٔ‫ه‬‫مومنان‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬ ‫متمدنانه‬ ‫و‬ ‫‌آمیز‬‫ت‬‫مسالم‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫چگونگی‬ ،‫مشکل‬ ‫و‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫ی‬‫همراه‬ ‫و‬ ‫زیست‬ ،‫مشکل‬ ،‫دیگر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ .‫ماجراست‬ ‫سوی‬ ‫یک‬ ،‫این‬ .‫است‬ ‫آن‬ ِ ‫ت‬‫ضیا‬َ‫ت‬ْ‫ق‬ُ‫م‬ ‫عضلی‬ُ‫م‬ ‫چنین‬ ‫ مدرن‬‫ا‬‫پیش‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ .‫‌باشد‬‫ی‬‫م‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ق‬‫مطل‬ ِ ‫ت‬‫حاکمی‬ِ‫ز‬‫مرک‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫متکثر‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ِ‫ن‬‫دیا‬َ‫ا‬ ‫به‬ ‫مومنان‬ ‫پیش‬ ِ‫ن‬‫ایرا‬ ِ ‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ ازجمله‬( ‫‌جا‬‫ه‬‫هم‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داشت‬ ‫رسمیت‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫پذیرفته‬ ‫ادیان‬ِ‫ع‬‫تنو‬ ،‫اسالم‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫مسیحیت‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ٔ‫ه‬‫نقط‬ ‫تا‬ ‫زیرا‬ .‫نداشت‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫هم‬ِ‫د‬‫وجو‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داشتند‬ ‫‌آمیز‬‫ت‬‫مسالم‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫نیز‬ ‫ِ شان‬‫ن‬‫پیروا‬ ‫و‬ ‫داشتند‬ ‫حضور‬ ‫هم‬ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ِ ‫ب‬‫مذاه‬ ،) ‫ن‬‫ساسانیا‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫تا‬ ‫تاریخ‬ ‫از‬ ‫تعقیب‬ ِ ‫ت‬‫تح‬ً‫ال‬‫معمو‬ ‫و‬ ‫بودند‬ ‫امنیت‬ ‫در‬ ‫باز‬ ،‫نبودند‬ ‫ن‬ّ‫ی‬َ‫د‬ِ‫ت‬ُ‫م‬ ‫دینی‬ ‫هیچ‬ ‫به‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫که‬ ‫‌شدند‬‫ی‬‫م‬ ‫پیدا‬ ‫کسانی‬ ‫اگر‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫بودند‬ ‫شناخته‬ ‫رسمیت‬ .‫‌شدند‬‫ی‬‫نم‬ ‫واقع‬ ‫مجازات‬ ‫و‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫دینی‬ ‫نخستین‬ ،) ‫ی‬‫میالد‬ 325 ‫سال‬ ‫در‬ ‫ینقیه‬ ‫شورای‬ ‫و‬ ‫تین‬ْ‫تان‬ْ‫نس‬ُ‫ک‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫بیزانس‬ ِ ‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ یافته‬‫ن‬‫تعی‬ ِ ‫ت‬‫مسیحی‬ ‫ البته‬( ‫مسیحیت‬ ‫شرق‬ ‫در‬ ‫گسترش‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫جهان‬ِ‫ر‬‫تسخی‬ ِ ‫آهنگ‬ ،‫جهانی‬ ِ ‫ت‬‫رسال‬ ‫ادعای‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫قائل‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫مطلق‬ ِ ‫ت‬‫حقانی‬ ) ‫د‬‫یهو‬ ِ‫ن‬‫آیی‬ ‫ حتی‬( ‫دیگر‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ِ‫د‬‫طر‬ ‫و‬ ‫نفی‬ ‫با‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫تبدیل‬ "‫مذهبی‬ ِ‫م‬‫"مونیس‬ ‫به‬ ‫زیادی‬ِ‫د‬‫حدو‬ ‫تا‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫کثر‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ن‬‫اروپاییا‬ ِ‫ن‬‫شد‬ ‫قدرتمند‬ ‫با‬ ‫بعدها‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ٔ‫ه‬‫قار‬ ‫در‬ ‫نفوذ‬ ‫با‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫و‬ ِ ‫ب‬‫مذاه‬ ‫دارای‬ ‫و‬ ‫ مانده‬‫ب‬‫عق‬ ِ ‫ممالک‬ِ‫ر‬‫استعما‬ ‫و‬ ‫جهان‬ِ‫ر‬‫تسخی‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫کرد‬ ‫ایجاد‬ ‫صنعتی‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫از‬ ‫پس‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫اروپایی‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ه‬‫سلط‬ ‫برای‬ ‫مساعدی‬ ٔ‫ه‬‫زمین‬ ‫خود‬ .‫بزنند‬ ‫دست‬ ‫دیگر‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 3. 3 ‫‌سو‬‫ک‬‫ی‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زرتشتی‬ِ‫ر‬‫داراگ‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫آیی‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ) ‫ی‬‫شاه‬ ‫ موبد‬( ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫حکوم‬ ِ‫ی‬‫دع‬ُ‫م‬ ‫ساسانیان‬ ‫تا‬ ‫شد‬ ‫سبب‬ ‫بیزانس‬ ‫در‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫سیاس‬ ‫ـ‬ ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫خصل‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ایرانی‬ ِ‫ی‬‫شرق‬ ِ ‫ی‬‫امپراتور‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫در‬ ‫ بار‬‫ن‬‫نخستی‬ ‫برای‬ ‫دین‬ِ‫ه‬‫پنا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سازند‬ ‫سیاست‬ِ‫ر‬‫ابزا‬ ‫را‬ ‫دین‬ ‫دیگر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سختگیرکنند‬ ‫و‬ ‫ف‬ّ‫ل‬َ‫ک‬‫ت‬ ‫ر‬ُ‫پ‬ ِ ‫ت‬‫شریع‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ِ‫ن‬‫دی‬ ِ‫ق‬‫مطل‬ ِ ‫ت‬ّ‫قانی‬َ‫ح‬ ِ‫ی‬‫ع‬َ‫د‬ُ‫م‬ ‫اسالمی‬ ِ ‫ی‬‫امپراتور‬ ‫فای‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ظاهر‬ ‫اسالم‬ ‫بعدها‬ .‫کنند‬ ‫اقدام‬ ) ...‫و‬ ‫زدکی‬َ‫م‬ ،‫وی‬َ‫مان‬ ،‫ مسیحی‬( ‫ندیشان‬َ‫را‬َ‫گ‬ِ‫د‬ِ‫ر‬‫شتا‬ُ‫ک‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آزار‬ ِ‫ل‬‫متقاب‬ ‫و‬ ‫َصمانه‬‫خ‬ِ‫د‬‫برخور‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫ایران‬ ‫به‬ ‫مسلمان‬ ِ ‫ب‬‫اعرا‬ ٔ‫ه‬‫حمل‬ .‫دادند‬ ‫ادامه‬ ‫دیگر‬ ‫شکلی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ساسانیان‬ ‫و‬ ‫بیزانس‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫دیگر‬ ِ ‫ب‬‫مذاه‬ ِ‫ی‬‫نف‬ ‫و‬ ‫طرد‬ ‫و‬ ‫خود‬ .‫است‬ ‫تفسیر‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫نیز‬ ‫نظر‬َ‫م‬ ‫این‬ ‫از‬ ،) ‫ی‬‫ثمان‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫عباسی‬ ،‫وی‬َ‫م‬ُ‫ ا‬( ‫خالفت‬ِ‫ه‬‫دستگا‬ ‫و‬ ‫مسلمانان‬ ‫و‬ ‫اسالم‬ ‫با‬ ‫اروپایی‬ ِ‫ن‬‫سیحیا‬َ‫م‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ ِ‫ی‬‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ،‫عقیدتی‬ ،‫ایمانی‬ ِ‫ی‬‫چیرگ‬ ‫و‬ ‫مذهب‬ ‫دنیای‬ ،) ‫ی‬‫میالد‬ ِ‫م‬‫نوزده‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ِ‫ن‬‫پایا‬ ‫تا‬ ‫باستان‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫ از‬( ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ ‫دنیای‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬ ‫در‬ ‫رنسانس‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ‫با‬ ‫اما‬ .‫داشت‬ ‫قرار‬ ‫مذهب‬ِ‫ر‬‫تأثی‬ ِ ‫ت‬‫تح‬ ‫ مستقیم‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ‫و‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫زندگی‬ ِ‫ن‬‫شئو‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫م‬َ‫عال‬ ِ ‫ب‬‫غر‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫در‬ ‫گوناگون‬ ِ‫ع‬‫جوام‬ ِ ‫ت‬‫حاکمی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫ رفته‬‫ه‬‫رفت‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫زاده‬ ‫مدرنیته‬ ،‫دینی‬ ِ‫ح‬‫اصال‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫اقتصادی‬ ،‫صنعتی‬ ،‫علمی‬ ،‫فکری‬ ِ ‫ت‬‫تحوال‬ ِ‫د‬‫ون‬َ‫ر‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫با‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫میالدی‬ ِ‫م‬‫پانزده‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ،"‫ محوری‬‫ا‬‫"خد‬ ‫جای‬ ‫ محوری‬‫ن‬‫انسا‬ ،‫اومانیسم‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫پیدا‬ ‫رقیبانی‬ ) ‫ا‬‫وسط‬ ِ‫ن‬‫قرو‬ ِ‫ی‬‫کلیسای‬ ِ‫ی‬‫مذهب‬ ٔ‫ه‬‫سترد‬ُ‫گ‬ ِ ‫ی‬‫ امپراتور‬( ‫کلیسا‬ ِ ‫ب‬‫ربا‬َ‫ا‬ ‫و‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ‫ق‬‫مطل‬ ‫سیاست‬ ‫در‬ ‫ گرایی‬‫ی‬‫عرف‬ ‫و‬ ‫سکوالریسم‬ ،‫بیستم‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ست‬ُ‫س‬ "‫مسیحی‬ ِ‫م‬‫نترناسیونالیس‬َ‫ ا‬" ،"‫ گرایی‬‫ت‬‫مل‬ ‫و‬ ‫"ناسیونالیسم‬ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫را‬ ً‫ال‬‫کام‬ ‫حرکت‬ ‫این‬ .‫کرد‬ ‫تنگ‬ ‫کلیسا‬ ِ ‫ب‬‫ربا‬َ‫ا‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫چرای‬ ‫و‬ ‫‌چون‬‫ی‬‫ب‬ ٔ‫ه‬‫سلط‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ِ ‫ت‬‫حاکمی‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫جا‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫چیره‬ ‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫و‬ ‫قانون‬ ‫و‬ ‫حکومت‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫و‬ ‫‌زند‬‫ی‬‫م‬ ‫دست‬ "‫جهان‬ِ‫ر‬‫"تغیی‬ ‫به‬ ‫آدمی‬ ،‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫آگاهی‬ ِ ‫ت‬‫قدر‬ ‫و‬ ‫اراده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ چیز‬‫ه‬‫هم‬ِ‫ر‬‫محو‬ ‫انسان‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫ادعا‬ ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ِ‫ر‬‫روزگا‬ ‫در‬ ‫ناشناخته‬ ‫و‬ ‫نوین‬ .‫کند‬ ‫محروم‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫انتخاب‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫انسان‬ ‫ندارد‬ ‫حق‬ ‫نهادی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شخص‬ ‫هیچ‬ ‫و‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫ملل‬ ِ‫ن‬‫سازما‬ ِ ‫تاسیس‬ ‫و‬ 1948 ِ‫ل‬‫سا‬ ‫در‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ی‬‫جهان‬ ٔ‫ه‬‫اعالمی‬ ِ ‫ب‬‫تصوی‬ ‫و‬ ‫نازیسم‬ ‫و‬ ‫فاشیسم‬ ٔ‫ه‬‫تجرب‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫بیستم‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫که‬ ،‫جنبش‬ ‫این‬ ‫ چه‬‫ر‬‫گ‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫واقع‬ ‫مطلوب‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫زمین‬ ْ ‫مغرب‬ ‫وسطای‬ ِ‫ن‬‫قرو‬ ‫در‬ ‫راندیشان‬َ‫گ‬ِ‫د‬ِ‫ر‬‫شتا‬ُ‫ک‬ ‫و‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫مذهب‬ ِ‫ی‬‫انحصارگرای‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫بود‬ ‫واکنشی‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ،‫شد‬ ‫تثبیت‬ ِ‫ن‬‫حامیا‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ِ‫ن‬‫دافعا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ گرایان‬‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫از‬ ‫شماری‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫نیم‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫کرد‬ ‫پیدا‬ ‫غلبه‬ ‫رقیب‬ ‫بر‬ ‫کلیسا‬ ‫با‬ ‫چالش‬ ‫قرن‬ ‫چند‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫مجموع‬ ‫در‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 4. 4 ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫را‬ ‫حکومت‬ ‫از‬ ‫دین‬ِ‫د‬‫نها‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ٔ‫ه‬‫تجرب‬ ‫و‬ ‫تدبیر‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ِ ‫ اساس‬‫ر‬‫ب‬ ‫اجتماعی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫یعنی‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫ تدریج‬‫ه‬‫ب‬ ،‫آن‬ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مبانی‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ‫و‬ ‫جوهر‬ ‫که‬ ،‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫اراده‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫به‬ ‫اعتراف‬ِ‫و‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫تساهل‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ِ ‫ب‬‫مذه‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫شد‬ ‫تبدیل‬ ‫سکوالریسم‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کردند‬ ‫زمی‬َ‫ج‬ ِ ‫ی‬‫ایدئولوژ‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫روند‬ ‫این‬ .‫آمد‬ ‫پدید‬ ‫اسالم‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ‫در‬ ‫مذهبی‬ ِ‫ن‬‫گراندیشا‬ِ‫د‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫‌هایی‬‫ی‬‫سختگیر‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫کمرنگ‬ ،‫بود‬ ‫الئیسم‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ِ‫ر‬‫محو‬ ‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫پنج‬ ‫در‬ .‫شد‬ ‫حادتر‬ ‫و‬ ‫آشکارتر‬ 2001ِ‫ر‬‫سپتامب‬ ِ‫م‬‫یازده‬ ِ‫م‬‫مه‬ ٔ‫ه‬‫حادث‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫تشدید‬ ‫سرد‬ ِ ‫جنگ‬ ِ‫ن‬‫پایا‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫آنگاه‬ ‫و‬ ‫ایران‬ ِ‫ی‬‫اسالم‬ ِ ‫ب‬‫انقال‬ِ‫ر‬‫ظهو‬ ِ ‫گسترش‬ِ‫ر‬‫شعا‬ ‫با‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫و‬ ‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫د‬‫بنیا‬ ‫با‬ ‫مبارزه‬ ‫و‬ ‫امریکا‬ ٔ‫ه‬‫متحد‬ ِ ‫ت‬‫ایاال‬ ِ ‫ت‬‫موجودی‬ ‫و‬ ‫امنیت‬ ِ ‫ظ‬‫حف‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ِ ‫ظ‬‫حف‬ ٔ‫ه‬‫بهان‬ ‫به‬ ) ‫ا‬‫امریک‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ِ‫د‬‫خو‬ ‫در‬ ‫ حتی‬( ‫جهان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫مسلمانان‬ ِ‫د‬‫ض‬ ‫کی‬ِ‫ل‬‫ه‬ُ‫م‬ ‫فشارهای‬ ‫و‬ ‫َصمانه‬‫خ‬ ‫برخوردهای‬ ،‫مسلمان‬ ٔ‫ه‬‫خاورمیان‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫دموکراسی‬ ‫است‬ ‫برآوردن‬ ‫سر‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫یهودیت‬ ‫و‬ ‫مسیحیت‬ ‫در‬ ‫ گرایی‬‫د‬‫بنیا‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫هی‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ "‫ ستیزی‬‫م‬‫ اسال‬" ‫به‬ "‫رسی‬َ‫ت‬ ‫م‬‫ اسال‬" .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫اعمال‬ِ ِ‫ح‬‫طر‬ ٔ‫ه‬‫مسال‬ .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫ظاهر‬ ‫سرکوبگر‬ ‫و‬ ‫ گرایانه‬‫د‬‫بنیا‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ‫و‬ ‫زبان‬ ‫با‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫قالب‬ ‫در‬ ‫گاه‬ ‫نیز‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫گفت‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫حتی‬ ‫و‬ .‫است‬ ‫ دادن‬‫خ‬ُ‫ر‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫اکنون‬ ،‫کرد‬ ‫مطرح‬ ‫هانتینگتون‬ ‫پیش‬ ‫دهه‬ ‫یک‬ ‫که‬ "‫‌ها‬‫ن‬‫تمد‬ ِ ‫"جنگ‬ ‫و‬ ‫پیشنهاد‬ ‫اساسی‬ ِ‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ٔ‫ه‬‫ مثاب‬‫ه‬‫ب‬ ‫را‬ ‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫برای‬ ‫نظامی‬ ‫سیاسی‬ ِ‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫قدرت‬ ِ‫ن‬‫اربابا‬ ‫و‬ ‫حاکمان‬ ‫احوال‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫دارند‬ ‫توجه‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫فرهنگی‬ ،‫فکری‬ ‫راهکارهای‬ ‫به‬ً‫ا‬‫عمدت‬ ،‫اندیشه‬ ‫و‬ ‫جامعه‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫مصلحا‬ ‫و‬ ‫روشنفکران‬ ‫اما‬ ،‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫عمل‬ ‫بدان‬ ‫فراهم‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مسلمانان‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ٔ‫ه‬‫متمدنان‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ِ ‫ت‬‫جه‬ ‫ضروری‬ ِ ‫ت‬‫امکانا‬ِ‫د‬‫ایجا‬ ‫برای‬ ‫الزم‬ِ‫ر‬‫بست‬ ‫که‬ ‫‌کوشند‬‫ی‬‫م‬ ‫اینان‬ .‫کنند‬ ِ ‫ب‬‫آدا‬ ‫و‬ ‫ایمان‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ،‫خودبنیاد‬ِ‫د‬‫خر‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ...‫و‬ ‫راسیونالیسم‬ ،‫تیسم‬ْ‫سیان‬ ،‫ناسیونالیسم‬ ،‫اومانیسم‬ ‫چون‬ ‫مفاهیمی‬ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ ‫و‬ ‫درن‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬ ،‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫غالب‬ ‫مدرنیته‬ ‫اما‬ .‫کنند‬ ‫غلبه‬ ‫مدرنیته‬ ‫بر‬ ‫کوشیدند‬ ‫و‬ ‫برخاستند‬ ‫ستیزه‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫مخالفت‬ ‫به‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دیدند‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ِ ‫تعارض‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ‫ی‬‫دین‬ ‫کنونی‬ ِ ‫ط‬‫شرای‬ ‫در‬ ‫اکنون‬ .‫‌رسیدند‬‫ی‬‫م‬ ‫ نظر‬‫ه‬‫ب‬ ‫راضی‬ ‫و‬ ،‫شده‬ ‫ مند‬‫ه‬‫بهر‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫مدرنیته‬ ‫دستاوردهای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫کردند‬ ‫امنیت‬ ِ ‫احساس‬ ‫حدودی‬ ‫تا‬ ،‫دیگران‬ِ‫ه‬‫همرا‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 5. 5 ‫است‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫گذشته‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫بنیادین‬ ِ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ،‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫بر‬ ‫فشار‬ ِ‫ع‬‫انوا‬ ‫و‬ ‫محدودیت‬ ِ‫ل‬‫اعما‬ِ‫و‬ ‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ‫فضای‬ ِ‫ن‬‫ شد‬‫ه‬‫آشفت‬ ‫با‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫برسند‬ ‫تفاهم‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫با‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالرها‬ ‫آیا‬ : ‫که‬ ‫است‬ ‫طرح‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫ سو‬‫ن‬‫آ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫اس‬ ‫ممکن‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫آیا‬ : ‫که‬ ‫ تحمل‬‫م‬‫ک‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫انتقاد‬ ‫سکوالرها‬ ‫از‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ً‫ال‬‫معمو‬ ‫ ؟‬‫د‬‫باشن‬ ‫داشته‬ ‫ جویانه‬‫ت‬‫مسالم‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫سقف‬ ‫یک‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بتوانند‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫هم‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫و‬ ‫ پرستی‬‫ت‬‫سن‬ ‫و‬ ‫ ماندگی‬‫ب‬‫عق‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫نیز‬ ‫سکوالرها‬ ‫و‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫معرفی‬ ‫خدا‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫سرکوبگر‬ ‫و‬ .‫‌خوانند‬‫ی‬‫م‬ ‫فرا‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ،‫مدرنیته‬ ‫خدای‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫تسلیم‬ ‫چیز‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫آن‬ ِ ‫ت‬‫اهمی‬ .‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫درخوری‬ ِ ‫ت‬‫اهمی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫نتشر‬ُ‫م‬ ‫هابرماس‬ ‫یورگن‬ ‫جهانی‬ِ‫ر‬‫نامدا‬ ِ ‫ف‬‫فیلسو‬ ‫از‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫مقال‬ ‫حال‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫به‬ ‫او‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫اینان‬ ‫از‬ ‫خود‬ ‫که‬ ‫سکوالرهاست‬ ‫به‬ ‫وی‬ ِ ‫ی‬‫انتقاد‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫جهانی‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ‫و‬ ‫شخصیت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ٔ‫ه‬‫گویند‬ ‫یکی‬ ،‫است‬ ‫بنیادگرا‬ ِ‫ح‬‫جنا‬ ‫دو‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫تنش‬ ِ ‫کاهش‬ ِ ‫ت‬‫جه‬ ‫در‬ ‫جلو‬ ‫به‬ ‫گامی‬ ‫فیلسوفانه‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫نصفانه‬ُ‫م‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫کوشش‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫انتقادی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫جریان‬ ‫دو‬ ‫هر‬ .‫کرد‬ ‫خواهیم‬ ‫اشاره‬ ‫متفکر‬ ‫این‬ ‫آرای‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫به‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ .‫بردارد‬ ) ‫ا‬‫سکوالره‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬( ‫‌ها‬‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ .2 ِ‫ر‬‫هو‬ُ‫ظ‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫بنیادین‬ ‫پرسشی‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫ یکم‬‫و‬ ‫ت‬‫بیس‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫مومنانه‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫با‬ ‫تمدنانه‬ُ‫م‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ِ‫ن‬‫امکا‬ ‫از‬ ‫پرسش‬ ‫که‬ ‫گفتیم‬ ِ ‫ت‬‫تحوال‬ ‫به‬ ‫ربطی‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نرسیده‬ ‫اجماعی‬ ‫رجامی‬َ‫ف‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫نیافته‬ ‫پایان‬ ) ‫ن‬‫مسلمانا‬ ‫برای‬ ‫ بویژه‬( ‫نیز‬ ‫هرگز‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫مطرح‬ ‫زمین‬ ‫مغرب‬ ‫در‬ ‫جدید‬ ‫دنیای‬ ‫ گرایان‬‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫برای‬ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫‌تر‬‫ی‬‫جد‬ ‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫پنج‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫اخیر‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫سی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬ ‫اما‬ .‫ندارد‬ ‫اخیر‬ ِ‫ی‬‫مبان‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ِ ‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫‌پرسند‬‫ی‬‫م‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫بنیادگرا‬ ‫سکوالرهای‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مطرح‬ ‫نیز‬ ) ‫ی‬‫کنون‬ ِ ‫ط‬‫شرای‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫سالیا‬ ‫در‬ً‫ا‬‫ مخصوص‬( ‫برخوردار‬ ‫دموکراسی‬ ِ ‫ت‬‫امکانا‬ ‫از‬ ‫دارند‬ ‫حق‬ ‫و‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫نیز‬ ‫آنان‬ ‫آیا‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫د‬‫دارن‬ ‫حیات‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ،‫بنیادگرا‬ ‫ولو‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ،‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫داش‬ ‫مشترک‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫ جویانه‬‫ح‬‫صل‬ ‫فضای‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫رسید‬ ‫وحدت‬ ‫و‬ ‫تفاهم‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫با‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫آیا‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫ ؟‬‫د‬‫شون‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 6. 6 ‫و‬ ‫درست‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫جملگی‬ ‫و‬ ‫تنوع‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫‌های‬‫ل‬‫ ح‬ِ‫ه‬‫را‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫مختلف‬ ‫‌های‬‫ه‬‫نگا‬ ‫از‬ ،‫پرسش‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫َل‬ ‫ض‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫این‬ ِ ‫ی‬ّ‫د‬‫ج‬ ِ‫ل‬‫ح‬ ‫برای‬ : ‫کند‬ ‫خطور‬ ‫ِعه‬‫ز‬‫نا‬ُ‫م‬ ِ ‫ف‬‫طر‬ ‫دو‬ ِ‫ن‬‫ذه‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫تصور‬ ‫را‬ ‫دیدگاه‬ ‫سه‬ ‫الن‬َ‫ک‬ ‫و‬ ‫عام‬ ِ‫ح‬‫سط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بتوان‬ ‫شاید‬ ‫اما‬ ،‫یافت‬ ‫دست‬ ‫عملی‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫مدرنیته‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫و‬ ‫خروج‬ .1 ‫سکوالر‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ ‫ت‬‫حیا‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫از‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ .2 .‫تمدنی‬ ِ ‫ف‬‫سق‬ ‫یک‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ ‫دو‬ ‫هر‬ِ‫ر‬‫حضو‬ .3 ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫مفید‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫نه‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫بگوییم‬ ‫باید‬ ،‫کنیم‬ ‫ نظر‬ِ‫ر‬‫اظها‬ ‫و‬ ‫داوری‬ ‫گزینه‬ ‫سه‬ ‫این‬ ٔ‫ه‬‫دربار‬ ‫کوتاه‬ ‫خیلی‬ ‫بخواهیم‬ ‫اگر‬ ِ‫ح‬‫شر‬ .‫زندگی‬ ِ‫ح‬‫سطو‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫آدمیان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫برای‬ ‫مفید‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ ناپذیر‬‫ز‬‫گری‬ ‫هم‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬ ‫تصور‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫تنها‬ ‫سوم‬ : ‫است‬ ‫قرار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫‌ها‬‫ه‬‫گزین‬ ‫این‬ِ‫ر‬‫‌ت‬‫ی‬‫تفصیل‬ ِ ‫ت‬‫واقعی‬ ‫با‬ ‫اروپایی‬ ِ‫د‬‫جدی‬ ِ ‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫تمدن‬ ،‫تقدیر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫ممکن‬ ‫مومنان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫تاریخ‬ ‫از‬ ‫مدرنیته‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫یعنی‬ ‫نخست‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ِ ‫ت‬‫ذا‬ ‫در‬ ‫تجدد‬ ‫این‬ ِ‫ن‬‫ شد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫جهانی‬ ِ ‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫تمدن‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫حضور‬ ‫جغرافیا‬ ‫و‬ ‫تاریخ‬ ‫در‬ ‫ما‬ِ‫ز‬‫با‬ ِ‫ن‬‫چشما‬ ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫انکارش‬ ِ‫ل‬‫ قاب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫عریان‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ اندیشی‬‫ل‬‫حا‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫توهم‬ ،‫این‬ .‫‌اند‬‫ی‬‫ ساز‬‫ی‬‫جهان‬ ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ‫ارتش‬ ‫و‬ ‫اقتصاد‬ ‫و‬ ‫فن‬ ‫و‬ ‫علم‬ ِ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫آن‬ ِ‫ن‬‫حامال‬ً‫اخیرا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫آن‬ " ٔ‫ه‬‫ یابند‬‫ش‬‫ گستر‬‫د‬‫"خو‬ ‫مواردی‬ ‫در‬ ‫ حتی‬( ‫بسیار‬ ‫نقدهای‬ .‫باشیم‬ ‫خویش‬ ٔ‫ه‬‫مومنان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کنیم‬ ‫انکار‬ ،‫بد‬ ‫یا‬ ‫خوب‬ ،‫را‬ ‫آن‬ ِ‫ع‬‫تنو‬ُ‫م‬ ‫‌های‬‫ه‬‫فرآورد‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ‫و‬ ‫تجدد‬ ‫است‬ ‫نتوانسته‬ ‫تاکنون‬ ‫مسلمانان‬ ‫و‬ ‫مسیحیان‬ ِ‫ن‬‫میا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شرق‬ ‫و‬ ‫غرب‬ ‫در‬ ‫د‬ّ‫د‬َ‫ج‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫با‬ ‫گسترده‬ ‫‌های‬‫ی‬‫‌گر‬‫ه‬‫ستیز‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ‫از‬ ) ‫ی‬‫منطق‬ ‫و‬ ‫درست‬ ‫آن‬ ‫دستاوردهای‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫زیرا‬ ،‫نیست‬ ‫هم‬ ‫مفید‬ ‫مدرنیته‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫و‬ ‫حو‬َ‫م‬ .‫بکاهد‬ ‫آن‬ ِ‫ق‬‫عمی‬َ‫ت‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫ نشینی‬‫ب‬‫عق‬ ‫به‬ ‫وادار‬ ‫را‬ ‫مدرنیته‬ ‫آشکار‬ ‫اروپا‬ ٔ‫ه‬‫قار‬ ‫در‬ ‫ابتدا‬ ‫البته‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ٔ‫ه‬‫ کر‬‫م‬‫نی‬ ‫در‬ ‫دالیلی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ) ‫ر‬‫اخی‬ ِ‫ل‬‫سا‬ ‫هزار‬ ‫سه‬ ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫ حداقل‬( ‫بشر‬ ِ‫ی‬‫تکامل‬ ‫و‬ ‫طوالنی‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ِ‫ل‬‫محصو‬ ‫و‬ ‫برآیند‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 7. 7 ‫دیگر‬ ِ‫د‬‫مانن‬ ،‫غرب‬ ‫به‬ ‫نسوب‬َ‫م‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫همین‬ً‫ا‬‫ثانی‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫بیستمی‬ ِ‫ن‬‫قر‬ ِ ‫خصایص‬ ‫دارای‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫یافته‬ ‫مسیحی‬ ‫ـ‬ ‫اروپایی‬ ٔ‫ه‬‫بغ‬ِ‫ص‬ ) ‫ی‬‫دالیل‬ ‫به‬ ‫ باز‬( ‫و‬ ‫شده‬ ِ‫د‬‫بعا‬َ‫ا‬ ‫از‬ ‫ تر‬‫ش‬‫بی‬ ‫مراتب‬ ‫به‬ ‫تمدن‬ ‫این‬ ِ ‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ) ‫ب‬‫اینجان‬ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫به‬ ‫ کم‬ِ ‫ت‬‫ دس‬( ‫ولی‬ ،‫است‬ ‫منفی‬ ‫و‬ ‫مثبت‬ ‫دستاوردهای‬ ‫و‬ ‫ابعاد‬ ‫دارای‬ ،‫جدید‬ ‫و‬ ‫قدیم‬ ‫‌های‬‫ن‬‫تمد‬ ‫د‬ّ‫د‬َ‫ج‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ‫ن‬‫فراوا‬ ِ ‫ت‬‫امتیازا‬ ،) ‫ی‬‫اسالم‬ ‫ و‬( ‫دینی‬ ‫معیارهای‬ ‫با‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫اثبات‬ ‫ ها‬‫ن‬‫تمد‬ ٔ‫ه‬‫مقایس‬ ‫و‬ ‫قرا‬ِ‫ت‬ْ‫اس‬ِ‫با‬ ‫را‬ ‫دعا‬ُ‫م‬ ‫این‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫منف‬ ‫ ؟‬‫د‬‫باش‬ ‫خود‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫درن‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ِ ‫تالش‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫آرزو‬ ‫در‬ ‫مومنی‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫دلیلی‬ ‫چه‬ ‫دیگر‬ ،‫باشد‬ ‫مقبول‬ ‫و‬ ‫راست‬ ‫گزاره‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫اگر‬ .‫داد‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫ممکن‬ ‫نه‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫از‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ،‫تقدیر‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ) ‫ا‬‫بنیادگر‬ ‫کوالرهای‬ِ‫س‬ ‫ بویژه‬( ‫کوالرها‬ِ‫س‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫تجددان‬ُ‫م‬ ‫به‬ ،‫مقابل‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بشر‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ٔ‫ه‬‫پدید‬ ‫‌ترین‬‫ن‬َ‫ه‬ُ‫ک‬ ،‫آن‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ش‬‫ارز‬ ‫و‬ ‫دین‬ .‫شد‬ ‫گفته‬ ‫نخست‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫همان‬ ‫ بیش‬‫و‬ ‫م‬‫ک‬ ‫نیز‬ ‫آن‬ ِ‫ل‬‫دالی‬ .‫مفید‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ِ‫ز‬‫آغا‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫گرچه‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫ آفرینی‬‫ش‬‫نق‬ ‫سیاست‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آدمی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫‌های‬‫ه‬‫عرص‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ) ‫ر‬‫محدودت‬ ‫ هرچند‬( ‫و‬ ‫دارد‬ ‫حضور‬ ‫هم‬ ‫هنوز‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫‌هایی‬‫ه‬‫عرص‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ضعیف‬ ‫متجدد‬ ‫و‬ ‫غربی‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫دین‬ ِ ‫ی‬‫فرد‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ ‫نقش‬ ،‫ عیار‬‫م‬‫تما‬ ِ‫م‬‫کوالریس‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫ گرایی‬‫ی‬‫رف‬َُ‫ع‬ ِ ‫گسترش‬ ِ‫م‬‫رادیکالیس‬ ِ‫ل‬‫شک‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫ و‬( ‫مختلف‬ ِ‫ل‬‫شکا‬َ‫ا‬ ‫در‬ ‫مذهب‬ ‫دیگر‬ِ‫ر‬‫با‬ ‫اخیر‬ ٔ‫ه‬‫ده‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫هاد‬َ‫وان‬ ‫خودبنیاد‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ِ‫ن‬‫مدر‬ ‫‌های‬‫ی‬‫ایدئولوژ‬ ‫و‬ ‫رقیب‬ ‫به‬ ِ‫ن‬‫مت‬ ‫در‬ ‫بلکه‬ ،‫است‬ ‫برخاسته‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫تازه‬ ِ ‫ی‬‫ماورد‬َ‫ه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫ برآورده‬‫ر‬‫س‬ ‫متجدد‬ ‫نیمه‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ متجدد‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫احیا‬ ) ‫ه‬‫بنیادگرایان‬ ِ‫ن‬‫خش‬ .‫است‬ ‫کرده‬ ‫آغاز‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫تاز‬ ِ ‫خیزش‬ ‫نیز‬ ‫الئیسم‬ ‫و‬ ‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ‫فیلسوفان‬‫از‬‫زیادی‬ِ‫ر‬‫شما‬ِ‫ر‬‫ دا‬‫ه‬‫دامن‬ ِ ‫ت‬‫مبارزا‬‫بویژه‬‫و‬‫مذهب‬ ِ‫ن‬‫شد‬‫ رنگ‬‫م‬‫ک‬‫یا‬‫حذف‬ ِ‫ی‬‫عمل‬‫‌های‬‫ه‬‫زمین‬‫که‬‫کند‬‫قانع‬‫را‬‫ما‬‫که‬‫است‬‫کافی‬‫تنهایی‬‫به‬‫پدیده‬‫این‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫‌ثمر‬‫ی‬‫ب‬ ) ‫ا‬‫ کلیس‬( ‫دینی‬ِ‫ر‬‫اثرگذا‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫دی‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫با‬ ‫اروپا‬ ‫در‬ ‫اخیر‬ٔ‫ه‬‫ سد‬‫ر‬‫چها‬ ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫ گرایان‬‫م‬‫عل‬ ‫و‬ ‫داران‬َ‫ م‬‫ت‬‫سیاس‬ ‫و‬ ،‫باشد‬ ‫شدنی‬ ‫ولو‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫ندیش‬َ‫ ا‬‫م‬‫ز‬َ‫ج‬ ‫و‬ ‫بنیادگرا‬ ‫و‬ ‫افراطی‬ ‫سکوالرهای‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫برای‬ ‫بزرگی‬ ِ ‫درس‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫نبرده‬ ‫جایی‬ ‫به‬ ‫راه‬ ِ‫ل‬‫طو‬ ‫در‬ ‫فراوانی‬ ِ ‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫و‬ ‫فواید‬ ) ‫ن‬‫دی‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ ِ‫ن‬‫فیلسوفا‬ ‫و‬ ‫تفکران‬ُ‫م‬ ِ ‫ب‬‫غال‬ ِ‫ن‬‫اذعا‬ ‫ به‬( ‫دین‬ ،‫ شناسی‬‫ه‬‫جامع‬ ‫و‬ ‫تاریخی‬ِ‫ر‬‫منظ‬ ‫از‬ً‫ا‬‫صرف‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫هم‬ ‫مفید‬ ‫ بویژه‬( ‫ ها‬‫ن‬‫تمد‬ ‫و‬ ‫قوام‬َ‫ا‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫ت‬َ‫دیان‬ ِ ‫ت‬‫خدما‬ ‫و‬ ‫ ورزی‬‫ن‬‫دی‬ ِ ‫ت‬‫مثب‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ،‫مجموع‬ ‫در‬ ) ‫ب‬‫اینجان‬ ‫جمله‬ ‫ از‬( ‫بسیاری‬ ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫داشته‬ ‫آدمیزاد‬ ‫برای‬ ‫بشر‬ ِ‫خ‬‫تاری‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 8. 8 .‫است‬ ‫بوده‬ ‫‌تر‬‫ش‬‫بی‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫منف‬ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫از‬ ) ‫ی‬‫اسالم‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫خدمت‬ ‫دین‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫تجدد‬ُ‫م‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫گرچه‬ .‫بشود‬ ‫کامل‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫جانشی‬ ‫است‬ ‫نتوانسته‬ ‫نهادی‬ ‫و‬ ‫ایدئولوژی‬ ‫هیچ‬ ‫نیز‬ ‫غربی‬ ِ‫د‬‫متجد‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ِ‫ر‬‫سکوال‬ ‫و‬ ‫ دین‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫‌های‬‫ت‬‫مدرنیس‬ ‫و‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ٔ‫ه‬‫مدرنیت‬ ‫و‬ ‫خودبنیاد‬ِ‫ر‬‫غرو‬َ‫م‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫رسانده‬ ‫یاری‬ ‫دین‬ ِ ‫ت‬َ‫ح‬‫سا‬ ‫از‬ ‫ زدایی‬‫ه‬‫خراف‬ ‫و‬ ‫ گری‬‫ش‬‫پیرای‬ ‫به‬ ‫حداقل‬ ِ ‫ف‬‫مخال‬ ‫و‬ ‫نابردبار‬ ‫و‬ ‫انحصارطلبانه‬ ِ ‫ی‬‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ِ‫ه‬‫را‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ ‫برآمده‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ِ‫م‬‫مقا‬ ‫در‬ ‫بلکه‬ ،‫ننشسته‬ ‫تعامل‬ ‫و‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫به‬ ‫صادق‬ ِ‫ن‬‫ ورزا‬‫ن‬‫دی‬ ‫با‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫افراطی‬ .‫‌اند‬‫ه‬‫کرد‬ ‫هموار‬ ‫را‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫همان‬ ‫یعنی‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ل‬‫کام‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫برای‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫بشریت‬ ‫برای‬ ‫مضر‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ناممکن‬ ‫و‬ ‫ اندیشی‬‫ل‬‫حا‬َ‫م‬ ‫هم‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ،‫دلیل‬ ‫چند‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫حکایت‬ ‫‌ها‬‫ت‬‫واقعی‬ ‫این‬ ‫ معنای‬‫ه‬‫ب‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫نخواهد‬ ‫حاصل‬ ‫سرکوب‬ ‫و‬ ‫خشونت‬ ‫با‬ ‫جز‬ ،‫امکان‬ ِ ‫ت‬‫صور‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ،‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ،‫که‬ ‫کنیم‬ ‫توجه‬ ‫باید‬ ‫بویژه‬ .‫کوالر‬ِ‫س‬ ‫ست‬ُ‫س‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫حذف‬ِ‫ر‬‫رهگذ‬ ‫از‬ ‫سودی‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫سکوالریسم‬ ‫بنابراین‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫کوالر‬ِ‫س‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ن‬‫انسا‬ ‫و‬ ‫فلسفی‬ ‫بنیادهای‬ ‫تمام‬ ِ‫ن‬‫کرد‬ ‫ویران‬ .‫داشت‬ ‫نخواهد‬ ‫ ویرانگری‬ْ‫د‬‫خو‬ ‫جز‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫نتیج‬ ‫بلکه‬ ،‫برد‬ ‫نخواهند‬ ‫دیانت‬ ِ‫ی‬‫اصل‬ ‫بنیادهای‬ ِ‫ن‬‫کرد‬ ِ ‫ت‬‫واقعی‬ ‫دو‬ ِ ‫ بخش‬‫ی‬‫تعال‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ،‫مفید‬ ‫و‬ ‫ممکن‬ ‫و‬ ‫حتمل‬ُ‫م‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫تنها‬ ،‫ندانیم‬ ‫مفید‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫ممکن‬ ‫را‬ ‫ شده‬‫د‬‫یا‬ ِ‫ی‬‫حذف‬ ٔ‫ه‬‫گزین‬ ‫دو‬ ‫اگر‬ ‫جداگانه‬ ،‫آن‬ ِ ‫ت‬‫اهمی‬ ِ‫ل‬‫دلی‬ ‫به‬ ،‫را‬ ‫گزینه‬ ‫این‬ ‫اینک‬ .‫است‬ ‫متمدن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫در‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫و‬ ‫تجدد‬ ‫یعنی‬ ‫مفید‬ ‫مجموع‬ ‫در‬ ‫و‬ "‫موجود‬ً‫ا‬‫"واقع‬ ‫و‬ ‫انکار‬ ِ‫ل‬‫ قاب‬ِ‫ر‬‫غی‬ .‫‌گیرم‬‫ی‬‫م‬ ‫ی‬ِ‫پ‬ ‫بیشتر‬ ِ‫ل‬‫تفصی‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ِ ‫زیست‬ ‫برای‬ ‫استوار‬ ‫سقفی‬ .3 ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫اندیشید‬ ‫باب‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫باید‬ ،‫یکدیگر‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ِ‫م‬‫توه‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫کنند‬ ‫قبول‬ ) ‫ر‬‫اضطرا‬ِ‫ر‬َ‫س‬ ‫از‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ‫ ولو‬( ‫دلیل‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫‌ها‬‫ی‬‫مذهب‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ‫اگر‬ .‫است‬ ‫تأمل‬ ‫و‬ ‫توجه‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ،‫حوزه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫هابرماس‬ ‫آرای‬ ،‫یافت‬ ‫دست‬ ‫تعاملی‬ ‫و‬ ‫تکاملی‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ‫و‬ ‫جمعی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫استوار‬ ‫و‬ ‫واحد‬ ‫سقفی‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫در‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 9. 9 : ‫‌‌کنم‬‫ی‬‫م‬ ‫یادآوری‬ ‫اجمال‬ِ‫به‬ ‫را‬ ‫نکته‬ ‫چند‬ ‫باب‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫سنت‬ ِ ‫ی‬‫ بخش‬‫ت‬‫معرف‬ .3 ‫ـ‬ 1 ‫آن‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مطرح‬ ،‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫از‬ ‫عم‬َ‫ا‬ ،‫همه‬ ‫برای‬ ‫اساسی‬ ِ ‫پرسش‬ ‫این‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫فراوان‬ ‫ناقشه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫جای‬ ‫هنوز‬ "‫ت‬ّ‫ن‬ُ‫"س‬ ِ‫م‬‫مفهو‬ ِ‫ن‬‫چو‬ ‫و‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مسیحی‬ِ‫م‬‫مفهو‬ ‫در‬ ‫وحی‬ ‫ چه‬( ‫وحی‬ ‫به‬ ‫معتقد‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ِ‫م‬‫عمو‬ ‫حداقل‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫اس‬ ‫ بخشی‬‫ت‬‫معرف‬ ِ ‫ت‬‫ظرفی‬ ‫و‬ ‫توان‬ ِ‫د‬‫واج‬ ‫و‬ ‫ بخش‬‫ت‬‫معرف‬ ‫دین‬ً‫ا‬‫اساس‬ ‫آیا‬ : ‫اینکه‬ ‫حیانی‬َ‫و‬ ِ ‫ت‬‫معرف‬‫حتی‬) ‫ی‬‫الهور‬‫اقبال‬‫جمله‬‫ از‬(‫نواندیشان‬‫از‬‫شماری‬‫و‬‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬‫ بخشی‬‫ت‬‫معرف‬ ِ ‫ت‬‫خصل‬ِ‫د‬‫واج‬‫را‬‫وحی‬‫بر‬‫بتنی‬ُ‫م‬ ِ ‫ت‬‫دیان‬،) ‫ی‬‫اسالم‬ِ‫م‬‫مفهو‬‫در‬‫چه‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ِ‫م‬‫عمو‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫اما‬ .‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬ ) ‫ی‬‫باطن‬ ِ‫د‬‫ُهو‬‫ش‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫و‬ ‫ فلسفه‬( ‫معرفتی‬ ِ‫ع‬‫مناب‬ ‫دیگر‬ِ‫ر‬‫کنا‬ ‫در‬ ‫مستقل‬ ‫معرفتی‬ ‫و‬ ‫معرفت‬ ِ‫ع‬‫نو‬ ‫‌ترین‬‫ی‬‫عال‬ ‫را‬ ‫خارج‬ ‫را‬ ‫دینی‬ ِ ‫ب‬‫آدا‬ ‫و‬ ‫سنت‬ ‫و‬ ‫دیانت‬ ‫کلی‬ ‫به‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫‌دانند‬‫ی‬‫نم‬ ‫معتبری‬ ِ ‫ت‬‫معرف‬ ‫نوع‬ ‫هیچ‬ ‫منشأ‬ ‫را‬ ‫الهی‬ ِ‫ی‬‫وح‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫سن‬ ‫و‬ ‫دین‬ً‫ا‬‫اساس‬ ،‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ .‫‌دانند‬‫ی‬‫م‬ ‫‌گری‬‫ی‬‫ناعقل‬ ‫حالت‬ ‫بهترین‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ عقلی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ عقلی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫را‬ ‫دیانت‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫‌پندارند‬‫ی‬‫م‬ ‫مدرن‬ ِ‫م‬َ‫عال‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ٔ‫ه‬‫گردون‬ ‫از‬ ‫مشکل‬ ‫اما‬ ،‫کند‬ ‫دفاع‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫نظ‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ کسی‬‫ر‬‫ه‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مشکلی‬ ،‫بماند‬ ‫محدود‬ ‫اندیشه‬ٔ‫ه‬‫حوز‬ ‫در‬ً‫ا‬‫صرف‬ ‫تصور‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫ایدئولوژیک‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ِ‫ر‬‫تحقی‬ ‫ کم‬ِ ‫ت‬‫دس‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ ‫ت‬‫حیا‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫از‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫به‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ٔ‫ه‬‫حوز‬ ‫در‬ ‫تفکر‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫آغاز‬ ‫آنجا‬ ‫از‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫از‬ ‫زیادی‬ِ‫ر‬‫شما‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫مساوا‬ ‫و‬ ‫ طلبی‬‫ت‬‫عدال‬ ‫و‬ ‫ خواهی‬‫ی‬‫آزاد‬ ‫و‬ ‫دموکراسی‬ ‫دعای‬ُ‫م‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫تهی‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ِ‫م‬‫عمو‬ ِ‫ی‬‫عمل‬ .‫رد‬َ‫‌ب‬‫ی‬‫م‬ ‫سوال‬ِ‫ر‬‫زی‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ِ‫ی‬‫اخالق‬ ِ ‫ت‬‫صداق‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫خدوش‬َ‫م‬ ‫را‬ : ‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫درستی‬ ‫به‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫گفتا‬ ‫در‬ ‫هابرماس‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫‌کنند‬ ‫ی‬‫م‬ ‫تلقی‬ ‫مدرنیته‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ِ‫ع‬‫جوام‬ ِ‫خ‬‫نسو‬َ‫م‬ ِ‫م‬‫مراس‬ ‫همچون‬ ‫را‬ ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫اجتماعا‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫‌های‬ ‫ت‬‫سن‬ ،‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫شهروندا‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫تا‬ ..." ‫جهت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫سکوالریست‬ ‫بگیرند؛‬ ‫قرار‬ ‫‌نامم‬ ‫ی‬‫م‬ "‫"سکوالریستی‬ ِ‫ه‬‫دیدگا‬ ‫من‬ ‫که‬ ‫آنچه‬ ٔ‫ه‬‫طعم‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ،‫‌اند‬ ‫ه‬‫داد‬ ‫ادامه‬ ‫حاضر‬ ِ‫ر‬‫عص‬ ‫در‬ ‫خود‬ ِ ‫ت‬‫حیا‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 10. 10 ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫ذاتی‬ ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫هرگونه‬ ِ‫د‬‫فاق‬ ‫مذهب‬ ،‫آنان‬ ِ‫د‬‫دی‬ ِ‫ر‬‫منظ‬ ‫از‬ .‫‌کند‬ ‫ی‬‫م‬ ‫درک‬ ‫نقرض‬ُ‫م‬ ‫‌های‬ ‫ه‬‫گون‬ ِ ‫ی‬‫طبیع‬ ِ ‫حفاظت‬ ِ ‫ت‬‫صور‬ ‫به‬ ‫تنها‬ ‫را‬ ‫مذهب‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ‫که‬ "...‫است‬ ‫حیات‬ ‫اشاره‬ ) ‫د‬‫‌پندارن‬‫ی‬‫م‬ ‫توحیدی‬ ِ‫ن‬‫ادیا‬ ‫به‬ ‫ینان‬َ‫د‬ِ‫ت‬ُ‫م‬ ‫که‬ ‫ گونه‬‫ن‬‫آ‬ ،‫الهی‬ ِ‫ی‬‫وح‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ِ ‫ت‬‫دیان‬ ‫ بویژه‬( ‫دیانت‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ‫و‬ ‫ارزش‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ‫به‬ ‫هابرماس‬ ‫گرچه‬ ِ‫ر‬‫آثا‬ ‫و‬ ‫اخالقی‬ِ‫د‬‫عملکر‬ ‫و‬ ‫حیات‬ ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫مذهب‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫مبنای‬ ) ‫ا‬‫تنه‬ ‫نگوییم‬ ‫ اگر‬( ‫‌ترین‬‫م‬‫مه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬ ‫اما‬ ،‫ندارد‬ ‫توجه‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫‌کند‬‫ی‬‫نم‬ ِ‫ر‬‫اعتبا‬ِ‫ر‬‫استوا‬ِ‫د‬‫بنیا‬ ‫بر‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ِ‫ن‬‫ گرفت‬‫ه‬‫نادید‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ‫‌گوییم‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫دعیا‬ُ‫م‬ ‫با‬ ‫تفاهم‬ ٔ‫ه‬‫انگیز‬ ‫به‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫آن‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ِ‫ر‬‫اعتبا‬ ،‫آن‬ ِ ‫ی‬‫معنو‬ ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫هرگونه‬ ِ‫د‬‫"فاق‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫یکسره‬ ‫را‬ ) ‫ن‬‫مدر‬ ِ‫ل‬‫ماقب‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫و‬ ‫ُرافی‬‫خ‬ ‫ ولو‬( ‫دینی‬ ِ‫ن‬َ‫ن‬ُ‫س‬ ‫و‬ ‫آداب‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫نم‬ ‫متعدد‬ ِ‫ل‬‫دالی‬ ‫به‬ ‫باز‬ ،‫معرفتی‬ ٔ‫ه‬‫ادام‬ ِ‫ی‬‫ذات‬ِ‫ه‬‫توجی‬ ‫برای‬ ‫استوار‬ ِ‫ی‬‫مبان‬ ِ‫ن‬‫بدو‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫نم‬ً‫ال‬‫عم‬ ‫و‬ً‫نظرا‬ ‫مذهبی‬ ‫هر‬ ِ‫ی‬‫طوالن‬ ِ ‫ت‬‫حیا‬ ،‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫باز‬ ،‫که‬ ‫چرا‬ .‫دانست‬ "‫حیات‬ ٔ‫ه‬‫ادام‬ ‫برای‬ ‫ذاتی‬ .‫باشد‬ ‫ممکن‬ ،‫حیات‬ ‫به‬ .‫کنند‬ ‫تأمل‬ ‫و‬ ‫دقت‬ ،‫سکوالر‬ ِ ‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ِ‫ح‬‫سط‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫دعای‬ُ‫م‬ِ‫د‬‫مور‬ ‫در‬ ‫‌کنیم‬‫ی‬‫م‬ ‫پیشنهاد‬ "‫سکوالریستی‬ِ‫ه‬‫"دیدگا‬ ِ‫ن‬‫صاحبا‬ ‫به‬ ‫تأکید‬ ‫با‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫بر‬ ‫سکوالریستی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ت‬‫خشون‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬ ‫از‬ ،‫کنند‬ ‫ نظر‬ِ‫د‬‫تجدی‬ ‫مذهب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫ شان‬ِ‫ه‬‫دیدگا‬ ‫در‬ ‫افراطی‬ ‫‌های‬‫ت‬‫سکوالریس‬ ‫اگر‬ ‫‌رسد‬‫ی‬‫م‬ ‫نظر‬ ‫که‬ ‫ گونه‬‫ن‬‫هما‬ ،‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫ردن‬ُ‫ب‬ ‫فایده‬ ‫و‬ ‫آموختن‬ ‫برای‬ ‫موری‬ُ‫ا‬ ) ‫ی‬‫ دین‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ ‫ت‬‫سن‬ ِ‫د‬‫ مانن‬( ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫سن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫بیاورند‬ ‫ایمان‬ ‫سکوالرها‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫کاسته‬ ‫اندکی‬ .‫د‬ْ‫رسان‬ ‫دد‬َ‫م‬ ‫‌داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫به‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫آموخت‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫بسیار‬ ‫متجدد‬ ‫دنیای‬ ‫دستاوردهای‬ ‫از‬ ‫ کلی‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫سکوالریسم‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫یقین‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ .‫برسد‬ ‫جدید‬ ‫"سنتز"ی‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ق‬ ّ‫لا‬َ‫خ‬ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫با‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫َالق‬‫خ‬ ‫و‬ ‫زنده‬ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫دارای‬ ) ‫م‬‫اسال‬ ‫ بویژه‬( ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫سن‬ ‫معرفتی‬ ِ ‫ت‬ّ‫جزمی‬ ِ ‫ی‬‫نَف‬ ‫و‬ ‫ گرا‬‫ی‬‫نسب‬ ِ ‫ی‬‫معرفت‬ ِ‫د‬‫رویکر‬ .3‫ـ‬2 ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫به‬ ) ‫ی‬‫دین‬ ْ‫ن‬‫درو‬ ِ ‫ هرمنوتیک‬( ‫مذهبی‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ت‬‫معرف‬ِ‫د‬‫"رویکر‬ ‫به‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫داد‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ،‫هابرماس‬ ِ‫ه‬‫توج‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ِ ‫ت‬‫نکا‬ ‫از‬ ً‫ا‬‫لزوم‬ ‫معرفت‬ً‫ا‬‫ثانی‬ ‫و‬ ‫است‬ ) ‫ق‬‫نطب‬ُ‫م‬ ‫ گاه‬‫د‬‫ هرچن‬( ‫متفاوت‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ‫دو‬ "‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫"معرف‬ ‫و‬ "‫"دین‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫بدان‬ ‫درست‬ ‫سخن‬ ‫این‬ .‫است‬ "‫سکوالریسم‬ ‫و‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 11. 11 ‫این‬ ‫اگر‬ .‫است‬ ‫سبی‬ِ‫ن‬ ‫ ناپذیری‬‫ز‬‫گری‬ ِ ‫ت‬‫صور‬ ‫به‬ ‫معرفتی‬ ‫چنین‬ً‫ا‬‫رابع‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بشری‬ ِ‫ر‬‫ام‬ ‫ناگزیر‬ ‫معرفت‬ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫تجربه‬ ‫بر‬ ‫بتنی‬ُ‫م‬ً‫ال‬‫احتما‬ ‫و‬ ‫برهانی‬ ‫و‬ ‫عقلی‬ ً‫ا‬‫واقع‬ .‫است‬ "‫"غیر‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫با‬ ‫غایر‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫سرکوب‬ ِ ‫ف‬‫مخال‬ ‫و‬ ‫ خشونت‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫معرفتی‬ ‫چنین‬ ‫ناچار‬ ،‫بدانیم‬ "‫بشری‬ ِ ‫ت‬‫"معرف‬ ِ‫ی‬‫اساس‬ ِ ‫ت‬‫خصوصیا‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ویژگی‬ ‫چهار‬ ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫تجهیز‬ ‫است‬ ‫بدیهی‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ) ‫ی‬‫دین‬ ‫درون‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ‫برون‬ ِ ‫نوتیک‬ُ‫رم‬ِ‫ه‬ ( ‫دینی‬ ِ ‫ت‬‫معرف‬ ِ‫د‬‫نیازمن‬ً‫شدیدا‬ ) ‫ن‬‫مسلمانا‬ ‫ ازجمله‬( ‫جهان‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ‫در‬ ‫توصیه‬ ‫همین‬ ‫اما‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫وادار‬ ‫‌ها‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫سکوالرها‬ ‫ازجمله‬ ‫و‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫راندیشا‬َ‫گ‬ِ‫د‬ ‫با‬ ‫ جویانه‬‫ح‬‫صل‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫و‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مومنان‬ ،‫ شناسانه‬‫ت‬‫معرف‬ ‫که‬ ‫بپذیرند‬ً‫ا‬‫ثانی‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫ جزمی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫ گرا‬‫ی‬‫سب‬ِ‫ن‬ ِ‫ی‬‫ شناس‬‫ت‬‫معرف‬ ‫دارای‬ ‫خود‬ً‫ال‬‫او‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫آنان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫صادق‬ ‫نیز‬ ‫سکوالریست‬ ‫سکوالرهای‬ِ‫د‬‫مور‬ ‫تصور‬ ‫ت‬ّ‫عقالنی‬ ‫نوع‬ ‫هر‬ ‫با‬ ‫مغایر‬ً‫ا‬‫الزام‬ ‫را‬ ‫ داری‬‫ن‬‫دی‬ ‫نباید‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫جهزند‬ُ‫م‬ ) ‫ن‬‫مدر‬ ِ ‫ت‬‫عقالنی‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫ ولو‬( ‫عقلی‬َ‫ت‬ ِ ‫ی‬‫‌دار‬‫ن‬‫دی‬ ‫نوعی‬ ‫به‬ ‫اصولی‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫نیز‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫هابرماس‬ ‫ رو‬‫ن‬‫ای‬ ‫از‬ .‫نمایند‬ ‫رتاب‬َ‫پ‬ ‫ عقلی‬ِ‫د‬‫ض‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ناعقلی‬ِ‫ر‬‫عص‬ ِ‫ن‬‫درو‬ ‫به‬ ‫یکسره‬ ‫را‬ ‫ ورزان‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ،‫ مدرن‬‫ا‬‫پیش‬ ‫و‬ ‫اساطیر‬ِ‫ر‬‫عص‬ ‫به‬ ‫دیانت‬ ِ‫ق‬‫تعل‬ ٔ‫ه‬‫بهان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ِ‫ن‬‫ عنوا‬‫ه‬‫ب‬ ‫مدرنیته‬ِ‫د‬‫بنیا‬ْ‫د‬‫خو‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫فراموش‬ ‫نباید‬ .‫است‬ ‫مخالف‬ ‫عقل‬ ِ‫ی‬‫تبارشناس‬ِ‫و‬‫قلمر‬ ‫از‬ ‫دینی‬ ‫‌های‬‫ه‬‫نظری‬ ِ‫ن‬‫ساخت‬ ‫خارج‬ ‫با‬ "‫تافیزیک‬ِ‫م‬ ‫ا‬‫"پس‬ ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫مدرن‬ ِ‫ل‬‫عق‬ ‫و‬ ‫علم‬ ِ‫ی‬‫خدای‬ ‫و‬ ‫حاکمیت‬ ‫که‬ ‫‌ها‬‫ن‬‫مدر‬ ‫ست‬ُ‫پ‬ ِ ‫ف‬‫طر‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫خوانده‬ ‫چالش‬ ‫به‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫هم‬ ،‫امروز‬ ،‫کوالریسم‬ِ‫س‬ ٔ‫ه‬‫خیم‬ ِ‫ن‬‫ستو‬ .‫‌اند‬‫ه‬‫کرد‬ ‫ رو‬‫ه‬‫ ب‬‫و‬‫ر‬ ‫جدی‬ ‫‌های‬‫ش‬‫پرس‬ ‫عمومی‬ ٔ‫ه‬‫عرص‬ ‫در‬ ‫برابر‬ ِ ‫ق‬‫ح‬ .3‫ـ‬3 ‫که‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫رفتار‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫ گون‬‫ه‬‫ب‬ "‫"پدرساالرانه‬ ِ‫ع‬‫موض‬ ‫از‬ ‫هابرماس‬ ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫د‬‫ض‬ ِ‫ر‬‫عناص‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫‌ها‬‫ک‬‫الئی‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫واقعیت‬ ‫در‬ ‫آنان‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫دوم‬ ٔ‫ه‬‫درج‬ ِ‫د‬‫شهرون‬ ‫خودشان‬ ‫با‬ ‫مقایسه‬ ‫در‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫ندارند‬ ‫انسانی‬ ِ ‫ت‬‫حیا‬ ِ‫ق‬‫ح‬ ‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫رفی‬ُ‫ع‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ٔ‫ه‬‫جامع‬ ‫در‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫گویی‬ ‫یعنی‬ ‫نیستند؛‬ ‫یکسان‬ ) ‫ن‬‫دی‬ِ‫د‬‫بنیا‬ ‫بر‬ ‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ ‫ت‬‫فعالی‬ ‫و‬ ‫بیان‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫عقیده‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ‫ ازجمله‬( ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫از‬ ‫برخورداری‬ ‫اگر‬ ‫که‬ ‫گفت‬ ‫باید‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫واقع‬ ‫سکوالرها‬ ِ‫د‬‫ایرا‬ ‫و‬ ‫انتقاد‬ ِ‫د‬‫مور‬ ‫ درستی‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫نیز‬ ‫بنیادگرا‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫سنتی‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ ‫درک‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ل‬‫عق‬ ‫و‬ ‫اومانیست‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ‫سکوالرهای‬ ‫از‬ً‫ا‬‫قطع‬ ،‫باشد‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫فهم‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫رز‬َ‫ و‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫ گرایا‬‫ت‬‫سن‬ ‫در‬ ‫ردبار‬ُ‫ناب‬ ‫و‬ ‫حذفی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫چنین‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 12. 12 ‫معاصر‬ ِ‫ی‬‫دموکراس‬ ‫لیبرال‬ِ‫ر‬‫پیامب‬ ‫از‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ .‫نیست‬ ‫سازگار‬ ‫آن‬ ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫عقل‬ ‫‌های‬‫ه‬‫اندیش‬ ِ‫ی‬‫معرفت‬ ِ‫ی‬‫مبان‬ ‫با‬ ‫هرگز‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫نیست‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫و‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ،‫ داری‬‫ا‬‫و‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫کام‬ ِ‫ق‬‫مصدا‬ً‫ا‬‫اتفاق‬ ‫و‬ "‫دارا‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ،‫دارا‬ُ‫م‬ ‫همه‬ ‫"با‬ ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫لیبرالیسم‬ ‫ ؟‬" ‫ا‬‫دار‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشم‬ ‫با‬ ‫جز‬ ‫دارا‬ُ‫م‬ ‫همه‬ ‫"با‬ ‫که‬ ‫پذیرفت‬ "‫ر‬ِ‫پوپ‬ ‫"کارل‬ ‫است‬ ‫دیگری‬ ِ ‫ت‬‫حکای‬ ‫البته‬ ‫صد‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫دموکراتیک‬ ‫و‬ ‫مشروع‬ ِ‫م‬‫نظ‬ ِ‫د‬‫ض‬ ِ ‫ی‬‫آشوبگر‬ ‫و‬ ‫سلحانه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫عملی‬ ِ ‫ت‬‫اقداما‬ ‫منظور‬ً‫ا‬‫اساس‬ ‫‌که‬‫ن‬‫آ‬ ‫مگر‬ ،‫داراست‬ُ‫م‬ ِ‫ن‬‫دشمنا‬ ‫با‬ .‫است‬ ‫موضوع‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫پدید‬ ‫چنین‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ِ ‫ب‬‫واه‬َ‫م‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫از‬ ‫دارند‬ ‫حق‬ ‫ داران‬‫ن‬‫ دی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫د‬‫مانن‬ ‫درست‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ،‫ادعا‬ ِ‫د‬‫مور‬ِ‫ر‬‫سکوال‬ ِ ‫دموکراتیک‬ ِِ‫م‬‫نظا‬ ‫و‬ ‫لیبرالیسم‬ ِ‫م‬‫لواز‬ ‫و‬ ‫مبانی‬ ِ ‫ اساس‬‫ر‬‫ب‬ ‫ حال‬‫ر‬‫ ه‬‫ه‬‫ب‬ ‫را‬ ) ‫ی‬‫غرب‬ِ‫ر‬‫سکوال‬ ِ‫ع‬‫جوام‬ ‫ حتی‬( ‫جوامع‬ ِ‫م‬‫تما‬ ) ِ‫ع‬‫قاط‬ ِ ‫ت‬‫اکثری‬ ‫قضا‬ ‫از‬ ‫ و‬( ‫بخشی‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫که‬ ‫چرا‬ .‫باشند‬ ‫برخوردار‬ ‫انسانی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ِ ‫ت‬‫امکانا‬ ‫و‬ ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫این‬ ‫البته‬ .‫‌اند‬‫ن‬‫یکسا‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫انسانی‬ ِ ‫ی‬‫فطر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ‫از‬ ‫برخورداری‬ ‫در‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫عقید‬ ‫و‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫نژاد‬ ‫هر‬ ‫با‬ ‫آدمیان‬ ِ‫م‬‫تما‬ ،‫ساوات‬ُ‫م‬ ِ ‫ی‬‫اقتضا‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫‌دهند‬‫ی‬‫م‬ ‫تشکیل‬ ) ‫ن‬‫دیری‬ ِ‫ی‬‫شرع‬ً‫ا‬‫لزوم‬ ‫ نه‬( ‫مدرن‬ ِ‫ی‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫هنجارهای‬ ِ ‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫اندیشه‬ ِ‫ن‬‫بیا‬ ‫و‬ ‫اندیشه‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ‫نیز‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫اینکه‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫شرط‬ ‫یک‬ ‫فقط‬ ‫حقوقی‬ ِ ‫ت‬‫مساوا‬ ِ ‫ت‬‫حاکمی‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ِ ‫ت‬‫زمی‬َ‫ج‬ ‫نه‬ ‫است‬ ‫دیگران‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ‫ن‬‫یکسا‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ن‬‫شمرد‬ ‫محترم‬ ‫و‬ ‫دموکراتیک‬ِ‫ر‬‫رفتا‬ ‫و‬ ‫مطلق‬ ِ ‫ی‬‫آزاد‬ ،‫اصل‬ ،‫بنابراین‬ .‫بشناسند‬ ‫رسمیت‬ ‫به‬ ‫مذهب‬ ‫یا‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ،‫نظر‬ِ‫م‬‫مقا‬ ‫در‬ ‫ هرچند‬( ‫دیگر‬ ِ ‫ب‬‫مکت‬ ‫و‬ ‫دین‬ ‫بر‬ ‫مکتبی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دینی‬ ) ‫ق‬‫مطل‬ ِ ‫ت‬ّ‫حقانی‬ ‫ بویژه‬( ِ ‫ت‬‫حقانی‬ ‫ادعای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ،‫دیگر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ ‫بر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ : ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫وی‬ .‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشاره‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ درستی‬‫ه‬‫ب‬ ‫هابرماس‬ .) .‫بگوید‬ ‫سخن‬ ‫خود‬ ِ ‫ت‬‫حقانی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫درستی‬ ‫از‬ ‫دارد‬ ‫حق‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫اندیش‬ ‫و‬ ‫خاص‬ ِ ‫ی‬‫دین‬ِ‫د‬‫اعتقا‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫شهروندان‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫آن‬ ‫برای‬ ‫روانی‬ ‫و‬ ‫ذهنی‬ ِ ‫ن‬‫سنگی‬ِ‫ر‬‫با‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫سیاست‬ ‫و‬ ‫مذهب‬ ِ ‫ن‬‫نهادی‬ ِ ‫ی‬‫جدای‬ ‫نباید‬ ‫لیبرال‬ ِ ‫دولت‬ ..." ،‫قانونی‬ ِ‫م‬‫تصمی‬ ‫هرگونه‬ ‫که‬ ‫دهند‬ ‫قرار‬ ‫شناسایی‬ ِ‫د‬‫مور‬ ‫را‬ ‫اصل‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫ِ حال‬ ‫ن‬‫در عی‬ ‫دولت‬ .‫سازد‬ ‫دل‬َ‫ب‬ُ‫م‬ ،‫‌کنند‬ ‫ی‬‫م‬ ‫پیروی‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫‌تواند‬ ‫ی‬‫نم‬ ‫دولت‬ ‫ِ حال‬ ‫ن‬‫در عی‬ ‫اما‬ ،‫کند‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ ‫ی‬‫بی طرف‬ ،‫تعارض‬ُ‫م‬ ‫‌های‬ ‫ی‬‫جهان بین‬ِ‫ر‬‫براب‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫الزام آور‬ ِ ‫ی‬‫ادار‬ ‫یا‬ ‫قضایی‬ "...‫نمایند‬ ‫تقسیم‬ ‫خصوصی‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ ‫قسمت‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ ‫هویت‬ ،‫عمومی‬ِ‫ر‬‫افکا‬ ِ ‫ی‬‫شکل گیر‬ ‫به‬ ‫کمک‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ ‫مباحث‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ِ‫م‬‫هنگا‬ ‫به‬ ‫که‬ ِ‫ی‬‫ طرف‬‫ی‬‫ب‬ ِ‫ل‬‫اص‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫انتظار‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫سکوالر‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ‫و‬ ‫لیبرال‬ِ‫م‬‫نظا‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫بدان‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ‫مهمی‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 13. 13 ‫سیاسی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ل‬‫عم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ نظر‬ِ‫ر‬‫اظها‬ِ‫م‬‫هنگا‬ ‫مومنان‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫توقع‬ ‫نباید‬ ‫اما‬ ،‫بگذارند‬ ‫احترام‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بپذیرند‬ ‫را‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫سیاسی‬ِ‫م‬‫نظا‬ ‫و‬ ‫حاکمیت‬ ٔ‫ه‬‫اندیش‬ ‫در‬ ،‫دو‬ ‫آن‬ ِ‫ع‬‫قاط‬ ِ ‫تفکیک‬ ‫و‬ "‫عمومی‬ٔ‫ه‬‫"حوز‬ ‫و‬ "‫خصوصی‬ٔ‫ه‬‫"حوز‬ ٔ‫ه‬‫مقول‬ ".‫نماید‬ ‫تقسیم‬ ‫خصوصی‬ ‫و‬ ‫عمومی‬ ِ ‫ت‬‫قسم‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ ‫ت‬‫"هوی‬ ‫مطلق‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫دست‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫مرحل‬ ‫و‬ ‫سبی‬ِ‫ن‬ ‫و‬ ‫حداقلی‬ِ‫ر‬‫ُغو‬‫ث‬ ‫و‬ ‫حدود‬ ‫و‬ ‫تعریف‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬ً‫ال‬‫احتما‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫ْرنجی‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫و‬ ‫پیچیده‬ ِ‫ع‬‫موضو‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫جدید‬ ‫و‬ ‫معنویت‬ ،‫اخالق‬ ‫و‬ ‫سیاست‬ ،‫رفتار‬ ‫و‬ ‫ایمان‬ ،‫عمل‬ ‫و‬ ‫اندیشه‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫مطلق‬ ‫و‬ ‫کامل‬ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫است‬ ‫قادر‬ ) ‫ی‬‫ دین‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫یا‬ ‫ دینی‬( ‫انسان‬ ‫یک‬ ‫چگونه‬ً‫ا‬‫واقع‬ ‫اما‬ ‫یافت‬ ِ‫ر‬‫امو‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫جامعیتی‬ ‫از‬ ‫دین‬ ،) ‫ن‬‫مسلما‬ ‫هم‬ ‫آن‬ ‫ و‬( ‫‌دار‬‫ن‬‫دی‬ ‫یک‬ ‫برای‬ ‫بویژه‬ ‫ ؟‬‫د‬‫بکش‬ ‫دیوار‬ ...‫و‬ ‫جمعی‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫و‬ ‫خصوصی‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ،‫ت‬ّ‫مادی‬ .‫بکوشند‬ ‫آن‬ ِ‫ل‬‫ح‬ ِ ‫ت‬‫جه‬ ‫در‬ ‫جهان‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫در‬ ‫دینی‬ ‫و‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫متفکرا‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫عضلی‬ُ‫م‬ ‫این‬ ‫البته‬ .‫است‬ ‫انداخته‬ ‫سایه‬ ،‫ مستقیم‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ،‫مومن‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫بعدی‬ ِ‫م‬‫تفاه‬ ‫و‬ ‫تعامل‬ ‫برای‬ ‫باشد‬ ‫بابی‬ ِ‫ح‬‫ت‬َ‫ف‬ ‫‌تواند‬‫ی‬‫م‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫توجه‬ ‫مهم‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫هابرماس‬ ‫چون‬ ‫سکوالری‬ ِ ‫ف‬‫فیلسو‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫غتنم‬ُ‫م‬ ‫اندازه‬ ‫این‬ .‫بحث‬ِ‫د‬‫مور‬ ِ‫ن‬‫جریا‬ ‫دو‬ ‫کثرت‬ ِ ‫ن‬‫عی‬ ‫در‬ ‫وحدت‬ .3‫ـ‬4 ‫‌ناپذیر‬‫ب‬‫اجتنا‬‫هم‬‫که‬‫‌رسیم‬‫ی‬‫م‬‫اجتماعی‬ِ‫م‬‫پلورالیس‬‫به‬‫الجرم‬‫و‬‫معرفتی‬ِ‫م‬‫پلورالیس‬‫به‬‫ناچار‬،‫بپذیریم‬‫را‬‫نوین‬ِ‫م‬‫سکوالریس‬‫و‬‫دموکراسی‬‫و‬‫لیبرالیسم‬ ِ‫ی‬‫مبان‬‫اگر‬ ‫نکاتی‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫مبادی‬ ‫و‬ ‫اصول‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ .‫‌شود‬‫ی‬‫م‬ ‫آدمی‬ ٔ‫ه‬‫بالقو‬ ‫استعدادهای‬ ِ‫ی‬‫شکوفای‬ ِ ‫ب‬‫موج‬ ‫حداقل‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ضروری‬ ‫و‬ ‫مفید‬ ‫شرایطی‬ ِ ‫ت‬‫تح‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫و‬ ‫پلورالیسم‬ ِ‫ل‬‫اص‬ ،‫جهان‬ ‫کجای‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫آدمیان‬ِ‫م‬‫تما‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫چار‬ ،‫جدید‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫‌تر‬‫ی‬‫انسان‬ ‫و‬ ‫بهتر‬ ِ‫ی‬‫انسان‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫برای‬ ،‫شد‬ ‫گفته‬ ‫که‬ ‫یکدیگر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ ‫ت‬‫رعای‬ ‫و‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫فاهمه‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫مکالمه‬ ‫و‬ ‫جمعی‬ِ‫د‬‫خر‬ِ‫و‬‫پرت‬ ‫در‬ ‫بکوشند‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬ ‫بمانند‬ ‫وفادار‬ ‫آن‬ِ‫م‬‫لواز‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫قبول‬ ‫را‬ ‫ گرا‬‫ت‬‫کثر‬ ِ‫ی‬‫زندگ‬ ‫‌ها‬‫ه‬‫طایف‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ِ‫م‬‫تما‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫ایدئولوژیک‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ِ ‫ت‬‫اختالفا‬ ِ ‫ب‬‫با‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫یابند‬ ‫دست‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫م‬‫نظ‬ ‫و‬ ‫قدرت‬ ٔ‫ه‬‫عادالن‬ِ‫ر‬‫ساختا‬ ‫در‬ ‫قبول‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ‫وحدتی‬ ‫به‬ ‫وحدتی‬ ‫به‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ،‫بشری‬ِ‫ر‬‫‌ت‬‫ه‬‫عادالن‬ ِ ‫ت‬‫زیس‬ ‫برای‬ ‫ضروری‬ ‫امری‬ ٔ‫ه‬‫ مثاب‬‫ه‬‫ب‬ "‫اجتماعی‬ِ‫د‬‫"قراردا‬ ِ ‫ب‬‫چارچو‬ ‫در‬ ‫اما‬ ،‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫باز‬ ) ‫ی‬‫ مذهب‬ِ‫ر‬‫غی‬ ‫و‬ ‫مذهبی‬ ‫از‬ ‫ اعم‬( ٔ‫ه‬‫گفت‬ ‫به‬ ‫ و‬( ‫تکاملی‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬ ،‫طولی‬ ِ ‫ت‬‫جه‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫بشری‬ ِ ‫ت‬‫معرف‬ ‫و‬ ‫آموخت‬ ‫خواهند‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫همه‬ ،‫دموکراتیک‬ ‫و‬ ‫پلورالیستی‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫واقع‬ ‫در‬ .‫رسید‬ ‫نیز‬ ‫الزم‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 14. 14 .‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫بدان‬ ‫نیز‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫لطیف‬ ‫رفت؛‬ ‫خواهد‬ ‫جلو‬ ‫به‬ ) ‫ی‬‫تکمیل‬ ‫هابرماس‬ ‫هشدار‬ .4 ) ‫ن‬‫مدر‬ ‫ست‬ُ‫پ‬ ‫ یا‬( ‫مدرنیته‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫و‬ ‫‌فایده‬‫ی‬‫ب‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫ستیزه‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫هشدار‬ ‫ داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ جا‬‫ه‬‫ب‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫رفی‬ُ‫ع‬ ِ‫م‬‫ نظا‬( ‫سکوالر‬ ِ‫م‬‫نظا‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫پلورالیسم‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ِ‫ه‬‫پنا‬ ‫در‬ ) ‫ن‬‫م‬ ِ‫م‬‫زع‬ ‫به‬ ‫ حداقل‬(ً‫ا‬‫اتفاق‬ ‫و‬ ‫هست‬ ‫هم‬ ‫ ورزی‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫بلکه‬ ،‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ناممکن‬ ‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ ‫ف‬‫حذ‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫داد‬ ‫هشدار‬ ‫باید‬ ‫نیز‬ ‫‌ها‬‫ت‬‫سکوالریس‬ ‫به‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫‌تر‬‫ن‬‫آسا‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫بالندگ‬ ‫و‬ ‫ داری‬‫ن‬‫دی‬ ،) ‫ت‬‫دول‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ ِ‫م‬‫پلورالیس‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫همه‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫داراگر‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ ورزانه‬‫د‬‫خر‬ ِ ‫ی‬‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ج‬‫روا‬ ،‫بلکه‬ ‫است‬ ‫حال‬َ‫م‬ ) ‫ن‬‫زمی‬ ٔ‫ه‬‫کر‬ ِ‫م‬‫مرد‬ ِ‫ق‬‫اتفا‬ ‫به‬ ‫قریب‬ ِ ‫ت‬‫اکثری‬ ‫ یعنی‬( ‫اسالمی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫گسترش‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫اسالم‬ ‫احیای‬ ِ‫د‬‫رون‬ ‫امروز‬ ،‫است‬ ‫کرده‬ ‫اشاره‬ ‫هابرماس‬ ‫ که‬‫ن‬‫چنا‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ‫رواج‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫زایش‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ...‫و‬ ‫یهودی‬ ‫و‬ ‫مسیحی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫خرافی‬ ِ‫ی‬‫ گرای‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ع‬‫انوا‬ ‫البته‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شدن‬ ‫تقویت‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫خود‬ِ‫ر‬‫ویرانگ‬ ‫و‬ ‫خشن‬ ِ‫ل‬‫شکا‬َ‫ا‬ ‫در‬ .‫است‬ ‫ساخته‬ ‫ رو‬‫ه‬‫ ب‬‫و‬‫ر‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫تاز‬ ِ ‫چالش‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫سکوالر‬ ِ‫ن‬‫متجددا‬ ِ ‫ب‬‫اغل‬ ِ‫ن‬‫پیشی‬ ِ‫ل‬‫تحلی‬ ،‫روند‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫یافتن‬ ‫کنند‬ ‫مبارزه‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫‌توانند‬‫ی‬‫م‬ ‫زور‬ ‫و‬ ‫ارتش‬ ‫و‬ ‫تکنولوژی‬ ‫اتکای‬ ‫به‬ ‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫تصور‬ ،‫غربی‬ ِ‫ن‬‫حاکما‬ ‫و‬ ‫سیاستمداران‬ ‫بویژه‬ ‫و‬ ،‫روشنفکران‬ ‫اگر‬ ‫ ؟‬‫ت‬‫چیس‬ ‫ حل‬ِ‫ه‬‫را‬ ِ‫ل‬‫اصو‬ ِ ‫قض‬َ‫ن‬ ِ ‫ت‬‫قیم‬ ‫به‬ ‫مقابله‬ ‫این‬ ‫اگر‬ ‫بویژه‬ .‫‌کنند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشتباه‬ ‫سخت‬ ،‫کنند‬ ‫پیدا‬ ‫نجات‬ ‫دموکراسی‬ ِ‫ن‬‫دشمنا‬ ‫لی‬َُ‫ک‬ ِ‫ر‬‫ طو‬‫ه‬‫ب‬ ‫و‬ ‫تروریسم‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬ ِ‫ر‬‫خط‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫هی‬َ‫ت‬‫ن‬ُ‫م‬ ‫ ویرانگری‬‫د‬‫خو‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ‫است‬ ‫دموکرات‬ ‫و‬ ‫متمدن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ،‫گیرد‬ ‫صورت‬ ‫دموکراسی‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ِ‫ق‬‫حقو‬ ِ‫ن‬‫بنیادی‬ ‫معنا‬ ‫این‬ ‫غرب‬ ‫در‬ ‫تفرقه‬ ،‫جهان‬ ِ‫ر‬‫سراس‬ ‫در‬ ‫مذهب‬ ِ‫ذ‬‫نفو‬ ِ ‫ی‬‫ گیر‬‫ج‬‫او‬ ‫"با‬ : ‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ،‫‌کند‬‫ی‬‫م‬ ‫اشاره‬ ‫نکته‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نیز‬ ‫هابرماس‬ ‫‌اندیشم‬‫ی‬‫م‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ِ‫ن‬‫زیا‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫است‬ ‫بیمناک‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫هابرماس‬ ‫که‬ ،‫جهان‬ ِ‫ن‬‫شد‬ ‫قطبی‬ ‫دو‬ ".‫باشد‬ ‫جهان‬ ِ‫ق‬‫مناط‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ ‫شدن‬ ‫جدا‬ ِ‫ل‬‫حا‬ ‫در‬ ‫اروپا‬ ‫که‬ ‫‌آورد‬‫ی‬‫م‬ ‫ی‬ِ‫پ‬ ‫در‬ ‫را‬ .‫است‬ ‫مدرن‬ ‫و‬ ‫پیشرفته‬ ‫و‬ ‫برخوردار‬ ِ‫ن‬‫جها‬ Print Exit Prev Next Full Home search
  • 15. 15 ‫امروز‬ ِ‫ن‬‫تمد‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫بزرگ‬ ‫خطری‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫بنیادگرای‬ ‫نیز‬ ) ‫ن‬‫مسلما‬ ‫ بویژه‬( ‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫ اندیشا‬‫و‬‫ن‬ ‫و‬ ‫روشنفکران‬ ِ‫ن‬‫گما‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫دیگر‬ ِ‫م‬‫مه‬ ٔ‫ه‬‫نکت‬ ‫توجهی‬ ِ‫ل‬‫قاب‬ ِ ‫بخش‬ ‫ الاقل‬( ‫ اندیشان‬‫و‬‫ن‬ ‫این‬ ‫اما‬ .‫است‬ ‫ت‬َ‫یان‬ِ‫د‬ ِ ‫اساس‬ ِ ‫ی‬‫نابود‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫‌اعتبار‬‫ی‬‫ب‬ ‫برای‬ ‫خطری‬ ‫چیز‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫بلکه‬ ، ‫جهانی‬ ِ ‫ت‬‫امنی‬ ‫و‬ ‫لح‬ُ‫ص‬ ‫و‬ ‫غربیان‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫نیز‬ ‫کنونی‬ ِ‫ن‬‫متمد‬ ‫‌های‬‫ت‬‫قدر‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫جهان‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ِ ‫ت‬‫سیاس‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫مدرنیته‬ ِ‫ن‬‫رکا‬َ‫ا‬ ‫از‬ ‫‌ای‬‫ه‬‫پار‬ِ‫د‬‫ّا‬‫ق‬َ‫ن‬ ) ‫د‬‫دارن‬ ‫باور‬ ‫اجتماعی‬ ِ‫ن‬‫دی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ِ‫د‬‫مور‬ ) ‫م‬‫ فاندامانتالیس‬( ‫بنیادگرائی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ) ‫م‬‫ اسالمیس‬( ‫ گرایی‬‫م‬‫اسال‬ ِ‫ن‬‫عنوا‬ ‫با‬ ‫را‬ ) ‫ی‬‫سیاس‬ ‫ ولو‬( ‫اسالمی‬ ‫‌های‬‫ش‬‫جنب‬ ِ‫م‬‫تما‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫اشتباه‬ ‫این‬ ِ ‫ب‬‫مرتک‬ ‫نباید‬ .‫دهند‬ ‫قرار‬ ‫تخریب‬ ‫و‬ ‫حمله‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫ز‬‫براندا‬ ‫دینی‬ ِ‫ی‬‫نواندیش‬ ‫اما‬ ‫نیست‬ ‫جهان‬ ‫با‬ ‫تفاهم‬ ‫و‬ ‫تعامل‬ ‫به‬ ‫قادر‬ ) ‫م‬‫رادیسیونالیس‬ِ‫ ت‬( ‫ گرایی‬‫ت‬‫سن‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫بنیادگرایی‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫انتقادی‬ ِ‫ل‬‫تعام‬ ،‫آن‬ٔ‫ه‬‫پروژ‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫‌داند‬‫ی‬‫م‬ ‫دین‬ ِ‫ع‬‫نف‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫‌پذیرد‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ) ‫ت‬‫دول‬ِ‫د‬‫نها‬ ‫از‬ ‫دین‬ ِ‫ی‬‫جدای‬ ‫ ازجمله‬( ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫دستاوردهای‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫‌توان‬‫ی‬‫م‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ،‫هست‬ ‫نیز‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ِ‫د‬‫سو‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫زسازی‬ِ‫ت‬‫ن‬َ‫س‬ً‫ال‬‫احتما‬ ‫و‬ ‫استعالیی‬ِ‫د‬‫رویکر‬ ‫با‬ ،) ‫د‬‫دار‬ ‫سنت‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫تعاملی‬ِ‫ر‬‫ نظی‬( ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬‫برای‬‫فهم‬ ِ‫ل‬‫قاب‬‫زبانی‬‫به‬‫را‬‫خود‬ِ‫ر‬‫افکا‬‫و‬‫‌ها‬‫ه‬‫خواست‬‫بتوانند‬‫باید‬‫‌داران‬‫ن‬‫دی‬‫‌گوید‬‫ی‬‫م‬‫حق‬‫به‬‫هابرماس‬.‫نامید‬) ‫ن‬‫مدر‬‫ست‬ُ‫پ‬ً‫ا‬‫لزوم‬‫البته‬‫ نه‬("‫رامدرن‬َ‫ف‬"‫نوعی‬ ‫و‬ ‫بپردازند‬ ‫مهم‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫قادر‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫آشنا‬ ‫و‬ ‫نواندیش‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ دار‬‫ن‬‫دی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫فقط‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫روشن‬ ‫اما‬ ،‫کنند‬ "‫"ترجمه‬ ‫مدرن‬ ‫و‬ ‫سکوالر‬ .‫نیست‬ ‫بنیادگراها‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ گراها‬‫ت‬‫سن‬ ‫با‬ ) ‫ی‬‫مذهب‬ ِ‫ن‬‫نواندیشا‬ ِ ‫ف‬‫طر‬ ‫از‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫کوالرها‬ِ‫س‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫ چه‬( ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ِ‫م‬‫تحری‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫ِ حال‬‫ن‬‫ عی‬‫ر‬‫د‬ .‫شوند‬ ‫موفق‬ ِ ‫ت‬‫نخس‬ ِ‫م‬‫گا‬ ،‫کوالر‬ِ‫س‬ ِ‫ن‬‫تجددا‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫نواندیش‬ ِ‫ن‬‫ دارا‬‫ن‬‫دی‬ ِ ‫ف‬‫طی‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫ گرا‬‫ع‬‫واق‬ ‫و‬ ‫دموکرات‬ ً‫ا‬‫واقع‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ٔ‫ه‬‫فاهم‬ُ‫م‬ ‫و‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ : ‫اینکه‬ ‫کالم‬ ‫واپسین‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مهم‬ ‫جهان‬ ‫برای‬ ‫هم‬ ،‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫این‬ .‫است‬ ‫جهانی‬ ِ ‫ت‬‫امنی‬ ‫و‬ ‫صلح‬ ِ‫ن‬‫تضمی‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ‫و‬ ‫معرفتی‬ ِ‫م‬‫پلورالیس‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ِ ‫گسترش‬ ،‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫با‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ‫برای‬ ) ‫ی‬‫شریعت‬ ‫دکتر‬ً‫ا‬‫ مخصوص‬( ‫دینی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ٔ‫ه‬‫قرن‬ ‫یک‬ ِ‫ی‬‫پیشگام‬ ِ‫م‬‫ رغ‬‫ه‬‫ب‬ ‫که‬ ‫اخیر‬ ِ‫ن‬‫سالیا‬ ‫در‬ ‫بویژه‬ ‫ایرانیان؛‬ ‫برای‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫‌اند‬‫ه‬‫داد‬ ‫توا‬َ‫ف‬ ‫مدرن‬ ِ‫ن‬‫جها‬ ‫و‬ ‫دین‬ ِ‫ن‬‫بی‬ ‫ گو‬‫و‬ ‫ت‬‫گف‬ ِ‫ن‬‫بود‬ ‫ناممکن‬ ‫به‬ ‫هم‬ ،"‫دینی‬ ِ ‫ی‬‫"روشنفکر‬ ِ‫ن‬‫بود‬ ‫پارادوکسیکال‬ ِ‫ح‬‫طر‬ ‫با‬ ‫ دینی‬ِ‫ر‬‫غی‬ ِ‫ن‬‫روشنفکرا‬ ‫از‬ ‫شماری‬ .‫‌اند‬‫ه‬‫پنداشت‬ ‫حال‬َ‫م‬ ‫را‬ ‫سنت‬ ِ‫ن‬‫درو‬ ‫از‬ ‫نوزایی‬ ِ‫ن‬‫امکا‬ Print Exit Prev Next Full Home search