Workshops Jahresendveranstaltung VKB

1. Lernförderliche Führungsarbeit:
Informelles Lernen und
persönliches
Wissensmanagement
Versicherungskammer Bayern, Jahresabschlussveranstaltung
München, 14.12.2015
Dr. Christoph Meier

2. Wer sind wir? Was machen wir?
Dr. Christoph Meier 2 20.12.2015
Lernen innovativ
& wirkungsvoll
gestalten
Strategie-
entwicklung &
Portfolio-
Management
Lernkultur-
entwicklung &
Veränderungs
-begleitung
Learning
Design
Learning
Professionals
Learning
Leadership
Learning
Value
Improvement

3. Warum?
Dr. Christoph Meier 3 20.12.2015
Quellen:
http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/j/jackwelch173305.html?src=t_organization
http://www.upsidelearning.com/blog/index.php/2015/05/19/35-inspirational-quotes-on-learning-presentation/
It’s the Iearning speed of the slowest
many, not the learning speed of the
brightest few, that will set the pace for
your company.

4. Wo & wie findet Lernen statt?
Dr. Christoph Meier 4 20.12.2015
Formal organisiertes Lernen
Informelles Lernen
Durch
Führungskraft
gesteuert
Selbst-
gesteuert
Kurse / Lehrgänge /
Zertifizierungen / Compliance Training
Nutzung von Wissensdatenbanken
Jahres- / Ziel- /
Entwicklungsgespräche
Entwicklungsplanung
Nutzung von E-Learning
Teilnahme an Konferenzen & Tagungen
Entwicklungsprojekte
(stretch assignments)
Coaching
Informelle Gespräche
& Treffen
Beteiligung an
Online Communities
Bearbeiten von
Büchern & Zeitschriften
(online & print) Bar Camps & Jams
Erfahrungsaustausch im Rahmen
von Treffen / Besprechungen
Job Rotation &
Secondments
Teambesprechungen
Verfolgen von
Webcasts
Gespräche mit
Führungskraft
Individuelle Entwicklungspläne
"lunch & learn" / Gemeinsames Mittagessen
Mentoring
«deliberate practice»
Ausprobieren
Durch
L&D gesteuert

5. Informelles Lernen –
Realität oder Wunschdenken?
20% 30% 30% 20%Lernagil, selbstlernkompetent
• offen für ungewohnte Sichtweisen
• steckt Rückschläge weg
• reflektiert eigenes Verhalten
• sucht Gelegenheit zum Üben
• organisiert sich kollegiales
Feedback
Können leicht zu
lernagilen Personen
entwickelt werden
Können mit Aufwand
zu lernagileren
Personen entwickelt
werden
Lernen als grosse
Herausforderung;
kaum Potenzial für
Lernagilität
Quellen:
Livingstone (1999): Exploring the icebergs of adult learning, S. 15;
http://charles-jennings.blogspot.ch/2013/06/702010-framework-for-high-performance.html;
Koch (2015): Das 70-20-10 Wunschdenken. Wirtschaft und Weiterbildung, Mai 2015.
Dr. Christoph Meier 5 20.12.2015

6. Unterstützung durch Führungskräfte
Dr. Christoph Meier 6 20.12.2015
Quelle: Fandel-Meyer (2015): Arbeitsbuch zum Seminar «Lernförderliche Führungsarbeit»
Methodisches persönliches
Wissensmanagement vorleben
Unterstützung bei der Umsetzung von
persönlichem Wissensmanagement

7. Methoden für
persönliches Wissensmanagement
Ziele setzen & Zeit planen
Standort bestimmen /
Fortschritt evaluieren /
Vorgehen anpassen
Wissen generieren & entwickeln
Wissen inventarisieren
Wissen nutzen & teilen• MindMapping
• Kompetenz-Agenda
• Interview + Fragebaum
• SQ3R / SQ4R
• Konzeptkarte
• Visualisierungen
(Fokusmetapher, Wissensstrukturen)
• Minto-Pyramide
• Eisenhower-Matrix & TRAFing
• Suchen & abonnieren
• Concept mapping
• Mikroartikel
• Information mapping
• Perspektiven-Diagramm
• Kontakt-Netz
inAnlehnunganReinmann/Eppler2008
7
• Synergy Map
• Feedback geben
• Kategorisieren & Ablegen
• Kuratieren
• Lifeline
• Kompetenz-Portfolio
Dr. Christoph Meier 7 20.12.2015

8. Workshop-Arbeit
Leitfragen
› Welche dieser Methoden setzen Sie selbst systematisch ein?
› Welche dieser Methoden setzen Ihre Mitarbeitenden systematisch
ein?
› Welche dieser Methoden bieten Nutzenpotenzial für
Ihren Bereich / Ihre Mitarbeitenden?
› Wie können Sie Ihre Mitarbeitenden dabei unterstützen, diese
Methoden nutzbringend einzusetzen?
Vorgehen
› Orientierung zu den Methoden
› Auswahl & vertiefter Blick auf einzelne Methoden
› Diskussion
Dr. Christoph Meier 8 20.12.2015

9. Kontakt & weitere Information
Dr. Christoph Meier 9 20.12.2015
https://twitter.com/scilCH http://slideshare.net: "sc4il"
Dr. Christoph Meier
swiss centre for innovations in learning (scil)
Universität St.Gallen
Email: christoph.meier@unisg.ch
www.scil-blog.ch
http://www.scil.ch