Анна Гладышкина, ГБУ ДО ВО Областной центр технического творчества учащихся, г. Воронеж. В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.

1. « » –ЭКОПРОДУКТ
РЕАЛЬНЫЙ
СТАРТАП В ШКОЛЕ
Педагог д/о МБОУ «Костёнская СОШ», с. Костёнки,
Воронежская область

2. СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ
1. Находятся в условиях неопределенности (за их
спиной нет прикрепленного места работы или
университета)
2. Заняты поиском не только «себя» в различных
школьных дисциплинах, но и поиском различных
бизнес – идей и проектов

3. МОТИВАЦИЯ
1. Монетарная система – прямое финансирование
2. Личностная - поощрения в виде грамот, дипломов

4. - ,СЕЛО КОСТЁНКИ ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ
ХОХОЛЬСКИЙ РАЙОН

5. КОСТЁНСКАЯ ШКОЛА
1. Малокомплектная школа, количество учеников = 89
2. Школа с сельско-хозяйственным уклоном
3. Имеет пришкольный участок (1363 м2
)

6. ИССЛЕДОВАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО
ПРОСТРАНСТВА
• Сельскохозяйственные угодья
( — 107 348 )угодий га
• Предприятия по переработке
( ,сырья сахарный завод
)маслобойни и др

7. ЭТАПЫ РАБОТЫ
1. Школьный проект
2. Школа + предприятие 3. Школа + предприятия+ +вуз
Цель:
заинтересованность
школьников в проекте
Финансирование:
гранты (участие в
специализированных
конкурсах)
Цель: по итогам 1 этапа
поиск предприятия,
заинтересованного в
данной работе
Финансирование: от
предприятия, прибыль
которого возможно
увеличить
Цель: целевые места в вузах
для школьников
Финансирование: от
предприятия

8. 1.ЭТАП ШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Идея: повысить урожайность.
Как сделать? Провести агрохимический анализ почвы,
внести удобрения
На что необходимы финансовые средства: органические
и минеральные удобрения, денежное вознаграждение
школьникам
Где взять деньги? Участие в конкурсе социальных
проектов школьников.
Что получим? В итоге повысим урожай, исследуем
качественные и количественные показатели полученных
продуктов. Создание бренда «Школьный экопродукт» и
реклама

9. 2.ЭТАП ПЕРЕХОД К ПРЕДПРИЯТИЮ
•Идея: найти заинтересованное предприятие.
•Что получит предприятие? Повышение прибыли.
•Что получат дети? Кроме заинтересованности в
той или иной области наук, естественным будет
поощрение. Оно может быть в виде: денежных
средств (сертификаты); оплаченные поездки на
специализированные конференции или отдых
вместе с родителями.

10. 3ЭТАП . ПЕРЕХОД К ВУЗУ
•Идея: превратить вчерашнего школьника в
студента, обучающегося по профилю.
•Что получит предприятие? Ценный
квалифицированный кадр.
•Что получат дети? Заранее спланированное
место учебы (целевое место) и стабильное
место работы.

11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Огромное количество стартапов
- Можно и просто прийти на предприятие ( везде есть проблемы,
требующие технологического решения или проведения
исследовательской деятельности).
- Появилось решение – появилась возможность его продать.
- Самое главное, осуществить взаимодействие между бизнесом и
школой, и подключить высшие учебные заведения. Тогда получится
цикл по подготовке высококвалифицированных кадров, с заранее
запланированным местом работы.

12. СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ