2. Gradualità nel processo di integrazione delle ICT
secondo il modello di Hopper e Rieber1
Evoluzione
Ripensamento
Integrazione
Utilizzo
Familiarizzazione
3. • Informatica (modulo 1 ECDL, LOGO…)
• Competenze media-education2
– Livello 1 possesso procedure operative necessarie
all’uso delle ICT (Eleven tech skills)
– Livello 2 decodifica, comprensione, senso critico,
produzione; non si acquisiscono per imitazione ma
necessitano di intervento formativo (podcasting,
giornalino, blog, Facebook, cinema…)
• Didattica assistita dalle ICT3 (LIM, cooperative
learning)
– Metodo espositivo, lezione strutturata, logica per
problemi
– Approccio euristico (per scoperta guidata – le 3 X:
eXplore, eXchange, eXpress)
4. IL CONTESTO4
“La questione dei media digitali a
scuola non può essere elusa, se non
altro perché non si tratta solo di
strumenti del fare, ma di dispositivi
che toccano l’essere, l’identità e le
relazioni.”
4 piste d’osservazione:
tempo, luogo, relazioni, contenuti
5. •Tempo
•Connessione 24 ore su 24
•Multitasking
•Colonizzazione dei non-tempi
• Luogo
•Palcoscenico vs. retroscena
•Pocket culture vs. bedroom culture
•Relazioni
•Utilizzo dei media per rafforzare le relazioni fra pari
•Fra le dimensioni reale e virtuale non c’è contrapposizione
(isolamento) ma piuttosto continuo sconfinamento
•La funzione del gruppo come riferimento, la comunità
diventa importante in chiave di facilitazione e scambio di
esperienze – “apomediation”
•Contenuti
•Autorialità; de-mediazione; download e upload
8. Flipping the classroom - 3
L’utilizzo attivo della [inserire un device a
piacere] da parte dell’insegnante in una
situazione di flipped classroom tempera una
delle principali difficoltà:
la scarsa familiarità con una tecnologia
di cui vanno insegnate le strategie d’uso
più che il funzionamento tecnico, da
parte di chi queste strategie deve
insegnarle.
9. Bibliografia
1 Tecnologie per la didattica 1 – La LIM a cura di M. Faggioli Apogeo 2010
2 Video game education a cura di D. Felini UNICOPLI 2012
3 Tecnologie per la didattica 1 – La LIM a cura di M. Faggioli Apogeo 2010
4A scuola con i media digitali a cura di P.C. Rivoltella e Simona Ferrari Vita e Pensiero 2010
