1. TEMA 8
E-learning y B-learning
para enseñar y aprender
Enseñanza y Aprendizaje con TIC
MAES. Curso 2010/2011
José Manuel Fajardo Galán
María del Carmen Gómez Rodríguez
Antonio Carlos Maraver Martín
Mirian Sanjuán Mojeda

2. ÍNDICE
•Ideas previas.
•E-learning.
•B-learning.
•Conclusiones.
•Actividades de repaso.

3. Ideas previas

4. E-LEARNING
▫ Definición.
▫ Características.
▫ Ventajas.
▫ Inconvenientes.

5. E-LEARNING. Definición
E-learning es la educación a distancia
completamente virtualizada a través de los
nuevos canales electrónicos, utilizando para
ello herramientas o aplicaciones de
hipertexto como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

6. E-LEARNING. Características
• Enseñanzas a distancia a través de internet.
• La entidad educativa proporciona los
contenidos a través de un portal web.
• Uso de contenidos mutimedia: videos,
audios, presentaciones…
• Requiere gestión académica, administrativa
y comunicativa.

7. E-LEARNING. Características
• Enseñanza síncrona y asíncrona.
• Formación flexible y adaptada.
• El profesor pasa de transmisor a guía.
• Comunicación bidireccional docente-
alumno.

8. E-LEARNING. Características
• Comunicación constante.
▫ Foros.
▫ Chat.
▫ Correo electrónico.
▫ Videoconferencia.
• Estructuración de contenidos.
▫ Lineal.
▫ Jerárquica.
▫ En red.

9. E-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Eliminación de
distancias físicas y
temporales
Contenidos
actualizados
Procedimientos
y contenidos
más atractivos
Gran
diversidad de
métodos de
enseñanza
Enseñanza
dirigida a un
mayor nº de
alumnos

10. E-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Flexibilidad
total
Aprendizaje
por
descubrimiento
Aprendizaje
cooperativo
Integración
del alumno
Protagonismo
centrado en el
alumno

11. E-LEARNING. Inconvenientes
INCONVENIENTES
Brecha
tecnológica
Cambio
drástico
Dotación de
soporte
informático
Inestabilidad
horaria
Eliminación de
contacto
personal directo

12. Ideas previas

13. B-LEARNING
▫ Definición.
▫ Características.
▫ Ventajas.
▫ Inconvenientes.

14. B-LEARNING. Definición
Presencial
físico virtual
E-learning

15. B-LEARNING. Características
• No es un concepto nuevo.
• Nace del “fracaso” del e-learning.
• La combinación de ambas depende de la
materia en cuestión.
• Uso de TICs soluciona rechazo a
tecnologías.

16. B-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Más alumnos en
menos tiempo
Atención
personalizada:
tutorías
virtuales
Flexibilidad
de medios
digitales
Refuerza el
aprendizaje
autónomo
Reutilización de
innovaciones

17. B-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Reducción de
costes
Eliminación
de barreras
temporales
y espaciales
Interacción
física profesor-
alumno
Posibilidad de
actividades de
mayor
complejidad
Beneficiarse
del abundante
contenido en
red

18. B-LEARNING. Inconvenientes
INCONVENIENTES
Riesgo en
primeras
experiencias
Curva de
aprendizaje
variable
Dependencia de
la
infraestructura
computacional
Percepción de
informalidad
Posibilidad de
enfatizar más en la
tecnología que en
el contenido

19. Conclusiones
• Consecuencia de las TIC.
• Cambio radical con respecto al modelo
tradicional.
• Todavía en periodo de transición: Falta de
madurez.
• Carácter innovador: Se impondrá poco a
poco en las aulas.

20. Ejemplo:

21. Ejemplo:

22. Actividades finales
COMPLETA LOS ESPACIOS
EN BLANCO
SEÑALA LA RESPUESTA
CORRECTA

23. Preguntas y sugerencias