SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
BAB 1

BAHASA MELAYU MENUJU
  ERA K-MASYARAKAT
TOPIK UTAMA
 KONSEP K-MASYARAKAT
 DEFINISI BAHASA
 PRINSIP ASAS BAHASA
 FUNGSI BAHASA
 STATUS BAHASA MELAYU DI
  MALAYSIA
 CABARAN MENDAULATKAN BAHASA
  MELAYU
KONSEP K-MASYARAKAT
 Konsep   k-masyarakat dikaitkan dengan
  masyarakat bermaklumat atau ‘information
  society’, ‘network society’ dan ‘information
  economies’.
 Masyarakat yang menggunakan jaringan
  dan teknologi maklumat secara meluas
  untuk menghasilkan produk, dan
  perkhidmatan maklumat dan komunikasi
  dengan jumlah yang banyak.
DEFINISI BAHASA

 Sistem lambang bunyi suara yang dipakai
  sebagai alat perhubungan dalam
  lingkungan satu kelompok manusia dan
  alat penyesuaian diri dengan alam
  sekeliling.
 Setiap bahasa mempunyai sistem dan
  peraturan tersendiri.
PRINSIP ASAS BAHASA

 Bahasa ialah suatu sistem
 Bahasa terdiri daripada vokal
 Bahasa terdiri daripada lambang yang
  arbitrari
 Setiap bahasa bersifat unik
 Bahasa dibina daripada kebiasaan-
  kebiasaan
PRINSIP ASAS BAHASA

 Bahasa merupakan alat perhubungan
 Bahasa berhubung erat dengan budaya
  tempat bahasa tersebut dituturkan
 Bahasa sentiasa berubah-ubah
FUNGSI BAHASA
 Fungsi instrumental
 Fungsi pengendalian
 Fungsi pemerian
 Fungsi interaksi
 Fungsi peribadi
 Fungsi heuristik
 Fungsi khayalan
Fungsi Instrumental
 Penutur dan pendengar akan melayani
  sesuatu perkara yang menyebabkan terjadinya
  sesuatu peristiwa
 Dikenali sebagai fungsi arahan
 Mewujudkan tindakan komunikatif bagi
  menghasilkan keadaan tertentu
 Contoh:
     Berikan   saya dua kilogram gula dan sepuluh biji
     telur.
Fungsi pengendalian
   Fungsi regulasi
   Penutur cuba mengawal dan mengendalikan
    peristiwa-peristiwa yang berlaku
   Penutur akan menggunakan bahasa berbentuk
    pengendalian untuk mengawal dan mengatur
    orang lain
   Contoh:
       Jika kamu tidak hadir ke kelas kamu akan dihalang
        untuk menduduki peperiksaan akhir.
Fungsi pemerian
   Membuat penyataan, menyampaikan maklumat,
    menjelaskan, atau melaporkan sesuatu perkara
   Dalam konteks tatabahasa dikenali sebagai ayat
    penyata
   Contoh:
       Kementerian Perdagangan dan Industri mengumumkan
        harga produk makanan di negara ini mungkin terpaksa
        dinaikkan antara 20 hingga 30 peratus berikutan
        kekurangan bekalan di seluruh dunia.
Fungsi interaksi
 Mewujudkan hubungan sesama individu
  dalam masyarakat
 Digunakan untuk berkomunikasi dan
  berinteraksi
 Penutur perlu tahu berbahasa untuk
  mewujudkan hubungan yang berkekalan.
Fungsi peribadi
 Digunakan untuk meluahkan perasaan,
  emosi, keinginan atau sesuatu yang
  bersifat peribadi
 Penutur perlu memahami peraturan-
  peraturan interaksi dan sosiobudaya
  seseorang
Fungsi heuristik
 Penggunaan bahasa untuk tujuan
  mendapatkan ilmu pengetahuan
 Disampaikan dalam bentuk pertanyaan
  yang memerlukan jawapan berdasarkan
  kajian atau penyelidikan
 Contoh:
Fungsi khayalan
 Melayani sesuatu perkara yang bersifat
  khayalan
 Disampaikan dalam bentuk cerita
  dongeng, puisi, novel, cerpen tau sajak.
 Memanipulasi bahasa dengan baik untuk
  memperindahkan karya.
STATUS BAHASA MELAYU DI
       MALAYSIA
BAHASA KEBANGSAAN
Bahasa yang melambangkan identiti dan
kedaulatan negara.
 Fungsi pemersatu
 Fungsi pemisah
 Fungsi prestij
 Fungsi penyertaan
STATUS BAHASA MELAYU
     DI MALAYSIA

BAHASA RASMI
 Bahasa yang digunakan dalam situasi
 rasmi, yakni dalam urusan pemerintahan
 dan pentadbiran, sistem pendidikan
 negara, urusan perdagangan dan
 perusahaan, upacara rasmi dan
 sebagainya.
CABARAN MENDAULATKAN
        BAHASA MELAYU
 Dominasi bahasa utama dunia di peringkat
  maya.
 Persepsi kedudukan bahasa Melayu
  terhadap penguasaan bahasa Inggeris.
 Perubahan sistem pendidikan.
 Persepsi pengamal bahasa Melayu itu
  sendiri.
KESIMPULAN

   Perkembangan dunia tanpa sempadan
    perlu dilihat sebagai satu cabaran kepada
    pengamal bahasa Melayu bagi
    memastikannya terus kekal disanjung oleh
    bukan sahaja bangsa Melayu, malah
    masyarakat lain dengan memanipulasikan
    bidang sains dan teknologi semaksimum
    mungkin.
RUJUKAN
   A.Chaedar Alwasilah (1992)
   Asmah Hj. Omar (1993)
   Bloch, B & Trager, G.L (1942)
   Halliday, M.A.K (1973)
   Lea Parjo (2001)
   Narimah Ismail (2002)
   Teo Kok Seong (2001)
   Vikas, N. (2000)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mari mengenali semantik & pragmatik
Mari mengenali semantik & pragmatikMari mengenali semantik & pragmatik
Mari mengenali semantik & pragmatik
marzieta
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Watak Bulat
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Sharmilah Mimi
 

Mais procurados (20)

Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
GKKO1062 : DASAR UTAMA KOKURIKULUM
GKKO1062 : DASAR UTAMA KOKURIKULUMGKKO1062 : DASAR UTAMA KOKURIKULUM
GKKO1062 : DASAR UTAMA KOKURIKULUM
 
Kesantunan Masyarakat Malaysia
Kesantunan Masyarakat MalaysiaKesantunan Masyarakat Malaysia
Kesantunan Masyarakat Malaysia
 
Analisis audiens
Analisis audiensAnalisis audiens
Analisis audiens
 
Bmm 3107 sifat bahasa
Bmm 3107 sifat bahasa Bmm 3107 sifat bahasa
Bmm 3107 sifat bahasa
 
Bahasa Melayu Pengurusan - Isu Bahasa Melayu
Bahasa Melayu Pengurusan - Isu Bahasa MelayuBahasa Melayu Pengurusan - Isu Bahasa Melayu
Bahasa Melayu Pengurusan - Isu Bahasa Melayu
 
K komunikasi
K komunikasiK komunikasi
K komunikasi
 
Bab 3 -_retorik
Bab 3 -_retorikBab 3 -_retorik
Bab 3 -_retorik
 
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuKonsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
Kesantunan Berbahasa
Kesantunan BerbahasaKesantunan Berbahasa
Kesantunan Berbahasa
 
Mari mengenali semantik & pragmatik
Mari mengenali semantik & pragmatikMari mengenali semantik & pragmatik
Mari mengenali semantik & pragmatik
 
NOTA FONETIK
NOTA FONETIKNOTA FONETIK
NOTA FONETIK
 
Variasi bahasa Penggal 3
Variasi bahasa Penggal 3Variasi bahasa Penggal 3
Variasi bahasa Penggal 3
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
 
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasaJenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
 
Nota Sosiolinguistik
Nota SosiolinguistikNota Sosiolinguistik
Nota Sosiolinguistik
 
Pengucapan awam
Pengucapan awamPengucapan awam
Pengucapan awam
 

Destaque (17)

Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
 
Pengucapan awam
Pengucapan awamPengucapan awam
Pengucapan awam
 
Bm penggal 3 retorik
Bm penggal 3 retorikBm penggal 3 retorik
Bm penggal 3 retorik
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasiKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
 
Retorik
RetorikRetorik
Retorik
 
CTU 553 : Bahasa melayu, bahasa perpaduan
CTU 553 : Bahasa melayu, bahasa perpaduanCTU 553 : Bahasa melayu, bahasa perpaduan
CTU 553 : Bahasa melayu, bahasa perpaduan
 
Pengertian komunikasi softkill
Pengertian komunikasi softkillPengertian komunikasi softkill
Pengertian komunikasi softkill
 
Modul 3 pencarian heuristik
Modul 3   pencarian heuristikModul 3   pencarian heuristik
Modul 3 pencarian heuristik
 
Tajuk 4 pendekatan pengajaran dlm matematik
Tajuk 4   pendekatan pengajaran dlm matematikTajuk 4   pendekatan pengajaran dlm matematik
Tajuk 4 pendekatan pengajaran dlm matematik
 
Bahasa melayu bahasa kebangsaan
Bahasa melayu bahasa kebangsaanBahasa melayu bahasa kebangsaan
Bahasa melayu bahasa kebangsaan
 
bahasa melayu sebagai bahasa ilmu
bahasa melayu sebagai bahasa ilmubahasa melayu sebagai bahasa ilmu
bahasa melayu sebagai bahasa ilmu
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
 
Topik 1 penyelesaian masalah
Topik 1 penyelesaian masalahTopik 1 penyelesaian masalah
Topik 1 penyelesaian masalah
 
Penyelesaian masalah
Penyelesaian masalahPenyelesaian masalah
Penyelesaian masalah
 
Strategi penyelesaian masalah
Strategi penyelesaian masalahStrategi penyelesaian masalah
Strategi penyelesaian masalah
 

Semelhante a Bab 1

Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaArti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasa
Siti Zuariyah
 
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasionalFungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
Fathimah Aulia
 
Bahasa melayu
Bahasa melayuBahasa melayu
Bahasa melayu
azhar am
 
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasaKedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
Riski Hp
 
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budayaBahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
Fuji Lestari
 

Semelhante a Bab 1 (20)

PPT MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD
PPT MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SDPPT MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD
PPT MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD
 
Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaArti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasa
 
Bahasa indonesia 1
Bahasa indonesia 1Bahasa indonesia 1
Bahasa indonesia 1
 
B1
B1B1
B1
 
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasionalFungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
Fungsi dan peran keragaman sosial budaya dalam pembangunan nasional
 
Arti, fungsi dan ragam bahasa
Arti, fungsi dan ragam bahasaArti, fungsi dan ragam bahasa
Arti, fungsi dan ragam bahasa
 
Sifat bahasa
Sifat bahasaSifat bahasa
Sifat bahasa
 
Bahasa melayu
Bahasa melayuBahasa melayu
Bahasa melayu
 
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasaKedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
Kedudukan dan fungsi serta unsur bahasa
 
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budayaBahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
Bahasa dan budaya dalam komunikasi lintas budaya
 
sejarah malaysia.ppt
sejarah malaysia.pptsejarah malaysia.ppt
sejarah malaysia.ppt
 
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesiaSejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
 
DIGLOSIA
DIGLOSIADIGLOSIA
DIGLOSIA
 
Assgment sejarah melayu
Assgment  sejarah  melayu Assgment  sejarah  melayu
Assgment sejarah melayu
 
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesiaTeks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
 
Sosiolinguistik (1).ppt
Sosiolinguistik (1).pptSosiolinguistik (1).ppt
Sosiolinguistik (1).ppt
 
Winda d
Winda dWinda d
Winda d
 
Bahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu SaintifikBahasa Melayu Saintifik
Bahasa Melayu Saintifik
 
Bahasa dan fungsi bahasa 1,2.pptx
Bahasa dan fungsi bahasa 1,2.pptxBahasa dan fungsi bahasa 1,2.pptx
Bahasa dan fungsi bahasa 1,2.pptx
 
1. Hakikat dan Fungsi Bahasa.pptx
1. Hakikat dan Fungsi Bahasa.pptx1. Hakikat dan Fungsi Bahasa.pptx
1. Hakikat dan Fungsi Bahasa.pptx
 

Mais de sblm1053uum (9)

Contoh kaedah membuat kutipan
Contoh kaedah membuat kutipanContoh kaedah membuat kutipan
Contoh kaedah membuat kutipan
 
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
 
Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)
 
Retorik (bahagian i)
Retorik (bahagian i)Retorik (bahagian i)
Retorik (bahagian i)
 
Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Bab 7
Bab 7Bab 7
Bab 7
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 

Último

Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
 

Último (20)

sertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
sertifikat dan piagam serta dokumen lainnyasertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
sertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderMateri BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
 
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 

Bab 1

  • 1. BAB 1 BAHASA MELAYU MENUJU ERA K-MASYARAKAT
  • 2. TOPIK UTAMA  KONSEP K-MASYARAKAT  DEFINISI BAHASA  PRINSIP ASAS BAHASA  FUNGSI BAHASA  STATUS BAHASA MELAYU DI MALAYSIA  CABARAN MENDAULATKAN BAHASA MELAYU
  • 3. KONSEP K-MASYARAKAT  Konsep k-masyarakat dikaitkan dengan masyarakat bermaklumat atau ‘information society’, ‘network society’ dan ‘information economies’.  Masyarakat yang menggunakan jaringan dan teknologi maklumat secara meluas untuk menghasilkan produk, dan perkhidmatan maklumat dan komunikasi dengan jumlah yang banyak.
  • 4. DEFINISI BAHASA  Sistem lambang bunyi suara yang dipakai sebagai alat perhubungan dalam lingkungan satu kelompok manusia dan alat penyesuaian diri dengan alam sekeliling.  Setiap bahasa mempunyai sistem dan peraturan tersendiri.
  • 5. PRINSIP ASAS BAHASA  Bahasa ialah suatu sistem  Bahasa terdiri daripada vokal  Bahasa terdiri daripada lambang yang arbitrari  Setiap bahasa bersifat unik  Bahasa dibina daripada kebiasaan- kebiasaan
  • 6. PRINSIP ASAS BAHASA  Bahasa merupakan alat perhubungan  Bahasa berhubung erat dengan budaya tempat bahasa tersebut dituturkan  Bahasa sentiasa berubah-ubah
  • 7. FUNGSI BAHASA  Fungsi instrumental  Fungsi pengendalian  Fungsi pemerian  Fungsi interaksi  Fungsi peribadi  Fungsi heuristik  Fungsi khayalan
  • 8. Fungsi Instrumental  Penutur dan pendengar akan melayani sesuatu perkara yang menyebabkan terjadinya sesuatu peristiwa  Dikenali sebagai fungsi arahan  Mewujudkan tindakan komunikatif bagi menghasilkan keadaan tertentu  Contoh:  Berikan saya dua kilogram gula dan sepuluh biji telur.
  • 9. Fungsi pengendalian  Fungsi regulasi  Penutur cuba mengawal dan mengendalikan peristiwa-peristiwa yang berlaku  Penutur akan menggunakan bahasa berbentuk pengendalian untuk mengawal dan mengatur orang lain  Contoh:  Jika kamu tidak hadir ke kelas kamu akan dihalang untuk menduduki peperiksaan akhir.
  • 10. Fungsi pemerian  Membuat penyataan, menyampaikan maklumat, menjelaskan, atau melaporkan sesuatu perkara  Dalam konteks tatabahasa dikenali sebagai ayat penyata  Contoh:  Kementerian Perdagangan dan Industri mengumumkan harga produk makanan di negara ini mungkin terpaksa dinaikkan antara 20 hingga 30 peratus berikutan kekurangan bekalan di seluruh dunia.
  • 11. Fungsi interaksi  Mewujudkan hubungan sesama individu dalam masyarakat  Digunakan untuk berkomunikasi dan berinteraksi  Penutur perlu tahu berbahasa untuk mewujudkan hubungan yang berkekalan.
  • 12. Fungsi peribadi  Digunakan untuk meluahkan perasaan, emosi, keinginan atau sesuatu yang bersifat peribadi  Penutur perlu memahami peraturan- peraturan interaksi dan sosiobudaya seseorang
  • 13. Fungsi heuristik  Penggunaan bahasa untuk tujuan mendapatkan ilmu pengetahuan  Disampaikan dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan jawapan berdasarkan kajian atau penyelidikan  Contoh:
  • 14. Fungsi khayalan  Melayani sesuatu perkara yang bersifat khayalan  Disampaikan dalam bentuk cerita dongeng, puisi, novel, cerpen tau sajak.  Memanipulasi bahasa dengan baik untuk memperindahkan karya.
  • 15. STATUS BAHASA MELAYU DI MALAYSIA BAHASA KEBANGSAAN Bahasa yang melambangkan identiti dan kedaulatan negara.  Fungsi pemersatu  Fungsi pemisah  Fungsi prestij  Fungsi penyertaan
  • 16. STATUS BAHASA MELAYU DI MALAYSIA BAHASA RASMI Bahasa yang digunakan dalam situasi rasmi, yakni dalam urusan pemerintahan dan pentadbiran, sistem pendidikan negara, urusan perdagangan dan perusahaan, upacara rasmi dan sebagainya.
  • 17. CABARAN MENDAULATKAN BAHASA MELAYU  Dominasi bahasa utama dunia di peringkat maya.  Persepsi kedudukan bahasa Melayu terhadap penguasaan bahasa Inggeris.  Perubahan sistem pendidikan.  Persepsi pengamal bahasa Melayu itu sendiri.
  • 18. KESIMPULAN  Perkembangan dunia tanpa sempadan perlu dilihat sebagai satu cabaran kepada pengamal bahasa Melayu bagi memastikannya terus kekal disanjung oleh bukan sahaja bangsa Melayu, malah masyarakat lain dengan memanipulasikan bidang sains dan teknologi semaksimum mungkin.
  • 19. RUJUKAN  A.Chaedar Alwasilah (1992)  Asmah Hj. Omar (1993)  Bloch, B & Trager, G.L (1942)  Halliday, M.A.K (1973)  Lea Parjo (2001)  Narimah Ismail (2002)  Teo Kok Seong (2001)  Vikas, N. (2000)