SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
 
إعداد فهيم محمد عبد المقصود
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
إدارة الصف ضبط الصف إجراءات وقواعد يتفق عليها إجراءات وقواعد يضعها المعلم التفاعل الايجابي الهدوء الانضباط الذاتي يعتمد على قوة شخصية المعلم تعديل السلوك داخل وخارج الفصل مرتبط بالسلوك الصفي يعتمد على إجراءات متفق عليها يعتمد على الأساليب العقابية في ضبط الصف
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
ما أسباب  المشكلات الصفية
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3 -  ميل الطلاب إلى جذب الانتباه إن الطالب الذي يعجز عن النجاح في التحصيل الدراسي يسعى نحو جذب انتباه المعلم والطلاب الآخرين عن طريق سلوكه السيئ  والمزعج ويمكن أن تعالج هذه المشكلة بتوزيع الانتباه   العادل بين الطلاب حتى يستطيع المعلم إرضاء طلابه  .  
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحTeaching Skills
 
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطتدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطkhalidesa
 
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfدراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfArab International Academy
 
مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرينمهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرينramyasmaamostafa
 
المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة   طرق التدريسالمحاضرة السابعة   طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريسIntesar Almugren
 
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلwedad111
 
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.pptمهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.pptZiyadHA1
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1Magdy Aly
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم OMAR ALONIZI
 
عرض طرق التدريس والاستراتيجيات
عرض طرق التدريس والاستراتيجياتعرض طرق التدريس والاستراتيجيات
عرض طرق التدريس والاستراتيجياتsamiaaldarwish
 
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسنالتعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسنمنى البرعمي
 
الإدارة الصفية
الإدارة الصفيةالإدارة الصفية
الإدارة الصفيةOmer Bushara
 
اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي Adel Zoail
 

Mais procurados (20)

استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
 
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطتدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
 
حقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايزحقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايز
 
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfدراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
 
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
 
مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرينمهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
 
المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة   طرق التدريسالمحاضرة السابعة   طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريس
 
الإدارة الصفية
الإدارة الصفيةالإدارة الصفية
الإدارة الصفية
 
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
 
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.pptمهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
 
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعىحقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم
 
عرض طرق التدريس والاستراتيجيات
عرض طرق التدريس والاستراتيجياتعرض طرق التدريس والاستراتيجيات
عرض طرق التدريس والاستراتيجيات
 
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسنالتعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسن
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
 
الإدارة الصفية
الإدارة الصفيةالإدارة الصفية
الإدارة الصفية
 
التخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروسالتخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروس
 
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلابفن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
 
اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي
 

Semelhante a ادارة الصف

Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)John McKeown
 
إدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptxإدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptxssuserf105d9
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1Magdy Aly
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريسteachernon
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريسteachernon
 
طرق تدريس
طرق تدريسطرق تدريس
طرق تدريسnoor133
 
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالباتد.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالباتMandour Abdel-salam (E-mail)
 
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .SALAH YOUSSRI
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادalaseel56
 
التعلم النشط عبير
التعلم النشط عبيرالتعلم النشط عبير
التعلم النشط عبيرabeerma
 
المشاغبة في الصف
المشاغبة في الصفالمشاغبة في الصف
المشاغبة في الصفSalah Sari
 
برنامج تدني الدافعية للتعلم
برنامج تدني الدافعية للتعلمبرنامج تدني الدافعية للتعلم
برنامج تدني الدافعية للتعلمSchoolalkhlij
 
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريأدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريHashim ElHadi
 
التعلم النشط
التعلم النشطالتعلم النشط
التعلم النشطguest98ca94
 
التعليم التعاوني
التعليم التعاونيالتعليم التعاوني
التعليم التعاونيguest3a24ea
 

Semelhante a ادارة الصف (20)

Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)
 
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسمضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
 
إدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptxإدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptx
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
 
3
33
3
 
2
22
2
 
2
22
2
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
 
طرق تدريس
طرق تدريسطرق تدريس
طرق تدريس
 
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالباتد.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
د.مندور عبد السلام فتح الله(2015) سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
 
المناهج
المناهجالمناهج
المناهج
 
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
 
التعلم النشط عبير
التعلم النشط عبيرالتعلم النشط عبير
التعلم النشط عبير
 
المشاغبة في الصف
المشاغبة في الصفالمشاغبة في الصف
المشاغبة في الصف
 
برنامج تدني الدافعية للتعلم
برنامج تدني الدافعية للتعلمبرنامج تدني الدافعية للتعلم
برنامج تدني الدافعية للتعلم
 
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاريأدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
 
التعلم النشط
التعلم النشطالتعلم النشط
التعلم النشط
 
التعليم التعاوني
التعليم التعاونيالتعليم التعاوني
التعليم التعاوني
 

ادارة الصف

  • 1.  
  • 2. إعداد فهيم محمد عبد المقصود
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. إدارة الصف ضبط الصف إجراءات وقواعد يتفق عليها إجراءات وقواعد يضعها المعلم التفاعل الايجابي الهدوء الانضباط الذاتي يعتمد على قوة شخصية المعلم تعديل السلوك داخل وخارج الفصل مرتبط بالسلوك الصفي يعتمد على إجراءات متفق عليها يعتمد على الأساليب العقابية في ضبط الصف
  • 9.  
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. ما أسباب المشكلات الصفية
  • 19.
  • 20.
  • 21. 3 - ميل الطلاب إلى جذب الانتباه إن الطالب الذي يعجز عن النجاح في التحصيل الدراسي يسعى نحو جذب انتباه المعلم والطلاب الآخرين عن طريق سلوكه السيئ والمزعج ويمكن أن تعالج هذه المشكلة بتوزيع الانتباه العادل بين الطلاب حتى يستطيع المعلم إرضاء طلابه .  
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.  
  • 30.
  • 31.