As familias tamén programan CPI Virxe da Cela

1. AS FAMILIAS TAMÉN PROGRAMAN
Os cambios vertixinosos da sociedade precisan que a escola sexa quen brindar respostas
educativas adecuadas a nova realidade. Neste senso o CPI Virxe da Cela de Monfero esta
sempre a vangarda, con varios proxectos de innovación educativa que priman o valor dunha
educación de calidade enmarcada na colaboración institucional pública e privada, a
participación activa da comunidade e a inclusión educativa. Bo exemplo dos mesmos son
proxectos como Monferosolidario, Paisaxe e Sustentabilidade ou o programa E-Dixgal de
implementación de recursos dixitais para o traballo diario das aulas.
Ditos proxectos forman parte dunha perspectiva global e interdisciplinar das
aprendizaxes, que neste curso escolar vaise ver reforzada pola posta en marcha do
Proxecto GENIOS, desenvolvido en colaboración coa Fundación Ayuda en
Acción e Google.org. Estamos ante unha iniciativa a nivel nacional na que participan ao redor
de 5000 nenos e nenas de máis de 30 centros escolares.
A plataforma escollida para o seu desenvolvemento é Scratch, xa que permite, ademais
de desenvolver os fundamentos básicos da programación informática, estimular as capacidades
creativas, relacionarse dun xeito construtivo coa tecnoloxía e co traballo por proxectos e
cooperativo. Ademais, permitirá ao alumnado reflexionar sobre valores relacionados coa
convivencia, a resolución de conflitos, o respecto, a diversidade, a cooperación, un dos
obxectivos fundamentais de Ayuda en Acción.
Nun principio foron dúas sesións á semana durante un cuadrimestre que asentaron as
bases dunha nova forma de pensar e relacionarse coa aprendizaxe, tanto do alumnado como do
profesorado e impartidas por un profesional do ámbito, neste caso Yon Penas de Jóvenes
Inventores. Dado o éxito da experiencia, ampliámola a través do Club Genios, para trasladar a
experiencia ao resto da Comunidade Educativa. Dentro dista iniciativa, hoxe (martes 23 de
febreiro de 2016) fomos máis aló: as familias do alumnado acudiron as aulas para aprender con
nós este fantástico mundo da programación. O alumnado actuou de docente, levando a cavo un
obradoiro cooperativo de creatividade educativa, configurando a escola como unha comunidade
de aprendizaxe. A experiencia, aportou complicidade, ilusión e a concepción da escola como un
espazo compartido de aprendizaxe.