SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
MASYARAKAT MASA DEPAN
OLEH
TIKA FEBRITA
FELA YELITA SANTI
SARI RAHMA YANTI
PENDAHULUAN
DALAM UU RI NO.20 TAHUN 2003 TENTANG
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BAB 1 PASAL 1
MENYATAKAN BAHWA PENDIDIKAN ADALAH
USAHA SADAR DAN TERANCANA UNTUK
MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN
PROSES PEMBELAJARAN AGAR PESERTA DIDIK
SECARA AKTIF MENGEMBANGKAN DIRINYA
MENJADI MANUSIA BERKULITAS SESUAI
DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN.
PERKIRAAN MASYARAKAT MASA
DEPAN
 KECENDRUNGAN GLOBALISASI
 PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGY(IPTEK)
 PERKEMBANGAN ARUS KOMUNIKASI DAN
INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT
 TUNTUTAN LAYANAN PROFESIONAL
KECENDRUNGAN GLOBALISASI
 BIDANG IPTEK
 BIDANG EKONOMI
 BIDANG LINGKUNGAN HIDUP
 BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGY(IPTEK)
Salah satu ciri masyarakat masa depan adalah
perkembangan iptek yang semakin
cepat.perkembangan iptek ini dapat
berdampakpositif dan negatif kepada suatu
bangsa,tergantung pada kesiapan dan kondisi
sosial budayanyadalam menerima
informasi/teknology tersebut.
PERKEMBANGAN ARUS KOMUNIKASI DAN
INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT
Yusufhadi miarso(1997)mengemukakan bahwa
perkembangan dalam era repormasi dengan ciri-
ciri sbb:
 Meningkatkan daya muat dalam mengumpulkan
informasimenyimpan dan menyajikan
 Meningkatkan kecepatan penyajian informasi
 Melimpahnya miniaturisasi perangkat kelas
 Keragaman pilihan informasi
 Biaya perolehan informasi dari jarak jauh semakin
menurun
 Kemudahan penggunaan produk informasi
 Distribusi informasi semakin luas
 Meningkatnya kegunaan informasi
TUNTUTAN LAYANAN PROFESIONAL
Masyarakat masa depan ditandai oleh
kebutuhan akan layanan profesional
dalam berbagai bidang kehidupan.Profesi
pada dasarnya adalah suatu lapangan
pekerjaan dengan persyaratan tertentu
yaitu suatu bidang pekerjaan khusus
yang ditandai dengan keahlian dan
tanggung jawab.
UPAYA PENDIDIKAN DALAM MENGANTISIPASI
MASA DEPAN
 Tuntutan bagi manusia masa depan
 Upaya mengantisipasi masa depan
TUNTUTAN BAGI MANUSIA MASA DEPAN
Manusia dituntut agar:
 Tanggap terhadap berbagai masalah
sosial,politik,kultural dan lingkungan
 Kreatif dalam menemukan altrnatif pemecahan
masalah
 Memiliki etos kerja yang tinggi dan efesien
Pendidikan menurut Makaminan
Makagiansar(1990)yaitu:
• Kemamampuan mengantisipasi perkembangan
berdasarkan ilmu pengetahuan
• Kemampuan dan sikap untuk mengerti dan
mampu mengatasi situasi
• Kemampuan mengakomodasikan perkembangan
iptek serta perubahan yang diakibatkannya
• Kemampuan menseleksi
UPAYA MENGANTISIPASI MASA DEPAN
 Pembentukan/perubahan sikap
 Pengembangan kebudayaan
 Pengambangan sarana pendidikan
Thank
for
Attension

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Presentation sari

Islam dan Ilmu Pengetahuan Teknologi
Islam dan Ilmu Pengetahuan TeknologiIslam dan Ilmu Pengetahuan Teknologi
Islam dan Ilmu Pengetahuan TeknologiSuranto Slamet
 
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptx
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptxAdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptx
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptxDinasPekerjaanUmumKa2
 
Program Pembangunan di Era 4.0.pptx
Program Pembangunan di Era 4.0.pptxProgram Pembangunan di Era 4.0.pptx
Program Pembangunan di Era 4.0.pptxAmer672473
 
Pendidikan kewarganegaraan kuliah
Pendidikan kewarganegaraan kuliahPendidikan kewarganegaraan kuliah
Pendidikan kewarganegaraan kuliaharka90
 
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologi
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologiGlobalisasi ilmu pendidikan dan teknologi
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologiAditiya Tyar
 
10. pancasila nilai pengembangan ilmu
10. pancasila nilai pengembangan ilmu10. pancasila nilai pengembangan ilmu
10. pancasila nilai pengembangan ilmudita rahmawati
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)nhiiyylhakirei
 
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafat
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafatPengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafat
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafatmarta widian sari
 
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST 2022 original baru.pdf
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST  2022 original baru.pdfSEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST  2022 original baru.pdf
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST 2022 original baru.pdfYani Antariksa
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Debby octavia
Debby octaviaDebby octavia
Debby octaviadebbyoct
 
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi putriifps
 
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptx
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptxTopik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptx
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptxFARHABINTIMUHAMMADPT
 
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...ICT Watch - Indonesia
 
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan Laporan
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan LaporanID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan Laporan
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan LaporanIGF Indonesia
 
Materi presentasi kelompok.pptx
Materi presentasi kelompok.pptxMateri presentasi kelompok.pptx
Materi presentasi kelompok.pptxSoekemply31
 
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikan
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikanDampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikan
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikanTika Daud
 
Perkembangan Tik Di Indonesia
Perkembangan Tik Di IndonesiaPerkembangan Tik Di Indonesia
Perkembangan Tik Di Indonesiaguest013fd5
 

Semelhante a Presentation sari (20)

Islam dan Ilmu Pengetahuan Teknologi
Islam dan Ilmu Pengetahuan TeknologiIslam dan Ilmu Pengetahuan Teknologi
Islam dan Ilmu Pengetahuan Teknologi
 
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptx
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptxAdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptx
AdiMansarLubismuhammadiyahmedanlawpatner.pptx
 
Program Pembangunan di Era 4.0.pptx
Program Pembangunan di Era 4.0.pptxProgram Pembangunan di Era 4.0.pptx
Program Pembangunan di Era 4.0.pptx
 
Pendidikan kewarganegaraan kuliah
Pendidikan kewarganegaraan kuliahPendidikan kewarganegaraan kuliah
Pendidikan kewarganegaraan kuliah
 
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologi
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologiGlobalisasi ilmu pendidikan dan teknologi
Globalisasi ilmu pendidikan dan teknologi
 
10. pancasila nilai pengembangan ilmu
10. pancasila nilai pengembangan ilmu10. pancasila nilai pengembangan ilmu
10. pancasila nilai pengembangan ilmu
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafat
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafatPengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafat
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi tugas filsafat
 
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST 2022 original baru.pdf
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST  2022 original baru.pdfSEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST  2022 original baru.pdf
SEMINAR NASIONAL Pancasila sumber hukum BELAGEST 2022 original baru.pdf
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
MATERI 1 - Pengertian Pendidikan
MATERI 1 - Pengertian PendidikanMATERI 1 - Pengertian Pendidikan
MATERI 1 - Pengertian Pendidikan
 
Debby octavia
Debby octaviaDebby octavia
Debby octavia
 
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
 
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptx
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptxTopik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptx
Topik 7 - Pengaruh ICT ketas Kesepaduan Nasional.pptx
 
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...
Ringkasan Dialog Nasional ID-IGF 2018 - Bahasa Indonesia (tata kelola interne...
 
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan Laporan
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan LaporanID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan Laporan
ID-IGF 2018 Dialog Nasional Ringkasan dan Laporan
 
Materi presentasi kelompok.pptx
Materi presentasi kelompok.pptxMateri presentasi kelompok.pptx
Materi presentasi kelompok.pptx
 
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikan
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikanDampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikan
Dampak teknologi informasi_dan_komunikasi_dalam_pendidikan
 
Perkembangan Tik Di Indonesia
Perkembangan Tik Di IndonesiaPerkembangan Tik Di Indonesia
Perkembangan Tik Di Indonesia
 

Mais de sarirahmayanti

Mais de sarirahmayanti (8)

Sari mteri
Sari mteriSari mteri
Sari mteri
 
Tik x sem 1 bab 4
Tik x sem 1 bab 4Tik x sem 1 bab 4
Tik x sem 1 bab 4
 
Language in use pragmatic
Language in use pragmaticLanguage in use pragmatic
Language in use pragmatic
 
Call sari rahma yanti
Call sari rahma yantiCall sari rahma yanti
Call sari rahma yanti
 
Call sari rahma yanti
Call sari rahma yantiCall sari rahma yanti
Call sari rahma yanti
 
Call sari rahma yanti
Call sari rahma yantiCall sari rahma yanti
Call sari rahma yanti
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 
Call sari rahma yanti
Call sari rahma yantiCall sari rahma yanti
Call sari rahma yanti
 

Presentation sari

  • 1. MASYARAKAT MASA DEPAN OLEH TIKA FEBRITA FELA YELITA SANTI SARI RAHMA YANTI
  • 2. PENDAHULUAN DALAM UU RI NO.20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BAB 1 PASAL 1 MENYATAKAN BAHWA PENDIDIKAN ADALAH USAHA SADAR DAN TERANCANA UNTUK MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN PROSES PEMBELAJARAN AGAR PESERTA DIDIK SECARA AKTIF MENGEMBANGKAN DIRINYA MENJADI MANUSIA BERKULITAS SESUAI DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN.
  • 3. PERKIRAAN MASYARAKAT MASA DEPAN  KECENDRUNGAN GLOBALISASI  PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGY(IPTEK)  PERKEMBANGAN ARUS KOMUNIKASI DAN INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT  TUNTUTAN LAYANAN PROFESIONAL
  • 4. KECENDRUNGAN GLOBALISASI  BIDANG IPTEK  BIDANG EKONOMI  BIDANG LINGKUNGAN HIDUP  BIDANG PENDIDIKAN
  • 5. PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGY(IPTEK) Salah satu ciri masyarakat masa depan adalah perkembangan iptek yang semakin cepat.perkembangan iptek ini dapat berdampakpositif dan negatif kepada suatu bangsa,tergantung pada kesiapan dan kondisi sosial budayanyadalam menerima informasi/teknology tersebut.
  • 6. PERKEMBANGAN ARUS KOMUNIKASI DAN INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT Yusufhadi miarso(1997)mengemukakan bahwa perkembangan dalam era repormasi dengan ciri- ciri sbb:  Meningkatkan daya muat dalam mengumpulkan informasimenyimpan dan menyajikan  Meningkatkan kecepatan penyajian informasi  Melimpahnya miniaturisasi perangkat kelas  Keragaman pilihan informasi  Biaya perolehan informasi dari jarak jauh semakin menurun  Kemudahan penggunaan produk informasi  Distribusi informasi semakin luas  Meningkatnya kegunaan informasi
  • 7. TUNTUTAN LAYANAN PROFESIONAL Masyarakat masa depan ditandai oleh kebutuhan akan layanan profesional dalam berbagai bidang kehidupan.Profesi pada dasarnya adalah suatu lapangan pekerjaan dengan persyaratan tertentu yaitu suatu bidang pekerjaan khusus yang ditandai dengan keahlian dan tanggung jawab.
  • 8. UPAYA PENDIDIKAN DALAM MENGANTISIPASI MASA DEPAN  Tuntutan bagi manusia masa depan  Upaya mengantisipasi masa depan
  • 9. TUNTUTAN BAGI MANUSIA MASA DEPAN Manusia dituntut agar:  Tanggap terhadap berbagai masalah sosial,politik,kultural dan lingkungan  Kreatif dalam menemukan altrnatif pemecahan masalah  Memiliki etos kerja yang tinggi dan efesien Pendidikan menurut Makaminan Makagiansar(1990)yaitu: • Kemamampuan mengantisipasi perkembangan berdasarkan ilmu pengetahuan • Kemampuan dan sikap untuk mengerti dan mampu mengatasi situasi • Kemampuan mengakomodasikan perkembangan iptek serta perubahan yang diakibatkannya • Kemampuan menseleksi
  • 10. UPAYA MENGANTISIPASI MASA DEPAN  Pembentukan/perubahan sikap  Pengembangan kebudayaan  Pengambangan sarana pendidikan