1. 11-08-11
Evaluación De matemática.
Melisa Morales 2 2.
1- Puntos : A=(2; 5)
B=(1;4)
A)- La pendiente de esta recta de es creciente.
X(CANTIDAD DE HORAS) $ (COSTO TOTAL)
O 0+2=2
1 7+2=9
2 14+2=16
3 21+2=23

2. B- Formula= y=7x +2, pendiente 7,ordenada de origen +2.
Por 7 unidades que sube el el eje y sube 1 en el x.
1. Considera los puntos A=(2; 5) y B=(1; 4)
a) Calcular con la fórmula, la pendiente de esta recta y decir si es creciente o decreciente.
b) En Geogebra dibujar la recta que contiene a esos puntos. Indicar el nombre y que sea de color rojo.
c) Verificar el valor de la pendiente con Geogebra. Explicar el significado. (texto y fórmula dentro de la
gráfica)
d) Escribir la fórmula de la función. (en el mismo texto dentro de la gráfica)
e) Decir qué tipo de función es y porqué.
f) Dibujar otra recta que sea paralela a recta anterior y cuya ordenada al origen sea el punto (0; 3) de color
verde y escribir la fórmula.
g) Dibujar otra recta perpendicular a las otras dos, de color azul que pase por el punto (0;-2).
h) Demostrar el paralelismo y la perpendicularidad.
2. La empresa de computación cobra una tarifa de $7 la hora de trabajo, más un adicional de $2 por insumos.
a) Completar la tabla de valores que relaciona la hora de trabajo e insumos con el precio.
X(cantidad de horas) $ (costo total)
0
1
2
3

3. b) Expresar la fórmula que corresponde a la situación e indicar: pendiente, ordenada al origen
c) Graficar en geogebra. Colocar las variables en los ejes.
d) Hacer un análisis de la gráfica.
Actividad/puntaje Puntaje obtenido
Actividad 1 (13 puntos) 13 p.
Actividad 2 (8puntos) 8p
TOTAL: 21 PUNTOS 21p. = 10 (diez)