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ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS.
ASIGNACIÓN
Proyecto
TEMA
Implementación de carnet en el Liceo Nocturno Ricardo Antonio Tejada
durante el periodo 2014-2015
FACILITADORA:
Dra. Hilda Estrella
PARTICIPANTE:
Especialista: Saonny Arredondo ……………………...15-1504
Las normas son las reglas que deben seguir las personas para una mejor
convivencia, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser
humano. El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los
individuos entre sí. Es por ello que se nos imponen reglas en nuestras casas,
trabajos, instituciones educativas, etc.
Cada entidad debe implementar sus normas con el fin de regular la conducta de
todos sus participante aquí se establece los horarios de entrada y salida, la
vestimenta y las conductas esperadas para cada participante.
Por tal razón se presenta este proyecto con el propósito de implementar el uso del
carnet por los estudiantes del liceo nocturno Ricardo Antonio Tejada, con el fin
de regularizar la entrada al centro de los estudiantes y de esta manera evitar que
personas no matriculadas entre al centro.
Identificar a todos los integrantes del liceo nocturno Ricardo Antonio
Tejada con la implementación del uso del carnet.
• Regular la entrada de los estudiantes al centro educativo.
• Evitar que personas no matriculadas entre al liceo.
• Garantizar la seguridad de los estudiantes cuando salen de la institución a
través la identificación que se le brinda.
• Implementar el uso del carnet para todos los docentes y demás empleados.
Propósito 1 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Regular la entrada de los
estudiantes al centro
educativo.
Realizar reunión con las
diferentes áreas del
centro y coordinar con
un foto estudio para
poner la fecha para las
tomas de las fotos y
elegir el modelo de los
carnet.
Organizar con el personal
del centro las acciones que
se llevarán a cabo durante
la ejecución del proyecto.
Como por ejemplo hablar
con las seguridades de las
puertas e informarle que
cuando termine el periodo
establecido para que todos
tengan su carnet nadie
deberá pasar al centro sino
está debidamente
identificado exceptuando a
los visitantes y estos
últimos solo tendrán
acceso a la dirección.
La especialista Saonny
Arredondo y el director
del centro.
A través de
integración de las
diferentes áreas.
Febrero a marzo del
2015
Propósito 2 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Evitar que
personas no
matriculadas entre
al liceo.
Prohibir la
entrada al centro
sin carnet.
Enviar
comunicaciones a
los todos los
participantes
informándole a
partir de qué fecha
se va a prohibir la
entrada sin carnet
al centro.
La especialista
Saonny
Arredondo y el
director del
centro.
A través del
apoyo de los
todos los
integrantes.
Febrero a
marzo del
2015.
Propósito 3 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Garantizar la
seguridad de los
estudiantes
cuando salen de
la institución a
través la
identificación
que se le brinda.
Proporcional a
todos los
estudiantes una
manera de
identificarse ya
que muchos
son menores y
no portan
cedula.
Enviar
comunicado a la
policía y a la
junta de vecinos
con el fin de que
brinden
protección a
todos aquellos
que porten la
identificación del
centro.
.
La especialista
Saonny
Arredondo y el
director del
centro.
A través de
las
respuestas
de las
instituciones.
Febrero a
marzo del
2015.
propósito 4
Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Implementar el
uso del carnet
para todos los
docentes y
demás
empleados.
Reunión con
las docentes y
demás
empleados.
Predicar con el
ejemplo, así los
estudiantes van
a estar más
motivados a
usar los carnet.
La
especialista
Saonny
Arredondo y
el director del
centro.
La
disposición
del personal
docente
hacia el
proyecto.
Febrero a
marzo del
2015.
Al realizar este proyecto en el centro se busca organizar y evitar la
entrada al centro de personas que se visten como estudiantes y
realmente no están matriculados y son estos lo que causan
desorden en el recinto.
Contando con el apoyo del todo el grupo operativo sabemos que
podemos lograrlo y que este proyecto va a ser todo un éxito, que
podemos regularizar la entrada y tener un mejor control con los
estudiantes.
Hasta el momento hemos logrado que muchos de nuestro
estudiantes y todo el personal del centro utilicen el carnet,
esperamos pronto poder concluir con los alumnos.

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Presentacion del proyecto

  • 1. ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS. ASIGNACIÓN Proyecto TEMA Implementación de carnet en el Liceo Nocturno Ricardo Antonio Tejada durante el periodo 2014-2015 FACILITADORA: Dra. Hilda Estrella PARTICIPANTE: Especialista: Saonny Arredondo ……………………...15-1504
  • 2.
  • 3. Las normas son las reglas que deben seguir las personas para una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre sí. Es por ello que se nos imponen reglas en nuestras casas, trabajos, instituciones educativas, etc. Cada entidad debe implementar sus normas con el fin de regular la conducta de todos sus participante aquí se establece los horarios de entrada y salida, la vestimenta y las conductas esperadas para cada participante. Por tal razón se presenta este proyecto con el propósito de implementar el uso del carnet por los estudiantes del liceo nocturno Ricardo Antonio Tejada, con el fin de regularizar la entrada al centro de los estudiantes y de esta manera evitar que personas no matriculadas entre al centro.
  • 4. Identificar a todos los integrantes del liceo nocturno Ricardo Antonio Tejada con la implementación del uso del carnet. • Regular la entrada de los estudiantes al centro educativo. • Evitar que personas no matriculadas entre al liceo. • Garantizar la seguridad de los estudiantes cuando salen de la institución a través la identificación que se le brinda. • Implementar el uso del carnet para todos los docentes y demás empleados.
  • 5. Propósito 1 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma Regular la entrada de los estudiantes al centro educativo. Realizar reunión con las diferentes áreas del centro y coordinar con un foto estudio para poner la fecha para las tomas de las fotos y elegir el modelo de los carnet. Organizar con el personal del centro las acciones que se llevarán a cabo durante la ejecución del proyecto. Como por ejemplo hablar con las seguridades de las puertas e informarle que cuando termine el periodo establecido para que todos tengan su carnet nadie deberá pasar al centro sino está debidamente identificado exceptuando a los visitantes y estos últimos solo tendrán acceso a la dirección. La especialista Saonny Arredondo y el director del centro. A través de integración de las diferentes áreas. Febrero a marzo del 2015
  • 6. Propósito 2 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma Evitar que personas no matriculadas entre al liceo. Prohibir la entrada al centro sin carnet. Enviar comunicaciones a los todos los participantes informándole a partir de qué fecha se va a prohibir la entrada sin carnet al centro. La especialista Saonny Arredondo y el director del centro. A través del apoyo de los todos los integrantes. Febrero a marzo del 2015.
  • 7. Propósito 3 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma Garantizar la seguridad de los estudiantes cuando salen de la institución a través la identificación que se le brinda. Proporcional a todos los estudiantes una manera de identificarse ya que muchos son menores y no portan cedula. Enviar comunicado a la policía y a la junta de vecinos con el fin de que brinden protección a todos aquellos que porten la identificación del centro. . La especialista Saonny Arredondo y el director del centro. A través de las respuestas de las instituciones. Febrero a marzo del 2015.
  • 8. propósito 4 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma Implementar el uso del carnet para todos los docentes y demás empleados. Reunión con las docentes y demás empleados. Predicar con el ejemplo, así los estudiantes van a estar más motivados a usar los carnet. La especialista Saonny Arredondo y el director del centro. La disposición del personal docente hacia el proyecto. Febrero a marzo del 2015.
  • 9. Al realizar este proyecto en el centro se busca organizar y evitar la entrada al centro de personas que se visten como estudiantes y realmente no están matriculados y son estos lo que causan desorden en el recinto. Contando con el apoyo del todo el grupo operativo sabemos que podemos lograrlo y que este proyecto va a ser todo un éxito, que podemos regularizar la entrada y tener un mejor control con los estudiantes. Hasta el momento hemos logrado que muchos de nuestro estudiantes y todo el personal del centro utilicen el carnet, esperamos pronto poder concluir con los alumnos.