1. CARRERA DE ARTES – DISEÑO GRÁFICO
ASIGNATURA: AUDIOVISUALES I (5.03 – CP – AUDIO I)
PROFESOR: SANTIAGO BARRIGA FRAY
SEMESTRE: QUINTO
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 3
METODOLOGÍA
APRENDIZAJE COOPERATIVO / APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CLASES PRÁCTICAS / TRABAJO EN EQUIPO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVODE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
FUNDAMENTA
CLASIFICA
ELABORA
TRAB.EN
EQUIPO
Sintetiza el
lenguaje
audiovisual con
la aplicación de
figuras retóricas
para obtener una
composición
fotográfica
iluminada
adecuadamente.
Retórica de
la Imagen
√ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
10%
El Lenguaje
Audiovisual
√ √ √ TEST
PRUEBA
OBJETIVA
15%
Gramática
Audiovisual
√ √ √ √ TEST
LISTA DE
COTEJO
25%
Composición
Fotográfica
√ √ √
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
PRUEBA
OBJETIVA
25%
Iluminación √ √ √ √ OBSERVACIÓN
EVALUACIÓN
ACTITUDES
25%
UNIDAD 3 ( EL LENGUAJE AUDIOVISUAL)
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
 Retórica de la
Imagen
 Figuras
Retóricas
 El Lenguaje
Audiovisual
 Gramática
Audiovisual
 Composición
Fotográfica
 Iluminación
Horas:
24
Semanas
8/16
 Especifica la
retórica de la
imagen y sus
tipologías.
 Clasifica las
figuras retóricas y
su versatilidad.
 Propone la
gramática
audiovisual a
piezas de
comunicación
existentes.
 Produce distintas
composiciones
de acuerdo al
contexto.
 Prepara
situaciones de
luminosidad con
el sujeto.
 Trabajos donde
determine,
diferencie, relacione
y experimente en el
uso de la retórica de
la imagen y su
función en el
campo de la
composición e
iluminación.
Barthes, R. (2007). Retórica de la Imagen. Barcelona: Ibérica.
CLASES PRÁCTICAS
 Equipo de
trabajo
 Narración
Fotográfica.
Horas:
24
Semanas
8/16
 Trabajo de
campo
 Luces
 Album
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN