SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
กลยุท ธ์ใ นการเรีย นให้ม ค วา
                                ี
             และประสบผลสำา เร็จ




                          ผศ.ดร.สัง คม ภ
ดีต รองอธิก ารบดีฝ า ยนวัต กรรมเทคโนโลยีก า
                   ่
บิล เกตส์ เรีย นไม่
จบมหาวิท ยาลัย แต่
ไม่ใ ช่เ พราะเขาทึบ หาก
เพราะเขาปราดเปรื่อ ง
เกิน กว่า ที่จ ะต้อ งเสีย เวลา
ไปนั่ง ฟัง อาจารย์เ ป็น ชัว ่
โมงๆ สอนเนื้อ หาซึ่ง เขา
สามารถทำา ความเข้า ใจ
ได้ ภายในไม่ก ี่น าที เขา
ศึก ษาหาความรู้ด ้ว ยตัว
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ


                     1.รับ ผิด ชอบ


                          2. เริ่ม ต้น ดี
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ

3. กำา หนดเป้า หมาย
  ในการเรีย นอย่า งแน่ว แน่



              4. วางแผน และจัด การ
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ

                       5. มีว ิน ัย ต่อ ตนเอง


                         6. อย่า ล้า สมัย
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ

            7. ฝึก ฝนตนเองให้เ รีย นรู้
               อย่า งมีป ระสิท ธิภ าพ
                   8. เตรีย มพร้อ มเพื่อ
                   9. า สู่ช ่น เรีย นอ ต่อ
                   เข้ มุ่ง มัั้ จดจ่
                   บทเรีย น
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ



                     10. เป็น ตัว ของตัว เอง
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ


                  11. มีค วามกระตือ รือ ร้น
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ


                 12. มีส ข ภาพดี
                         ุ
ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ


       13. เรีย นอย่า งมีค วามสุข
จุด มุ่ง หมายในการเรีย น

                       เ ร ีย น เ พ ื่อ
               หาความ        ร ู้แ ล ะ ห า
                                    รณ์     เพอจบื่
               ป  ระสบกา
               อ  อกมาจะ            ไ ด ้เ ป ็น ท ี่
                     ม ร ับ ข อ ง ส       ัง ค ม แ ล ะ
               ยอ
                          น ท ม ีป ร ะ
                                 ี่          ส ิท ธ ิภ า พ
                เ ป ็น ค
ทัก ษะการเรีย นรู้

         ต้อ งฝึก สงสัย จนเป็น
   นิส ย แต่เ ราอย่า ปิด กั้น
       ั
   ตัว เองด้ว ยกรอบแค่น ี้
   เป็น ที่น ่า เสีย ดายหาก
   “ต่อ มเอ๊ะ ” ของเราถูก
   ทำา ให้ห มดหน้า ที่ไ ป
   ตัง แต่ง านยัง ไม่เ ริ่ม ต้น
     ้
แบบจิต ใจ “ฉัน ทำา ได้” ในเป้า หมายการเร
CAN” Mind Model of Learning Object
เรีย นอย่า งสุข เพื่อ สุข ที่จ ะเรีย น
               HAPPY LEARNING >
INQUISITIVE MIND
เรีย นให้ช า งคิด เพื่อ รู้พ ิน จ พิจ ารณ์
             ่                  ิ
               PROBLEM SOLVING >
CRITICAL MIND
เรีย นให้เ ชือ มัน เพื่อ สืบ สานศรัท ธาใน
                ่ ่
ตน
               SELF CONFIDENCE >
ASSERTIVE MIND
เรีย นให้ส ข ที่จ ะให้ เพื่อ จิต ใจต่อ ส่ว น
           ุ
ไม่ม ใ ครแก่เ กิน เรีย น
     ี
สวัส ดีค รับ

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Happystudy

ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงาม
ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงามธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงาม
ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงามAmnuay Nantananont
 
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์Panda Jing
 
Psychology1
Psychology1Psychology1
Psychology1New Born
 
Part 31
Part 31Part 31
Part 31Aaesah
 
Presentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on CoachingPresentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on CoachingNopporn Thepsithar
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์math015
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์sofia-m15
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์nurul027
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์saleehah053
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์math015
 

Semelhante a Happystudy (20)

การสังเกต Sn
การสังเกต Snการสังเกต Sn
การสังเกต Sn
 
ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงาม
ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงามธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงาม
ธรรมะสั้นๆเพื่อวันที่ดีงาม
 
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
 
The 15 invaluable laws of growth
The 15 invaluable laws of growthThe 15 invaluable laws of growth
The 15 invaluable laws of growth
 
Psychology1
Psychology1Psychology1
Psychology1
 
Psychology1
Psychology1Psychology1
Psychology1
 
Part 31
Part 31Part 31
Part 31
 
5 laws for nida
5 laws for nida5 laws for nida
5 laws for nida
 
Presentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on CoachingPresentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on Coaching
 
Sp1 sp5
Sp1 sp5Sp1 sp5
Sp1 sp5
 
Content03
Content03Content03
Content03
 
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
 
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์10  เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
10 เคล็ดลับการสอบสัมภาษณ์
 
กระบวนการค ด
กระบวนการค ดกระบวนการค ด
กระบวนการค ด
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์
 
เฟียเจท์
เฟียเจท์เฟียเจท์
เฟียเจท์
 
04 develop2
04 develop204 develop2
04 develop2
 

Mais de sangkom

หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11sangkom
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Studysangkom
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวsangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7sangkom
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8sangkom
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6sangkom
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5sangkom
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4sangkom
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3sangkom
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2sangkom
 

Mais de sangkom (20)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Study
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหว
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2
 

Happystudy

  • 1. กลยุท ธ์ใ นการเรีย นให้ม ค วา ี และประสบผลสำา เร็จ ผศ.ดร.สัง คม ภ ดีต รองอธิก ารบดีฝ า ยนวัต กรรมเทคโนโลยีก า ่
  • 2. บิล เกตส์ เรีย นไม่ จบมหาวิท ยาลัย แต่ ไม่ใ ช่เ พราะเขาทึบ หาก เพราะเขาปราดเปรื่อ ง เกิน กว่า ที่จ ะต้อ งเสีย เวลา ไปนั่ง ฟัง อาจารย์เ ป็น ชัว ่ โมงๆ สอนเนื้อ หาซึ่ง เขา สามารถทำา ความเข้า ใจ ได้ ภายในไม่ก ี่น าที เขา ศึก ษาหาความรู้ด ้ว ยตัว
  • 3. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 1.รับ ผิด ชอบ 2. เริ่ม ต้น ดี
  • 4. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 3. กำา หนดเป้า หมาย ในการเรีย นอย่า งแน่ว แน่ 4. วางแผน และจัด การ
  • 5. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 5. มีว ิน ัย ต่อ ตนเอง 6. อย่า ล้า สมัย
  • 6. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 7. ฝึก ฝนตนเองให้เ รีย นรู้ อย่า งมีป ระสิท ธิภ าพ 8. เตรีย มพร้อ มเพื่อ 9. า สู่ช ่น เรีย นอ ต่อ เข้ มุ่ง มัั้ จดจ่ บทเรีย น
  • 7. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 10. เป็น ตัว ของตัว เอง
  • 8. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 11. มีค วามกระตือ รือ ร้น
  • 9. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 12. มีส ข ภาพดี ุ
  • 10. ับ 13 ประการ เพื่อ การเรีย นอย่า งมีป ระสิท ธิภ 13. เรีย นอย่า งมีค วามสุข
  • 11. จุด มุ่ง หมายในการเรีย น เ ร ีย น เ พ ื่อ หาความ ร ู้แ ล ะ ห า รณ์   เพอจบื่ ป ระสบกา อ อกมาจะ ไ ด ้เ ป ็น ท ี่ ม ร ับ ข อ ง ส ัง ค ม แ ล ะ ยอ น ท ม ีป ร ะ ี่ ส ิท ธ ิภ า พ เ ป ็น ค
  • 12. ทัก ษะการเรีย นรู้ ต้อ งฝึก สงสัย จนเป็น นิส ย แต่เ ราอย่า ปิด กั้น ั ตัว เองด้ว ยกรอบแค่น ี้ เป็น ที่น ่า เสีย ดายหาก “ต่อ มเอ๊ะ ” ของเราถูก ทำา ให้ห มดหน้า ที่ไ ป ตัง แต่ง านยัง ไม่เ ริ่ม ต้น ้
  • 13. แบบจิต ใจ “ฉัน ทำา ได้” ในเป้า หมายการเร CAN” Mind Model of Learning Object
  • 14. เรีย นอย่า งสุข เพื่อ สุข ที่จ ะเรีย น HAPPY LEARNING > INQUISITIVE MIND เรีย นให้ช า งคิด เพื่อ รู้พ ิน จ พิจ ารณ์ ่ ิ PROBLEM SOLVING > CRITICAL MIND เรีย นให้เ ชือ มัน เพื่อ สืบ สานศรัท ธาใน ่ ่ ตน SELF CONFIDENCE > ASSERTIVE MIND เรีย นให้ส ข ที่จ ะให้ เพื่อ จิต ใจต่อ ส่ว น ุ
  • 15. ไม่ม ใ ครแก่เ กิน เรีย น ี