SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ Asst.Prof.Dr.Sangkom Pumipuntu Vice President Mahasarakham University
บทบาทและความสำคัญของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อการบริหารจัดการศึกษา
การบริหารจัดการศึกษา หมายถึง การจัดการศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย คือ การพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพที่สมบูรณ์ครบถ้วนทั้งเป็นคนดี มีปัญญา  มีสุขภาพจิตที่ดี ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อสังคม ถ้าหาก การบริหารจัดการศึกษาประสบความสำเร็จในการพัฒนาคน  ให้มีคุณภาพ คนที่มีคุณภาพเหล่านั้นก็จะไปพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าและมีสันติสุข
ยุทธศาสตร์การบริหารเพื่อให้ได้ประสิทธิภาพ ,[object Object],[object Object]
ความหมายของ “ นวัตกรรม ”และ “ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” นวัตกรรม   (  Innovation  )  หมายถึง วิธีการใหม่ ๆ  ที่นำมาใช้ ซึ่งไม่เคยใช้ในหน่วยงานนั้นมาก่อน  อาจเป็นวิธีการใหม่ที่ใช้ครั้งแรก หรืออาจเป็นวิธีการใหม่ที่เคยใช้ในหน่วยงานอื่นมาแล้วก็ได้
ความหมายของ “ นวัตกรรม ”และ “ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” เทคโนโลยีสารสนเทศ   (  Information Technology  )  หรือที่เรียกกันย่อ ๆ “ IT ”   หมายถึง เทคโนโลยีที่นำเข้ามาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล  (  Data  )  และประมวลผลข้อมูลให้เกิดผลลัพธ์เป็นสารสนเทศ  (  Information  )  เพื่อนำไปใช้ประโยชน์
เทคโนโลยี แบ่งออกเป็น  3  ส่วน คือ 1.  เครื่องมือ  (  Hardware  )   2.  วัสดุ  (  Soft ware  ) 3.  นวัตกรรม  (   Technology  )
หมายถึง   อุปกรณ์ที่เป็นตัวเครื่องต่าง ๆ เช่น เครื่องฉายภาพยนตร์  เครื่องฉายสไลด์  เครื่องฉายภาพโปร่งใส  เครื่องเทปวีดิทัศน์  เครื่องเทปเสียง  เครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น เครื่องมือ  (  Hard ware  )
หมายถึง   วัสดุที่ต้องนำไปใช้กับเครื่องมือ  (  Hard ware  )  ต่าง ๆ เช่น เป็นตัวเครื่องต่าง ๆ เช่น  ฟิล์มภาพยนตร์ใช้กับเครื่องฉายภาพยนตร์  ฟิล์มสไลด์  ใช้ กับเครื่องฉายสไลด์  แผ่นใสใช้กับเครื่องฉายภาพโปร่งใส  ม้วนวีดิทัศน์ใช้กับเครื่องเทปวีดิทัศน์  ม้วนเทปเสียงเครื่องใช้กับเทปเสียง  โปรแกรมและข้อมูล ใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น วัสดุ  (  Soft ware  )
เทคโนโลยีสารสนเทศ   (  Information Technology  )  หรือที่เรียกกันย่อ ๆ “ IT ”   หมายถึง เทคโนโลยีที่นำเข้ามาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล  (  Data  )  และประมวลผลข้อมูลให้เกิดผลลัพธ์เป็นสารสนเทศ  (  Information  )  เพื่อนำไปใช้ประโยชน์  เทคโนโลยีสารสนเทศ  (  Information Technology )
ประกอบด้วย เทคโนโลยีสารสนเทศ  (  Information Technology ) 1.  ข้อมูล  (  Data  )  หมายถึงข้อมูลดิบที่เก็บรวบรวมมาจากที่ต่าง ๆซึ่งยังนำมาใช้งานไม่ได้ เช่น การสำรวจความคิดเห็น  ความคิดเห็นที่ได้  ถือเป็นข้อมูลดิบ 2.  สารสนเทศ  (  Information  )  หมายถึงผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผลข้อมูลดิบซึ่งสามารถนำมาใช้ประโยชน์ เพื่อประกอบการทำงาน หรือเพื่อประกอบการตัดสินใจของผู้บริหาร
บทบาทและความสำคัญของนวัตกรรม  และเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อการบริหารจัดการศึกษา ปัจจุบัน ผู้บริหารในวงการศึกษา ได้นำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษากันมากขึ้น อาทิเช่น 1.  การนำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาช่วยในการตัดสินใจ   2.  การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารทางไกล   3.  การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา   1.1  ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร   1.2  ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ
4.  การสร้างเครือข่ายข้อมูล  (  Network  )  ด้วยระบบสารสนเทศ   4.1   เพื่อให้โรงเรียนทั่วประเทศได้มี และได้ใช้ประโยชน์จากเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ   4.2   เพื่อให้โรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งในกรุงเทพ ฯและ ต่างจังหวัดเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ต และเครือข่ายข้อมูลระหว่างโรงเรียน   4.3   เพื่อให้โรงเรียนสามารถแลกเปลี่ยนเอกสาร สื่อการสอนและดัชนีห้องสมุดระหว่างโรงเรียน 4.4   เพื่อช่วยให้ผู้ใช้ในระดับโรงเรียนได้เข้าถึงศูนย์ข้อมูลต่าง ๆ และห้องสมุดอินเตอร์เน็ต 4.5   เพื่อให้ครูอาจารย์สามารถติต่อกับครูในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ทั้งในและต่างประเทศ
5.  การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา   5.1   อินเตอร์เน็ต  (  Internet  )   เพื่อใช้ศึกษาค้นคว้าข้อมูล ข่าวสารทางวิชาการอื่น ๆ จากที่ต่าง ๆ เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต   5.2   จดหมายอิเล็กทรอนิกส์  (  Electronic   )  หรือ  (  E-mail  )  เพื่อใช้รับส่งข่าวสาร ข้อมูล รูปภาพ และส่งงานให้ครูอาจารย์ตรวจ   5.3   การจัดทำ  (  Website  )  ของสถานศึกษา  เพื่อเผยแพร่ข่าวสารของสถานศึกษา 5.4   การใช้โปรแกรม  SPSS   เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ  ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู
5.  การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา   5.5   การทำ  (  Power Poit  )   เพื่อใช้ในการสอนของอาจารย์ และนำเสนอผลงานของผู้บริหาร   5.6   คอมพิวเตอร์ช่วยสอน  (  Computer Assisted Instruction   )  หรือ  (  CAI  )  เพื่อช่วยให้ผู้เรียน  เรียนรู้ด้วยตัวเองจากคอมพิวเตอร์  5.7   การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์  (  Electronic Learning  )  หรือ  E-Learning   เป็นการเรียนทางไกล ที่ผู้เรียนสามารถโต้ตอบกับผู้สอนได้ 5.8   ห้องเรียนอัจฉริยะ  (  Electronic Classroom   )   หรือ  E-Classroom  เป็นการจัดระบบบริหารจัดการห้องเรียน ที่ใช้การเรียนการสอนแบบ  On-Line
5.  การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา   5.9   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  (  E-  B ook  )  และห้องสมุด อิเล็กทรอนิกส์  (  E-  Library   )   เพื่อเสริมการเรียนการสอน ให้แก่นักเรียน ครู อาจารย์ และประชาชนทั่วไป 5.10   การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หรือ  “  ICT ” (  Information and Communication  )  เพื่อพัฒนาการศึกษา
แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร   มียุทธศาสตร์  4  ประการ คือ 1.  การใช้  ICT  เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ 2.  การใช้  ICT  เพื่อการบริหารและการบริการทางการศึกษา 3.  การผลิตและการพัฒนาบุคลากร 4.  การกระจายโครงสร้างพื้นฐาน  ICT  เพื่อการศึกษา
จบการนำเสนอ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้panisa thepthawat
 
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...Nakhon Phanom University
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาการพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาprakaiporm13
 
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษาjintana_pai
 
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้Thamonwan Kottapan
 
New generation.pptx
New  generation.pptxNew  generation.pptx
New generation.pptxkruratch
 
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้Thamonwan Kottapan
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานkrunangrong
 
2 ความหมายและคุณค่าของการทำ
2 ความหมายและคุณค่าของการทำ2 ความหมายและคุณค่าของการทำ
2 ความหมายและคุณค่าของการทำOrapan Chamnan
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Bai'mon Chankaew
 

Mais procurados (15)

ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 6ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 6
 
สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้
สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ กับ กระบวนทัศน์ใหม่ของการเรียนรู้
 
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...
การพัฒนาผลการเรียนรู้วิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบซ...
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาการพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
ซอฟต์แวร์ทางการศึกษา
 
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
 
New generation
New  generationNew  generation
New generation
 
New generation.pptx
New  generation.pptxNew  generation.pptx
New generation.pptx
 
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
2 ความหมายและคุณค่าของการทำ
2 ความหมายและคุณค่าของการทำ2 ความหมายและคุณค่าของการทำ
2 ความหมายและคุณค่าของการทำ
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 6
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Semelhante a หน่วยการเรียนรู้ที่ 11

นวัตกรรมและสารสนเทศ
นวัตกรรมและสารสนเทศนวัตกรรมและสารสนเทศ
นวัตกรรมและสารสนเทศWisut Lakhamsai
 
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษางาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษาTawatchai Sangpukdee
 
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55RMUTT
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Mintra Pudprom
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์KaRn Tik Tok
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Soldic Kalayanee
 
Panisara ระบบ mis
Panisara ระบบ misPanisara ระบบ mis
Panisara ระบบ miskrupanisara
 
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์อำนาจ ศรีทิม
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”Justice MengKing
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4dechathon
 
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษาChapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษาTeerasak Nantasan
 

Semelhante a หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 (20)

นวัตกรรมและสารสนเทศ
นวัตกรรมและสารสนเทศนวัตกรรมและสารสนเทศ
นวัตกรรมและสารสนเทศ
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6
 
บทที่ 6new
บทที่ 6newบทที่ 6new
บทที่ 6new
 
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษางาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
งาน เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา
 
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55
สรุปรายงานการประชุมครั้งที่ 9 55
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
Panisara ระบบ mis
Panisara ระบบ misPanisara ระบบ mis
Panisara ระบบ mis
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
 
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษาChapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา
Chapter1 เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 

Mais de sangkom

Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17sangkom
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14sangkom
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Studysangkom
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวsangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222sangkom
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7sangkom
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8sangkom
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6sangkom
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5sangkom
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4sangkom
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3sangkom
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2sangkom
 
teaching
teachingteaching
teachingsangkom
 

Mais de sangkom (19)

Happystudy
Happystudy  Happystudy
Happystudy
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
หน่วยการเรียนรู้ที่ 16
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
หน่วยการเรียนรู้ที่ 15
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
หน่วยการเรียนรู้ที่ 17
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 14
 
Happy Study
Happy StudyHappy Study
Happy Study
 
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c0510 Years Of Technology Research   Mahasarakham University Thailand B 2c05
10 Years Of Technology Research Mahasarakham University Thailand B 2c05
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
แผ่นดินไหว
แผ่นดินไหวแผ่นดินไหว
แผ่นดินไหว
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
โลกร้อน222
โลกร้อน222โลกร้อน222
โลกร้อน222
 
teaching 7
teaching 7teaching 7
teaching 7
 
teaching 8
teaching 8teaching 8
teaching 8
 
teaching 6
teaching 6teaching 6
teaching 6
 
teaching 5
teaching 5teaching 5
teaching 5
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4
 
teaching 3
teaching 3teaching 3
teaching 3
 
teaching 2
teaching 2teaching 2
teaching 2
 
teaching
teachingteaching
teaching
 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 11

  • 3. การบริหารจัดการศึกษา หมายถึง การจัดการศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย คือ การพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพที่สมบูรณ์ครบถ้วนทั้งเป็นคนดี มีปัญญา มีสุขภาพจิตที่ดี ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อสังคม ถ้าหาก การบริหารจัดการศึกษาประสบความสำเร็จในการพัฒนาคน ให้มีคุณภาพ คนที่มีคุณภาพเหล่านั้นก็จะไปพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าและมีสันติสุข
  • 4.
  • 5. ความหมายของ “ นวัตกรรม ”และ “ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” นวัตกรรม ( Innovation ) หมายถึง วิธีการใหม่ ๆ ที่นำมาใช้ ซึ่งไม่เคยใช้ในหน่วยงานนั้นมาก่อน อาจเป็นวิธีการใหม่ที่ใช้ครั้งแรก หรืออาจเป็นวิธีการใหม่ที่เคยใช้ในหน่วยงานอื่นมาแล้วก็ได้
  • 6. ความหมายของ “ นวัตกรรม ”และ “ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” เทคโนโลยีสารสนเทศ ( Information Technology ) หรือที่เรียกกันย่อ ๆ “ IT ” หมายถึง เทคโนโลยีที่นำเข้ามาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล ( Data ) และประมวลผลข้อมูลให้เกิดผลลัพธ์เป็นสารสนเทศ ( Information ) เพื่อนำไปใช้ประโยชน์
  • 7. เทคโนโลยี แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ 1. เครื่องมือ ( Hardware ) 2. วัสดุ ( Soft ware ) 3. นวัตกรรม ( Technology )
  • 8. หมายถึง อุปกรณ์ที่เป็นตัวเครื่องต่าง ๆ เช่น เครื่องฉายภาพยนตร์ เครื่องฉายสไลด์ เครื่องฉายภาพโปร่งใส เครื่องเทปวีดิทัศน์ เครื่องเทปเสียง เครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น เครื่องมือ ( Hard ware )
  • 9. หมายถึง วัสดุที่ต้องนำไปใช้กับเครื่องมือ ( Hard ware ) ต่าง ๆ เช่น เป็นตัวเครื่องต่าง ๆ เช่น ฟิล์มภาพยนตร์ใช้กับเครื่องฉายภาพยนตร์ ฟิล์มสไลด์ ใช้ กับเครื่องฉายสไลด์ แผ่นใสใช้กับเครื่องฉายภาพโปร่งใส ม้วนวีดิทัศน์ใช้กับเครื่องเทปวีดิทัศน์ ม้วนเทปเสียงเครื่องใช้กับเทปเสียง โปรแกรมและข้อมูล ใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น วัสดุ ( Soft ware )
  • 10. เทคโนโลยีสารสนเทศ ( Information Technology ) หรือที่เรียกกันย่อ ๆ “ IT ” หมายถึง เทคโนโลยีที่นำเข้ามาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล ( Data ) และประมวลผลข้อมูลให้เกิดผลลัพธ์เป็นสารสนเทศ ( Information ) เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ เทคโนโลยีสารสนเทศ ( Information Technology )
  • 11. ประกอบด้วย เทคโนโลยีสารสนเทศ ( Information Technology ) 1. ข้อมูล ( Data ) หมายถึงข้อมูลดิบที่เก็บรวบรวมมาจากที่ต่าง ๆซึ่งยังนำมาใช้งานไม่ได้ เช่น การสำรวจความคิดเห็น ความคิดเห็นที่ได้ ถือเป็นข้อมูลดิบ 2. สารสนเทศ ( Information ) หมายถึงผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผลข้อมูลดิบซึ่งสามารถนำมาใช้ประโยชน์ เพื่อประกอบการทำงาน หรือเพื่อประกอบการตัดสินใจของผู้บริหาร
  • 12. บทบาทและความสำคัญของนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อการบริหารจัดการศึกษา ปัจจุบัน ผู้บริหารในวงการศึกษา ได้นำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษากันมากขึ้น อาทิเช่น 1. การนำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาช่วยในการตัดสินใจ 2. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารทางไกล 3. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา 1.1 ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร 1.2 ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ
  • 13. 4. การสร้างเครือข่ายข้อมูล ( Network ) ด้วยระบบสารสนเทศ 4.1 เพื่อให้โรงเรียนทั่วประเทศได้มี และได้ใช้ประโยชน์จากเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ 4.2 เพื่อให้โรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งในกรุงเทพ ฯและ ต่างจังหวัดเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ต และเครือข่ายข้อมูลระหว่างโรงเรียน 4.3 เพื่อให้โรงเรียนสามารถแลกเปลี่ยนเอกสาร สื่อการสอนและดัชนีห้องสมุดระหว่างโรงเรียน 4.4 เพื่อช่วยให้ผู้ใช้ในระดับโรงเรียนได้เข้าถึงศูนย์ข้อมูลต่าง ๆ และห้องสมุดอินเตอร์เน็ต 4.5 เพื่อให้ครูอาจารย์สามารถติต่อกับครูในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ทั้งในและต่างประเทศ
  • 14. 5. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา 5.1 อินเตอร์เน็ต ( Internet ) เพื่อใช้ศึกษาค้นคว้าข้อมูล ข่าวสารทางวิชาการอื่น ๆ จากที่ต่าง ๆ เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 5.2 จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ ( Electronic ) หรือ ( E-mail ) เพื่อใช้รับส่งข่าวสาร ข้อมูล รูปภาพ และส่งงานให้ครูอาจารย์ตรวจ 5.3 การจัดทำ ( Website ) ของสถานศึกษา เพื่อเผยแพร่ข่าวสารของสถานศึกษา 5.4 การใช้โปรแกรม SPSS เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู
  • 15. 5. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา 5.5 การทำ ( Power Poit ) เพื่อใช้ในการสอนของอาจารย์ และนำเสนอผลงานของผู้บริหาร 5.6 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( Computer Assisted Instruction ) หรือ ( CAI ) เพื่อช่วยให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตัวเองจากคอมพิวเตอร์ 5.7 การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ( Electronic Learning ) หรือ E-Learning เป็นการเรียนทางไกล ที่ผู้เรียนสามารถโต้ตอบกับผู้สอนได้ 5.8 ห้องเรียนอัจฉริยะ ( Electronic Classroom ) หรือ E-Classroom เป็นการจัดระบบบริหารจัดการห้องเรียน ที่ใช้การเรียนการสอนแบบ On-Line
  • 16. 5. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา 5.9 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E- B ook ) และห้องสมุด อิเล็กทรอนิกส์ ( E- Library ) เพื่อเสริมการเรียนการสอน ให้แก่นักเรียน ครู อาจารย์ และประชาชนทั่วไป 5.10 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หรือ “ ICT ” ( Information and Communication ) เพื่อพัฒนาการศึกษา
  • 17. แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มียุทธศาสตร์ 4 ประการ คือ 1. การใช้ ICT เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ 2. การใช้ ICT เพื่อการบริหารและการบริการทางการศึกษา 3. การผลิตและการพัฒนาบุคลากร 4. การกระจายโครงสร้างพื้นฐาน ICT เพื่อการศึกษา