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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL
   LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD




  OBJETO DE GUÍA: LA GESTIÓN DE
      PROYECTOS SOCIALES
                Y
 FASES DE CICLO DE UN PROYECTO



          INTEGRANTES:

  BOTELLO DURAN ANA CRISTINA
  FLORES HUERTA MITZY NAYELI
   VICTORIANO GARCÍA SANDRA
      RUIZ MARTINEZ KARLA
    ALMENDARIZ DIAZ ANTONIO
LA GESTIÓN DE PROYECTO
       SOCIALES
PROYECTO:
     Proceso único que implica la identificación, diseño,
         ejecución y evaluación. Con el fin de obtener
     objetivos en un plazo determinado, respondiendo a
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      situación mejor que la situación de partida. Debe
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  INICIAL




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            • Proceso único que implica una
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       SOCIALES

    Se orientan a la promoción del
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CUENTA EN LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
Carácter integral
   Para lograrlo es necesario prever acciones
    orientadas a la cobertura de necesidades.
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   Consiste en el planteamiento de
    dichas   acciones    mediante    el
    empoderamiento de las personas y la
    expansión de las mismas a otras
    comunidades.
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   La participación de un mayor número
    de personas interesadas y los mismos
    involucrados principalmente los
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Considerara los siguientes
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Consensuar un marco de referencia en la entidad


   Un análisis permanente de la realidad


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FASES DEL CICLO DEL PROYECTO
                                    Identificación
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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD OBJETO DE GUÍA: LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Y FASES DE CICLO DE UN PROYECTO INTEGRANTES: BOTELLO DURAN ANA CRISTINA FLORES HUERTA MITZY NAYELI VICTORIANO GARCÍA SANDRA RUIZ MARTINEZ KARLA ALMENDARIZ DIAZ ANTONIO
  • 2. LA GESTIÓN DE PROYECTO SOCIALES
  • 3. PROYECTO: Proceso único que implica la identificación, diseño, ejecución y evaluación. Con el fin de obtener objetivos en un plazo determinado, respondiendo a una necesidad o problema detectado generando una situación mejor que la situación de partida. Debe contar con un carácter ÚNICO, INNOVADOR Y TEMPORAL
  • 4. SITUACIÓN INICIAL INTERVENCIÓN PLANIFICADA SITUACIÓN FINAL
  • 5. PROYECTOS SOCIALES: ORIENTADOS A LA PROMOCION PERSONAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL CON AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN, DESPROTECCIÓN, DEPENDENCIA O VULNERABILIDAD, PROCURANDO UN EJERCICIO EFECTIVO DE LOS DERECHOS SOCIALES
  • 6. • Documento que define objetivos, alcanzables a PLAN medio-largo plazo, y líneas de actuación. • Conjunto coordinado y ordenado de actuaciones, ofrecen respuestas, PROGRAMA estandarizadas o permanentes, a una necesidad o problema.
  • 7. • Conjunto de prestaciones estandarizadas y orientadas a SERVICIO satisfacer necesidades definidas de un colectivo determinado y por tiempo generalmente indefinido. • Proceso único que implica una intervención planificada e PROYECT innovadora con el fin de lograr objetivos, para responder a una O necesidad o problema.
  • 8. PROYECTOS SOCIALES Se orientan a la promoción del personal y la inclusión social con autonomía de las personas en situación de exclusión, desprotección, dependencia o vulnerabilidad, procurando el ejercicio efectivo de los derechos sociales.
  • 9. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
  • 10. Carácter integral  Para lograrlo es necesario prever acciones orientadas a la cobertura de necesidades.
  • 11. Trabajo en red  El trabajo en red constituye en la articulación de recursos economizando esfuerzos.
  • 12. Sostenibilidad  Consiste en el planteamiento de dichas acciones mediante el empoderamiento de las personas y la expansión de las mismas a otras comunidades.
  • 13. Carácter participativo  La participación de un mayor número de personas interesadas y los mismos involucrados principalmente los mismos destinatarios.
  • 14. Considerara los siguientes aspectos Consensuar un marco de referencia en la entidad Un análisis permanente de la realidad Sistematización de experiencias «know-how (saber hacer)». Conocer y considerar la experiencia de otros Desarrollar la innovación en las organizaciones Adecuar proyectos a las necesidades
  • 15. Con mecanismos de seguimiento y evaluación de la marcha del proyecto Identificar los riesgos y problemas en fases tempranas Buscar el ajuste entre actividades y recursos (eficiencia en gestión y eficacia en los factores ) Identificar de la idea del proyecto Divulgar proyecto desarrollados y difundir el conocimiento generado.
  • 16. FASES DEL CICLO DEL PROYECTO Identificación de la idea Evaluación del diseño y Evaluación viabilidad expost e informe Evaluación final exante Ajuste o fin Elaboración del proyecto del proyecto Evaluación y seguimiento de intervención Puesta en Ejecución marcha
  • 17. FASES DEL CICLO DEL PROYECTO De la viabilidad y sostenibilidad (Ex ante) valorar su Seguimiento y adecuación ejecución (en marcha) Evaluación Mejorara la (Ex post)Tras intervención ejecución Instrumento de aprendizaje Va más allá del control Viabilidad y sostenibilidad