ACERCA DE LAS HERRAMIENTAS COLOBORATIVAS EN LA NUBE.

1. UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
IMPORTANCIA DE LAS
HERRAMIENTAS DE LA NUBE
CENTRO DE INFORMATICA Y
SISTEMAS
SANDRA RAMOS GAMARRA
EL ÉXITO ES PARA AQUELLOS QUE ESTÁN OCUPADOS EN BUSCARLO

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EL ÉXITO ES PARA AQUELLOS QUE ESTÁN OCUPADOS EN BUSCARLO
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LA EDUCACIÓN

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EL ÉXITO ES PARA AQUELLOS QUE ESTÁN OCUPADOS EN BUSCARLO
Anteriormente internet era propiamente unidireccional, es decir, la
información era más bien de tipo informativo y no permitía la interacción
directa con y entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en
bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean
estos videos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y edición de
archivos online y en tiempo real.
Estas
https://www.google.com.pe/search?q=IMPORTANCIA+DE+LAS+HERRAMIE
NTAS+COLABORATIVAS&source=lnms&sa=X&ei=4e00U5_iA6aS0AHH-
YG4CQ&ved=0CAcQ_AUoAA&biw=1360&bih=683&dpr=1herramientas
permiten la integración de varias personas que
pueden interactuar a través de los espacios que se
han generado en internet, tales como blogs, google
groups, twitter, facebook, wiki pedía y un sinfín de
útiles aplicaciones que permiten la interrelación de
información.
En este sentido, la información necesita ser procesada, asimilada en aprendizajes útiles para
los propósitos de la educación, que verdaderamente incidan y complementen los conocimientos
que ofrecemos los docentes en nuestras aulas.

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EL ÉXITO ES PARA AQUELLOS QUE ESTÁN OCUPADOS EN BUSCARLO
La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes sobre todo en base al trabajo
autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir
recursos, crear conocimiento y aprender.
1. Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios
de los lectores.
2. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores
donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
★ Así, la web se basa en un componente social, por lo que aplicada en el ámbito
educativo, constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma
colaborativa, (a los que luego todos podrán acceder) mediante aportaciones
individuales que enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente.
★ Otra facilidad que proporciona en éste ámbito es la realización de nuevas
actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.
○ Los docentes debemos hacernos partícipes activos de esta nueva forma de
aprovechar la red, ya que nos da como usuario voz propia en la web, pudiendo
administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir
información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo
permitan.
■ La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que
posibilitan más funciones.

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