planificación física primer año medio

1. PLANIFICACIÓN SEMANAL “COLEGIO ACRÓPOLIS”
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Física CURSO: 2° medio AÑO: 2016 Profesor Hugo Zamorano Bravo
Fecha
(día-mes)
Hora(s)
Nombre de la
Unidad
Contenido a
tratar
Aprendizajes
esperados
Objetivo de
Aprendizaje
Actividades Recursos Evaluación
(con indicadores)
FEBRERO
SEMANA 1
(2 hrs.)
UNIDAD 0:
RETROALIMENT
ACIÓN
El sonido Recordar
conceptos
básicos del
sonido
Recuerdan
conceptos
básicos del
sonido
Elaboran mapas conceptuales sobre el origen,
propagación y características del sonido, lo
relacionan con las ondas.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-Proyector
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-Emite opiniones
relacionadas al tema.
MARZO
SEMANA 2
(2 hrs.)
UNIDAD 0:
RETROALIMENT
ACIÓN
La luz Recordar
conceptos
básicos de la luz
Recuerdan
conceptos
básicos de la luz
Desarrollan mapas conceptuales relacionados con
la luz, su origen, reflexión, refracción,
espejos y lentes.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-responden a los
cuestionamientos
realizados en clases.
SEMANA 3
(2 hrs.)
UNIDAD 0:
RETROALIMENT
ACIÓN
Espectro
electromagnét
ico
Relacionar el
espectro
auditivo y el
espectro visible
Relacionan el
espectro
auditivo y el
espectro visible
Relacionan las frecuencias audibles y visibles,
comprenden el funcionamiento del ojo y del oído
y los comparan con un micrófono y una cámara.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-responden a los
cuestionamientos
realizados en clases.
SEMANA 4
(2 hrs.)
UNIDAD 0:
RETROALIMENT
ACIÓN
Síntesis Desarrollar
cuestionario.
Desarrollan
cuestionario.
Responden cuestionario de preparación para
prueba de diagnóstico
SEMANA 5
(2 hrs.)
UNIDAD 0:
RETROALIMENT
ACIÓN
PRUEBA
DIAGNÓSTICO
PRUEBA
DIAGNÓSTICO
PRUEBA
DIAGNÓSTICO
PRUEBA DIAGNÓSTICO -Prueba
-Lápiz
-Goma
Evaluación
Diagnostica:
-Prueba de contenidos
trabajados en clases.
SEMANA 6
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Movimiento Describir un
movimiento
Describen un
movimiento
Reconocen los elementos necesarios para
describir un movimiento.
Describen el itinerario de un movimiento y
grafican sus magnitudes versus el tiempo.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-desarrollan gráficos
de movimientos.
SEMANA 7
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Movimientos
rectilíneos
Reconocer un
movimiento
rectilíneo
Reconocen un
movimiento
rectilíneo
Determinan parámetros de rapidez, velocidad y
aceleración en movimientos rectilíneos.
Grafican movimientos rectilíneos MUR y MUA.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-desarrollan gráficos
de movimientos.
SEMANA 8
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Fuerza Conocer una
fuerza y sus
efectos
Conocen una
fuerza y sus
efectos
Comprenden como las fuerzas producen y afectan
los movimientos.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.

2. PLANIFICACIÓN SEMANAL “COLEGIO ACRÓPOLIS”
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Física CURSO: 2° medio AÑO: 2016 Profesor Hugo Zamorano Bravo
-Plumón -desarrollan gráficos
de movimientos
SEMANA 9
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Representació
n de una
fuerza
Representar una
fuera gráfica y
analíticamente
Representan una
fuera gráfica y
analíticamente
Representan fuerzas como un vector y las
caracterizan.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-desarrollan gráficos
de fuerzas.
SEMANA 10
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
PRUEBA UNIDAD
1
Demostrar
conocimientos
adquiridos en
clases.
Demuestran
conocimientos
adquiridos en
clases.
DESARROLLAN PRUEBA ESCRITA -Prueba
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación sumativa.
-Desarrollan prueba.
SEMANA 11
(2 hrs.)
SIMA REPASO SIMA Repasar
contenidos para
para prueba SIMA
Repasar
contenidos para
para prueba SIMA
Elaboran mapas conceptuales de fuerza y
movimientos.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-Guía
entregada por
el profesor
Evaluación Formativa:
A medida que
desarrollan ambas
actividades.
SEMANA 12
(2 hrs.)
SIMA SIMA 1 Demostrar
conocimientos
adquiridos en
clases.
Demuestran
conocimientos
adquiridos en
clases.
SIMA 1 -Pruebas
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
Evaluación Sumativa:
Resuelven controles
entregados por el
profesor.
SEMANA 13
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Fuerzas a
nuestro
alrededor
Reconocer una
fuerza neta y las
fuerzas a
nuestro
alrededor
Reconocen una
fuerza neta y las
fuerzas a
nuestro
alrededor
Distinguen fuerzas en nuestro entorno y las
comparan.
Determinan una fuerza neta y la analizan
gráficamente.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-Analizan gráfico de
fuerzas.
SEMANA 14
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Leyes de
Newton
Conocer las
leyes de Newton
Conocen las
leyes de Newton
Comprenden las leyes de Newton y reconocen su
importancia.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-Proyector
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-discuten las
diferencias entre las
tres leyes de Newton.
SEMANA 15
(2 hrs.)
UNIDAD 1:
FUERZA Y
MOVIMIENTO
Taller de
aplicación
Aplicar las
leyes de Newton
Aplican las
leyes de Newton
Desarrollan taller de estrategias, aplicando
las leyes de Newton.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Sumativa:
-Desarrollan taller de
estrategias.

3. PLANIFICACIÓN SEMANAL “COLEGIO ACRÓPOLIS”
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Física CURSO: 2° medio AÑO: 2016 Profesor Hugo Zamorano Bravo
SEMANA 16
(2 hrs.)
UNIDAD 2:
TRABAJO Y
ENERGÍA
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Activar
conocimientos
previos a la
unidad
Activan
conocimientos
previos a la
unidad
Desarrollan actividad del texto de estudio y la
discuten en clases.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-texto de
física
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-desarrollan actividad
que se propone en el
texto de estudios.
SEMANA 17
(2 hrs.)
UNIDAD 2:
TRABAJO Y
ENERGÍA
Trabajo
mecánico
Reconocer el
trabajo mecánico
resultante de la
aplicación de
una fuerza
Reconocen el
trabajo mecánico
resultante de la
aplicación de
una fuerza
Describen lo que es el trabajo mecánico y su
resultante después de aplicar una fuerza con
dirección.
-Prueba
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-analizan situaciones
de aplicación de
fuerzas y discuten si
es un trabajo o no.
SEMANA 18
(2 hrs.)
UNIDAD 2:
TRABAJO Y
ENERGÍA
Potencia
mecánica
Determinar el
trabajo
resultante
Determinan el
trabajo
resultante
Determinan el trabajo resultante de fuerzas
aplicadas sobre una caja y su potencia mecánica.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-Proyector
-Presentación
digital.
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-reconocen parámetros
para utilizar las
fórmulas.
SEMANA 19
(2 hrs.)
CIERRE
SEMESTRE
revisión de
cuadernos
Presentar
cuadernos para
revisión.
Presentan
cuadernos para
revisión.
Revisan, ordenan y presentan cuadernos para su
revisión.
-Cuaderno
-Lápiz
-Goma
-Pizarra
-Plumón
-PAUTAS DE
REVISIÓN
Evaluación Formativa:
-Participación en
clases.
-ordenan cuadernos
para ser presentados.
VACACIONES DE INVIERNO
SEMANA 20
(2 hrs.)
SEMANA 21
(2 hrs.)
SEMANA 22
(2 hrs.)

4. PLANIFICACIÓN SEMANAL “COLEGIO ACRÓPOLIS”
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Física CURSO: 2° medio AÑO: 2016 Profesor Hugo Zamorano Bravo
SEMANA 23
(2 hrs.)
SEMANA 24
(2 hrs.)
SEMANA 25
(2 hrs.)
SEMANA 26
(2 hrs.)
SEMANA 27
(2 hrs.)
SEMANA 28
(2 hrs.)
SEMANA 29
(2 hrs.)
VACACIONES FIESTAS PATRIAS
SEMANA 30
(2 hrs.)
SEMANA 31
(2 hrs.)
SEMANA 32
(2 hrs.)
SEMANA 33
(2 hrs.)
SEMANA 34
(2 hrs.)
SEMANA 35
(2 hrs.)
SEMANA 36
(2 hrs.)
SEMANA 37

5. PLANIFICACIÓN SEMANAL “COLEGIO ACRÓPOLIS”
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Física CURSO: 2° medio AÑO: 2016 Profesor Hugo Zamorano Bravo
(2 hrs.)
SEMANA 38
(2 hrs.)
SEMANA 39
(2 hrs.)
SEMANA 40
(2 hrs.)