Vortrag am 17. Mai 2017 an der PH Thurgau

1. 17. Mai 2017 an der PH Thurgau
Dr. Sandra Schön
BIMS e.V. | Salzburg Research
Die Arbeit in Makerspaces
und Making-Aktivitäten im
Unterricht
Beispiele und Erfahrungen

2. MAKING
=das (digitale) Selbermachen!

3. MAKING
bei Erwachsenen

4. MAKING
MAKER-
WERKZEUGE
+ ARBEITSWEISE/
HALTUNG
- 3D-Drucker
- Laser Cu.er
- Schneideplo.er
- Hardware etc.
siehe Maker-Manifesto,
FabLab-Charter

5. Ein Makerspaces kommt nur auf die Liste der
„FabLabs“ („Fabrication Laboratory“)
wenn u.a.
- öffentlicher Zugang zum Makerspace
möglich ist und
- der Austausch zwischen FabLabs
unterstützt wird
FabLab Charter

6. Makerspace der TU Graz

7. MAKING
mit Kindern (& Jugendlichen)

12. Pädagogische Prinzipien
der Maker Education
- Kinder sind Akteure
- Ergebnis: Ein konkretes Produkt
- Kreativitätsförderung
- Selbstgesteuertes/-organisiertes Lernen
- Kooperative Atmosphäre auf Augenhöhe (!)
- Peer-Learning
- Scheitern gehört dazu
- Ziel: Welt verbessern

13. Making und Makerspaces für Kinder
– unterschiedliche Formate
- Maker-Aktivitäten und Workshops
- Spezialangebote in FabLabs/Makerspaces
- Makerspaces für Kinder (auf Zeit/beständig)

14. Bananenklavier
& Co. mit dem Makey Makey
(Musik)

16. Virtuelle Realität
zum Selbermachen
(Biologie/Werken/...)

21. Der selbstgemachte
Keksausstecher
3D-Druck für Einsteiger/innen
(Gestalten)

22. http://cookiecaster.com

23. http://cookiecaster.com

25. Programmieren für
Einsteiger/innen
mit Scratch und Co. (Pocket Code)

26. Programmieren
für Einsteiger/innen
Editoransicht des Scratch-Projekts „Banenen-Sammeln“ von
sunshine9876 bei Scratch. – CC BY-SA sunshine9876 und
Scratch | Scratch wird von der Lifelong-Kindergarten-Group
am MIT-Media-Lab entwickelt. Siehe http://scratch.mit.edu

27. Programmieren
für Einsteiger/innen
(CC BY SA Scratch
MIT Media Lab)

28. Programmieren
für Einsteiger/innen
mit Pocket Code
http://iMooX.at
CC BY iMooX.at

29. Der DIY-Projektor
- ein selbstgebauter Smartphone-Beamer
(Physik, Werken, ...)

30. DIY-
Projektor

31. Spezialangebote für Kinder
in Makerspaces

33. Ein Makerspace
In der Schule
(Freie Aktive Schule Wülfrath,
Mathias Wunderlich)

34. MakerSpace
an der FASW
CC BY Mathias
Wunderlich, FASW
Aus dem Handbuch
zum Making (Schön,
Ebner & Narr, 2016)

35. MakerSpace
an der FASW
CC BY Mathias
Wunderlich, FASW
Aus dem Handbuch
zum Making (Schön,
Ebner & Narr, 2016)

36. Makerspaces für Kinder
Im außerschulischen Bereich

37. Maker Days for Kids
Eine viertägige, offene, kreative
Werkstatt für 10- bis 14 Jährige
Bad Reichenhall, April 2015
(u.a. BIMS e.V, TU Graz, Salzburg Research)

38. Maker Days for Kids

39. Maker Days for Kids

40. Materialien und Veröffentlichungen zu
„Maker Days for Kids“ (Auswahl)
http://makerdays.wordpress.com
Schön, S., Ebner, M., & Reip, I. (2016). Kreative digitale Arbeit
mit Kindern in einer viertägigen offenen Werkstatt. In:
Medienimpulse, 2016(1). URL:
http://www.medienimpulse.at/articles/view/829

41. Wenn ich Sie neugierig
gemacht habe ...

42. h"p://bit.do/handbuch

43. Die Materialien des Online-Kurses
„Making. Krea=ves digitales Gestalten und
Experimen=eren mit Kindern “
von imoox.at sind kostenfrei zugänglich beim
Medienpädagogik Praxisblog
h"ps://www.medienpaedagogik-praxis.de/

44. .... und:

45. Dr. Sandra Schön
Salzburg Research | BIMS e.V.
@sandra_schoen
Mit Dank an die Partner/innen und Fördergeber
bei den Making-Projekten – insbesondere an
Martin Ebner (TU Graz) und die HIT-Stiftung
http://sandra-schoen.de