Paradigmas en la inclusion de las NT

1. Paradigmas en la inclusión de las Nuevas Tecnologías en el COBAT 04 Tampico Inclusión de las NT en el Cobat Plantel 04 Tampico. Inclusión de las NT en el aula. Paradigmas del COBAT 04. Conclusiones Aplicación de las NT por los alumnos Resultados de encuesta.

4. Resultados de encuesta aplicada a una muestra de docentes que laboran en el Plantel 04 Tampico. 1.- ¿Considera importante la inclusión de las Nuevas Tecnologías (Multimedia) en el proceso de aprendizaje? SI: 6 NO: 0 2.- ¿ Has aplicado algún tipo de software educativo en el desarrollo de tus clases? SI : 4 NO: 2 3.- ¿ Has diseñado material educativo utilizando las Nuevas Tecnologías? SI: 6 NO: 0 4.- El material diseñado involucra para el alumno texto, juegos didácticos, simulaciones, practicas, ejercicios: Todos: 0 Algunos: 6 5.- ¿Cuáles consideras que son los principales obstáculos de su aplicación? Falta de recursos y capacitación: 4 Falta de interés: 2 6.- ¿Quién consideras es el responsable de la implementación de las Nuevas Tecnologías en el Plantel 04 Tampico? Dirección: 4 Docentes: 2 Inicio

6. P A R A D I G M A S D E L C O B A T 04. Inicio Paradigmas del COBAT Plantel 04 Tampico. Falta de acercamiento a las NT, que derivan en un desinterés en su aplicación. Falta de dirección que conduzca al mejoramiento y capacitación del personal. Carencia de infraestructura para satisfacer la demanda educativa del plantel. Accesibilidad de las NT a todos los involucrados en el proceso de enseñanza.

7. Conclusiones. Paradigmas en la inclusión de las Nuevas Tecnologías en el COBAT 04 Tampico Inicio Elaborado por: Rosa Elena Salas Olivares Sandra Isabel Andaverde Acuña Desmotivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes por la utilización de métodos tradicionales. Bajan los niveles de reprobación 3 Aun y cuando se diseñe material, no se logra aplicar por la falta de equipo en el plantel. Mejora el rendimiento y aprovechamiento escolar. 2 Falta de rendimiento y aprovechamiento escolar. Existe vinculación con el entorno social. 4 La falta de recursos para incluir las Nuevas Tecnologías en los procesos de aprendizaje genera en todos los involucrados desinterés. Hace más dinámicos y participativo el proceso de aprendizaje en los alumnos 1 Afectación en el proceso de enseñanza-aprendizaje Beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje