SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Περιμένοντας τους Βαρβάρους
Κωνσταντίνος Π. Καβάφης

Ομάδα :

 Πράππα Ευαγγελία
 Παπαντωνίου Μαρία
 Περόντσης Ανέστης
 Πλατιώτη Ελένη
 Ουζούνης Γιώργος
Η τραγικότητα του ξεπεσμένου ηθικά
και ψυχικά ανθρώπου, ο οποίος
συνειδητοποιεί ότι η ύπαρξή του είναι
ανώφελη, γι' αυτό και είναι πρόθυμος
να υποταχτεί και να παραδοθεί στον
ισχυρό, θεωρώντας τον ως τη μόνη
ελπίδα σωτηρίας του.
Κωνσταντίνος Π. Καβάφης
 Γεννήθηκε στις 29 Απριλιου 1863 στην
 Αλεξάνδρεια, όπου οι γονείς του,
 εγκαταστάθηκαν εγκαταλείποντας την
 Κωνσταντινούπολη. Είναι ίσως ο
 μεγαλύτερος Έλληνας ποιητής ,
 πολύμεταφρασμένος και γνωστός για
 τον ιδιαίτερο τρόπο γραφής του. Πέθανε
 στις 29 Απριλίου του 1933, τη μέρα που
 συμπλήρωνε 70 χρόνια ζωής.
Το ποίημα "Περιμένοντας του βαρβάρους" γράφτηκε το Δεκέμβριο του
1898 και δημοσιεύτηκε το 1904. Με αυτό το ποίημα ο Καβάφης
επιχειρεί την πρώτη του έξοδο από τα προσωπικά του θέματα προς το
κοινωνικό επίπεδο. Πρόκειται για ένα ψευδοϊστορικό ποίημα, το
   οποίο
αναφέρεται στη Ρώμη την εποχή της παρακμής της, γύρω στον 5ο
αιώνα μ.Χ. Η άλλοτε μεγάλη και τρανή ρωμαϊκή αυτοκρατορία
βρίσκεται τώρα στο έλεος των επιθέσεων των βαρβάρων.
Ωστόσο, με αυτό το ποίημα ο Καβάφης ουσιαστικά θέλει να
απευθυνθεί στους πολιτικούς της σύγχρονης εποχής, δηλαδή της
εποχής του, και να τους αποδώσει ευθύνες για την πολιτική, κοινωνική
και πνευματική παρακμή του σύγχρονου ελληνισμού.
Το ποίημα είναι αφηγηματικό, αλλά είναι γραμμένο με τη μορφή
διαλόγου (ερώτηση και απάντηση). `Ετσι το ποίημα παρουσιάζει ένα
θεατρικό τρόπο ανάπτυξης. Τέλος, πρέπει να αναφέρουμε ότι το
ποίημα ανήκει στην τεχνοτροπία του συμβολισμού.
Περιμένοντας τους Βαρβάρους
ΓΛΩΣΣΙΚΑ - ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΑ
• Αγορά (forum των Ρωμαίων) = τόπος συγκέντρωσης του λαού για
  συζήτηση, μετάδοση ειδήσεων και αγόρευση των ρητόρων.
• συναθροισμένοι = μαζεμένοι, συγκεντρωμένοι.
• βάρβαροι = απολίτιστοι, αμόρφωτοι.
• Σύγκλητος = συλλογικό σώμα διαφόρων αρχαίων και νεότερων
  πολιτειών με ύψιστα νομοθετικά και διοικητικά καθήκοντα..
• Συγκλητικοί = τα μέλη της Συγκλήτου.
• τον = ιδιωματικός τύπος της προσωπικής αντωνυμίας (αντί του).
• περγαμηνή = μεμβράνη από δουλεμένο και καλά επεξεργασμένο
  δέρμα μικρού ζώου. Σ' αυτήν γράφονταν διάφορα τιμητικά
  ψηφίσματα καθώς και έγγραφα με επίσημο χαρακτήρα.
• ύπατος = ανώτατος άρχοντας στην αρχαία Ρώμη.
• πραίτορες = ανώτεροι άρχοντες στην αρχαία Ρώμη, οι στρατηγοί.
• τόγα = συνήθης εξωτερική περιβολή του Ρωμαίου πολίτη, από
  βαρύ μάλλινο ύφασμα
• αμέθυστος = πολύτιμος λίθος.
• δημηγορίες = πολιτικές αγορεύσεις.
Στοιχεία Περιεχομένου – Ανάλυση.
• Το ποίημα είναι γραμμένο με τη μορφή
  διαλόγου (ερώτηση - απάντηση). Έτσι, με
  βάση αυτό το στοιχείο, μπορούμε να
  θεωρήσουμε όλο το ποίημα (εκτός από τους
  δύο τελευταίους στίχους) μια θεατρική σκηνή
  στην οποία διακρίνουμε δύο φάσεις :
Α΄ φάση
• : Η περιγραφή της ατμόσφαιρας που
  επικρατεί στην πόλη πριν από την εμφάνιση
  των Βαρβάρων.
Β΄ φάση
• :Η αντίδραση που προκλήθηκε από την
  ματαίωση του ερχομού των Βαρβάρων.

• Οι δύο τελευταίοι στίχοι λειτουργούν ως
  κατακλείδα, που αποτελεί το σχόλιο του ποιητή.
Γλώσσα:

• Δημοτική με ιδιωματισμούς και το τυπικό της
  καθαρεύουσας. Ιδιότροπη με έντονη
  δραματικότητα και γεμάτη από ειρωνικά
  στοιχεία. Περίεχει εικόνες από παλαιότερες
  εποχές όπως η βυζαντινή και η ρωμαϊκή.
Ύφος:

• Αφηγηματικό, ιδιαίτερα ζωντανό χάρη στην
  παραστατικότητα των εικόνων. Είρωνικό και
  ιδιαίτερα θεατρίκο, θα λέγαμε.
Στιχουργία:

• Ο στίχος διατηρεί ένα σταθερό ιαμβικό ρυθμό
  (μέτρο) , είναι ελεύθερος και χωρίς
  ομοιοκαταληξία.
Και τώρα, μια μικρή θεατρική
          επίδειξη.
Διοργάνωση – Σενάριο : Μαρία
Παπαντωνίου .
Συμμετέχουν :
Περόντσης Ανέστης
Πλατιώτη Ελένη
Πράππα Ευαγγελία
-Τι περιμένουμε στην αγορά συναθροισμένοι;
   Είναι οι βάρβαροι να φθάσουν σήμερα.
   -Γιατί μέσα στην Σύγκλητο μιά τέτοια απραξία;
   Τι κάθοντ' οι Συγκλητικοί και δεν νομοθετούνε;

-Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα.
   Τι νόμους πια θα κάμουν οι Συγκλητικοί;
   Οι βάρβαροι σαν έλθουν
θα νομοθετήσουν.

-Γιατί ο αυτοκράτωρ μας τόσο πρωί σηκώθη,
   και κάθεται στης πόλεως την πιο μεγάλη πύλη
   στον θρόνο επάνω, επίσημος, φορώντας την κορώνα;

-Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα.
   Κι ο αυτοκράτωρ περιμένει να δεχθεί
   τον αρχηγό τους. Μάλιστα ετοίμασε
-Γιατί οι δυό μας ύπατοι κ' οι πραίτορες εβγήκαν
   σήμερα με τες κόκκινες, τες κεντημένες τόγες·
   γιατί βραχιόλια φόρεσαν με τόσους αμεθύστους,
   και δαχτυλίδια με λαμπρά γυαλιστερά
   σμαράγδια·
   γιατί να πιάσουν σήμερα πολύτιμα μπαστούνια
   μ' ασήμια και μαλάματα έκτακτα σκαλισμένα;

Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα·
  και τέτοια πράγματα θαμπόνουν τους
  βαρβάρους.

-Γιατί κ' οι άξιοι ρήτορες δεν έρχονται σαν πάντα
   να βγάλουνε τους λόγους τους, να πούνε τα δικά
   τους;
Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα·
  κι αυτοί βαριούντ' ευφράδειες και δημηγορίες.

-Γιατί ν' αρχίσει μονομιάς αυτή η ανησυχία
   κ' η σύγχυσις. (Τα πρόσωπα τι σοβαρά που
   έγιναν).
   Γιατί αδειάζουν γρήγορα οι δρόμοι κ' οι πλατέες,
   κι όλοι γυρνούν στα σπίτια τους πολύ
   συλλογισμένοι;

Γιατί ενύχτωσε κ' οι βάρβαροι δεν ήλθαν.
  Και μερικοί έφθασαν απ' τα σύνορα,
  και είπανε πως βάρβαροι πια δεν υπάρχουν.

Και τώρα τι θα γένουμε χωρίς βαρβάρους.
  Οι άνθρωποι αυτοί ήσαν μιά κάποια λύσις.
Λόγοι επιλογής ποιήματος.
• Η Πολύπλευρη προσέγγιση που ήταν εφικτή
  να πραγματοποιήσουμε.
• Ότι το ποιήμα είναι τρομακτικά επίκαιρο.
• Το κρυμμένο νόημα που περιλαμβάνει.
• Η σπάνια γλαφυρότητα και ζωντάνια του.
Στους 2 τελευταίους στίχους…
Είναι αξιοσημείωτο να παρατηρήσουμε ότι οι πολίτες της
παρακμασμένης και εκφυλισμένης αυτής πόλης περίμεναν σαν
σανίδα σωτηρίας τον ερχομό των βαρβάρων, για να τους σώσουν από
τη δύσκολη κατάσταση στην οποία βρίσκονται.
Ωστόσο, οι βάρβαροι τελικά δεν έρχονται και η πόλη βυθίζεται στο
σκοτάδι της απόλυτης απελπισίας. Υπό κανονικές συνθήκες θα
   έπρεπε
οι άνθρωποι αυτοί να ετοιμάζονταν να αποκρούσουν και να
πολεμήσουν τους βάρβαρους κατακτητές, κι όχι να τους περιμένουν
με κλάδους βαΐων, για να τους παραδοθούν και να και να υποταχτούν
σ' αυτούς. Πρόκειται όμως για ανθρώπους διαβρωμένους και
ξεπεσμένους ηθικά και ψυχικά, οι οποίοι μέσα στην αδράνεια, την
αδιαφορία και την απραξία τους, βλέπουν σαν τη μοναδική λύση για
όλα τα προβλήματά τους τον ερχομό των βαρβάρων. Πολλές φορές οι
άνθρωποι περιμένουν ως λύση από μια άσχημη κατάσταση ένα
μικρότερο κακό, το οποίο όμως δεν παύει να είναι κι αυτό κακό.
Εξάλλου πρόκειται για μια προσωρινή λύση, που στην ουσία δεν
Μήπως παρατηρούμε κάτι
ανάλογο στην σημερινή επόχη;
Πηγές:
•   www.google.com
•   www.kavafis.gr
•   www.wikipedia.com
•   www.eranistria.blogspot.com
Τέλος Παρουσίασης


Ευχαριστούμε

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Evangelia Patera
 
Αφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικέςΑφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικές
haranna
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
Ria Papamanoli
 

Mais procurados (20)

Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
 
Αφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικέςΑφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικές
 
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
 
ρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαιρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαι
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
 
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο. Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
 
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
 
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ ΛυκείουΑλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
 
Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Σαν πεταλούδα στη φωτιάΣαν πεταλούδα στη φωτιά
Σαν πεταλούδα στη φωτιά
 
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος
τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
 
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςΆξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
 
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδαEiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
 

Destaque

ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
arischatzis
 
κ.καβάφης αντίγραφο
κ.καβάφης   αντίγραφοκ.καβάφης   αντίγραφο
κ.καβάφης αντίγραφο
roukdim
 
διδακτικη προταση όσο μπορείς
διδακτικη προταση όσο μπορείςδιδακτικη προταση όσο μπορείς
διδακτικη προταση όσο μπορείς
Maria Michali
 
βιβλιογραφια και δικτυογραφια για τον κ
βιβλιογραφια και δικτυογραφια  για τον κβιβλιογραφια και δικτυογραφια  για τον κ
βιβλιογραφια και δικτυογραφια για τον κ
roukdim
 
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
varalig
 

Destaque (12)

ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΡΕΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ - ΣΧΟΛΙΟ ΣΤΟ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
κ.καβάφης αντίγραφο
κ.καβάφης   αντίγραφοκ.καβάφης   αντίγραφο
κ.καβάφης αντίγραφο
 
διδακτικη προταση όσο μπορείς
διδακτικη προταση όσο μπορείςδιδακτικη προταση όσο μπορείς
διδακτικη προταση όσο μπορείς
 
Απολείπειν ο θεός Αντώνιον (2015) Γ΄1
Απολείπειν ο θεός Αντώνιον (2015) Γ΄1Απολείπειν ο θεός Αντώνιον (2015) Γ΄1
Απολείπειν ο θεός Αντώνιον (2015) Γ΄1
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
 
Ομήρου Οδύσσεια Τα στάδια της αναγνώρισης στη ραψωδία π
Ομήρου Οδύσσεια  Τα στάδια της αναγνώρισης στη ραψωδία πΟμήρου Οδύσσεια  Τα στάδια της αναγνώρισης στη ραψωδία π
Ομήρου Οδύσσεια Τα στάδια της αναγνώρισης στη ραψωδία π
 
κ. π. καβάφης κεριά
κ. π. καβάφης κεριάκ. π. καβάφης κεριά
κ. π. καβάφης κεριά
 
βιβλιογραφια και δικτυογραφια για τον κ
βιβλιογραφια και δικτυογραφια  για τον κβιβλιογραφια και δικτυογραφια  για τον κ
βιβλιογραφια και δικτυογραφια για τον κ
 
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμόςΟμήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμός
 
Όσο μπορεις
Όσο μπορειςΌσο μπορεις
Όσο μπορεις
 
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
 
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139 259
 

Semelhante a ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣ

καβαφησ!!
καβαφησ!!καβαφησ!!
καβαφησ!!
persitsa
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ELENI EFSTATHIADOU
 
και η ποίησις είναι
και η ποίησις είναικαι η ποίησις είναι
και η ποίησις είναι
Louiza Koustoubardi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
somakris
 
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσειςΛατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
Olga Paizi
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
Elef Kent
 

Semelhante a ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣ (20)

καβαφησ!!
καβαφησ!!καβαφησ!!
καβαφησ!!
 
Περιμένοντας τους βαρβάρους
Περιμένοντας τους βαρβάρουςΠεριμένοντας τους βαρβάρους
Περιμένοντας τους βαρβάρους
 
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίησηλογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
 
καβαφης ρρτ
καβαφης ρρτκαβαφης ρρτ
καβαφης ρρτ
 
ηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίεςηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίες
 
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του ΌθωναΚεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
 
Biblio ploytos st 165
Biblio ploytos st 165Biblio ploytos st 165
Biblio ploytos st 165
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
 
2011 10ο δημ. σχ.
2011 10ο δημ. σχ.2011 10ο δημ. σχ.
2011 10ο δημ. σχ.
 
25η Μάρτιου επετειακή ενότητα Ε τάξης
25η Μάρτιου επετειακή ενότητα Ε τάξης25η Μάρτιου επετειακή ενότητα Ε τάξης
25η Μάρτιου επετειακή ενότητα Ε τάξης
 
και η ποίησις είναι
και η ποίησις είναικαι η ποίησις είναι
και η ποίησις είναι
 
19885609 -
19885609 -19885609 -
19885609 -
 
Ταξίδι στην αρχαία Αθήνα
Ταξίδι στην αρχαία ΑθήναΤαξίδι στην αρχαία Αθήνα
Ταξίδι στην αρχαία Αθήνα
 
Περιμένοντας τους βαρβάρους, Καβάφης
Περιμένοντας τους βαρβάρους, ΚαβάφηςΠεριμένοντας τους βαρβάρους, Καβάφης
Περιμένοντας τους βαρβάρους, Καβάφης
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσειςΛατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
Λατινικά Β΄Λυκείου: Κείμενα και μεταφράσεις
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
 
Γ.Σεφέρης Επι ασπαλαθων
Γ.Σεφέρης Επι ασπαλαθωνΓ.Σεφέρης Επι ασπαλαθων
Γ.Σεφέρης Επι ασπαλαθων
 

Mais de Eleni Papadopoulou

Mais de Eleni Papadopoulou (20)

άρθρο
άρθρο άρθρο
άρθρο
 
Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609
 
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφίαφιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
 
τεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνητεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνη
 
μεταφυσική
μεταφυσικήμεταφυσική
μεταφυσική
 
πειραματοζωα
πειραματοζωαπειραματοζωα
πειραματοζωα
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
 
προσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσηςπροσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσης
 
Sofia
SofiaSofia
Sofia
 
επ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρηεπ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρη
 
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιληγιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
 
Petrina
PetrinaPetrina
Petrina
 
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάνναεμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
 
ελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανεναςελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανενας
 
κοτταβος
κοτταβοςκοτταβος
κοτταβος
 
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
 
Odigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβOdigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
 
Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530
 

Último

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Último (14)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣ

  • 1. Περιμένοντας τους Βαρβάρους Κωνσταντίνος Π. Καβάφης Ομάδα :  Πράππα Ευαγγελία  Παπαντωνίου Μαρία  Περόντσης Ανέστης  Πλατιώτη Ελένη  Ουζούνης Γιώργος
  • 2. Η τραγικότητα του ξεπεσμένου ηθικά και ψυχικά ανθρώπου, ο οποίος συνειδητοποιεί ότι η ύπαρξή του είναι ανώφελη, γι' αυτό και είναι πρόθυμος να υποταχτεί και να παραδοθεί στον ισχυρό, θεωρώντας τον ως τη μόνη ελπίδα σωτηρίας του.
  • 3. Κωνσταντίνος Π. Καβάφης Γεννήθηκε στις 29 Απριλιου 1863 στην Αλεξάνδρεια, όπου οι γονείς του, εγκαταστάθηκαν εγκαταλείποντας την Κωνσταντινούπολη. Είναι ίσως ο μεγαλύτερος Έλληνας ποιητής , πολύμεταφρασμένος και γνωστός για τον ιδιαίτερο τρόπο γραφής του. Πέθανε στις 29 Απριλίου του 1933, τη μέρα που συμπλήρωνε 70 χρόνια ζωής.
  • 4. Το ποίημα "Περιμένοντας του βαρβάρους" γράφτηκε το Δεκέμβριο του 1898 και δημοσιεύτηκε το 1904. Με αυτό το ποίημα ο Καβάφης επιχειρεί την πρώτη του έξοδο από τα προσωπικά του θέματα προς το κοινωνικό επίπεδο. Πρόκειται για ένα ψευδοϊστορικό ποίημα, το οποίο αναφέρεται στη Ρώμη την εποχή της παρακμής της, γύρω στον 5ο αιώνα μ.Χ. Η άλλοτε μεγάλη και τρανή ρωμαϊκή αυτοκρατορία βρίσκεται τώρα στο έλεος των επιθέσεων των βαρβάρων. Ωστόσο, με αυτό το ποίημα ο Καβάφης ουσιαστικά θέλει να απευθυνθεί στους πολιτικούς της σύγχρονης εποχής, δηλαδή της εποχής του, και να τους αποδώσει ευθύνες για την πολιτική, κοινωνική και πνευματική παρακμή του σύγχρονου ελληνισμού. Το ποίημα είναι αφηγηματικό, αλλά είναι γραμμένο με τη μορφή διαλόγου (ερώτηση και απάντηση). `Ετσι το ποίημα παρουσιάζει ένα θεατρικό τρόπο ανάπτυξης. Τέλος, πρέπει να αναφέρουμε ότι το ποίημα ανήκει στην τεχνοτροπία του συμβολισμού.
  • 5.
  • 7. ΓΛΩΣΣΙΚΑ - ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΑ • Αγορά (forum των Ρωμαίων) = τόπος συγκέντρωσης του λαού για συζήτηση, μετάδοση ειδήσεων και αγόρευση των ρητόρων. • συναθροισμένοι = μαζεμένοι, συγκεντρωμένοι. • βάρβαροι = απολίτιστοι, αμόρφωτοι. • Σύγκλητος = συλλογικό σώμα διαφόρων αρχαίων και νεότερων πολιτειών με ύψιστα νομοθετικά και διοικητικά καθήκοντα.. • Συγκλητικοί = τα μέλη της Συγκλήτου. • τον = ιδιωματικός τύπος της προσωπικής αντωνυμίας (αντί του). • περγαμηνή = μεμβράνη από δουλεμένο και καλά επεξεργασμένο δέρμα μικρού ζώου. Σ' αυτήν γράφονταν διάφορα τιμητικά ψηφίσματα καθώς και έγγραφα με επίσημο χαρακτήρα. • ύπατος = ανώτατος άρχοντας στην αρχαία Ρώμη. • πραίτορες = ανώτεροι άρχοντες στην αρχαία Ρώμη, οι στρατηγοί. • τόγα = συνήθης εξωτερική περιβολή του Ρωμαίου πολίτη, από βαρύ μάλλινο ύφασμα • αμέθυστος = πολύτιμος λίθος. • δημηγορίες = πολιτικές αγορεύσεις.
  • 8.
  • 10. • Το ποίημα είναι γραμμένο με τη μορφή διαλόγου (ερώτηση - απάντηση). Έτσι, με βάση αυτό το στοιχείο, μπορούμε να θεωρήσουμε όλο το ποίημα (εκτός από τους δύο τελευταίους στίχους) μια θεατρική σκηνή στην οποία διακρίνουμε δύο φάσεις :
  • 11. Α΄ φάση • : Η περιγραφή της ατμόσφαιρας που επικρατεί στην πόλη πριν από την εμφάνιση των Βαρβάρων. Β΄ φάση • :Η αντίδραση που προκλήθηκε από την ματαίωση του ερχομού των Βαρβάρων. • Οι δύο τελευταίοι στίχοι λειτουργούν ως κατακλείδα, που αποτελεί το σχόλιο του ποιητή.
  • 12. Γλώσσα: • Δημοτική με ιδιωματισμούς και το τυπικό της καθαρεύουσας. Ιδιότροπη με έντονη δραματικότητα και γεμάτη από ειρωνικά στοιχεία. Περίεχει εικόνες από παλαιότερες εποχές όπως η βυζαντινή και η ρωμαϊκή.
  • 13. Ύφος: • Αφηγηματικό, ιδιαίτερα ζωντανό χάρη στην παραστατικότητα των εικόνων. Είρωνικό και ιδιαίτερα θεατρίκο, θα λέγαμε.
  • 14. Στιχουργία: • Ο στίχος διατηρεί ένα σταθερό ιαμβικό ρυθμό (μέτρο) , είναι ελεύθερος και χωρίς ομοιοκαταληξία.
  • 15. Και τώρα, μια μικρή θεατρική επίδειξη. Διοργάνωση – Σενάριο : Μαρία Παπαντωνίου . Συμμετέχουν : Περόντσης Ανέστης Πλατιώτη Ελένη Πράππα Ευαγγελία
  • 16. -Τι περιμένουμε στην αγορά συναθροισμένοι; Είναι οι βάρβαροι να φθάσουν σήμερα. -Γιατί μέσα στην Σύγκλητο μιά τέτοια απραξία; Τι κάθοντ' οι Συγκλητικοί και δεν νομοθετούνε; -Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα. Τι νόμους πια θα κάμουν οι Συγκλητικοί; Οι βάρβαροι σαν έλθουν θα νομοθετήσουν. -Γιατί ο αυτοκράτωρ μας τόσο πρωί σηκώθη, και κάθεται στης πόλεως την πιο μεγάλη πύλη στον θρόνο επάνω, επίσημος, φορώντας την κορώνα; -Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα. Κι ο αυτοκράτωρ περιμένει να δεχθεί τον αρχηγό τους. Μάλιστα ετοίμασε
  • 17. -Γιατί οι δυό μας ύπατοι κ' οι πραίτορες εβγήκαν σήμερα με τες κόκκινες, τες κεντημένες τόγες· γιατί βραχιόλια φόρεσαν με τόσους αμεθύστους, και δαχτυλίδια με λαμπρά γυαλιστερά σμαράγδια· γιατί να πιάσουν σήμερα πολύτιμα μπαστούνια μ' ασήμια και μαλάματα έκτακτα σκαλισμένα; Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα· και τέτοια πράγματα θαμπόνουν τους βαρβάρους. -Γιατί κ' οι άξιοι ρήτορες δεν έρχονται σαν πάντα να βγάλουνε τους λόγους τους, να πούνε τα δικά τους;
  • 18. Γιατί οι βάρβαροι θα φθάσουν σήμερα· κι αυτοί βαριούντ' ευφράδειες και δημηγορίες. -Γιατί ν' αρχίσει μονομιάς αυτή η ανησυχία κ' η σύγχυσις. (Τα πρόσωπα τι σοβαρά που έγιναν). Γιατί αδειάζουν γρήγορα οι δρόμοι κ' οι πλατέες, κι όλοι γυρνούν στα σπίτια τους πολύ συλλογισμένοι; Γιατί ενύχτωσε κ' οι βάρβαροι δεν ήλθαν. Και μερικοί έφθασαν απ' τα σύνορα, και είπανε πως βάρβαροι πια δεν υπάρχουν. Και τώρα τι θα γένουμε χωρίς βαρβάρους. Οι άνθρωποι αυτοί ήσαν μιά κάποια λύσις.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Λόγοι επιλογής ποιήματος. • Η Πολύπλευρη προσέγγιση που ήταν εφικτή να πραγματοποιήσουμε. • Ότι το ποιήμα είναι τρομακτικά επίκαιρο. • Το κρυμμένο νόημα που περιλαμβάνει. • Η σπάνια γλαφυρότητα και ζωντάνια του.
  • 23. Είναι αξιοσημείωτο να παρατηρήσουμε ότι οι πολίτες της παρακμασμένης και εκφυλισμένης αυτής πόλης περίμεναν σαν σανίδα σωτηρίας τον ερχομό των βαρβάρων, για να τους σώσουν από τη δύσκολη κατάσταση στην οποία βρίσκονται. Ωστόσο, οι βάρβαροι τελικά δεν έρχονται και η πόλη βυθίζεται στο σκοτάδι της απόλυτης απελπισίας. Υπό κανονικές συνθήκες θα έπρεπε οι άνθρωποι αυτοί να ετοιμάζονταν να αποκρούσουν και να πολεμήσουν τους βάρβαρους κατακτητές, κι όχι να τους περιμένουν με κλάδους βαΐων, για να τους παραδοθούν και να και να υποταχτούν σ' αυτούς. Πρόκειται όμως για ανθρώπους διαβρωμένους και ξεπεσμένους ηθικά και ψυχικά, οι οποίοι μέσα στην αδράνεια, την αδιαφορία και την απραξία τους, βλέπουν σαν τη μοναδική λύση για όλα τα προβλήματά τους τον ερχομό των βαρβάρων. Πολλές φορές οι άνθρωποι περιμένουν ως λύση από μια άσχημη κατάσταση ένα μικρότερο κακό, το οποίο όμως δεν παύει να είναι κι αυτό κακό. Εξάλλου πρόκειται για μια προσωρινή λύση, που στην ουσία δεν
  • 24. Μήπως παρατηρούμε κάτι ανάλογο στην σημερινή επόχη;
  • 25.
  • 26. Πηγές: • www.google.com • www.kavafis.gr • www.wikipedia.com • www.eranistria.blogspot.com