Høje Taastrup bibliotek havde i dag seminar om fremtidig strategi. Kerneopgaven kender vi alle - eller gør vi? Har vi et fælles billede af, hvad vi sammen skal lykkes med? I arbejdet med kerneopgaverne har jeg fået lov at komme med et forstyrrene element i forhold til hvad borgerne og tidens trend gør ved "vores" kerneopgave

1. Et nationalt perspektiv på vores kerneopgave
Michel Steen-Hansen
@saintmichels

3. http://www.youtube.com/watch?
v=APWVP459BK0

15. Altså - en politisk OG faglig interesseorganisation.

16. Hvem er jeg?
Michel Steen-Hansen
– Direktør i Danmarks Biblioteksforening
– Tidligere bibliotekschef i Slagelse og Ringsted
– Fortidsforsker fra RUC
Michel Steen-Hansen
msh@db.dk
db.dk
biblioteksdebat.dk
@saintmichels

17. Loven §1
Formål
Folkebiblioteket
”Fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet
⁻ ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede
materialer til rådighed såsom musikbærende materialer
og elektroniske informationsressourcer, herunder Internet
og multimedier.”

18. Loven og den lokalpolitiske rolle
Kommunalbestyrelsen er forpligtet til, eventuelt i samarbejde med
andre kommunalbestyrelser, at drive et folkebibliotek med
afdelinger for børn og voksne. Kommunalbestyrelsen kan indgå
overenskomst med en anden kommunalbestyrelse om hel eller delvis
biblioteksbetjening.
Stk. 2. Kommunalbestyrelsen skal så vidt muligt 1)etablere
biblioteksbetjening af de børn og voksne, der er afskåret fra selv at
komme på biblioteket, 2) tilpasse bibliotekernes åbningstider til
brugernes behov og 3)oprette filialer eller iværksætte andre
betjeningstilbud, hvor kommunens størrelse og karakter gør det
hensigtsmæssigt.
Åben for tolkning…..
§ 3

19. fremtidensbiblioteker.dk

20. • Konference den 20 jan.

21. Fem globale tendenser, der vil
ændre vores informationsmiljø
Tendens 1:
Nye teknologier vil både udvide
og begrænse, hvem der har
adgang til information
Tendens 2:
Online uddannelse vil
demokratisere og forstyrre
global læring
Tendens 3:
Grænserne for privatliv og
databeskyttelse redefineres
Tendens 4:
Hyperforbundne samfund vil
åbne mulighed for nye
stemmer og grupper vil blive
hørt
Tendens 5:
Den globale
informationsøkonomi
forvandles af nye
teknologier
Se den på db.dk/ifla

22. Nye teknologier vil både udvide
og begrænse, hvem der har
adgang til information
Et digitalt univers, der konstant udvides, vil tilføre
større værdi til informationsfærdigheder såsom
elementær læsning og kompetencer inden for digitale
værktøjer.
Folk uden disse færdigheder vil på stadig flere
områder støde på barrierer, som står i vejen for
inklusion. De nye online forretningsmodeller vil i høj
grad have indflydelse på, hvem der i fremtiden kan
eje, tjene på, dele og få adgang til information.

23. "Google give you thousands of
answers, the library gives you
the right one"

26. 18. November 2014 thenextweb.com

29. • Tjaaa – men det accepterer vi i
et liberalt kapitalistisk samfund

30. Vi ved det!
Gør de?

31. Hvem skal afgøre hvad
bibliotekerne har at byde på?
Hvorfor bekymre sig om DE bruger bibliotekerne

33. Online uddannelse vil
demokratisere og forstyrre global
læring
Den hastige, globale ekspansion inden for online
uddannelsesressourcer vil føre til mere talrige,
billigere og bedre tilgængelige læringsmuligheder.
Der vil være øget værdi i livslang læring og større
anerkendelse af ikke-formel og uformel læring.

37. Grænserne for privatliv og
databeskyttelse redefineres
Voksende datasæt, som både offentlige og private
virksomheder er i besiddelse af, vil understøtte den
avancerede profilering af individer, mens
sofistikerede overvågningsmetoder og filtrering af
kommunikationsdata vil gøre sporing af disse
individer billigere og nemmere.
Der vil kunne opleves alvorlige konsekvenser for
den enkeltes privatliv og for tilliden i en online
verden.

40. Hyperforbundne samfund vil åbne
mulighed for nye stemmer og
grupper vil blive hørt
Flere muligheder for fælles handling realiseres i
hyperforbundne samfund og derved opstår nye
talerør som fremmer væksten for
enkeltsagsbevægelser på bekostning af
traditionelle, politiske partier.
Borgernes adgang til data i den offentlige sektor vil
føre til større gennemskuelighed og mere fleksible
offentlige ydelser, der er tilpasset den enkelte.

45. Ikke for, men med
http://www.youtube.com/watch?
v=bB5MjdJsD-U&
feature=youtu.be

48. DOKK1 – Aarhus nye hovedbibliotek

49. Har bibliotekerne noget at tilbyde fremtidens borger?

51. Se den på fremtidensbiblioteker.dk

52. Segmentanalyse
Se den på fremtidensbiblioteker.dk

59. Den kulturelle superbruger
• 40-59 år
• Par med udeboende børn (38%)
• Den gruppe blandt de voksne,
hvor flest bor i storby (33%)
• Funktionær eller efterlønner
• Videregående uddannelse (36%), erhvervsuddannelse
(36%)
• Hele 75 % er kun lidt eller slet ikke digitalt interesseret.
Hermed er dette segment dem, der bruger digitale tjenester
anden mindst.
Se undersøgelsen på fremtidensbiblioteker.dk

60. Interesse for Bibliotekets e-ressourcer
Andel der har "nogen" eller "stor" interesse for e-ressourcer (Indeks)
19%
19%
1%
0%
16%
14%
18%
29%
28%
34%
56%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Den kulturelle superbrugeren
Unge videregående udd.
Unge børneforældre
Unge på ungdomsudd.
Børneforældre over 30
Unge arbejdere
Individualisten
Nørden
Senioren
Moden kvinde fra lavere middelklasse
Alle (gennemsnit
Se undersøgelsen på fremtidensbiblioteker.dk

65. Hvis bibliotekerne altså har det de vil ha´?

66. Next Users – At bringe bibliotekstilbud ud til de
unge 2013-2014

67. Formål, mål & de involverede projektdeltagere
Formålet:
- At udvikle en model til at bringe bibliotekets tilbud ud til unge uddannelses- og
arbejdssøgende – med særlig fokus på udsatte unge (17-23 år)
Mens målet er
- at omsætte resultaterne til konkrete aktiviteter/handlinger for at gøre de unge til
biblioteksbrugere

68. Elev 1
2
3
Elev
1
2
3
Svendborg & (Nyborg)
Projektet Next Users (OC)
Elev
1
2
3 4
Elev
1
2
3
4
2013-2014
Styregruppe + Projektgruppe
Danmarks
Biblioteksforening
Kulturstyrelsen
Syddansk Universitet
Elsesminde
Produktionshøjskole
VUC-Odense
Next Users – At bringe bibliotekstilbud ud til de unge
Bibliotekerne:
Erhvervs-
Svendborg
Odense Kommune SAF
Unge under 30 år
12 elever
Værksted 1
12 elever
Værksted 2
4 4
20 elever F-hold
20 elever F-hold
Ekstern
Konsulent
Nov. 2014 kkal
VUC-Svendborg
Et nyt netværk

69. En dag for mig
Samtalerne
Vaner & ritualer

70. Medier

71. Ikke flittige biblioteksbrugere i øjeblikket
Læser ikke mange bøger
Har ikke brug for det i øjeblikket
Gebyrerne er for høje
Dårlige oplevelser (tidligere)
Køber egne bøger og film
Bruger nettet til at læse
For kort reserverationstid ved pc’erne
 Har brugt toiletterne og ventetiden ved forgangen

72. Fase 4: Afprøvning af aktiviteter med udgangspunkt i de opnåede resultater fra interviews
Interviews med eleverne Personas
Next Users – At bringe bibliotekstilbud ud til de unge

73. Idéer til aktiviteter og tilbud
 Ansættelse af flere unge bibliotekarer
Reklamere for cd-bøger/lydbøger og film for dem,
der ikke er interesseret i at læse bøger.
At vise filmen samtidig med at læse en bog
 Alt bliver mere elektronisk på sigt
 Indretning og moderne bibliotek tiltrækker folk
 At få lov til at bruge computer og printer, hvis
man ikke selv har det hjemme.
At være mere opsøgende og vise det frem man kan
få, når man er på et bibliotek
Reklamere mere for bibliotekerne som mødested
Kurser i offentlige tjenester på nettet
Bedre reklame for hvor biblioteket er og
oplysninger omkring åbningstider og
brugen/adgang af/til biblioteket
At få unge mennesker til at komme at fortælle om deres livshistorier og fortælle om sig selv og deres
problemer
Idéer til inspiration
Next Users: VUC-Odense januar 2014

74. Efterår- og forårsarrangementer 2013-2014
Next Users – At bringe bibliotekstilbud ud til de unge

75. Efterår- og forårsarrangementer 2013-2014
Camilla Fremnes nu i Svendborg
Next Users – At bringe bibliotekstilbud ud til de unge
Besøg Arresthuset i Odense
Playout i Odense
VUC- Svendborg på
Svendborg Bibliotek

78. v

79. Digitalt forbrug

82. Hvem skal afgøre hvad
bibliotekerne har at byde på?

83. Hvem ved hvad de vil ha´?
Vi kunne jo spørge dem

87. Michel Steen-Hansen
msh@db.dk
www.db.dk
@saintmichels
Let's Link?: linkedin.com/in/saintmichels
twitter.com/saintmichels
facebook.com/saintmichels
Se oplægget på
Biblioteksdebat.dk

88. Måske bliver vi bare klogere af biblioteket
https://www.youtube.com/watch
?v=4lhtDadfl4o