1. Los Medios Audiovisuales
Realizado por SAC 3.0

2. Clasificación de los medios
Los medios audiovisuales se han clasificado
tradicionalmente en varias categorías y
subcategorias:
• Medios visuales
• Medios acústicos
• Medios audiovisuales

3. Medios visuales
Utilizan imagen o texto y pueden diferenciarse en:
• Proyectables: diapostivas, transparencias,
proyección de opacos…
• No proyectables: pizarras, mapas, carteles,
fotografías, libros, prensa…

4. Pizarra
Posiblemente el recurso más
antiguo y utilizado por los
docentes, requiere de poca
práctica y permite la
interacción docente-alumno.
Se debe usar un tipo de letra
clara y de tamaño adecuado
para que pueda ser
visualizado por toda la clase.

5. Transparencias
Son gráficos, fotografías,
esquemas impresos o
fotocopias sobre hojas
transparentes de acetato que
pueden proyectar sobre una
pantalla mediante un
retroproyector o proyector
de transparencias.

6. Diapositiva
Es fundamental en un medio
gráfico, puede servir para
presentar fotografías originales,
copias de materiales tomados de
cualquier documento impreso o
dibujo y textos elaboradios de
manera manual. Se proyectan
con la ayuda de un diascopio o
proyector de diapositivas sobre
una pantalla blanca y brillante, a
oscuras

7. Medios acústicos
En estos medios se utiliza el sonido emitido de
forma directa o grabado en diferentes registros
como emisoras radiofónicas, discos, mp3…

8. Discos de vinilo
Se reproducen con tocadiscos,
aunque cada vez se usa menos
y apenas se fabrican, debido al
avance de la electrónica
digital.

9. Discos compacto
Tiene una calidad de sonido
mayor que los de vinilo. Los
lectores de CD son fáciles de
transportar y duraderos.

10. Casete
El magnetófono es el
grabador y reproductor
del casete. Aunque ya está
en desuso.

11. Medios audiovisuales
Se Integran imágenes y sonido como en el cine,
la tv, video ordenador…

12. Televisión
Ocupa el primer puesto en los medios
de comunicación porque sirve de
entretenimiento y trasmite mensajes
fáciles de asimilar. Puede ser un
elemento educativo, por su riqueza de
imágenes en movimiento, sonidos,
amplitud de géneros(informativos,
documentales…)

13. Cañón electrónico
Está sustituyendo a otros
medios audiovisuales clásicos
como las diapositivas o
transparencias. Podemos
proyectar imágenes fijas o
dinámicas de gran calidad visual
sobre una pantalla, ayudado de
otro sistema electrónico, como
la tele, el video o el ordenador.

14. Video
Su capacidad de expresión y facilidad de uso
lo convierten en un importante recursos
didáctico. El video no sustituye al profesor
pero puede usarse como instrumento
motivador y servir de complemento a
explicaciones verbales.

15. Cine
Se puede utilizar como
medio de transmisión de
conocimientos y de
valores,
fundamentalmente, entre
la población joven,
educada en esta cultura
audiovisual .

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