El documento describe la docencia, investigación y gestión como los tres pilares fundamentales de la educación superior. Explica que la universidad tiene la tarea de generar y distribuir conocimiento a través de la enseñanza, investigación y gestión de la calidad. También argumenta que para cumplir con la demanda creciente de educación superior, los docentes deben comprometerse con la investigación y aplicar estrategias actualizadas en sus enseñanzas.