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PAIDEIA Y GESTIÓN
INTEGRANTES:
 ALTAMIRANO ESTRADA ESTEFANIA
 CORONA CANO AUREA
 DE LA CRUZ HERNANDEZ ALMA
 VASQUEZ JUAREZ RUBEN
 ZARATE SANCHEZ AURORA
Postura metodológica
Busca
Reformular los tradicionales
mecanismos de gestión
Modo complementario
Para realizar
Coordinación planificación Supervisión evaluación
Trabajo en equipo
Soporte paideia
Serie de recursos metodológicos
Permite lidiar con las relaciones
entre sujetos de una forma diferente
Paideia
Necesidad de educación
integral de las personasPaideia
Metodo paideia
Política de posición ,
busca evitar la guerra de
movimiento
Elecciones democráticas
Útil para pensar
la gestión de las
mas diversas
practicas
sociales.
Tentativa de sistematizar modalidades de
intervención
Recursos metodológicos para el soporte de
paideia
Ampliar la capacidad de las personas para lidiar con el poder
El lugar de soporte no es un lugar organizacional especifico
(puede serlo eventualmente Secretaría de Salud)
Se cambia el nombre de programas y supervisores
Lugares
institucionales
donde se puede
realizar soporte
paideia
Lugar de poder
institucional
Lugar de
supuesto saber
Lugar de
supuesto saber y
al mismo tiempo
institucional
Lugar de paridad
Los dirigentes tienen mas poder , pero en compensación están
condicionados con una mayor eficacia y eficiencia organizacional..
Recursos útiles para la función de
soporte
PRIMERO: Construir ruedas, creación de espacios
colectivos.
SEGUNDO: Incluir en el análisis, relaciones de
poder, afecto y circulación de conocimientos.
TERCERO: Planificación, supervisión y evaluación
lógica
CUARTO: Trabajar con metodología
dialéctica que traiga ofertas externas y que
al mismo tiempo valorice las demandas del
grupo.
QUINTO: Apoyar al grupo tanto para
contribuir como apoyar
SEXTO: Pensar y hacer junto con las
personas y no en lugar de ellas
SEPTIMO: Ampliar espacios donde se
aplica el método
OCTAVO: Autorizar al grupo a utilizar la
crítica generosa
NOVENO: Autorizarse a ser agente
directo y no solamente de soporte de
equipos.
Se consigue ser
soporte cuando nos
autorizamos a que el
grupo a quien
pretendemos ayudar
sea nuestro soporte.
Un buen dirigente,
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Paideia gestion y salud

  • 1. PAIDEIA Y GESTIÓN INTEGRANTES:  ALTAMIRANO ESTRADA ESTEFANIA  CORONA CANO AUREA  DE LA CRUZ HERNANDEZ ALMA  VASQUEZ JUAREZ RUBEN  ZARATE SANCHEZ AURORA
  • 2. Postura metodológica Busca Reformular los tradicionales mecanismos de gestión
  • 3. Modo complementario Para realizar Coordinación planificación Supervisión evaluación Trabajo en equipo
  • 4.
  • 5. Soporte paideia Serie de recursos metodológicos Permite lidiar con las relaciones entre sujetos de una forma diferente
  • 6. Paideia Necesidad de educación integral de las personasPaideia Metodo paideia Política de posición , busca evitar la guerra de movimiento Elecciones democráticas
  • 7. Útil para pensar la gestión de las mas diversas practicas sociales.
  • 8. Tentativa de sistematizar modalidades de intervención
  • 9. Recursos metodológicos para el soporte de paideia Ampliar la capacidad de las personas para lidiar con el poder El lugar de soporte no es un lugar organizacional especifico (puede serlo eventualmente Secretaría de Salud) Se cambia el nombre de programas y supervisores
  • 10. Lugares institucionales donde se puede realizar soporte paideia Lugar de poder institucional Lugar de supuesto saber Lugar de supuesto saber y al mismo tiempo institucional Lugar de paridad
  • 11. Los dirigentes tienen mas poder , pero en compensación están condicionados con una mayor eficacia y eficiencia organizacional..
  • 12. Recursos útiles para la función de soporte PRIMERO: Construir ruedas, creación de espacios colectivos. SEGUNDO: Incluir en el análisis, relaciones de poder, afecto y circulación de conocimientos. TERCERO: Planificación, supervisión y evaluación lógica
  • 13. CUARTO: Trabajar con metodología dialéctica que traiga ofertas externas y que al mismo tiempo valorice las demandas del grupo. QUINTO: Apoyar al grupo tanto para contribuir como apoyar SEXTO: Pensar y hacer junto con las personas y no en lugar de ellas
  • 14. SEPTIMO: Ampliar espacios donde se aplica el método OCTAVO: Autorizar al grupo a utilizar la crítica generosa NOVENO: Autorizarse a ser agente directo y no solamente de soporte de equipos.
  • 15. Se consigue ser soporte cuando nos autorizamos a que el grupo a quien pretendemos ayudar sea nuestro soporte. Un buen dirigente, dirige y es dirigido, comanda y es comandado por aquellos con los que trabaja.