SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
BAJA VISION
CARMITA GONZAGA SARMIENTO
MAGDALENA GOMEZ
ELSY VILLAMAR
Son figuras o símbolos
destinados a determinar la
agudeza visual.
• Son de tamaño decreciente
• La figura esta compuesta por
rasgos cada uno de los cuales
subtiende un ángulo
determinado a una distancia
dada.
• Optotipos mas populares son
los de snellen (1962)
consistentes en una serie de
letras cuyo trazo es la quinta
parte del tamaño total de la
letra.
• La letra completa tiene un ángulo
de 5 minutos, pero para distinguir
sus contornos es necesario un
mínimo de discriminación de 1
minuto.
• Las letras están diseñadas de tal
forma que subtienden el ángulo
de 5 minutos a distintas
distancias, que varían entre 6 y 60
metros, por lo que a 6 metros (20)
pies de distancia el emétrope
deberá poder leer toda la serie el
tablero de snellen posee letras de
tamaño decreciente
• .
• La Agudeza visual se mide
colocando el tablero a 6
metros en nuestro medio. Se
ocluye cada ojo en forma
separada y se registra la ultima
línea del tablero que con ese
ojo fue vista por el paciente.
• Al existir una disminución de
la AV el resultado de la
determinación se reporta como
una fracción.
• El numerador indica la
distancia en metros a la que el
paciente se encuentra del
optotipo, el denominador de
región mas pequeño que pudo
ser visto con claridad.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN OPTOTIPO
 Caracteres de igual legibilidad o discriminación
 Mismos espacio entre letras
 Cambios entre cada línea constantes.
CARACTERÍSTICAS DEL OPTOTIPO ORIGINAL
Al principio y al final de cada nivel, se encuentra
cuadros para crear interacción de contornos en la
primera y en la ultima letra, la graduación
logarítmica.
El logaritmo natural del ángulo visual aumenta 0,15 en
cada nivel lo que significa que el tamaño de la letra
aumenta en cada nivel el 0.16 por ciento. Las
separación horizontal es constante en 5.5 de arco y
un intervalo de 9,6 de arco para todos los niveles
visuales.
 Una serie de flechas interrelacionan las
columnas del optotipo,de acuerdo con la
numeración existente al principio de la tabla, la
cual fue utilizada a una distancia de 4 metros.
Los valores de agudeza visual se encuentran
entre 20/66 y 20/11 en escala de snellen.
EQUIVALENTES DE SNELLEN
Características de un buen optotipo
1. Caracteres de igual legibilidad o
discriminación
2. Dificultad de las tareas equivalente
en cada línea (mismo nº de letras con
mismo espacio entre letras)
3. Cambios entre cada línea constantes
Diseño de Optotipos
1. Optotipos de Snellen
9 El original presenta 7 niveles
diferentes de letras
9 Sólo presenta una letra en el nivel de
AV mínima
9 Incrementa una letra por línea hasta
alcanzar 7 en AV 1.0
9 Progresión aritmética
9 AV (pies): 20/200, 20/100, 20/70,
20/50, 20/40, 20/30 y 20/20
EQUIVALENTES ENTRE DIFERENTES
MANERAS DE EXPRESAR LA AGUDEZA
VISUAL
OPTOTIPOS PARA VISION CERCANA
Sirve también para apreciar las capacidades visuales
en ciertas profesiones que requieren una visón
próxima de una cierta calidad. Para cerca, igual
que para lejos, el ángulo bajo el que son
presentados los caracteres debe ser el mismo.
 Se utilizan habitualmente las escalas de
Parinaud o de Jaeger,preparadas para la
exploración a 33 cm de distancia. La
iluminación del test debe estar comprendida
entre 200 y 300 lux.Parinaud estableció para su
escala valores angulares de 4; ya que la
experiencia demostró que, si se conservaba la
unidad angular de 5; los test se leían a una
distancia superior a la prevista.
ESCALAS VISUALES PARA AMBLIOPÍAS
 Agudezas visuales
menores de 20/400
(optotipo mayor en las
cartillas) se reportan
como poder contar dedos
a una determinada
distancia, que deberá ser
por fuerza inferior a 6
metros, percibir
movimientos de mano,
percibir y proyectar luz y
colores, o solo percibir la
luz sin poder indicar la
dirección de la cual
proviene.
REGISTRO DE LA AV MENOR A 20/400,
CAMBIANDO LA DISTANCIA DE LECTURA.
 En AV menores a 20/400 es preferible mantener
el optotipo correspondiente en la pantalla,
acercar a ella metro a metro al paciente y
registrar la AV correspondiente.
DISTANCIA EN M A.V
 6 20/400
 5 16.5/400
 4 13.2/400
 3 9.9/400
 3 6.6/400
 1 3.3/400
 0.50 1.6/400
OPTOTIPOS DE AMBLIOPIA
 Escala logarítmica (principio de
bailey – lovie)
 progresivo logarítmica en el
tamaño de las letras :cada línea
es 0.1 unidades logarítmicas que la
línea previa
 Mismo n de letras en cada nivel de
A.V.
 Espacio entre letras y filas =al
tamaño de letras
 Mas precisa que escala snellen o
similares
 Evaluación informal (detectan
ambliopías)
 Alternancia con prismas vertical
 Mantenimiento de la fijación
 Resistencia a la oclusión .
 Desventajas
 - Progresión no escalonada (de AV 0,6 pasa
a AV 1,0)
 - Nº caracteres no constante en cada línea
 2. Escala Logarítmica (Principio de Bailey-
Lovie)
 9 Progresión logarítmica en el tamaño de las
letras: Cada línea es 0,1 unidades
logarítmicas >
 que la línea previa
 9 Mismo nº de letras en cada nivel de AV
 9 Espacio entre letras y filas = al tamaño de
letra
 9 Optotipos igualmente legibles en cada nivel
 Familias de letras Sloan:
C,D,H,K,N,O,R,S,V,Z
 Familia letras British: D,E,F,H,N,P,R,U,V,Z
 Ventajas
 - Más precisa que escala Snellen o similares
 SNELLEN BAILEY-LOVIE
 Espacio entre letras y filas
=al tamaño de letras
 Mas precisa que escala
snellen o similares
 Evaluación informal
(detectan ambliopías)
 Alternancia con prismas
vertical
 Mantenimiento de la
fijación
 Resistencia a la oclusión .
GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)OPTO2012
 
Charla taller criterios de correccion óptica
Charla taller criterios de correccion ópticaCharla taller criterios de correccion óptica
Charla taller criterios de correccion ópticaMónica Márquez
 
Cartilla de amsler
Cartilla de amslerCartilla de amsler
Cartilla de amslerCharlie Jr.
 
Estudio de la visión binocular
Estudio de la visión binocularEstudio de la visión binocular
Estudio de la visión binocularconyahumada
 
Clase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicasClase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicasOPTO2012
 
Transposiciones prescripciones opticas
Transposiciones prescripciones opticasTransposiciones prescripciones opticas
Transposiciones prescripciones opticasChristian Andrei Arano
 
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...INSTITUTO DE OFTALMOLOGIA AVANZADA
 
Agudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidasAgudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidasLina Leightton
 
Retinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDARetinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDAlorenijiju
 

Mais procurados (20)

ANIXOMETROPIA Y ANISEICONIA
ANIXOMETROPIA Y ANISEICONIAANIXOMETROPIA Y ANISEICONIA
ANIXOMETROPIA Y ANISEICONIA
 
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
Clase 6 (agudeza visual, cristalino y acomodación)
 
2. agudeza visual
2.  agudeza visual2.  agudeza visual
2. agudeza visual
 
Terapia visual 1
Terapia visual 1Terapia visual 1
Terapia visual 1
 
TOMOGRAFIA DE COHERENCIA OPTICA
TOMOGRAFIA DE COHERENCIA OPTICATOMOGRAFIA DE COHERENCIA OPTICA
TOMOGRAFIA DE COHERENCIA OPTICA
 
Charla taller criterios de correccion óptica
Charla taller criterios de correccion ópticaCharla taller criterios de correccion óptica
Charla taller criterios de correccion óptica
 
Cartilla de amsler
Cartilla de amslerCartilla de amsler
Cartilla de amsler
 
Estudio de la fijación
Estudio de la fijaciónEstudio de la fijación
Estudio de la fijación
 
Estudio de la visión binocular
Estudio de la visión binocularEstudio de la visión binocular
Estudio de la visión binocular
 
Astigmatismo
AstigmatismoAstigmatismo
Astigmatismo
 
Clase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicasClase 15 contactología y técnicas
Clase 15 contactología y técnicas
 
La correspondencia sensorial
La correspondencia sensorialLa correspondencia sensorial
La correspondencia sensorial
 
Transposiciones prescripciones opticas
Transposiciones prescripciones opticasTransposiciones prescripciones opticas
Transposiciones prescripciones opticas
 
Agudeza visual 18
Agudeza visual 18Agudeza visual 18
Agudeza visual 18
 
Estereopsis y test de estereopsis
Estereopsis y test de estereopsisEstereopsis y test de estereopsis
Estereopsis y test de estereopsis
 
Manual lentes de contacto
Manual lentes de contactoManual lentes de contacto
Manual lentes de contacto
 
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...
Análisis de las ayudas visuales ópticas prescritas en una consulta de Baja Vi...
 
Agudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidasAgudeza visual y Toma de medidas
Agudeza visual y Toma de medidas
 
RETINOSCOPIA 2022.pptx
RETINOSCOPIA 2022.pptxRETINOSCOPIA 2022.pptx
RETINOSCOPIA 2022.pptx
 
Retinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDARetinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDA
 

Último

Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxRazorzen
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxCristianOswaldoMunoz
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfgarrotamara01
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASjuanjosenajerasanche
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)FidoPereira
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdftaniacgcclassroom
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxbv3087012023
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfpatologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfVilcheGuevaraKimberl
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptxArian753404
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxJoshueXavierE
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontologíaISAIDJOSUECOLQUELLUS1
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 

Último (20)

Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidadMaterial de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
 
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfpatologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 

Agudeza visual: tipos de optotipos

  • 1. BAJA VISION CARMITA GONZAGA SARMIENTO MAGDALENA GOMEZ ELSY VILLAMAR
  • 2. Son figuras o símbolos destinados a determinar la agudeza visual. • Son de tamaño decreciente • La figura esta compuesta por rasgos cada uno de los cuales subtiende un ángulo determinado a una distancia dada. • Optotipos mas populares son los de snellen (1962) consistentes en una serie de letras cuyo trazo es la quinta parte del tamaño total de la letra.
  • 3. • La letra completa tiene un ángulo de 5 minutos, pero para distinguir sus contornos es necesario un mínimo de discriminación de 1 minuto. • Las letras están diseñadas de tal forma que subtienden el ángulo de 5 minutos a distintas distancias, que varían entre 6 y 60 metros, por lo que a 6 metros (20) pies de distancia el emétrope deberá poder leer toda la serie el tablero de snellen posee letras de tamaño decreciente • .
  • 4. • La Agudeza visual se mide colocando el tablero a 6 metros en nuestro medio. Se ocluye cada ojo en forma separada y se registra la ultima línea del tablero que con ese ojo fue vista por el paciente. • Al existir una disminución de la AV el resultado de la determinación se reporta como una fracción. • El numerador indica la distancia en metros a la que el paciente se encuentra del optotipo, el denominador de región mas pequeño que pudo ser visto con claridad.
  • 5. CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN OPTOTIPO  Caracteres de igual legibilidad o discriminación  Mismos espacio entre letras  Cambios entre cada línea constantes.
  • 6. CARACTERÍSTICAS DEL OPTOTIPO ORIGINAL Al principio y al final de cada nivel, se encuentra cuadros para crear interacción de contornos en la primera y en la ultima letra, la graduación logarítmica. El logaritmo natural del ángulo visual aumenta 0,15 en cada nivel lo que significa que el tamaño de la letra aumenta en cada nivel el 0.16 por ciento. Las separación horizontal es constante en 5.5 de arco y un intervalo de 9,6 de arco para todos los niveles visuales.
  • 7.  Una serie de flechas interrelacionan las columnas del optotipo,de acuerdo con la numeración existente al principio de la tabla, la cual fue utilizada a una distancia de 4 metros. Los valores de agudeza visual se encuentran entre 20/66 y 20/11 en escala de snellen.
  • 8. EQUIVALENTES DE SNELLEN Características de un buen optotipo 1. Caracteres de igual legibilidad o discriminación 2. Dificultad de las tareas equivalente en cada línea (mismo nº de letras con mismo espacio entre letras) 3. Cambios entre cada línea constantes Diseño de Optotipos 1. Optotipos de Snellen 9 El original presenta 7 niveles diferentes de letras 9 Sólo presenta una letra en el nivel de AV mínima 9 Incrementa una letra por línea hasta alcanzar 7 en AV 1.0 9 Progresión aritmética 9 AV (pies): 20/200, 20/100, 20/70, 20/50, 20/40, 20/30 y 20/20
  • 9. EQUIVALENTES ENTRE DIFERENTES MANERAS DE EXPRESAR LA AGUDEZA VISUAL
  • 10.
  • 11. OPTOTIPOS PARA VISION CERCANA Sirve también para apreciar las capacidades visuales en ciertas profesiones que requieren una visón próxima de una cierta calidad. Para cerca, igual que para lejos, el ángulo bajo el que son presentados los caracteres debe ser el mismo.
  • 12.  Se utilizan habitualmente las escalas de Parinaud o de Jaeger,preparadas para la exploración a 33 cm de distancia. La iluminación del test debe estar comprendida entre 200 y 300 lux.Parinaud estableció para su escala valores angulares de 4; ya que la experiencia demostró que, si se conservaba la unidad angular de 5; los test se leían a una distancia superior a la prevista.
  • 13. ESCALAS VISUALES PARA AMBLIOPÍAS  Agudezas visuales menores de 20/400 (optotipo mayor en las cartillas) se reportan como poder contar dedos a una determinada distancia, que deberá ser por fuerza inferior a 6 metros, percibir movimientos de mano, percibir y proyectar luz y colores, o solo percibir la luz sin poder indicar la dirección de la cual proviene.
  • 14. REGISTRO DE LA AV MENOR A 20/400, CAMBIANDO LA DISTANCIA DE LECTURA.  En AV menores a 20/400 es preferible mantener el optotipo correspondiente en la pantalla, acercar a ella metro a metro al paciente y registrar la AV correspondiente.
  • 15. DISTANCIA EN M A.V  6 20/400  5 16.5/400  4 13.2/400  3 9.9/400  3 6.6/400  1 3.3/400  0.50 1.6/400
  • 16. OPTOTIPOS DE AMBLIOPIA  Escala logarítmica (principio de bailey – lovie)  progresivo logarítmica en el tamaño de las letras :cada línea es 0.1 unidades logarítmicas que la línea previa  Mismo n de letras en cada nivel de A.V.  Espacio entre letras y filas =al tamaño de letras  Mas precisa que escala snellen o similares  Evaluación informal (detectan ambliopías)  Alternancia con prismas vertical  Mantenimiento de la fijación  Resistencia a la oclusión .
  • 17.  Desventajas  - Progresión no escalonada (de AV 0,6 pasa a AV 1,0)  - Nº caracteres no constante en cada línea  2. Escala Logarítmica (Principio de Bailey- Lovie)  9 Progresión logarítmica en el tamaño de las letras: Cada línea es 0,1 unidades logarítmicas >  que la línea previa  9 Mismo nº de letras en cada nivel de AV  9 Espacio entre letras y filas = al tamaño de letra  9 Optotipos igualmente legibles en cada nivel  Familias de letras Sloan: C,D,H,K,N,O,R,S,V,Z  Familia letras British: D,E,F,H,N,P,R,U,V,Z  Ventajas  - Más precisa que escala Snellen o similares  SNELLEN BAILEY-LOVIE
  • 18.
  • 19.  Espacio entre letras y filas =al tamaño de letras  Mas precisa que escala snellen o similares  Evaluación informal (detectan ambliopías)  Alternancia con prismas vertical  Mantenimiento de la fijación  Resistencia a la oclusión .