SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES
ASIGNATURA: ALIANZAS TECNOLÓGICAS
PROFESORA: DRA. TIBISAY HERNÁNDEZ

Portafolio de Presentación

M.Sc. Rosselyn Rincón M.

Maracaibo, octubre de 2013
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
ORGANISMO PROVEEDOR DE RECURSOS PARA
DESARROLLAR EL PROYECTO
Gobierno Nacional
Gobierno Nacional
Ministerio del Poder Popular para
Ministerio del Poder Popular para
la Ciencia, Tecnología e
la Ciencia, Tecnología e
Innovación
Innovación

Ley Orgánica de Ciencia,
Ley Orgánica de Ciencia,
Tecnología e Innovación (LOCTI)
Tecnología e Innovación (LOCTI)
(Gaceta Oficial No. 39.575)
(Gaceta Oficial No. 39.575)

Fondo Nacional para la Ciencia,
Fondo Nacional para la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación
la Tecnología y la Innovación
(FONACIT)
(FONACIT)
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)

JUSTIFICACIÓN
El artículo 1 establece que “esta Ley tiene por objeto dirigir la
generación de una ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones con base en el ejercicio pleno de la soberanía
nacional, la democracia participativa y protagónica, la justicia
y la igualdad social y el respeto al ambiente y la diversidad
cultural, mediante la aplicación de conocimientos populares y
académicos”.
Por su parte, en el numeral 2 del artículo 3 indica que son
sujetos de esta Ley “todas las instituciones y personas
naturales
que
generen,
desarrollen
y
transfieran
conocimientos científicos, tecnológicos, de innovación y sus
aplicaciones”.
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)

JUSTIFICACIÓN
El artículo 27 señala las actividades consideradas
como factibles de ser llevadas a cabo con los
aportes a la ciencia, la tecnología, la innovación y
sus aplicaciones:
1. Proyectos de innovación relacionados con
actividades que involucren la obtención de
nuevos conocimientos o tecnologías en el país,
con participación nacional en los derechos de
propiedad intelectual, en las áreas prioritarias
establecidas por la autoridad nacional con
competencia en materia de ciencia, tecnología,
innovación y sus aplicaciones:

- Participación, investigación e innovación
de las universidades y centros de
investigación e innovación del país, en la
introducción
de
nuevos
procesos
tecnológicos,
esquemas
organizativos,
obtención de nuevos productos o de
procedimientos, exploración de necesidades
y, en general, procesos de innovación con
miras a resolver problemas concretos de la
población venezolana.
- Procesos de transferencia de tecnología
dirigidos a la producción de bienes y
servicios en el país, que prevean la
formación de cultores o cuadros científicos y
tecnológicos en lo técnico, operativo,
profesional y científico.
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)

JUSTIFICACIÓN

Asimismo, el literal h del numeral 4 del artículo 27
expresa que son factibles de aportes de la LOCTI:
- Cualquier otra actividad que en criterio de la
autoridad nacional con competencia en materia de
ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones,
pueda ser considerada necesaria para el impulso de
la ciencia, la tecnología, la innovación y sus
aplicaciones.
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)

JUSTIFICACIÓN
En lo que respecta al manejo de los recursos, el
artículo 24 manifiesta que el Fondo Nacional para
la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
(FONACIT), es el responsable de la administración,
recaudación, control, verificación y determinación
cuantitativa y cualitativa de los aportes para la
ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones.
Mientras que el artículo 28 indica que “podrán
optar al uso de los recursos provenientes de los
aportes a la ciencia, tecnología e innovación, todos
aquellos sujetos de esta Ley contemplados en el
artículo 3, siempre y cuando planteen la
formulación de proyectos, planes, programas y
actividades que correspondan con las áreas
prioritarias establecidas por la autoridad nacional
con competencia en materia de ciencia, tecnología,
innovación y sus aplicaciones”.
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
ORGANISMO PROVEEDOR DE RECURSOS PARA
DESARROLLAR EL PROYECTO
JUSTIFICACIÓN
Por ser fundamental la transferencia de conocimientos y tecnología en
esta alianza, la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE)
puede optar por el financiamiento de proyectos a través del FONACIT,
ya que los artículos antes mencionados de la Ley Orgánica de Ciencia,
Tecnología e Innovación (LOCTI) así lo exponen.
Obviamente, URBE deberá cumplir con las exigencias establecidas por
LOCTI en cuanto a la presentación del proyecto, para calificar a la
obtención de recursos.
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
FASE. ACERCAMIENTO
II FASE. ACERCAMIENTO
II FASE. REUNIONES DE PROYECTO
II FASE. REUNIONES DE PROYECTO
III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE ALIANZA
III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE ALIANZA
TECNOLÓGICA URBE – AVID AL CONSEJO UNIVERSITARIO
TECNOLÓGICA URBE – AVID AL CONSEJO UNIVERSITARIO
IV FASE. CAPACITACIÓN
IV FASE. CAPACITACIÓN
V FASE. IMPLEMENTACIÓN
V FASE. IMPLEMENTACIÓN
VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID
VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
FASE. ACERCAMIENTO
II FASE. ACERCAMIENTO
En esta primera etapa, URBE busca el acercamiento con la empresa AVID, a
fin de estudiar las opciones que existen en el mercado, tanto a nivel de
hardware como software, con la finalidad de potenciar el proceso de
enseñanza – aprendizaje en las áreas de producción de audio y video digital, a
través de la creación de una academia que utilice tecnologías consideradas
“state of art” o de punta.
ACTORES PARTICIPANTES:
- Rector
- Vicerrector Académico
- Decana de Extensión
- Decano de Humanidades y Educación
- Directora de la Escuela de Comunicación Social
- Director del Centro de Transferencia Tecnológica (CTT)

- Gerente de región

- Ejecutivo de cuentas corporativas
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
II FASE. REUNIONES DE PROYECTO
II FASE. REUNIONES DE PROYECTO
En esta fase se define el equipo académico – tecnológico, que
se encargará de realizar las actividades referidas a la
visualización, conceptualización e implementación de la
Academia AVID en URBE.
Asimismo, se seleccionan los cursos y/o talleres de
capacitación, para los docentes y el personal de soporte
técnico, trouble shooting o de resolución de problemas.
ACTORES PARTICIPANTES:
URBE:
- Decana de Extensión
- Decano de Humanidades y Educación
- Directora de la Escuela de Comunicación Social - Director de Laboratorios de Computación
- Director del CTT
- Coordinadora del Centro de Producción Audiovisual (CPA)
AVID:
- Ejecutivo de cuentas corporativas

- Equipo técnico
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
ACADEMIA AVID

III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA
III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA
DE ALIANZA TECNOLÓGICA URBE – AVID AL
DE ALIANZA TECNOLÓGICA URBE – AVID AL
CONSEJO UNIVERSITARIO
CONSEJO UNIVERSITARIO
Se realiza la presentación de la alianza tecnológica al
Consejo Universitario, como una propuesta que
expone el alcance, gerencia, implementación,
monitoreo y control de la Academia AVID.
En esta fase se estudia el presupuesto,
financiamiento y se aprueba el proyecto.

ACTORES PARTICIPANTES:
URBE:
- Autoridades rectorales
- Director del CTT
AVID:
- Gerente de región

- Director de Laboratorios de Computación
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
IV FASE. CAPACITACIÓN
IV FASE. CAPACITACIÓN
En esta etapa se da la transferencia de conocimientos por
parte de AVID a URBE, a través de la selección minuciosa del
contenido requerido por la Academia.
La formación y certificación AVID estará dirigido a:
- Docentes que dictarán los cursos y/o talleres en la Academia
AVID. Se les proporcionará las herramientas necesarias en la
producción de audio y video digital, mediante los aplicativos
de software.
- Personal de soporte técnico en cuanto a la instalación,
configuración, pruebas y resolución de problemas de las
aplicaciones.
ACTORES PARTICIPANTES:
URBE:
- Docentes de la Escuela de Comunicación Social
- Preparadores docentes
- Personal de soporte técnico de la Dirección de Tecnologías de la Información y del CTT
AVID:
- Personal certificado en hardware y software
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
V FASE. IMPLEMENTACIÓN
V FASE. IMPLEMENTACIÓN
URBE trabaja en
(infraestructura civil,
suministro eléctrico),
tiempos de entrega del
AVID.

la adecuación de espacios
red, condiciones ambientales,
tomando en consideración los
hardware y software por parte de

Posteriormente, se instalan los equipos y programas en
el área destinada a la Academia AVID, para luego hacer
las pruebas necesarias a la plataforma instalada.
ACTORES PARTICIPANTES:
URBE:
- Personal de suministros y mantenimiento
- Director y personal técnico de los Laboratorios de Computación, la Dirección de
Tecnologías de la Información y del Centro de Transferencia Tecnológica, respectivamente
AVID:
- Equipo técnico
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
PLAN DE ACCIÓN
VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID
VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID
Se efectúa un encuentro con los representantes de los medios de comunicación
social audiovisuales y digitales, productores nacionales independientes,
empresas de espectáculos y cinematográficas, para presentar la Academia AVID:
misión, visión, objetivos, oferta académica y a quiénes está dirigida.
En este acto de instalación se resaltará la importancia de la capacitación del
capital humano para mejorar los procesos de producción de audio y video digital.
ACTORES PARTICIPANTES:
- Autoridades rectorales de URBE
- Gerente regional de AVID
ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID

ACADEMIA AVID
ÁREAS O SECTORES QUE SE BENEFICIARÁN
CON EL PROYECTO
- Medios de comunicación social audiovisuales y digitales
- Productoras nacionales independientes audiovisuales y de espectáculo
La Academia AVID estará dirigida a:
- Estudiantes de Comunicación Social, Diseño Gráfico y carreras afines.
- Profesionales vinculados a producciones audiovisuales.
- Personal de canales de televisión, emisoras de radio, productores de tv,
espectáculos y cinematográficos.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Portafolio de Presentación

Avance fase investigaciön
Avance  fase  investigaciönAvance  fase  investigaciön
Avance fase investigaciön
aracelis
 
Avance semestre-1.
Avance semestre-1.Avance semestre-1.
Avance semestre-1.
ElNegritoO
 
Manual de feria cientifica
Manual de feria cientificaManual de feria cientifica
Manual de feria cientifica
Arturo Blanco
 
Jornada Presentacion
Jornada PresentacionJornada Presentacion
Jornada Presentacion
Eureka SDE
 

Semelhante a Portafolio de Presentación (20)

28
2828
28
 
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
 
invernadero automatizado
invernadero automatizadoinvernadero automatizado
invernadero automatizado
 
Libro 5
Libro       5Libro       5
Libro 5
 
Avance fase investigaciön
Avance  fase  investigaciönAvance  fase  investigaciön
Avance fase investigaciön
 
instalaciones.pdf
instalaciones.pdfinstalaciones.pdf
instalaciones.pdf
 
BOLETIN SABERES N°12
BOLETIN SABERES N°12BOLETIN SABERES N°12
BOLETIN SABERES N°12
 
Historia de las ferias de ciencia y tecnología
Historia de las ferias de ciencia y tecnologíaHistoria de las ferias de ciencia y tecnología
Historia de las ferias de ciencia y tecnología
 
07 red scienti
07 red scienti07 red scienti
07 red scienti
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Experiencia peruana: Ley 30035 para la creación del Repositorio Nacional Digi...
Experiencia peruana: Ley 30035 para la creación del Repositorio Nacional Digi...Experiencia peruana: Ley 30035 para la creación del Repositorio Nacional Digi...
Experiencia peruana: Ley 30035 para la creación del Repositorio Nacional Digi...
 
Formato evento divulgación_sennova
Formato evento divulgación_sennovaFormato evento divulgación_sennova
Formato evento divulgación_sennova
 
Avance semestre-1.
Avance semestre-1.Avance semestre-1.
Avance semestre-1.
 
Manual de feria cientifica
Manual de feria cientificaManual de feria cientifica
Manual de feria cientifica
 
Proyecto Final
Proyecto FinalProyecto Final
Proyecto Final
 
Jornada Presentacion
Jornada PresentacionJornada Presentacion
Jornada Presentacion
 
ORIENTACIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE DE CONTENI...
ORIENTACIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN  OBJETO DE APRENDIZAJE DE CONTENI...ORIENTACIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN  OBJETO DE APRENDIZAJE DE CONTENI...
ORIENTACIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE DE CONTENI...
 
CODECTI - Ordenanza No. 292 de 2009
CODECTI - Ordenanza No. 292 de 2009CODECTI - Ordenanza No. 292 de 2009
CODECTI - Ordenanza No. 292 de 2009
 
Kit 21 Generador Eólico
Kit 21 Generador EólicoKit 21 Generador Eólico
Kit 21 Generador Eólico
 
Presentacion de power point tarea 2
Presentacion de power point tarea 2Presentacion de power point tarea 2
Presentacion de power point tarea 2
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (12)

Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 

Portafolio de Presentación

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES ASIGNATURA: ALIANZAS TECNOLÓGICAS PROFESORA: DRA. TIBISAY HERNÁNDEZ Portafolio de Presentación M.Sc. Rosselyn Rincón M. Maracaibo, octubre de 2013
  • 2. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID ORGANISMO PROVEEDOR DE RECURSOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO Gobierno Nacional Gobierno Nacional Ministerio del Poder Popular para Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e la Ciencia, Tecnología e Innovación Innovación Ley Orgánica de Ciencia, Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) Tecnología e Innovación (LOCTI) (Gaceta Oficial No. 39.575) (Gaceta Oficial No. 39.575) Fondo Nacional para la Ciencia, Fondo Nacional para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación la Tecnología y la Innovación (FONACIT) (FONACIT)
  • 3. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) JUSTIFICACIÓN El artículo 1 establece que “esta Ley tiene por objeto dirigir la generación de una ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones con base en el ejercicio pleno de la soberanía nacional, la democracia participativa y protagónica, la justicia y la igualdad social y el respeto al ambiente y la diversidad cultural, mediante la aplicación de conocimientos populares y académicos”. Por su parte, en el numeral 2 del artículo 3 indica que son sujetos de esta Ley “todas las instituciones y personas naturales que generen, desarrollen y transfieran conocimientos científicos, tecnológicos, de innovación y sus aplicaciones”.
  • 4. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) JUSTIFICACIÓN El artículo 27 señala las actividades consideradas como factibles de ser llevadas a cabo con los aportes a la ciencia, la tecnología, la innovación y sus aplicaciones: 1. Proyectos de innovación relacionados con actividades que involucren la obtención de nuevos conocimientos o tecnologías en el país, con participación nacional en los derechos de propiedad intelectual, en las áreas prioritarias establecidas por la autoridad nacional con competencia en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones: - Participación, investigación e innovación de las universidades y centros de investigación e innovación del país, en la introducción de nuevos procesos tecnológicos, esquemas organizativos, obtención de nuevos productos o de procedimientos, exploración de necesidades y, en general, procesos de innovación con miras a resolver problemas concretos de la población venezolana. - Procesos de transferencia de tecnología dirigidos a la producción de bienes y servicios en el país, que prevean la formación de cultores o cuadros científicos y tecnológicos en lo técnico, operativo, profesional y científico.
  • 5. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) JUSTIFICACIÓN Asimismo, el literal h del numeral 4 del artículo 27 expresa que son factibles de aportes de la LOCTI: - Cualquier otra actividad que en criterio de la autoridad nacional con competencia en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, pueda ser considerada necesaria para el impulso de la ciencia, la tecnología, la innovación y sus aplicaciones.
  • 6. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) JUSTIFICACIÓN En lo que respecta al manejo de los recursos, el artículo 24 manifiesta que el Fondo Nacional para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (FONACIT), es el responsable de la administración, recaudación, control, verificación y determinación cuantitativa y cualitativa de los aportes para la ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones. Mientras que el artículo 28 indica que “podrán optar al uso de los recursos provenientes de los aportes a la ciencia, tecnología e innovación, todos aquellos sujetos de esta Ley contemplados en el artículo 3, siempre y cuando planteen la formulación de proyectos, planes, programas y actividades que correspondan con las áreas prioritarias establecidas por la autoridad nacional con competencia en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones”.
  • 7. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID ORGANISMO PROVEEDOR DE RECURSOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO JUSTIFICACIÓN Por ser fundamental la transferencia de conocimientos y tecnología en esta alianza, la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE) puede optar por el financiamiento de proyectos a través del FONACIT, ya que los artículos antes mencionados de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) así lo exponen. Obviamente, URBE deberá cumplir con las exigencias establecidas por LOCTI en cuanto a la presentación del proyecto, para calificar a la obtención de recursos.
  • 8. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN FASE. ACERCAMIENTO II FASE. ACERCAMIENTO II FASE. REUNIONES DE PROYECTO II FASE. REUNIONES DE PROYECTO III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE ALIANZA III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE ALIANZA TECNOLÓGICA URBE – AVID AL CONSEJO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICA URBE – AVID AL CONSEJO UNIVERSITARIO IV FASE. CAPACITACIÓN IV FASE. CAPACITACIÓN V FASE. IMPLEMENTACIÓN V FASE. IMPLEMENTACIÓN VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID
  • 9. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN FASE. ACERCAMIENTO II FASE. ACERCAMIENTO En esta primera etapa, URBE busca el acercamiento con la empresa AVID, a fin de estudiar las opciones que existen en el mercado, tanto a nivel de hardware como software, con la finalidad de potenciar el proceso de enseñanza – aprendizaje en las áreas de producción de audio y video digital, a través de la creación de una academia que utilice tecnologías consideradas “state of art” o de punta. ACTORES PARTICIPANTES: - Rector - Vicerrector Académico - Decana de Extensión - Decano de Humanidades y Educación - Directora de la Escuela de Comunicación Social - Director del Centro de Transferencia Tecnológica (CTT) - Gerente de región - Ejecutivo de cuentas corporativas
  • 10. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN II FASE. REUNIONES DE PROYECTO II FASE. REUNIONES DE PROYECTO En esta fase se define el equipo académico – tecnológico, que se encargará de realizar las actividades referidas a la visualización, conceptualización e implementación de la Academia AVID en URBE. Asimismo, se seleccionan los cursos y/o talleres de capacitación, para los docentes y el personal de soporte técnico, trouble shooting o de resolución de problemas. ACTORES PARTICIPANTES: URBE: - Decana de Extensión - Decano de Humanidades y Educación - Directora de la Escuela de Comunicación Social - Director de Laboratorios de Computación - Director del CTT - Coordinadora del Centro de Producción Audiovisual (CPA) AVID: - Ejecutivo de cuentas corporativas - Equipo técnico
  • 11. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN ACADEMIA AVID III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA III FASE. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE ALIANZA TECNOLÓGICA URBE – AVID AL DE ALIANZA TECNOLÓGICA URBE – AVID AL CONSEJO UNIVERSITARIO CONSEJO UNIVERSITARIO Se realiza la presentación de la alianza tecnológica al Consejo Universitario, como una propuesta que expone el alcance, gerencia, implementación, monitoreo y control de la Academia AVID. En esta fase se estudia el presupuesto, financiamiento y se aprueba el proyecto. ACTORES PARTICIPANTES: URBE: - Autoridades rectorales - Director del CTT AVID: - Gerente de región - Director de Laboratorios de Computación
  • 12. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN IV FASE. CAPACITACIÓN IV FASE. CAPACITACIÓN En esta etapa se da la transferencia de conocimientos por parte de AVID a URBE, a través de la selección minuciosa del contenido requerido por la Academia. La formación y certificación AVID estará dirigido a: - Docentes que dictarán los cursos y/o talleres en la Academia AVID. Se les proporcionará las herramientas necesarias en la producción de audio y video digital, mediante los aplicativos de software. - Personal de soporte técnico en cuanto a la instalación, configuración, pruebas y resolución de problemas de las aplicaciones. ACTORES PARTICIPANTES: URBE: - Docentes de la Escuela de Comunicación Social - Preparadores docentes - Personal de soporte técnico de la Dirección de Tecnologías de la Información y del CTT AVID: - Personal certificado en hardware y software
  • 13. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN V FASE. IMPLEMENTACIÓN V FASE. IMPLEMENTACIÓN URBE trabaja en (infraestructura civil, suministro eléctrico), tiempos de entrega del AVID. la adecuación de espacios red, condiciones ambientales, tomando en consideración los hardware y software por parte de Posteriormente, se instalan los equipos y programas en el área destinada a la Academia AVID, para luego hacer las pruebas necesarias a la plataforma instalada. ACTORES PARTICIPANTES: URBE: - Personal de suministros y mantenimiento - Director y personal técnico de los Laboratorios de Computación, la Dirección de Tecnologías de la Información y del Centro de Transferencia Tecnológica, respectivamente AVID: - Equipo técnico
  • 14. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID PLAN DE ACCIÓN VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID VI FASE. ACTO DE INSTALACIÓN DE LA ACADEMIA AVID Se efectúa un encuentro con los representantes de los medios de comunicación social audiovisuales y digitales, productores nacionales independientes, empresas de espectáculos y cinematográficas, para presentar la Academia AVID: misión, visión, objetivos, oferta académica y a quiénes está dirigida. En este acto de instalación se resaltará la importancia de la capacitación del capital humano para mejorar los procesos de producción de audio y video digital. ACTORES PARTICIPANTES: - Autoridades rectorales de URBE - Gerente regional de AVID
  • 15. ALIANZA TECNOLÓGICA URBE - AVID ACADEMIA AVID ÁREAS O SECTORES QUE SE BENEFICIARÁN CON EL PROYECTO - Medios de comunicación social audiovisuales y digitales - Productoras nacionales independientes audiovisuales y de espectáculo La Academia AVID estará dirigida a: - Estudiantes de Comunicación Social, Diseño Gráfico y carreras afines. - Profesionales vinculados a producciones audiovisuales. - Personal de canales de televisión, emisoras de radio, productores de tv, espectáculos y cinematográficos.

Notas do Editor

  1. {}