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1. EDUCACIÓN:
• Para este autor Guiseppe Nerici. la educación es:
Un proceso que tiende a capacitar(adquisición de conocimientos y
técnicas necesarios para ejercer una profesión o actividad
determinada) al individuo para actuar conscientemente frente a nuevas
situaciones de la vida, aprovechando la experiencia anterior y teniendo
en cuenta la integración(del individuo a la sociedad), la continuidad(de
la cultura) y el progreso social.
Éste autor toca uno de los puntos mas importantes de la educación;el
cual es la preparación del individuo para el trabajo.

2. ENSEÑANZA
El origen de enseñanza proviene del latín in-señare, que significa:
señalar hacía, mostrar algo, poner algo.
"in signo". Significará comunicar un saber mediante la utilización de un
sistema de signos o de símbolos.
Es dirigir el proceso de aprendizaje, es hacer que el alumno aprenda.

3. APRENDIZAJE:
• Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica un
comportamiento o se adquiere un conocimiento de una forma más o
menos permanente.

4. DIDACTICA
• ¿Qué es Didáctica? Es el arte de enseñar.
• ¿Qué es enseñar? Dirigir el proceso de aprendizaje.
• Dónde está situada? En la educación.
• De qué se trata? Estudia e interviene en el proceso de enseñanza –
aprendizaje.
• Para qué sirve? Con el fin de obtener la formación intelectual.

5. QUE ES EDUCAR ?
• Educar es formar sujetos y no objetos, tiene el propósito de
completar la condición humana del hombre.
• El hombre necesita aprender lo que no le es innato, lo que no se le ha
dado por nacimiento y potenciar lo que se le ha dado por herencia
genética. Por eso necesita de otros y de la cultura para garantizar su
tránsito por el mundo. Ese es el proceso educativo.

6. A QUIEN EDUCAR?
• Analizando lo ocurrido en Colombia en los últimos años se determina
que es urgente tomar medidas que modifiquen fundamentalmente
nuestro sistema “educativo”, para lo cual es necesario iniciar
esfuerzos para educar mejor a los educadores. La mayoría de los
actuales padres de familia no poseen los conocimientos básicos
necesarios para formar correctamente a sus hijos, entonces los
maestros deberían cubrir esos vacíos pero tampoco ellos poseen la
suficiente capacitación para orientar correcta y debidamente a toda la
población.
• -caminar por las aceras, no escupir en lugares públicos….

7. PORQUE SE DEBE EDUCAR?
• Tan pronto tienen edad suficiente, sus padres les envían a la escuela, pero
no saben cual es el motivo por el qué van a la escuela. Todo lo que los
estudiantes y sus padres saben es que deben ir a la escuela y educarse.
• El estudiante debe conocer qué significa que a uno le eduquen, y
reflexionar al respecto. Educación no significa simplemente aprobar
exámenes para que más tarde puedan casarse, tener alguna clase de
empleo y continuar en ese empleo, les guste o no, por el resto de sus vidas.
Eso no es la educación.
• La educación no está sólo para capacitar a las personas para que puedan
conseguir un empleo; la educación es algo que debe ayudarlas a
prepararse para la vida.

8. • La vida es como el océano. El océano no es sólo lo que vemos en la
superficie. Es tremendamente profundo, tiene corrientes enormes y
está atestado con todo tipo de vida, con múltiples variedades de
peces, el grande viviendo del pequeño. Todo eso es el océano; y así
ocurre con la vida, en la cual hay toda clase de goces, de placeres,
dolores, invenciones extraordinarias, innumerables sistemas de
meditación y la búsqueda colectiva de la felicidad.

9. PARA QUÉ EDUCAR?
• Para enseñar a vivir, pero no cualquier forma de vida, no la
vida de un delincuente, o de un marginado social, o de un
ignorante, sino una vida digna de un ser humano.
• Hay que educar, no para la renuncia o para el sacrificio, sino
para que el individuo pueda ser feliz.