Escuelas primarias de perfeccionamiento

Fundamentos, principios y finalidades de la educación, en las escuelas primarias de perfeccionamiento

Finalidades (propósitos) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Fundamentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Principios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Finalidades de la educación especial ,[object Object],[object Object],[object Object]

Características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Instrucción y educación ,[object Object],[object Object]

Causas que influyen en el desenvolvimiento biopsicológico del niño ,[object Object],[object Object],Naturales : aquellas que proceden del ambiente familiar, social, la vida diaria, desde el nacimiento hasta la muerte. Artificiales: estímulos creados expresamente, con fines de adaptación, y que constituyen la ecuación. Incluyen a los nocivos, que deforman la personalidad en formación. La educación busca frenar o corregir su efecto.

Pedagogía especial ,[object Object]

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