Empoderar a las personas inmigrantes es un gran objetivo.

1. Personas inmigrantes beneficiarias del
programa de Itinerarios de Inserción
Sociolaboral y aquellas personas inmigrantes
también con motivaciones y habilidades
digitales básicas, que quieran mejorar sus
competencias y conocimientos para la
inserción sociolaboral.
Son personas activas en su búsqueda de
empleo, cuyas necesidades básicas están
satisfechas con los recursos sociales y
necesitan sentirse útiles y conseguir su
inclusión en esta Sociedad.
PERSONAS DESTINATARIAS
USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO

2. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
FORMACIÓN Y PLATAFORMA
Se trata de una formación
semipresencial. El Espacio Digital nos
cederá un aula para los tres talleres
presenciales que se tiene planificados
con el objetivo de resolver dudas, y
poder aportar contenido profesional a
las redes sociales cada participante
desde un ordenador.

3. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
OBJETIVO DE LA FORMACIÓN
A través de las redes sociales (RS), Facebook, Twitter, Google+ y YouTube se dará a
conocer el perfil profesional y se difundirá el CV.
Hay que conocer el manejo de las aplicaciones que van a ayudar a la inserción en el
Mercado Laboral, a mostrar la imagen profesional.
Se trata de mostrar las competencias y valores al futuro Jefe, Empleador o compañero.
Utilizar las RS como un escaparate del “saber hacer”.
Utilizar estas plataformas de comunicación para conectar con la gente que nos interesa
y a la vez mantenernos informados y formados en esta búsqueda activa de empleo
(BAE).
En definitiva CREAR UNA MARCA PERSONAL aportando contenido y buscando
información.

4. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
CONTENIDO DE LA FORMACIÓN
FACEBOOK
TWITTER
GOOGLE+
YOUTUBE
En estas plataformas de redes sociales:
• Crear una cuenta.
• Configurar su privacidad.
• Introducir datos personales y profesionales .
• Cómo establecer contactos profesionales.
• Cómo aportar contenido y valor a nuestra marca personal.
• Cada plataforma tendrá sus hiperenlaces a contenidos.

5. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
ENTORNO DE APRENDIZAJE
A través de la plataforma se favorecerá la participación en los foros, así como la
mensajería instantánea, manteniendo contacto con los alumnos y respondiendo de
forma ágil a todas sus preguntas y comentarios.
Se realizará una videoconferencia en la que los participantes que así lo quieran (un
máximo de 4) podrán exponer al resto su experiencia en las redes sociales, siempre
encaminada a la BAE.

6. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
CALENDARIO
TALLER
PRESENTACIÓN
TALLER
PRESENCIAL
TALLER
PRESENCIAL
CUESTIONARIO
FINAL
CUESTIONARIO
1º MÓDULO
CUESTIONARIO
2º MÓDULO
CUESTIONARIO
3º MÓDULO
VIDEOCONFER.

7. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
ACTIVIDADES
Un primer taller de acercamiento a la plataforma en el que se mostrará a todos los
participantes la interfaz y el funcionamiento de la plataforma. Haremos hincapié en el
perfil personal, foros y mensajes, así como contenido de cada módulo de la formación,
la forma de aprenderlos y de realizar las actividades/tareas y cuestionarios de
superación de cada una de las unidades.
Dos talleres presenciales en el que se plantearán dudas y se recalcarán las principales
connotaciones de cada una de las plataformas sociales, donde cada alumno será a su
vez formador de sus compañeros.
Cada alumno deberá entregar las tareas correspondientes a cada una de las unidades,
así como realizar todos los cuestionarios de la formación, pudiendo solicitar
información o plantear problemas a los tutores. Todo ello una vez realizadas las lecturas
de cada tema.

8. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
RECURSOS
El Telecentro del Espacio digital nos
cede el aula con 16 portátiles, todos
ellos con conexión a internet.
El móvil Smartphone de cada
participante se podrá utilizar como
dispositivo para aportar contenido y
hacer las prácticas en cada red social.
Crearemos un Grupo de WhatsApp
para favorecer la relación y
comunicación social entre todos.

9. USA LAS REDES SOCIALES PARA
BUSCAR EMPLEO
EVALUACIONES
Cuestionario inicial para detectar
habilidades digitales.
Entrevista personal para valorar
necesidades personales y sociales.
Observación de la persona, su
entorno y su relación con la
Comunidad.
Cuestionarios de cada uno de los
temas.
Evaluación final a través de un
cuestionario y una entrevista
individual