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¿Cómo realizar gráficos? Cuando hacemos una representación gráfica, lo que pretendemos es presentar los datos que estamos manejando de manera que resulte más fácil interpretarlos, incluso solo con “echarle un vistazo” a la gráfica.
Gráfico de barras En este tipo de diagrama lo que al final vamos a comparar es la altura de las barras que vamos a levantar para cada uno de los datos. Para construir un diagrama de barras, escribimos los datos que hemos obtenido sobre el eje horizontal de un sistema de coordenadas, y sobre el vertical los valores de las frecuencias absolutas de los datos. A continuación dibujamos, sobre cada dato, una barra cuya altura sea la del valor que alcanza la frecuencia absoluta en el eje vertical. Veámoslo con un ejemplo:
Ejemplo: Hemos preguntado a los 22 alumnos y alumnas de clase sobre cuál será el resultado del próximo partido entre dos clubes de fútbol rivales, obteniendo los resultados que aparecen en la tabla:  	donde el 1 significa que gana el equipo de casa, la X que empatan y el 2 que gana el equipo visitante. Construimos ahora el diagrama  de barras:
Gráfico de sectores o circular En este tipo de gráfico, lo que vamos a comparar es la amplitud de los sectores circulares que, para cada uno de los datos, vamos a dibujar sobre un mismo círculo. Para ello, dibujamos un círculo grande, y lo dividimos en tantas partes como participantes haya habido en la encuesta o votación: debemos dividir 360 entre el número total de votantes o encuestados. A continuación, a cada uno de los datos le asignamos tantas partes como indique el porcentaje de cada registro, y escribimos un rótulo para cada sector resultante, indicando a qué dato corresponde. Veámoslo con un ejemplo.
Ejemplo: Se realizó una tabla con la distribución de alumnos de una escuela en los distintos ciclos. Calcular el ángulo correspondiente es resolver un problema de proporcionalidad directa. 360_______100%	       360_______100%   	    360_______100%            x _______38%	            x _______32%                        x _______30% 360.  38%   =  136,80 137 	     100% Cada sector se dibuja desde donde se  terminó el anterior.
Pictogramas Los pictogramas son gráficos estadísticos muy utilizados en diarios, a pesar de no ser muy precisos, es muy fácil interpretarlos. Es un gráfico con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es proporcional a la frecuencia que representan; dicha frecuencia se suele indicar.  EJEMPLOS:

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Cómo realizar gráficos

  • 1. ¿Cómo realizar gráficos? Cuando hacemos una representación gráfica, lo que pretendemos es presentar los datos que estamos manejando de manera que resulte más fácil interpretarlos, incluso solo con “echarle un vistazo” a la gráfica.
  • 2. Gráfico de barras En este tipo de diagrama lo que al final vamos a comparar es la altura de las barras que vamos a levantar para cada uno de los datos. Para construir un diagrama de barras, escribimos los datos que hemos obtenido sobre el eje horizontal de un sistema de coordenadas, y sobre el vertical los valores de las frecuencias absolutas de los datos. A continuación dibujamos, sobre cada dato, una barra cuya altura sea la del valor que alcanza la frecuencia absoluta en el eje vertical. Veámoslo con un ejemplo:
  • 3. Ejemplo: Hemos preguntado a los 22 alumnos y alumnas de clase sobre cuál será el resultado del próximo partido entre dos clubes de fútbol rivales, obteniendo los resultados que aparecen en la tabla: donde el 1 significa que gana el equipo de casa, la X que empatan y el 2 que gana el equipo visitante. Construimos ahora el diagrama de barras:
  • 4. Gráfico de sectores o circular En este tipo de gráfico, lo que vamos a comparar es la amplitud de los sectores circulares que, para cada uno de los datos, vamos a dibujar sobre un mismo círculo. Para ello, dibujamos un círculo grande, y lo dividimos en tantas partes como participantes haya habido en la encuesta o votación: debemos dividir 360 entre el número total de votantes o encuestados. A continuación, a cada uno de los datos le asignamos tantas partes como indique el porcentaje de cada registro, y escribimos un rótulo para cada sector resultante, indicando a qué dato corresponde. Veámoslo con un ejemplo.
  • 5. Ejemplo: Se realizó una tabla con la distribución de alumnos de una escuela en los distintos ciclos. Calcular el ángulo correspondiente es resolver un problema de proporcionalidad directa. 360_______100% 360_______100% 360_______100% x _______38% x _______32% x _______30% 360. 38% = 136,80 137 100% Cada sector se dibuja desde donde se terminó el anterior.
  • 6. Pictogramas Los pictogramas son gráficos estadísticos muy utilizados en diarios, a pesar de no ser muy precisos, es muy fácil interpretarlos. Es un gráfico con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es proporcional a la frecuencia que representan; dicha frecuencia se suele indicar. EJEMPLOS: