proyecto Cyberbullying

2. DESCRIPCI
ÓN:

3. ÁREA:
Al ser auxiliar docente voy a utilizar las horas libres para
trabajar con los alumnos.
 RESPONSABLE:
 Aux. Docente: Romina Balbuena
 DESTINATARIOS:
 Alumnos de 1 año del Ciclo Orientado.

4. OBJETIVOS:
 Conocer e informar sobre el Cyberbullying,
para poder concientizar al respecto,
 Utilizar la red social Facebook y las
aplicaciones, como espacio para intercambiar
ideas y reflexionar acerca de la problemática.

5. RED SOCIAL A UTILIZAR:
 face
APLICACIONES A UTILIZAR:
 Slideshare, power point, booshaka,
MovieMaker, youtube videos.

6.  Las actividades se realizarán a lo
largo de un trimestre,
establecidas en cuatro clases.

7. 1ª Clase:
 Dividir a los alumnos en 4 grupos.
 Entregar a cada grupo un material de lectura (fotocopia), para conocer sobre el Cyberbullying.
 Se realizará una puesta en común acerca de lo leído y para reforzar el tema se les mostrará los siguientes
videos:
http://www.youtube.com/watch?v=JqH7LnRn3Gk
http://www.youtube.com/watch?v=OzQuDUNihNQ&feature=related
2ª Clase:
 Se creará un grupo cerrado en Facebook el mismo se llamará “Cyberbullying, conocerlo es la mejor
manera de prevenirlo”, para trabajar la problemática.
 Cada grupo deberá elaborar un power point sobre “El Cyberbullying” para concientizar sobre la
problemática y luego subir su trabajo al grupo de facebook, a través de la aplicación slideshare.
3ª Clase:
 Se observarán las presentaciones realizadas por los diferentes grupos, se les realizarán preguntas para el
análisis de los mismos.

8. 4ª Clase:
 Se realizará un debate del tema en el grupo de facebook.
Para fomentar el diálogo planteamos las siguientes
preguntas que han de contestar en cada grupo:
Trata de ponerte en la situación del protagonista e imagínate
que las personas de tu entorno te humillan e insultan a través
de la red. ¿Cuales crees que serían tus sentimientos?
¿Qué crees que hace mas daño: el insulto, las humillaciones o
las amenazas?
¿Qué crees que es mejor: ¿dejar pasar el tiempo y que se
cansen de insultar o devolver los insultos?
Si te sucede algo similar ¿recurrirías a alguien? ¿a quién?

9.  Una vez obtenidas todas las respuestas, un
representante por grupo nos contará su
conclusión y sobre ellas deberán realizar un
video, con un mínimo de 20 imágenes,
compaginado y musicalizado en MovieMaker.
 Como actividad final deberán subir el video al
grupo de facebook.

10. SE EVALUARÁ A LOS ALUMNOS EN
FUNCIÓN DE:
 Trabajos realizados.
 Interés y participación.
 Integración en los grupos de trabajo.
 Uso y manejo adecuado de las redes sociales.
 Presentación en tiempo y forma del trabajo.

11. SEGURIDAD Y PRIVACIDAD EN LA RED:
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