1.  ALCANZA A TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD
La sociedad de la información influye en todos los sectores de la sociedad. En
educación influye tanto en sus diferentes modalidades: formal, informal y no formal,
como en sus distintos niveles educativos: iniciales, superiores, formativos, de
perfeccionamiento.
 APRENDER A APRENDER
El aprendizaje no requiere una labor de las instituciones formales. La adquisición de
conocimientos no se limita a un periodo concreto de la vida de una persona; ésta debe
ser capaz de continuar aprendiendo de manera eficaz y autónoma de acuerdo con los
objetivos y necesidades.
 BRECHA DIGITAL
Esto de brecha digital se refiere en su totalidad socioeconómica a aquellas
comunidades que tienen Internet y tecnologías de la comunicación y la información, con
aquellas que comunidades que no tienen acceso a ellas. También podemos hablar de

2. brecha económica a la diferencia que existe entre los grupos según su capacidad para
utilizar las TIC de forma eficaz, debido a la alfabetización, carencias...
 GIRA EN TORNO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (TIC)
Para su desarrollo gira en torno a las TIC, este giro tiene una gran velocidad de
desarrollo y destrucción por lo cual nos falta tiempo para hacer una reflexión crítica
sobre sus posibilidades y limitaciones.
 EXCESO DE INFORMACIÓN
La rapidez y amplitud con que la información llega a los usuarios hace que estemos
frente a un exceso de información. Por ello en un futuro el alumno tendrá que tener una
serie de capacidades para aprender, desaprender, reaprender y adaptarse a la sociedad.

3.  NUEVOS SECTORES LABORALES.
Gracias a las TIC las nuevas actividades laborales permiten que las personas trabajen
desde cualquier parte mediante las redes de comunicación. Un ejemplo de ello es el
teletrabajo.
 NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA.
Debido a la evolución de las TIC hemos dejado de desarrollar nuestras capacidades
cognitivas. Hemos pasado de una inteligencia de la memoria a una inteligencia
distribuida, es decir, hemos pasado de memorizar todo tipo de números e información a
archivarlo todo en móviles u ordenadores.

4.  SER UNA SOCIEDAD GLOBALIZADA
Momento en el que todos los fenómenos han dejado de producirse localmente y
adquieren transcendencia mundial. Esta globalización se extiende en un modelo de vida,
sobre todo norteamericano.
 VELOCIDAD DE CAMBIO
Vivimos en un mundo donde las tecnologías de la formación, nada más nacer
fallecen, y su vida media disminuye progresivamente. La consecuencia de esta
velocidad de cambio, es que no nos da tiempo a sacarle todo el provecho a algo cuando
ya tenemos una versión nueva en el mercado, por lo tanto no estamos sacando todo de
los productos.