SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
1
MATA KULIAH BAHASA
INDONESIA
UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA
KAMPUS B – BEKASI
Dra.Hj.Roisah, MM.Pd
2
APAKAH PIDATO ITU ?
Pidato adalah pengekspresian ide /
gagasan, penyajian informasi untuk
membangkitkan kepedulian pendengar,
agar melakukan pendalaman dan tindak
lanjut.
Mengorganisasikan suatu pidato
bagaikan membangun sebuah
jembatan.
Ada jalan masuk, rentang jembatan
dan jalan keluar.
3
KOMPONEN PIDATO
 Penyaji
 Pendengar
 Materi yang disajikan
 Feedback/umpan balik
 Moderator
Masing-masing memiliki peran dan
fungsinya sendiri.
4
STRUKTUR PIDATO
 Pembukaan.
– Singkat dan sederhana, berupa tema.
– Alasan mengapa perlu didengarkan
– Pemikat : gambaran singkat dari tema
 Isi
– Inti dari pidato, sedapat mungkin ringkas dan mudah
dipahami, usahakan jangan menyimpang dari tema
 Rangkuman
 Penutup
– Berupa simpulan tentang apa yang harus diingat oleh
pendengar.
5
KESUKSESAN PIDATO
 VERBAL – 7 %
– Tidak semudah yang dibayangkan
– Bahasa verbal, sarana utama komunikasi
 VOCAL – 38 %
– Anatomi alat-alat ucap diperankan
– Suara bisa dibentuk melalui latihan
– Kualitas, irama, kejelasan, kuat/lemah, kecepatan dan
tekanan
– Kesan pertama lawan bicara dipengaruhi suara
 VISUAL – 55 %
– Ekspresi wajah (ketakutan, kemarahan, kesedihan dll)
– Tatapan mata, apa yang dipikirkan/dirasakan seseorang
VERBAL, 7%
VOCAL, 38%
VISUAL, 55%
6
BAGAIMANA MENATA
PERASAAN?
 Kalau kita merasa bahwa pidato merupakan
pekerjaan yang sulit kita lakukan dan
membuat kita tidak berdaya, awali dengan
perasaan :
 Lupakan saja bahwa kita akan pidato
 Pikirkan saja seakan-akan :
– Kita meyakininya
– Kita mengetahuinya
– Kita mempedulikannya, dan
– Kita memperhatikan semua hal
7
PENAMPILAN AWAL
 Sebelum mendekati podium, tenangkan diri
dan beri kesempatan kepada hadirin untuk
memperhatikan kita.
 Satukan diri kita dengan materi pidato. Jangan
biarkan hanya mulut yang bicara, tetapi
usahakan seluruh tubuh kita ikut bicara.
 Pidato akan berlangsung dengan sendirinya.
 Bicaralah lebih keras dari biasanya, tetapi
jangan berteriak dan jangan terlalu cepat.
8
APA YANG KITA INGINKAN?
 Menjadi pembicara yang dikenang.
 Melakukan persiapan matang.
 Mampu menggunakan bahasa tubuh
dengan optimal.
 Menjadi pembicara yang mampu berdiri
tegak dengan kokoh dihadapan para
pendengarnya.
 Dapat mengakhiri pidato dengan cara
yang memikat.
9
MENJADI PEMBICARA YANG
DIKENANG
 Jadilah diri sendiri. Jangan pernah
ingin menjadi orang lain.
 Jadilah orang yang percaya diri. Ikhlas
melakukannya, dengan berusaha
tampil maksimal.
 Dalam hal ini, sebagai pembicara
harus memiliki mental yang kuat.
10
PERSIAPAN MATANG
 Sediakan waktu khusus untuk persiapan diri
sebelum tampil. Apalagi bagi mereka yang
pemula.
 Lakukan latihan, latihan dan latihan. Setelah
membaca naskah berulang kali – bisa
sepuluh atau limabelas kali sampai kita
akrab dengan susunan dan makna pidato –
berikutnya katakan. Bukan membaca.
Seakan kita sudah tampil di depan publik.
11
MENGGUNAKAN BAHASA
TUBUH
 Tubuh berbicara lebih kentara daripada
kata-kata.
 Upayakan bahasa tubuh kita mendukung
pidato yang kita lakukan.
 Hindari bahasa tubuh yang tidak
mendukung, misalnya :
– Menggaruk-garuk badan
– Suka membetulkan asesoris
– Suka membetulkan baju yang dikenakannya
12
BERDIRI TEGAK, KOKOH
DIHADAPAN PENDENGAR
 Jika kita bisa melakukannya, niscaya semua
orang akan mendengarkan perkataan kita
dengan serius.
 Jangan melakukan gerakan aneh.
 Saat pidato pada bagian tertentu, katakan
dengan penuh percaya diri.
 Salurkan berat yang dipikul oleh leher dan
pundak, ke arah badan. Salurkan berat lengan
atas tersalur ke tangan dan jemari.
 Lakukan dengan penuh kesadaran.
13
AKHIRI PIDATO DENGAN
CARA YANG MEMIKAT
 Sebelum mengakhiri pidato, berhenti sejenak.
Berdiam diri, tutup mulut sebentar. Biarkan
suasana hening.
 Semua memperhatikan kita. Menunggu dengan
expresi wajah yang kebingungan.
 Begitu semua perhatian fokus kepada kita,
lanjutkan pidato.
 Berikutnya, lakukan pengakhiran dengan
menyimpulkan pidato kita.
 Insya Allah pidato kita berakhir dengan sangat
memikat.
14
PERSIAPAN FORMAT DAN ISI
 Apa yang perlu saya katakan?
– Tuliskan semua, jangan ada yang tertinggal.
 Apa yang perlu didengar oleh para hadirin?
– Klarifikasi dengan penyelenggara serta kalau
mungkin langsung kepada pendengar.
 Apa yang perlu diingat oleh mereka?
– Pesan utama harus tidak dilupakan.
– Beritahukan apa yang akan kita katakan; katakan
dan beritahu mereka apa yang telah kita katakan.
15
TULISKAN TEMA UTAMA
SEBAGAI SUATU PILIHAN
 Gunakan kalimat pendek untuk mengemas
semua pesan yang penting.
 Gunakan beberapa pengulangan. Jangan ragu
melakukannya.
 Bangkitkan perhatian dengan kejutan dan
dadakan.
 Sisipkan humor, untuk meringankan pesan.
 Anggaplah semua pendengar tahu sebanyak
yang kita tahu.
 Hindari hal yang menimbulkan tanda tanya.
16
PENAMPILAN FISIK
 Sikap tubuh harus menarik. Upayakan tegak,
karena posisi tubuh – utamanya kepala, kaki dan
pundak merupakan pusat sikap tubuh.
 Gerakan, jangan berlebihan.
 Gerakan isyarat, usahakan yang alami.
 Kontak mata diperlukan, karena mata memiliki
sejuta makna.
 Ekspresi wajah, sangat berperan dalam
menyampaikan emosi.
 Penampilan pribadi, sangat mempengaruhi
tanggapan khalayak. Termasuk bagaimana
berpakaian.
 Suara, dapat mempengaruhi kemampuan
memahami minat khalayak. Sebaiknya keras, tapi
tidak berteriak.
17
TIP KHUSUS DALAM PIDATO
UNTUK HINDARI KEJENUHAN
 Bersikap efisien dan efektif
 Kuasai materi
 Siap phisik (mis :kesehatan, pakaian)
 Siap mental (mis : percaya diri)
 Lakukan kontak mata dan gunakan bahasa
tubuh
 Buatlah pidato sebagai suatu hal yang
menyenangkan
 Jangan bersikap kaku
 Buatlah handout untuk seluruh pendengar
18
PENUTUP
Pidato dikatakan berhasil jika :
 Terpenuhinya unsur/komponen pidato.
 Setelah pidato berlangsung, sasaran memahami,
mengerti pesan dan akhirnya merubah sikap dan
perilaku sesuai dengan tujuan komunikasi.
 Dalam berpidato dan berkomunikasi, yang penting
“how”nya.
 Pidato sebagai bagian dari komunikasi harus hati-hati,
karena efek yang timbul (negatif) sulit untuk
dihilangkan.
19
motto pidato
Naik mimbar tanpa
persiapan, turun
mimbar tanpa
kehormatan
20
TUHAN ku
Berikanlah dunia di tangan
ku
tidak di hati ku
tidak juga dalam pikirku
Dra.Hj.Roisah, MM.Pd
roisah453@gmail.com
roisah.weebly.com
slideshare.net/roisah453

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speakinghusna83
 
2. teks pidato persuasif
2. teks pidato persuasif2. teks pidato persuasif
2. teks pidato persuasifhoesnaeni
 
Materi pelatihan-public-speaking
Materi pelatihan-public-speakingMateri pelatihan-public-speaking
Materi pelatihan-public-speakingNadaa Azkia
 
Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10SeptiFauziah2
 
17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awamasyikin hashim
 
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi Efektif
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi EfektifMenjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi Efektif
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi EfektifAhmad Madu
 
Materi Pidato Kelas VIII
Materi Pidato Kelas VIIIMateri Pidato Kelas VIII
Materi Pidato Kelas VIIIDenny Hasibuan
 
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.TppiPengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.Tppiaimm reka
 
Maintaining Conversation
Maintaining ConversationMaintaining Conversation
Maintaining ConversationCongkak Group
 
Bahasa indonesia jurnalistik
Bahasa indonesia jurnalistikBahasa indonesia jurnalistik
Bahasa indonesia jurnalistikUdo Z. Karzi
 
Teks ucapan
Teks ucapanTeks ucapan
Teks ucapanfiro HAR
 
Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9SeptiFauziah2
 

Mais procurados (20)

pidato
pidatopidato
pidato
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 
Menulis pidato
Menulis pidatoMenulis pidato
Menulis pidato
 
2. teks pidato persuasif
2. teks pidato persuasif2. teks pidato persuasif
2. teks pidato persuasif
 
Pengucapan awam new
Pengucapan awam newPengucapan awam new
Pengucapan awam new
 
1.0 teknik pengucapan awam
1.0 teknik pengucapan awam1.0 teknik pengucapan awam
1.0 teknik pengucapan awam
 
Materi pelatihan-public-speaking
Materi pelatihan-public-speakingMateri pelatihan-public-speaking
Materi pelatihan-public-speaking
 
Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Kemahiran berucap
Kemahiran berucapKemahiran berucap
Kemahiran berucap
 
17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam
 
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi Efektif
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi EfektifMenjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi Efektif
Menjadi Public Speaker Handal dari Komunikasi Efektif
 
Materi Pidato Kelas VIII
Materi Pidato Kelas VIIIMateri Pidato Kelas VIII
Materi Pidato Kelas VIII
 
Pengucapan awam
Pengucapan awamPengucapan awam
Pengucapan awam
 
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.TppiPengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
 
Maintaining Conversation
Maintaining ConversationMaintaining Conversation
Maintaining Conversation
 
Bahasa indonesia jurnalistik
Bahasa indonesia jurnalistikBahasa indonesia jurnalistik
Bahasa indonesia jurnalistik
 
Teks ucapan
Teks ucapanTeks ucapan
Teks ucapan
 
Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9
 
Pert. 6 bahasa dan naskah radio
Pert. 6 bahasa  dan naskah radioPert. 6 bahasa  dan naskah radio
Pert. 6 bahasa dan naskah radio
 

Semelhante a 9.pidato

Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxPengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxBudyHermawan3
 
materi public speaking.pdf
materi public speaking.pdfmateri public speaking.pdf
materi public speaking.pdfIvan441397
 
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidato
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidatoAgar suara kita nyaring dan menarik saat pidato
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidatokholid harras
 
Berbicara di muka umum
Berbicara di muka umumBerbicara di muka umum
Berbicara di muka umumHazalia Zahra
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifEddy Ruswandi
 
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptx
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptxMATERI PUBLIC SPEAKING.pptx
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptxssuser55080f
 
strategi-presentasi-magister-tsipil.ppt
strategi-presentasi-magister-tsipil.pptstrategi-presentasi-magister-tsipil.ppt
strategi-presentasi-magister-tsipil.pptlexywulur
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifrehansalamander
 
Hkb 221 presentation
Hkb 221 presentationHkb 221 presentation
Hkb 221 presentationZul Fahmi
 
New Power-Point-public-speaking-tekad.ppt
New Power-Point-public-speaking-tekad.pptNew Power-Point-public-speaking-tekad.ppt
New Power-Point-public-speaking-tekad.pptErvianaDesy
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifEddy Ruswandi
 
PUBLIC SPEAKING materi.pptx
PUBLIC SPEAKING materi.pptxPUBLIC SPEAKING materi.pptx
PUBLIC SPEAKING materi.pptxWahyuYulianto12
 
keterampilan berbahasa indonesia reseptif
keterampilan berbahasa indonesia reseptifketerampilan berbahasa indonesia reseptif
keterampilan berbahasa indonesia reseptifTohir Haliwaza
 

Semelhante a 9.pidato (20)

Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxPengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
 
materi public speaking.pdf
materi public speaking.pdfmateri public speaking.pdf
materi public speaking.pdf
 
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidato
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidatoAgar suara kita nyaring dan menarik saat pidato
Agar suara kita nyaring dan menarik saat pidato
 
Berbicara di muka umum
Berbicara di muka umumBerbicara di muka umum
Berbicara di muka umum
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptx
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptxMATERI PUBLIC SPEAKING.pptx
MATERI PUBLIC SPEAKING.pptx
 
strategi-presentasi-magister-tsipil.ppt
strategi-presentasi-magister-tsipil.pptstrategi-presentasi-magister-tsipil.ppt
strategi-presentasi-magister-tsipil.ppt
 
Pidato
PidatoPidato
Pidato
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Hkb 221 presentation
Hkb 221 presentationHkb 221 presentation
Hkb 221 presentation
 
public-speaking-tekad.ppt
public-speaking-tekad.pptpublic-speaking-tekad.ppt
public-speaking-tekad.ppt
 
public-speaking-tekad.ppt
public-speaking-tekad.pptpublic-speaking-tekad.ppt
public-speaking-tekad.ppt
 
New Power-Point-public-speaking-tekad.ppt
New Power-Point-public-speaking-tekad.pptNew Power-Point-public-speaking-tekad.ppt
New Power-Point-public-speaking-tekad.ppt
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Publik Speaking.pptx
Publik Speaking.pptxPublik Speaking.pptx
Publik Speaking.pptx
 
PUBLIC SPEAKING.pptx
PUBLIC SPEAKING.pptxPUBLIC SPEAKING.pptx
PUBLIC SPEAKING.pptx
 
PUBLIC SPEAKING materi.pptx
PUBLIC SPEAKING materi.pptxPUBLIC SPEAKING materi.pptx
PUBLIC SPEAKING materi.pptx
 
Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat
Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepatMembaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat
Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat
 
Berbicara efektif
Berbicara efektifBerbicara efektif
Berbicara efektif
 
keterampilan berbahasa indonesia reseptif
keterampilan berbahasa indonesia reseptifketerampilan berbahasa indonesia reseptif
keterampilan berbahasa indonesia reseptif
 

Mais de roisah453

1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 20151. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015roisah453
 
8.proposal dan laporan
8.proposal dan laporan8.proposal dan laporan
8.proposal dan laporanroisah453
 
10.karya tulis ilmiah
10.karya tulis ilmiah10.karya tulis ilmiah
10.karya tulis ilmiahroisah453
 
Penyajian Karya Tulis ilmiah
Penyajian Karya Tulis ilmiahPenyajian Karya Tulis ilmiah
Penyajian Karya Tulis ilmiahroisah453
 
12. struktur kti
12. struktur kti12. struktur kti
12. struktur ktiroisah453
 
13. presentasi
13. presentasi13. presentasi
13. presentasiroisah453
 
ragam bahasa
ragam bahasaragam bahasa
ragam bahasaroisah453
 
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukanroisah453
 
Program perkuliahan 2014 2015
Program perkuliahan 2014 2015Program perkuliahan 2014 2015
Program perkuliahan 2014 2015roisah453
 
7 bahasa indonesia buku guru
7 bahasa indonesia buku guru7 bahasa indonesia buku guru
7 bahasa indonesia buku gururoisah453
 
7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswaroisah453
 
1. pengantar
1. pengantar1. pengantar
1. pengantarroisah453
 

Mais de roisah453 (12)

1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 20151. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
 
8.proposal dan laporan
8.proposal dan laporan8.proposal dan laporan
8.proposal dan laporan
 
10.karya tulis ilmiah
10.karya tulis ilmiah10.karya tulis ilmiah
10.karya tulis ilmiah
 
Penyajian Karya Tulis ilmiah
Penyajian Karya Tulis ilmiahPenyajian Karya Tulis ilmiah
Penyajian Karya Tulis ilmiah
 
12. struktur kti
12. struktur kti12. struktur kti
12. struktur kti
 
13. presentasi
13. presentasi13. presentasi
13. presentasi
 
ragam bahasa
ragam bahasaragam bahasa
ragam bahasa
 
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
2.pengertian sejarah fungsi dan kedudukan
 
Program perkuliahan 2014 2015
Program perkuliahan 2014 2015Program perkuliahan 2014 2015
Program perkuliahan 2014 2015
 
7 bahasa indonesia buku guru
7 bahasa indonesia buku guru7 bahasa indonesia buku guru
7 bahasa indonesia buku guru
 
7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa
 
1. pengantar
1. pengantar1. pengantar
1. pengantar
 

Último

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Último (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

9.pidato

  • 1. 1 MATA KULIAH BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA KAMPUS B – BEKASI Dra.Hj.Roisah, MM.Pd
  • 2. 2 APAKAH PIDATO ITU ? Pidato adalah pengekspresian ide / gagasan, penyajian informasi untuk membangkitkan kepedulian pendengar, agar melakukan pendalaman dan tindak lanjut. Mengorganisasikan suatu pidato bagaikan membangun sebuah jembatan. Ada jalan masuk, rentang jembatan dan jalan keluar.
  • 3. 3 KOMPONEN PIDATO  Penyaji  Pendengar  Materi yang disajikan  Feedback/umpan balik  Moderator Masing-masing memiliki peran dan fungsinya sendiri.
  • 4. 4 STRUKTUR PIDATO  Pembukaan. – Singkat dan sederhana, berupa tema. – Alasan mengapa perlu didengarkan – Pemikat : gambaran singkat dari tema  Isi – Inti dari pidato, sedapat mungkin ringkas dan mudah dipahami, usahakan jangan menyimpang dari tema  Rangkuman  Penutup – Berupa simpulan tentang apa yang harus diingat oleh pendengar.
  • 5. 5 KESUKSESAN PIDATO  VERBAL – 7 % – Tidak semudah yang dibayangkan – Bahasa verbal, sarana utama komunikasi  VOCAL – 38 % – Anatomi alat-alat ucap diperankan – Suara bisa dibentuk melalui latihan – Kualitas, irama, kejelasan, kuat/lemah, kecepatan dan tekanan – Kesan pertama lawan bicara dipengaruhi suara  VISUAL – 55 % – Ekspresi wajah (ketakutan, kemarahan, kesedihan dll) – Tatapan mata, apa yang dipikirkan/dirasakan seseorang VERBAL, 7% VOCAL, 38% VISUAL, 55%
  • 6. 6 BAGAIMANA MENATA PERASAAN?  Kalau kita merasa bahwa pidato merupakan pekerjaan yang sulit kita lakukan dan membuat kita tidak berdaya, awali dengan perasaan :  Lupakan saja bahwa kita akan pidato  Pikirkan saja seakan-akan : – Kita meyakininya – Kita mengetahuinya – Kita mempedulikannya, dan – Kita memperhatikan semua hal
  • 7. 7 PENAMPILAN AWAL  Sebelum mendekati podium, tenangkan diri dan beri kesempatan kepada hadirin untuk memperhatikan kita.  Satukan diri kita dengan materi pidato. Jangan biarkan hanya mulut yang bicara, tetapi usahakan seluruh tubuh kita ikut bicara.  Pidato akan berlangsung dengan sendirinya.  Bicaralah lebih keras dari biasanya, tetapi jangan berteriak dan jangan terlalu cepat.
  • 8. 8 APA YANG KITA INGINKAN?  Menjadi pembicara yang dikenang.  Melakukan persiapan matang.  Mampu menggunakan bahasa tubuh dengan optimal.  Menjadi pembicara yang mampu berdiri tegak dengan kokoh dihadapan para pendengarnya.  Dapat mengakhiri pidato dengan cara yang memikat.
  • 9. 9 MENJADI PEMBICARA YANG DIKENANG  Jadilah diri sendiri. Jangan pernah ingin menjadi orang lain.  Jadilah orang yang percaya diri. Ikhlas melakukannya, dengan berusaha tampil maksimal.  Dalam hal ini, sebagai pembicara harus memiliki mental yang kuat.
  • 10. 10 PERSIAPAN MATANG  Sediakan waktu khusus untuk persiapan diri sebelum tampil. Apalagi bagi mereka yang pemula.  Lakukan latihan, latihan dan latihan. Setelah membaca naskah berulang kali – bisa sepuluh atau limabelas kali sampai kita akrab dengan susunan dan makna pidato – berikutnya katakan. Bukan membaca. Seakan kita sudah tampil di depan publik.
  • 11. 11 MENGGUNAKAN BAHASA TUBUH  Tubuh berbicara lebih kentara daripada kata-kata.  Upayakan bahasa tubuh kita mendukung pidato yang kita lakukan.  Hindari bahasa tubuh yang tidak mendukung, misalnya : – Menggaruk-garuk badan – Suka membetulkan asesoris – Suka membetulkan baju yang dikenakannya
  • 12. 12 BERDIRI TEGAK, KOKOH DIHADAPAN PENDENGAR  Jika kita bisa melakukannya, niscaya semua orang akan mendengarkan perkataan kita dengan serius.  Jangan melakukan gerakan aneh.  Saat pidato pada bagian tertentu, katakan dengan penuh percaya diri.  Salurkan berat yang dipikul oleh leher dan pundak, ke arah badan. Salurkan berat lengan atas tersalur ke tangan dan jemari.  Lakukan dengan penuh kesadaran.
  • 13. 13 AKHIRI PIDATO DENGAN CARA YANG MEMIKAT  Sebelum mengakhiri pidato, berhenti sejenak. Berdiam diri, tutup mulut sebentar. Biarkan suasana hening.  Semua memperhatikan kita. Menunggu dengan expresi wajah yang kebingungan.  Begitu semua perhatian fokus kepada kita, lanjutkan pidato.  Berikutnya, lakukan pengakhiran dengan menyimpulkan pidato kita.  Insya Allah pidato kita berakhir dengan sangat memikat.
  • 14. 14 PERSIAPAN FORMAT DAN ISI  Apa yang perlu saya katakan? – Tuliskan semua, jangan ada yang tertinggal.  Apa yang perlu didengar oleh para hadirin? – Klarifikasi dengan penyelenggara serta kalau mungkin langsung kepada pendengar.  Apa yang perlu diingat oleh mereka? – Pesan utama harus tidak dilupakan. – Beritahukan apa yang akan kita katakan; katakan dan beritahu mereka apa yang telah kita katakan.
  • 15. 15 TULISKAN TEMA UTAMA SEBAGAI SUATU PILIHAN  Gunakan kalimat pendek untuk mengemas semua pesan yang penting.  Gunakan beberapa pengulangan. Jangan ragu melakukannya.  Bangkitkan perhatian dengan kejutan dan dadakan.  Sisipkan humor, untuk meringankan pesan.  Anggaplah semua pendengar tahu sebanyak yang kita tahu.  Hindari hal yang menimbulkan tanda tanya.
  • 16. 16 PENAMPILAN FISIK  Sikap tubuh harus menarik. Upayakan tegak, karena posisi tubuh – utamanya kepala, kaki dan pundak merupakan pusat sikap tubuh.  Gerakan, jangan berlebihan.  Gerakan isyarat, usahakan yang alami.  Kontak mata diperlukan, karena mata memiliki sejuta makna.  Ekspresi wajah, sangat berperan dalam menyampaikan emosi.  Penampilan pribadi, sangat mempengaruhi tanggapan khalayak. Termasuk bagaimana berpakaian.  Suara, dapat mempengaruhi kemampuan memahami minat khalayak. Sebaiknya keras, tapi tidak berteriak.
  • 17. 17 TIP KHUSUS DALAM PIDATO UNTUK HINDARI KEJENUHAN  Bersikap efisien dan efektif  Kuasai materi  Siap phisik (mis :kesehatan, pakaian)  Siap mental (mis : percaya diri)  Lakukan kontak mata dan gunakan bahasa tubuh  Buatlah pidato sebagai suatu hal yang menyenangkan  Jangan bersikap kaku  Buatlah handout untuk seluruh pendengar
  • 18. 18 PENUTUP Pidato dikatakan berhasil jika :  Terpenuhinya unsur/komponen pidato.  Setelah pidato berlangsung, sasaran memahami, mengerti pesan dan akhirnya merubah sikap dan perilaku sesuai dengan tujuan komunikasi.  Dalam berpidato dan berkomunikasi, yang penting “how”nya.  Pidato sebagai bagian dari komunikasi harus hati-hati, karena efek yang timbul (negatif) sulit untuk dihilangkan.
  • 19. 19 motto pidato Naik mimbar tanpa persiapan, turun mimbar tanpa kehormatan
  • 20. 20 TUHAN ku Berikanlah dunia di tangan ku tidak di hati ku tidak juga dalam pikirku